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随时随地学习
随时随地学习
阳春三月，在这个鸟语花香的日子里，我们踏着欢快的步伐。今天，我们将要去泽雅寨下堂青年基地去体验一天！坐在旅游车上，大家兴奋地交谈着。我望着窗外一片一片的油菜花，在风中摇曳着，翩翩起舞。我伸了个懒腰，深吸了一口气：啊，春游的感觉真好!
窗外，一片片的油菜花，一棵棵大树，耀着春天的色彩；远处，重重叠叠的青山；还有那青砖灰瓦的农家小屋。“看，小溪！”也不知是谁叫了一声，大家便都循着看了过去。说是小溪，要比小溪大；说是泉水，又比泉水小；那水从上边泄下来，像极了瀑布，又比瀑布小得多。
下车了，我们跟着导游姐姐，心里别提有多高兴了。我们先去体验了造纸术。原来造，纸术没有我们想象的那么难：捣好纸浆，用模具筛平晒干了，就是一张纸了尔后我们还体验了种玉米、搓草绳、捕鱼等项目。我们捣好年糕后，便是中午自由活动时间了。
我们小组找了一块平地，铺上一次性桌布拿出各自的零食，午餐就开始了。虽然不是坐在豪华的餐厅，没有丰盛的佳肴，但我们还是吃得很快活。你吃我的，我吃你的，还有爽朗的笑声陪着我们。对我来说，没有比这更快乐的：和同学一起吃饭。
吃过饭，休息一会儿，我们班来了一场挑水比赛。规则是：把水装进两个小水桶里，挑在肩上送到另一边的大水桶里，哪边的水桶先满哪队获胜。我们个个都摩拳擦掌。为了鼓励我们，老师说，哪队赢，那队每人十块！这个第一，我们非拿不可了！比赛开始了，我们高声大喊：“加油！努力！为了人民币！”没轮到的，还在加油上较上了劲。水慢慢地满上来，就要满出来了。就在那一刻，我们队欢呼，跳跃——我们赢啦！
告别基地，我们也结束了这次春游，我也学会了很多很多，让我最怀念的还是那迷人的春天和我们的友情。
小的时候，生活是妈妈哼的《摇篮曲》，是爸爸手中的《唐诗三百首》，是奶奶炖的红枣莲子汤，是外公口头深奥的大道理，是游戏时伙伴们发出的那银铃般的笑声······生活就是那片蔚蓝、纯洁的天空，而我则是一朵自由自在的云。那一天在北京，夕阳小区发行限量版的福娃胸针，一听到这个消息，我就缠着爸爸妈妈帮我买。爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡，于是就答应了，不过爸爸妈妈要让我自己去买，哼，为了我朝思暮想的福娃胸针，大不了我自己去。第二天早晨，冷风迎面袭来，全身的毛孔一瞬间倒竖起来，我赶紧把脸深深的埋进围巾里。
切，现在爸爸妈妈应该还在睡觉吧，平时他们都那么疼我，现在要我独自一个人在这乌漆麻黑的大街上走，也太狠心了吧!但是现在还不是为这个烦恼。这条街黑乎乎的的静如死灰，静得让人心里发毛，昏黄的路灯下，看不见一个人影 ，伴随我的只有“吧嗒，吧嗒”的脚步声，我越走越快，活像一只被幽灵缠身的小动物，像被隐形僵尸控制似的，差点害怕的喘不过气来。终于到了夕阳小区的广场，我深深的舒了口气，心里暗自庆幸一路上没出什么事。忽然一阵交谈声打乱了我的思绪，啊，在我前面已有不少“福娃迷”们，一个个身边都有大人陪着，不是爸爸就是妈妈，不是爷爷，就是奶奶，我叹了口气，又想起了在家里蒙头大睡的爸爸和妈妈，心里还是有点难过。
天亮了，灿烂的阳光洒满了大地，这条“长龙”渐渐地短了下去，我终于买到了梦寐以求的福娃胸针，新心里颇有几分得意，心想：回去给爸爸妈妈看看，没有他们我照样能买到福娃胸针。刚才来时的狼狈样早已抛到九霄云外去了。生活，酸中带甜，甜中带苦，神秘莫测，却又那么令人向往。
这个寒假，我读了《鲁滨逊漂流记》，对鲁滨逊感到无比惊叹。
本书讲述了鲁滨逊在一次去非洲贩卖黑奴的途中遇到大风暴，作为船上唯一的幸存者，他开始了孤岛上长达15年的生活，在那里，他开垦土地，饲养家畜，利用自己的智慧生存下来了。
这是多么不可思议啊！读完后，我不禁一再赞叹，虽说是童话，但那完全有可能，靠自己的双手生存下来，我突然想到了现在的生活……
像我们这一代孩子已经不知道什么是苦，什么是难，，从不会感受到饥饿的恐惧，从来都是“饭来张口，衣来伸手”，无忧无虑的生活，自然也不会感受到什么是贫穷、俭朴。
试着联想一下，如果那个鲁滨逊是我，被困在孤岛中，怎么办。我会去制造工具防御野兽吗？我会坚强地活下去吗？平常的生活都是用现成的，都是华丽的。真该好好反思一下现在的“奢侈”的生活。
现在的孩子都是依靠大人的，想要什么，就可以得到什么，从来都不知道用自己的双手生存。正该寻找简单的，质朴的生活，领悟一下人生真正的意义，不能以为多么好的生活条件才可以算满足，才算最美的。其实，心灵上的富足才是最珍贵，最重要的。所以俭朴的生活一样很美啊！
《鲁滨逊漂流记》真的让我看到很多，联想到很多。如果真的来一次像鲁滨逊这样的经历，我想，每个人都会珍惜现在，从那华丽而又奢侈的现实生活中走出来，真心地过着俭朴的生活，肯定会发现，这种简单的生活已经足够了，已经是最美的了……
有个谜语：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭——这是什么？
镜子？不，是生活。一个随生命的出现而孕育的词语。
这些年来，我一直在苦苦探求生活的意义。记得小学六年级时，曾读到一句关于阐述生活的句子：生活是由无数烦恼组成的念珠，但得微笑着数完。好像是大仲马写的。为此，那时无知的我将生活误认为是烦恼，根本没有读懂那后半句话。因此，生活中的烦恼也接踵而来。这更加让“生活是烦恼”在我脑中根深蒂固了。
每天我都是愁眉苦脸的，每天我将遭遇不同程度的烦恼，每天我都重复着一句话：生活就是烦恼。“ 生活等价于烦恼”，可以说是我当时对生活的全部了解。
生活？烦恼？面对瑟瑟的秋风和那闪烁的树影，我开始对自己的认识产生了质疑。于是，我开始翻阅大量的书籍，为的是寻找生活真正的含义。每当我读到一些关于阐述生活的句子时，我总是欣喜若狂，因为我终于发现在别人眼中生活不只是烦恼。
可每当我读到“采菊东篱下，悠然见南山”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等这样的诗句时，心头总是隐隐作痛。这不就是我要的生活吗，但为何又迟迟不来啊？“生活，我的生活”，我心里发出撕心裂肺的呼喊。直到我再次在《智慧背囊》看到那句话时，我才恍然大悟。
“微笑数完它”。是啊，即使生活真的是由无数烦恼组成的念珠，我们也要微笑得数完它。
因此，我非常激动。我想感谢上帝，因为是它让我摆脱烦恼的阴影，否则我将沉沦一生；我想感谢自己，因为是自己对生活的执著追求，才会与那句话再次邂逅相遇；同样我想感谢烦恼，因为是它让我更好地珍惜生活，学会生活。
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课时的专注神情……燕子飞了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，小学六年可以再重新来过吗?
我记得，小学教我们数学的李老师和我们打成一片，她一个星期给我们一节课阅读课外书，早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时，她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今，我们马上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师?他(她)是不是也会笑容满面地与我们说话?以前，我们还常常使李老师生气，现在回想起来，那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课，回家的路上经过母校，望着母校闪闪发光的校牌，我不由自主地走了进去。站在门口，轻轻一推六(九)班的大门，竟然没锁!映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻，我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝，当我们学习这一课时，还并不懂得时间的珍贵，现在，我们懂得了，却再也回不去了。
光阴似箭，日月如梭。我现在才明白：小学六年生活就是一支发射出的箭，再也不可能回来了。我只能祝福你，母校!祝福你，我的小学老师……我在心里默念着。
＂城市，让生活更美好＂，这是2010年世博会的主题，也是我们对未来的目标！
一位友人说过：“上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。”确实如此，仅上海这短短几年的变化，就向世人证明了一切！
上海从一年一个样到三年大变样又走到现在的年年大变样，这一路走来，确实是件不易的事情。从浦东的改革开放---金贸大厦，东方明珠，陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨，磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现，这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌。
新时代的上海包容着万千的时尚和都市前卫，更包容着对未来的追求。APEC会议成功在沪举办和2008年的申奥到2010年的试播，上海向着更形高的目标发起冲击。。。。。。
上海，这座国际化的大都市，它的美丽无懈可击，所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来，为了享受它的魅力，它的独特风情，当然更多的是对上海所包容的神秘的追求。我想上海之所以能得到世界各国人士的好评，还因为它那与身俱来海纳百川的气魄；这样那样的变化！
上海包容着古朴的过去，纯真的现在和绚烂的未来你也不得不为之敬佩。城市因我们而美丽，我们因城市而骄傲！让我们一起想着这样一个目标而不断奋斗吧！
在几何图形中，有一种与众不同的图形，它的名字叫圆。
我们的生活就似是一个圆圈，人们每天围着属于自己的圈子不停地转啊转，转啊转，一直转到生命停止的那一刻。 每个人的生活圈子都不一样，每个人都会拥有自己的生活圈子，每个人都不会明白与理解另一个生活圈子的人。每一种生活的难处和隐痛只有过这种生活的人去细细品味，这是永恒的定律。
“如果你不能成为山顶的一棵松，
就做一丛小树生长在谷中，
但须是溪边最好的一丛小树。
如果你不能成为一只麝香鹿，
就做一条鲈鱼，
但须做湖中最好的一条鱼。”
……
三百六十行，行行出状元。不管你的职业有多卑微，只要你能做到最好，你就是最棒的。干一个行业，只要同行欣赏你，你就很了不起了。不管你有多优秀，也不要妄想全天下的人都欣赏你，要一个捡垃圾的向一个作家竖起大拇指，这是不可能的。要知道，在一个喜爱文学的人的瞳孔中永远看不到贝多芬。
我时常在想，人们生活的圈子就像奥运五环，每个圈子都不一样，却又互相交错，有时，两个不同圈子的人在交错点相逢了，从相识到相知，从相知又到相爱，最后却因为两个人的生活圈子不同而导致分离 。
圆不同于路，它不像路那样变化多端，它从始到终只是一条，不像路那么多分岔口，最终使人迷失方向，找不到回家的路。圆很简单，却又显得神秘，它从来没有尽头，人们绕着它不停地走，不知疲倦地走，想找到心中终点。但是，那个理想的终点在何方？
“咕噜” “咕噜”，我的饮食钟开始叫唤了，我有气无力地走进餐厅。
我们就像是乞丐
我们刚到餐厅，高全萍就使出九鹰白骨爪，飞速地拿起饭勺盛饭。他盛了满满一碗饭，小心翼翼地把饭放在桌上，嘴里念着：我的饭宝宝，你们可来了，你们就要安家在我肚子里了。我们看着高全萍和饭宝宝亲密接触，也急红了眼。我们一手抢过高全萍手中的饭勺，往饭桶里盛饭。高全萍措手不及，只好学着君子 ── 不跟小人斗。我们抢着吃的样子，就像很久没吃过的乞丐。
和菜军队作战
一到吃饭，我就把菜当作“敌方”，因为它们会让我受伤，就是我们饭后都有残羹剩饭。老师为了教育我们，下了警令，以后桌上必须没有残羹剩饭，要不然就别想离开餐厅。这可难倒我了，我试用一位同学发明的“狂吃法”，过一会儿，我肚子的饱和值已到70%，我挺着圆鼓鼓的肚子，继续向鸡肉发起猛攻。我张开嘴巴，把一块鸡腿消灭了，小菜一碟，鸡肉军队消失了。接下来攻击的是白菜军队，我先用灵活的挖掘机（筷子）来对付，但白菜军队仍然坚强有力，接着我用大炮（牙齿）来轰炸，终于白菜军队倒下了。你们看清楚了吧！我碗里干干净净，没有留下残羹剩饭。跟菜军队作战也是需要勇气的哦！
餐厅生活教会了我许多技能，如盛饭、夹菜、收拾饭桌……，我感到我学会了自理。餐厅生活真是喜忧参半！
如果人有了生命，人生的时钟将会旋转，甘苦并存的生活正在铺路，生活不是茶，越冲越淡了，而是酒，越陈越香。生活能丰富人生，也可能会是命运极度转折。
生活也许是人活在世上的唯一目的。留心生活，命运使者会眷顾你。在生活应该处处谨慎，社会也会有黑暗，不要误入迷途陷阱，竞争也会弱肉强食，但必须面对这残酷的现实，我们应当坚毅的奋起，因为我常常告诫自己：悲哀的现实生活已经发生，你所能做的只有面对。妙不可言的生活，在给你带来挫折与痛苦的同时，也会夹杂着丝丝缕缕的喜悦，乐趣。家人的问候，和煦的阳光，婉转的鸟鸣，赏心悦目的画作，心旷神怡的风景。似乎又充满了挑战的信心，热情活力。人生是否在这样的生活里锤炼？
让我们一起迎接生活的味道，色彩，神韵。生活的艰辛，使人疲惫，生活的压力，使人紧迫，生活的困苦，使人烦琐。在每个人心中重要的时刻到来，仍然慌张，焦虑。可是古老的黎明又在天边泛影，时间不许你在犹豫，空间不许你在逃避。你得重新抛开一切，在奋斗的战场里，为你的梦想拼搏，争取，激情已经让你忘却了伤口的疼痛，信念支撑着你不会倒下。即使生活中有很多失败也会毫无怨言的付出。若干年后，回忆起年轻时的热血青春，也无悔此生。这是生活塑造的一个不凡的生命。
生活总是包含了很多哲理，等待人们去开拓，总结。生活，它的迷人之处在于能轻轻点住人的内心深处，世界上没有两片完全相同的叶子，正如世上没有千篇一律的生活，生活的条纹展现在手上，脸上，心里。生活，时刻决定着结果。
我爱生活的点点滴滴，满足也好，心酸也罢，值得你去触碰那尘封已久的回忆——生活。就好似咖啡虽苦，有人也会爱不释手，蜜糖很甜，吃多了也会腻。不论何时，心里总是想着，想着，如梦似幻的生活。
“种豆南山下”，“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰，平淡醇美是你陶诗的艺术特色。拜读您的大作，深深地为您不想“为五斗米折腰”而辞官归家所震撼，深深地为您“衣沾不足惜，但使愿无为”所折服，深深地对您“倚南家以寄傲，审容膝之易安”的盎然诗意所感慨。您的诗作无不表现出您的淡泊明志，不与世俗同流合污的人生态度，无不表现出您对黑暗现实的不满，无不表现出您妙契自然，物我两谐的生命感动。酒，是您的最爱，诗，是您的天性使然，菊，是您前世的化身。
靖节先生说：“心远地自偏。”这深刻的回答用平白如话的道理道出了诗人虽处闹市，但心之平静，不曾受世俗烦扰的高清性情。靖节先生说：“采菊东篱下，悠然见南山。”采菊而见山，闲适而随意，“境与意合”，人与山谐。靖节先生说：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月相伴。月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是多么美好的月夜归耕图啊！
我想：先生望着他亲手种的菜，心中一定充满了愉快和归隐的自豪吧！先生脱离了仕途，却并没有脱离日常生活。能在收获中感受到真正的愉快。他的这种快乐也在不知不觉中感染了我，让我有一种莫名其妙的冲动，靖节先生的田园生活也许正因为它已消逝，才使我对这醇朴的田园生活有所向往罢。小河边，柳树下，品读着陶渊明的田园生活，内心仿佛置身于“南山下”-----那片淳朴的土地上，诗意盎然，柔和完美……。
当美妙的“献给爱丽斯”小曲响起时，就代表了一堂课程已经结束，我们又迎来了一个快乐的“课间生活”．．．．．．．下面，是我们班的某一个课间生活：
“当当当当．．．．．．”随着一曲美妙而神圣的下课铃的响起，教室里的沉寂被猛然的打破了，校园里又充满了勃勃生机。老师恋恋不舍地合上了书本，意味深长地看了学生们一眼，大步流星地走出了教室。教室里立刻沸腾起来了，打的打，闹的闹，好不热闹！
“黎婕，去交作业啦！”曾滢滢冲我喊道。“哦！”我一边应着，一边向她跑去。送完作业回来，还没有上课，闲着没事干，于是，我的目光便停留在了四周的同学身上．．．．．．
乖乖，不看不知道，一看吓一跳，原来同学们的课外生活是如此丰富的。听，是谁在唱歌？原来是我们可爱的小左在高歌呢！你别说，还真蛮好听的。“我看见那鹰在寂寞，两条鱼双飞，两条鱼呀穿过海一样咸的河水．．．．．．”这首萨顶顶的《万物生》被小左唱得是变得更加有韵味，更加动听，更加神秘，带我飞过了祖国的千山万水，领略到了大自然的神奇与美丽，小左真是太棒了，都可以开一个演唱会了！
然后，我的目光转向了我们班的“小天才”森和他的同桌豪身上，只见他们正坐在椅子上，谈天文说地理，从牛顿到袁隆平，从古到今，谈得真是不亦乐乎啊！
接下来，就是教室外的那些“活力BOY“的天下了，只见他们一个个龙腾虎跃地在篮球场上飞快地奔跑，可真是活力四射啊！要是他们上课也能如此有活力就好了！
“零零零”上课了，让我们期待下一个快乐课间的来临吧！
前几天，我在电视上看到了奇特的一幕，主要讲的是如何辨别鸡蛋质量的好坏，那个神出鬼没啊，我都不知道它是怎样辨别的了！于是，我便让妈妈帮我回忆刚才所发生的。而妈妈却不屑一顾，轻蔑地对我说：“你又不做这个实验，你弄它干什么！”我听了以后，恼羞成怒，便给予反驳：“怎么不行啊，难道只有科学家可以做吗？”妈妈见我如此倔强，不得不说出了如何做这个实验。
妈妈说完后，我恍然大悟，哦！原来辨别鸡蛋好坏是这么简单啊！可是这个是真的吗？我们就来辨别一下吧。
我们需要的是一盆水，5~10个鸡蛋，再来一勺食用盐，这辨别鸡蛋好坏的材料就齐啦！
首先，我们要把那一勺盐放置水里，然后再把它搅拌均匀，这时，水的颜色就发生了转变，转变还挺大呢！从清澈无色，便到了有一点点的白色。再接着，我拿起那几个鸡蛋，一股脑的倒进了水盆里面。鸡蛋在里面翻腾了好久，也得不到一丝的平静，好像在里面打架呢！真有意思。好，别的话不说了，就看这些鸡蛋们的反应吧，这些鸡蛋的反应不一，有的是浮了上来，还有的是沉了下去，这到底是为什么呢？
原来啊，这些鸡蛋有的新鲜，而有的却不新鲜，这些新鲜的鸡蛋和不新鲜的鸡蛋是截然不同的，虽然可能都是一只母鸡下的。把不新鲜和新鲜的鸡蛋一起倒入盐水里，是为了让坏的鸡蛋慢慢浮起来，那为什么坏鸡蛋会浮起来呢？因为好鸡蛋是饱满的，而坏鸡蛋是有一些小小的空间的，之所以把这些坏鸡蛋放入盐水里，就是因为让这些空间“出卖”了这个坏鸡蛋。大家都知道物体浮起的原因吧，我们就是抓住这个科学原理来辨别鸡蛋好坏的。
生活中处处有科学的影子，就是看你知道不知道利用，科学带给了我们许多许多，所以，我们要学会使用科学，科学做一切的事物，也要我们去创造科学。
生活是多姿多彩的，会体验到各种滋味，酸、甜、苦、辣，样样俱全。就像是听一首音乐，它有一串跳动的音符，旋律时而舒缓，时而急促；就像是走一段山路，路面一点也不平坦，哪哪儿都有大石块小石块，让你走得又慢又累；就像是品尝一道美食，或许刚入口时是酸酸的，但细细品尝才会发现它是甜的。生活就是这样，不同的时期有不同的体验。
“生活”这个词其实说说很简单，但要想生活地好，又无忧无虑，真的很难。现在这个社会上，竞争非常激烈，要想有个好职位，光凭你埋头苦干，一股热情之外，还必须要学会做人处事。所谓“物竞天择，适者生存。” 生活是残酷的，只要生活在这个社会中，就随时有可能被淘汰，会感觉到生活的紧张与刺激。
不过，生活怎么可能只有紧张与刺激呢，当然还有甜美与幸福。在美丽的校园里，你可携带一本厚厚的文学著作，坐在树阴下朗读诗歌，让自己抑扬顿挫的读书声变成树叶演奏的二重唱。也可到一个静静的旷野里，体味文中作者的阔达胸怀，也可以感受诗人流离失所的痛苦。总之，你可以想像变成天地间任何人，任何事，去体会生活的甜美。当春风抚摸你的脸庞时，你会感觉是多么温暖，如果你心情不好，这一吹，什么烦恼都随风而去了。感受生活中的美好，就等于拥有了一笔财富。
生活不一定每天都是幸福美满的，也会有一些困难、挫折和坎坷。但不管怎么样，这都是我们必须要经历的，只是有早晚之差罢了。也只有体验这些不同的经历，人生才会完美。
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