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随时随地学习
随时随地学习
初三的我，心情很是紧张，别看我已经在校待了三年了，可面对即将来临的模拟考和中考，我的心里就像有一只小兔子，在不停的跳，我甚至有时都会跟着跳起来。
记得刚上初一的时候，我还是懵懂无知，天天只懂得和别的小同学，疯疯癫癫的玩，即使回到家后，也不着急写作业，妈妈有时都急哭了，可我还是在写字台前，扣扣手指头、转转笔、聊聊QQ等一些与写作业无关的事。我对作业完全不放在心上，所以，不管别人怎么说，我都不着急。
记得有一次，我出去和同学唱歌，唱的晚上7：50了，我还没有回家，可我哪里知道，家里已经找我找的都快疯呀。等我唱完歌，看手机时，上面有20多个未接来电，仔细一看，全是家里人给我打的，可我的心里还是没有多着急。只是不慌不忙的打了个车，回家了。回到家，妈妈和爸爸高兴地说道“宝贝女儿回来了，快吃饭吧。”我以为他们会狠狠的批评我一顿，可他们却没有。自从这件事以后，我从心眼里发誓，我以后一定要给掉这些不好的习惯。
现在初三了，我的坏习惯虽然有时多多少少还会出现些，可和以前比起来，确实改正了不少。现在再加上即将到来的模拟考，和中考，我一定会将这些不好的习惯改掉。争取在开学后，好好听老师讲上几节好课，然后在第一次模拟考和中考时，取得好成绩。
而这些坏习惯，从此就要从我身上抹去。
古人云:"养心莫如静心静心莫如读书。"读书可以人静可以愉悦身心可以修身养性。读书使人性情豁达胸怀宽阔善于排解拿得起放得下站得高看得远。一个人能读到一本提高自己思想提高自己素质的好书将终身受益思想升华达到一个新的境界。
《决定成败的49个习惯》就是这样的一本好书使我懂得要坚持一个好习惯的重要性。要坚持一个行动你会养成一个习惯坚持一个习惯你会养成一个个性坚持一个个性决定你一生的命运。
我们每个人都想获得成功成功的道路是由目标铺成的要做的第一件事就是为自己设立一个明确目标有了目标人生就变得充满意义什么是应该去做的什么是不应该去做的为什么而做为谁而做所有的要素都是那么明显而清晰。对于一个不甘于平凡的普通员工来说目标的重要性无论怎样强调都不过分有了目标哪怕你只是一名清洁工文员你也会充满朝气因为你知道这不过是自己走向目标的一步阶梯而已。也可以说优秀员工与一般员工的最根本区别就在于无目标。
没有目标一切的辛苦将得不到回报。整天忙忙碌碌什么事也没做好承担压力但毫无成果问题丛生而无从解决认识的人很多但均无深交有多种计划在进行但成效不彰希望快速达到目标却始终在原地打转工作和生活都失去意义所有的努力都属徒劳。
当我们每一个人有了一套明确的目标要达到目标的计划并且要花费最大的心思和付出最大的努力而实现自己的目标。我们每一位职工特别是那些渴望从主动到卓越的员工应当这样想即使是最弱小的生命一旦把一个全部精力集中到一个工作目标上也会有所成就而最强大的生命如果把精力分散开来最后也将一事无成。
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。
好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！
有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出臭了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说：“我先来打头炮！”
“用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至我知道的成语少知又少。
自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》．．．．．．通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”
今天，妈妈给我买了一本书，书的名字叫《影响孩子一生的58个好习惯》。
书中讲的好习惯，其实都跟我们的日常生活息息相关，比如：上课不开小差，考试不能作弊等多项好习惯。除了有文字知识，还有漫画呢，很容易看得懂。读了这本书以后，我的成绩就越来越好了。这本书从头到尾都是知识，就像我们三门功课的书，当然是语、数、外三门功课的书啦！除了知识，书上的那些漫画还可以让我们开心一下。我保证你只要看了第一页就要继续往下看，家长们也肯定也答应我们买这本书的。我看了之后，脑子里马上就有了知识，直到今天我依然没有忘记。
书籍是人类的快乐源泉，如果人有一天不读书，就等于一天没有快乐，也等于一天没有知识。
读了这本书，哈哈，保证你会做个好孩子。当然读了这本书，我也有很多感想，比如：在家里把大人说话时插嘴的坏习惯改掉；把在家里狂奔的坏习惯改掉，把在家里吃饭慢的坏习惯改掉。。。。。。读了这本不到200页的小书我就改掉了这么多的坏习惯，你说那本书厉不厉害？大家还不快来试试？
失去一切都不可怕，怕只怕我们抵抗不过回忆。
---------《沙漏》 星星闪耀着网 ，发现习惯是一件多么可怕的事。习惯了回忆，便习惯了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的围巾，深灰色的眼神。
在回忆的世界中，总是有无数的泪要述说。在回忆的世界中，总是深灰色的。曾经的伤太深。努力地让自己不再想起，可还是习惯了回忆。
有时候，不知道什么是真实的自我。站在镜子前，傻傻发呆，脚步迟迟地不移动。许久，才缓过神来。
我一直都不懂自己，也不想懂，也不让别人懂，独自承受一个人的忧伤。却又是一群人的快乐。
我的每一天都是开始，结束，再开始，再结束……就这样重复着，不变的是独自承受自己的痛苦，幸福。
习惯了早上听2次闹钟，第一次响，眼睛还是不肯睁开，开始计划，今天要怎么过。第二次响，便飞快的洗刷完毕。但是我的记性一直都不好，尽管走之前，翻过好几次书包，到学校时，走会发现又有东西忘带了，一个早晨就是这样在我神情恍惚间溜走。
有时候想，自己记性不好，是否可以在哪一次的不经意见忘记过去的痛苦。
放下书包，趴在冰冷的桌上，无力。也许我可以就这样被人遗忘着，不说话，也不笑，神情忧郁着，但是一直都没有实现，如果说是实现了，最多也就实现那么2节课吧。只要有人给我打声招呼，问个好，我也会立马精神起来吧。
人人都有坏习惯，我也有坏习惯――看电视的坏习惯。
我小时候，在家我离不开我的“老朋友”――电视。我吃早饭的时候看电视，吃中饭的时候看电视，吃晚饭的时候还是看电视。我写作业的时候看电视，就连上课的时候也想着电视中的精彩情节。
有一次上语文课，老师正在讲一篇新课文，同学们都全神贯注地听着，只有我还想着〈西游记〉里面孙悟空三打白骨精。李老师好象看见我走神了，便叫着我的名字问：“夏雪，是谁发明的电话？”我脱口而出：“孙悟空。”搞得同学们哄堂大笑。
放学后我回到家里，一直不想讲话，坐在椅子上发呆。妈妈看见了问我怎么回事，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“看电视太影响你的学习了，你写作业的时候也爱看电视，说明你心不在焉没有动脑筋，这样是很容易出错的。再看看你的字写得也越来越差了，说了你多少次，你就一直克服不了这个坏毛病，对你真的没办法，经过了这次，我看你还能不能改掉？”听了妈妈的话我惭愧地低下了头，心里暗暗地许下承诺：“我一定要改掉这个坏毛病，让妈妈大吃一惊。”我轻轻地走进房间，把门锁上，大声朗读课文。认真做好自己的作业，外面的电视好精彩，可我一直努力地克制着自己，不让自己分神。记得那天在外婆家里，妹妹也在，她们都在看电视，突然妹妹大声叫我：“姐姐快来看呀，在放〈少年包青天〉，这可是我最喜欢看的，我毫不犹豫的冲了出去，走到电视机旁边，我突然想起了我的承诺，我悄悄地返回了房间，把门关起来，默默地做自己的作业。
在这些日子里，我的成绩来了一个飞跃，语文这次考试我得了第一名的好成绩，虽然有时也被那些丰富多彩的节目所吸引，但我一直坚守着自己的诺言。
通过这件事我明白了，做什么事情只要有始有终，是一定能达到目的的。
我有一个好习惯，就是上课认真听讲、积极回答老师提出的问题。
有一次上语文课的时候，老师问我们从第一课《趵突泉》中体会到了什么，后来老师抽到了我。我站起来回答说：“趵突泉真是太美了，我非常自豪，为祖国有这么美的河山而倍感自豪。”下午第一节上班队课时，老师问我送给同学们的祝言是什么。我走上讲台说：“我祝老师和同学们在新学年里，堂堂正正做人，踏踏实实做事。”我刚说完，讲台下就响起了一片热烈的掌声，就连肖老师也夸我说得好，我听了心里甜滋滋的。
我不仅上语文课认真回答问题，数学课也不赖。有一次做这样一道思考题：“李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划晚8天完成；如果每天做60个，就可以提前5天完成。这批零件共多少个？”这道题我和胡琼丹很快就算出来了，老师让我说算式。算式是：
（50×8+60×5）÷（60－50）=70（天）
50×70＋50×8=3900（个）
老师说我算得又快又准。
我这个好习惯，可不好养成。记得刚进一年级时，我上课在玩，下课也在玩，拿了一张75分的试卷回家。后来，妈妈与我约法三章：第一，上课时认真听讲，有时间认真复习；第二，考试考了100分给我1元钱；第三，遇到难题要认真思考，积极回答老师的问题。我答应了，妈妈与我签订了合同，还经常督促我。在这三条的约束下，我逐渐养成了认真学习、上课认真听讲、积极思考老师提出的问题的好习惯，成绩也逐渐提高了。第二次我拿回了100分的试卷，老师表扬我、同学羡慕我、妈妈鼓励我。后来，我经常与爸爸妈妈签订合同，成绩和要求自然而然地提高了。
我的一个好习惯，就是这样养成的。
本人有极多的习惯，犹如宇宙上的行星一样。坏的，不用说都知一定会惹来一身的祸的，而好的呢，也可能会惹祸。习惯：爱唱歌 祸：被邻居责备有人说：“唱歌是好的，可以锻炼自己的歌喉。唱得好的，说不定能参加超女，做一个实实在在的歌手。”我是个歌狂，特爱唱歌和听歌。每天晚上做完作业总会拿起矿泉水瓶装麦克风来唱一两首自己喜爱的歌曲。可是这样好的习惯，竟然惹来了邻居的责备。有一次，我早早地做完老师布置的一大堆作业，然后拿出我那瓶熟悉的矿泉水瓶，在没有伴奏的情况下，开始唱起我那一首首名曲。
正唱得起劲时，门“砰砰砰”地响起来了，可真是让人扫兴，我丢下“麦克风”，我一脸不在乎的样子，开了门。哟！是邻居黄阿姨，黄阿姨一见是我开的门，就立刻七分像责备，三分像哀求地对我说：“唉！琳琳，你爱唱歌，可以在早上唱，在学校唱，在街上唱，不过你不要在晚上唱了。你唱歌太……了，会影响我的好宝宝睡觉的。”什么嘛，声音少点就行了嘛！不管怎样，我就是爱唱歌，因为唱歌无罪。习惯：爱作文 祸：被同学责骂大概熟悉我的人都知我是作文狂人，我学语文的主要原因是我爱作文。
可是爱作文又会惹一身的祸哦。那是一个星期五的最后一节课，语文老师正在布置着老师只有的专利――作业。大概是老师记忆力衰退了，竟忘了布置每个星期都有的作文。同桌一边抄写着作业记录，一边在奸笑着，说：“嘻嘻！这个星期没有烦人的作文，心情特别开朗。”这可不行呀，我站起来对老师说：“老师，难道这个星期没有作文吗？”老师听我这样一说，才想起来，惊讶地说：“对了，忘了布置
每个人都有习惯，习惯是你长期以来养成的。今天，我为大家讲我的好习惯和我的坏习惯。 好习惯 上学期间，我每天早上6：30起床，从来不迟到。 下午放学回家，放下书包就做作业。每个星期天，都帮妈妈做家务。。。。。。
有一次星期天，我刚上完奥数回家，就拿起拖把拖地，妈妈说：“不要干了。”我说：“我已经养成了习惯，改不了了。”妈妈点了点头。这就是我的好习惯。 坏习惯 别提了，我的好习惯多，坏习惯也多。我动不动就要流眼泪，这已经成了我的习惯。一个星期天，我刚拖完地，妈妈就大吵大骂起来：“谁把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闯大祸了！”我心里自责。走到妈妈跟前，说：“是我打碎的。”妈妈骂到：“怎么这么不小心，我说不让你拖地，你偏要拖，现在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“呜5呜5……”我哭了起来。妈妈吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼泪一点儿也不值钱，这么轻而易举就流了下来。要坚强。”我点了点头。除了这哭的毛病，我还有粗心大意的坏习惯，每次把试卷一看，大多错的都是做得到的题，全是粗心造成的。一次数学单元测验，我考了97分，满分是100分。又是计算题错了，不是这道题没写“0”。就是那道题没写小数点。回到家，又被吵了一顿。哎，我现在真想改掉这些坏习惯。
人哪！有好也有坏。大自然中的事物都是有好也有坏。同学们，只要我们努力改掉我们的坏习惯，发扬自己的好习惯，那会更好的。因为习惯会注定你的命运，让我们一起行动起来，加油！！
“习”是“学过后再温熟，反复地学使熟练”的意思，“惯”的含义是“习以为常的，积久成性的”，“习”与“惯”相结合，意思是“长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为”。“习惯”是一把双刃剑，良好的学习习惯以及健康的生活习惯伴我快乐成长。
我从小就养成了写日记的好习惯，我会将今天所发生的令我难忘的事或将书上的优美段落写下来，这也不失为一种积累，一种沉淀。
老师曾布置一篇叫《这也是一道风景》的作文，其实，生活中处处都存在着风景：有美丽的大自然风光；有感人肺腑的美丽场景；还有。
这个题目让我很是伤脑筋，冥思苦想了一番后，仍然觉得黔驴技穷，无计可施的情况之下，我只好请叫我表哥。
哥哥对我说：“写文章要有自己的真情实感，最好写自己亲身经历的事情，这样才会感人。”我一想，是啊，哥哥说的有道理，我应该有所突破，做出属于我自己的东西。
于是，我开始翻查资料，最终在日记本里找到了我所需要的素材。这是我在一次阅书的过程中记的随笔：在浩瀚无垠的沙漠中，一只由骆驼组成的运货队艰难的跋涉着，一匹雌性的骆驼因孩子的死去而永不放弃，用自己的坚强信念将孩子带出沙漠。它诠释了母爱的真谛，它的伟大成就了一道永不褪色的风景线。
这篇日记真是帮了我大忙，使我顺利完成了作业，我庆幸我有这样的好习惯。
一个人的习惯与所处社会环境和人际关心密切相关，不良习惯会对人产生不利影响，甚至毁了他的一生；而良好的习惯则能使他健康成长，甚至受益终生。总之一句话，习惯不管好坏，只要是有利于我们的健康成长，有利于社会的发展和进步的，都是好习惯。
好习惯伴我健康快乐地成长。
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