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随时随地学习
随时随地学习
在我的生活中，有着许许多多值得我学习的人，有和蔼可亲的老师、为人民服务的警察……其中，就有一个值得我学习的同班同学。
她个子不高，粗粗的眉毛，一双圆溜溜的大眼睛透出一股聪明伶俐的目光，还有一张能说会通的小嘴巴，圆圆的脸蛋笑起来特别的可爱。
她尊敬老师、团结同学。每当同学们需要她的帮助，她一定会伸出援手。她成绩优异，但从不会骄傲。老师和同学都对她赞不绝口。我很欣赏她的人品，乐于助人是她最大的优点，所以她有很多朋友，每个和她做朋友的，学习方面就不用忧愁了。
一次自习课上，同学们聚精会神地做着老师补置的数学题。这时，她的朋友李莞瑶有一题不会做，便向她投去了帮助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑶的坐位上，弯下腰，细心地为李莞瑶讲解题目，不时在草稿本上写数字。几分钟后，李莞瑶转动着手中的笔，很不好意思地对她说：“我还没弄明白。”她淡淡一笑，并对李莞瑶说：“没关系，可能是我讲太快了，我再讲解一次给你听，你就会明白的了。”李莞瑶轻轻地点下头。”很快，李莞瑶学会了那道题，笑眯眯对她说：“谢谢！”我在一旁静静地看着这些，心里不仅在想：“她真是个乐于助人的好同学，这种品质真值得我学习。”
她是老师的好帮手，同学们的快乐伙伴！对，同学们猜对了，她就是我的好朋友——李婉瑶。
一头小短发，圆圆的小脸，炯炯有神的大眼睛，1米5的身高，她就是我的好朋友——王玲。
她和我住在同一个小区，上同一所小学，在同一个班级，可是在学校我们却很少有时间在一起玩儿。她是班长，是老师的左膀右臂，进进出出的是老师办公室，传达老师的最高指示、分配任务、组织开会等等。看着她忙忙碌碌的身影，我就想：唉！什么时候才能让王玲多休息一会儿呢？
你们知道吗？别人眼中的“女强人”——王玲，她也有胆小害怕的时候。
那天我妈妈带着我和王玲去弘阳广场玩。我们一起玩“旋转木马”、“转转杯”、“跳伞塔”，玩得可开心了。望着高耸入云的摩天轮，我跃跃欲试。妈妈禁不住我的软磨硬泡，硬着头皮买票带我们上去了——妈妈有高血压，不能上那么高的地方。
在封闭的车厢里，我开心地蹦来蹦去，兴奋地喊着叫着：“你们快看，那是长江大桥、那是我们住的小区，能看到好远好远！”
妈妈声音颤抖地说：“你别乱跳行不行啊？这样晃来晃去的，好吓人！你就不能学学人家王玲，斯文一点吗？”
我扭头看王玲，她真的像个大家闺秀那样，安安静静地坐着，稳稳地抓着把手。不过仔细看，我却发现她的脸色苍白，一脸的恐惧。直到下来了，她才长出一口气说：“吓死我了，你摸摸，我的手心全是汗。”
这就是我的好朋友王玲，非常能干又有一点胆小，我非常喜欢她。
打开记忆的大门，呈现眼前的，不是繁华的街市，也不是热闹的广场，而是一个身影，一个平凡的声影，但在我眼中，却是我一生中最宝贵、最珍惜的美好时光，我一生中最好的朋友——琦琦。
红润润的嘴唇，水汪汪的眼睛，精致的脸蛋，深深的映入我的脑海之中，也是，一见面呢，仿佛千年不见，她啊，就这样扑过来，不断气也要只剩“半条命”。瞧，要扑过来了，我得赶快闪啦！“嗨，”
看来，来世我一定要多长两条腿，有备于逃跑啊！我望着她，想起我在学校里的种种不开心，只有在她面前，我才能畅所欲言，我就这样倾诉了好久，全然不知已过了一个多小时，我清楚的记得，她对我讲过的一句话“有什么大不了的是呢！”我惊讶地望着她，她重重地拍了我一下，说：“就这点小事？瞧我，把它当做你给我布置的作业，认真地完成，认真地对待，找到解题的方法，脱颖而出，多简单啊！”我愣住了，慢慢的品尝着这句话，诺有所思地点点头，感动地对她说："你懂得真多，谢谢你啊！”
漫游在记忆的时空里，回忆着我们的美好时光······
我有一个十分要好的朋友，她个子不高，戴着粉色头箍，扎着马尾辫。我觉得，她最大的特点就是十分幽默，总能逗得我哈哈大笑。
记得有天下课，我们一起下楼梯。我问她：“你们学校有没有要求写《中国梦·我的梦》啊？”她点点头，又说：“你知道吗，我们班有两个人写得超‘现实’。我跟你说一下那两个人是怎么写的。”这时，她以一种奇怪的腔调，右手拍着胸脯说：“本大少爷要到要到雅安当志愿者。”说到这，她伸出食指，一边摇动着她的食指，一边继续用那怪怪的腔调说：“至于实现这个梦想的方法嘛——就是让学校出钱给我坐飞机到雅安。记住，要现金，我要自己订航班。”当时，我不由得哈哈大笑。接着，她继续用那怪怪的腔调说：“另一个人的梦想则是希望学校捐出一台电脑给山区的孩子用。”听完她的话虽然我知道肯定有些夸张，但看着她手舞足蹈，听着她绘声绘色的描述，我早就笑得上气不接下气了。
俗话说“笑一笑，十年少。”幽默的语言能使人快乐、欣悦和愉快。我的这个朋友就十分幽默，总能令我笑得上气不接下气。她就是我的好朋友——小亭。
在班级里，我有一位形影不离的好朋友。在校园里，咱俩就好像其中一个人是另一个人的影子似的。
张哲跟我长的一般高，小巧玲珑，身体瘦的皮包骨头，活像一只灵巧的“小瘦猴”。两只丹凤眼水汪汪的，好像一不小心就会挤出水来。张哲也是我们大家的“开心果”，在我们学习疲劳的时候张哲会突然出现在你眼前，给你讲一个个搞笑的笑话，讲一件件有趣的事情，让你忘记疲劳，忘记烦恼。
张哲心灵手巧，不想有些男孩子那样毛手毛脚。一块橡皮泥到张哲手中会变成一件件精美的物品、一件件小巧的商品。有时你看见一幅幅美丽的图画，你猜是谁画的呢？对了，是张哲画的。他画的画总是带着自己的风格，不像我们班里另一位小画家那样写真。翻开他的图画本，简直是一种享受。
有一次，我有一道题做不出，于是去请教张哲，没想到，张哲也做不来。于是，我们两个人一起做，俗话说地好“团结力量大”。我和张哲冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想到了一种方法，不一会儿，张哲也想到了一种方法。于是我们两个开始争论起来。我说：“你那种方法是错的！”张哲说：“你的方法才是错的!”真是公说公有理，婆说婆有理。我说：“让事实说话吧！”结果，是张哲的方法错了。真弄的我哭笑不得。
张哲是我的好朋友，也是我的一个对手！
“红尘中，那是你的有几个真正的朋友，这份情，不要不在乎。”每当听到这首歌，我便想起好朋友潭静。虽然我们相处的时间很短，当她助人为乐的品质却伴随我到永远……
潭静是我课外班的好朋友。她是一个天真、单纯的小姑娘。那双乌黑的眼睛是那么炯炯有神，一张红润的小嘴总是微微一笑，几乎看不到他苦恼的神情。她梳着两个小把子，搞形式，小把子经常来回摇晃。她平时不爱说话，但她总是用眼睛和我们交流，还有，就是她那份品质。
那时我常常想起的一件事，有一次，我们背着包一起去上课。在路上，我兴高采烈的给她讲起我们学校的事情，全然不顾周围怎样。这时，一辆小轿车，正快速地向我使来，还发出声音。而我没有察觉到。还在神采奕奕的讲着。潭晶好像听出声音了！猛地转身一看，车马上就要接近我了！就在那千钧一发之时，潭晶缓过神来，用手把我推向马路边。我愣住了，潭晶急忙问我有没有受伤，我望着她，不知该说什么好。
还有一次，下课了，潭晶神秘的把我拽到角落里，恳求我帮忙。原来，潭晶认识了一个因贫困并且失去双亲的小女孩，想让我捐助点钱，我听了，不以为然。觉得潭晶也太善良了，万一是骗子怎么办？潭晶猜出了我的心思，便把我硬拉到了那个小孩家，我心一软，给了她5元钱。后来我才知道，潭晶每月都要给这个小姑娘生活费，并照顾她，可她并不富裕呀！
课外班结束了！但我们之间的友谊之桥没有断。不管距离多远，我们永远是真正的朋友！
我最好的朋友他是麻袋。大家不要奇怪，先听我慢慢说来。
说起“麻袋”就是麻乐啦!因为他姓麻，容易让人想到麻袋，久而久之，我们就叫他“麻袋”了。他在我们班可是个书法家，不管问班里哪个人谁字写得最好，都会告诉你这个名字。
“说曹操，曹操到。”你看，他来了。一双炯炯有神的大眼，暗藏笑意，两道又浓又密的剑眉，透着英气。那张嘴巴还没有张开，你就像已经听见了他爽朗的笑声。“麻袋”的嘴角更是漾着丝丝抹不掉的笑。嘿!还真别说麻宇鹏挺像白凯南的哦!他呀，一向嘻嘻哈哈，但一开始写字，就来了个180度的大转变
“麻袋”端坐着，先往砚台里倒进墨水，再把笔蘸好墨放在砚台上，然后拿出字帖，仔仔细细观察每一笔的位置、粗细，手指在纸上划来划去，在构想这些字的蓝图。“麻袋”构思好后，拿起毛笔。他拿起笔的手悠然摆来，悠然摆去。时而快，时而慢，时而缓，时而急。在这像潺潺而流的小溪似的动作中，一个个漂亮的字已跃然纸上。这这个“景”字内宫收紧，主笔突出，笔画灵动：这个“超”好似行云流水，龙蛇盘绕：这个“松”真像一棵挺拔的苍松……远看这些字好像排兵布阵，整整齐齐，井然有序。近看这些字，粗细分明，就像……哦不，就是一个个小精灵!真是太漂亮了!我在心里暗暗叫绝。
这就是我最好的朋友，是不是很聪明?
看了题目，你一定想知道小黄是谁吧？他住在哪儿呢？哈哈，小黄是一条黄刺鱼，它是我爸爸钓鱼时钓来的。它住在我家的一个大钢精锅里。它可是我的好朋友呢！ 那天，爸爸钓鱼回来，把钓来的鱼倒在水槽里。我用眼睛东扫扫、西扫扫，忽然看见一条鱼，嘴巴一张一合的，身体也在动，好像还活着。我赶忙对爸爸说：“这条小鱼还活着，咱们把它养起来吧！”爸爸说：“好啊！这条鱼叫黄刺鱼。它没有鳞，无鳞鱼生命力很强。我在回家路上还听见它呦呦叫呢！”我奇怪地问：“鱼也会叫？我怎么听不见它叫呢？”爸爸耐心地说：“它可能累了，没力气叫了。
待会儿它不累了，也许就会叫了。”我高兴地说：“噢！我明白了！” 我们找了个干净的钢精锅作“鱼缸”，把它养了起来。它的样子像娃娃鱼，脑袋大大的，扁扁的。嘴边长着两对胡子，外面的一对长一点，里面的一对短一点，细一点。它全身土黄，带一些黑斑，所以我给它取了个名字叫小黄。 我们不知道它吃什么，怕它饿死，于是就上网查了资料。知道了黄刺鱼是杂食动物，爱吃肉和动物内脏。
我就喂它一些鲫鱼的鱼子，它“哗啦哗啦”两下就吃完了。我又喂它一些鱼肉，它又一会儿就吃完了。不过，水被它弄得很混浊了，我只好给它换了一盆水。 一到晚上，它就非常活跃。拍打水面，发出“啪啦啪啦”的声音。有一次，我夜里起来上厕所，听见它不停地拍打水面，发出很大的声音。我还以为“鱼缸”都被掀翻了，连忙跑过去看。还好，只是虚惊一场！ 小黄在我们家安家快一个月了，我还从没听见它叫过。今晚洗脚的时候，我突然听见黄刺鱼发出“呦呦”的叫声。
我走过去一看，它正在”大唱其歌”呢！ 有机会，你们也来我家看看可爱的小黄，听听它的歌哟！
我有一个在奥数班上认识的好朋友，我们都叫他明明。他是一个男生，虽然比我大几个月，却比我矮半个头。他是个近视眼，鼻梁上架着一副眼镜，显得他那原本就不算大的眼睛更加小了。由于他的个头不算高，视力也不怎么样，所以每次上奥数课时，第一排那个离黑板最近的位置就成了他的“专座”。不过，你千万别以貌取人，他的奥数好着呢！你也不要以为他是一个只会死读书的“书呆子”。他平时活泼好动，还十分幽默，号称“幽默大神”，连我这个“笑话锦囊”都自愧不如，只好甘拜下风。不信？那就来看看吧！
一天，我们上好奥数课，明明说要给我们表演一个节目。他拿着水杯，装作将杯子里的开水溅到了手上。接着，他的脸上做出十分痛苦的表情，一边不停地甩手，一边鼓起腮帮子使劲儿往手上吹气，又一不小心把口水溅到了手上。这时，明明带着十分厌恶的表情掏出一张餐巾纸，似乎用尽了全身的力气才把手擦干净。这张餐巾纸经过了唾液的“洗礼”，已经变得破破烂烂的了，明明便随手把它扔到了地上。这一扔不要紧，明明的右手磕到了桌角。虽然只是轻轻地碰了一下，明明却表现得像世界末日到来了一样，在手上又摸又揉的。终于，手没事了，明明却装作为了照顾“受伤”的手而累得精疲力尽，瘫在椅子上，站都站不起来。
表演结束了，大家纷纷夸奖明明新颖的构思和精彩的表演，我也打心底佩服起了这位“幽默大神”。那么，你呢？
小雪，名字挺奇怪吧，你可能会想：是冬天的雪呢，还是一个人。这个答案，你是怎么也想不到的，因为它竟是我的宠物——一只小白兔。
这个名字，是有来历的。因为它妈妈早在去年最后一场雪的时候，就永远的闭上了眼睛。而这只离开的兔子，还有三只小兔，为了纪念它们的母亲，三只小兔都取名叫“小雪”。其他两只都送走了，我只留下了一只，也就是现在我的好朋友。
小雪真可爱。它有一身洁白无比的毛，从没有过一块黑斑。头两边还个有两个像红宝石一样的眼睛。眼睛下面，有个“三瓣嘴”。最有趣的是，只要你拍拍手，跺跺脚，小雪的长耳朵就会“唰”的一下竖起来，就是嘴里吃着东西，也会停下来，只到它认为安全了，才会继续享受它的“美餐”。
每天下学，我总会去看看它，并从菜篮里拿出一根胡萝卜去喂小雪。我把胡萝卜塞到笼子里后，它就一下子跳了过来，两只前爪抓住胡萝卜，津津有味的吃起来，这时，我总会用手来摸摸它那洁白的毛。它也盯着我，我也看着它，虽然语言不能沟通，可是我仿佛能听见它在说什么。
每天，小雪总是陪着我玩耍，使我的生活更加多彩，更加有趣。总之，小雪成了我不可缺少的好朋友。啊！小雪，我喜欢你。
我有一个好朋友，她叫孟一凡。
她有一张标准的瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，长长的头发前面流着一点儿流海，漂亮极了！
她有两个同学们做不到的优点：一是细心，二是身体灵活。就说她细心的特点吧！有一次，数学老师表扬她：“孟一凡同学做题很细心，一般做题不出错，大家都要向她学习。’’你们看，数学老师都说了，那还有什么可说的呢。
她还有一个优点，身体很灵活。就说有一次我们玩儿脚投沙包吧！我们每次都是黑白配分组，这次也不例外，我正好和她分到了一组。该她跳时，还没等我反应过来，她就把沙包甩了出去，而且甩得又高又远，我顿时就把大拇指竖了起来，说：“孟一凡，你真厉害！”别人有的也说她是个“沙包职业杀手”。瞧，她不但学习好，身体也很灵活吧！
说完她的优点，也得说说她的小缺点吧！她的这个缺点是撒娇。就说我们玩儿猫捉老鼠吧！我们石头剪子布划拳时，她正好输了当猫。可是她却不肯，感觉对她不公，所以就花言巧语的推到我们身上，而且还缠着王乐雨，说：“哎呀，王乐雨，我不想当猫，咱们玩儿咱的去吧！不跟她们玩儿了。”王乐雨只好跟着她走了。
好了，到此为止，这就是我给大家介绍的一个好朋友，怎么样？不错吧！有别人做不到的优点，也有一个小缺点。我介绍完了，下次再见！
他的眼睛有时睁地大大的，似乎想看清世界万物；有时眯成一条缝——那是就在给我们表演搞笑的节目呢！一双嘴唇让人笑掉大牙——说话时上嘴唇不动，活像小丑，他就是我的好朋友——熊子翔。
大家都叫他“熊哥”，听起来像上海滩的“老大”似的。但在班里，他总会时不时被同学“揍”一顿，可我们的熊哥哪一次不是忍气吞声、胸怀宽广，让我们觉得很难理解。
熊哥的课桌里总是那么臭、那么脏，那块黑黑的抹布肯定有好几个月没洗了，每次换位置，他就吃头啰！同学们都叫他把垃圾带走，这一整理就是半个多小时。
“搞怪高手”这个称号送给熊哥真是再恰当不过了，他虽然字写得差，但脑子转得很机灵，辩论会上他一个就可以和对方数十人对抗。在平常生活中，他也总能编出一些让人开怀大笑的神态和故事。逗我们的时候，他会把眼睛眯成一条细缝儿，眉毛向上扬，和《红楼梦》中的王熙凤彼有相似，整个脸向上反，鼻孔向上，耳朵也向上，嘴巴张开，露出四颗暴牙和两排白里透黄的牙齿，额头鼓出来，然后用手在下巴下面做出一个酷酷地“V”手型，还能跟着配音：“哇哈哈，娃哈哈饮料！”
熊哥的性格鲜明，是一个保持乐观的精神面对生活的一个人。
我有一个跟我关系非常好的好朋友，她叫郭亦心，她有一头黑黑的短发，个子有点矮，非常漂亮，而且，她还是我唯一的朋友，可是，她在二年级的时候转学了。当时，因为她经常生病，所以我们都以为她生病了，可是，随着时间的变化，我们觉得越来越不对劲，后来有同学打听到，她转学了，我们知道这消息，急忙传播她的另一个好朋友扬小洋，扬小洋和我一样很着急，觉得她永远不会回来，还会忘了我们，没办法，我们只好痛苦的忍受着一天天。
直到有一天，她在我上三年级时回来了，我和扬小洋高兴的眼泪都流出来了，我们和她玩觉得非常开心，她还告诉我们她在别的学校交的朋友长什么样，喜欢吃什么，我们听到这些，很高兴，但是，好景不长，她在快上四年级时，告诉我们，她要走了，她说：“如果她爸妈都同意的话，她就要再次离开我们，去转学。”我们决定碰碰运气，但她说恐怕没这么简单。
暑假结束后，我们来到学校，我们没看到郭亦心，以为她走了，就没在报多大期望，不过没想到，过了几分钟，她来了，我们高高兴兴聚在一起，虽然还有五年级，但我们还是很高兴。
一双略显粗糙的手，一双明亮的眼睛,一张能说会道的嘴，他就是我的好朋友芦潇芃。老师对他是这样评价的：“懂的挺多，就是管不住自己的嘴。”他是一个无论什么事都要分享一下的话唠，如果他在中间，周围八个人都受他影响。
有一次，我们课间聊到一个很有意思的话题，可是上课铃响了，谁都不愿结束。于是上课时，他等避开了老师，就回头跟我说起来，眼睛炯炯有神，透出兴奋的神情，还比比划划的：“你看我画的这个，”他指着纸上的画说，“这里……那里……”我也认真地听着：“嗯，是啊……我觉得……哈哈哈……”忽然，我瞥见老师走了过来，我便坐好，并“咳咳……咳咳……”地提醒他。可他全然不觉，还津津有味的说着，说得不亦乐乎。等老师走到他旁边，我指了指上面，他一抬头，看到了语文老师略带怒意的脸。“唉呀，老师好！”立刻从书包抽出一本数学书来。全班扑哧一声笑了。“唉唉！那是数学书”只见他又把语文书倒着拿出来看……下了课，他问我：“你怎么不早一点提醒我呢？”“你这……唉。”我无言以对。我们都说他“话唠”。
有关于我的“话唠”朋友，芦潇芃的事情太多太多了，讲都讲不完。
眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦脸地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：“邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！”就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。是呀！我要继续努力，做一个生活强者。
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