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随时随地学习
随时随地学习
爸爸爱读书，受爸爸的影响，从小我就特别喜欢看书。小时候，我就一直爱看爸爸的书，其实当时我也并不认识书上字，只是看书上的图画。
爸爸见我对书有浓厚的兴趣，在我二年级的时候，就给我买了许多带拼音的书让我看。所以我在上二年级时侯就已经看完了儿童版的“四大名著”和许多童话故事书。在二年级的时候，我就开始写作文。至今已经有好几篇作文在报纸上发表。
现在，我已经是一名小学六年级的学生了，随着年龄的增长，知识的增加，我又读了许多书。
以前我一直认为读书就是为了多认字，而现在我却不这样想了。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。正是因为这句话，我才知道读书不仅仅是认字，更可以使人增长知识、规范行为、明确道理。尤其有些书中字里行间一些平淡的话语，告诉我们许多发人深省做人的道理。
我为我有一个喜欢读书的好习惯而感到高兴，因为这个好习惯使我改掉了一个坏毛病。
以前，我不喜欢结交朋友，更不喜欢别人走进我自己的世界。所以，一段时间以来我没有一个朋友，平时生活也很孤僻。当我读了《爱的教育》这本书以后，才彻底认识到自己的错误。
因为书中亚米契斯以及他的朋友对祖国和人民、对父母兄弟、对老师和同学都有一份深厚真挚的爱。读完这本书以后，使我受益匪浅，我逐渐认识到自己的不足，并强迫自己在以后的学习生活中多结交朋友，强迫自己平时和同学交往。
现在，在我的不断努力下，我有许多朋友，平时不论遇到什么事都能和同学打成一片，生活比过去快乐了许多。
如今，我终于体会到结交朋友的好处，有了朋友，生活中就像多了一条道路，做什么事情都顺利。在我看来，走向生活，广交朋友，就是给生活赋予了价值，增添了欢乐。这一切的一切，都要感谢《爱的教育》这本书，都源于我有爱好读书这个好习惯。
书是一个不说话的老师，教我们许多知识，教我们做人的道理。书也像一盏明灯，照亮了我们人生前进的道路，让我们一起在快乐中成长。
未来的道路曲折艰难，未来的生活任重道远，今后的岁月里，我会一直与书相伴。今后我会不断读书，不断读好书，不断读有教育意义的书，使自己的明天更加美好，使自己的人生更加充实。
一声欢雀，一趟远足，一次历险，一本好书……伴随着我的中学时光，让我激动，助我成长 。人的一生中，有一本好书相伴，既是我精神大厦的基石，也是指导自己实践的罗盘。
作为一名小学生，课堂上认真听老师读书，课后坚持自己阅读各种课外书籍已成为我学生生活的重要内容，就像兵哥哥喜欢武器、小弟弟喜欢玩具一样，好书是我的第一至爱。
在我的床头有一本前苏联的经典名著《钢铁是怎样炼成的》，这本书的作者是著名的作家奥斯特洛夫斯基。入睡之前，每次捧读这本书，我就仿佛走进了书中的世界。书中的主人公保尔·柯察金用他顽强拼搏的一生，谱写也人生的壮丽诗篇：他年幼家贫失学，做过小工，参加红军打过仗，负过伤，后来又双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他拿起新武器，争分夺秒学习写作 ，实现了重返战斗岗位的理想。
每个人都有一条人生路，只有珍惜时间的人，才能走上完美的人生路。保尔就懂得争分夺秒。我们也应该好好珍惜和利用时间。明代之嘉著有《今日诗》：“今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了？……为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”要好好珍惜今日，才能充实人生。
只有不断学习上进的人，才能走上完美的人生路，保尔在绝境下也顽强学习，充实自己。俗话说：“活到老，学到老。”要不断学习知识，才能使人生之路充满光明。
只有不畏挫折，勇于摆脱逆境的人，才能走上完美的人生路。保尔就是这样一种人，他在看来毫无光明的逆境中仍找到了希望，他不甘于被逆境困扰。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”因此，我们要正确对待逆境，这样才能使人生无悔。
读着读着，我的心随着主人公的思绪而跳动:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧，临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争"。”
因为读书，我了解了在犹太民族，小孩稍微懂事时，母亲会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子的心灵上知道书本是甜蜜的。在那种书香社会里，我知道，它至少诞生了像马克思、爱因思坦、弗洛伊德这样一些人类的天才。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》；韩国以书柜代替酒柜，着力建设书香社会……
同学，朋友，读书吧！读书，使人明理；读书，使人站得高，看得远；读书，使人的见解更加开阔！
读书的感觉真好！
读书的快乐书是我们的好朋友，我们和书形影不离。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品。”科洛廖夫也说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”这句话说的太对了，书籍就好像是我们的衣食父母，时常陪伴我们，也时时刻刻见证着我们的成长。 我喜欢读书，几乎到了废寝忘食的地步。有时候，妈妈叫我吃饭，我小手一挥，就像告诉她过会，等我把这点儿看完；有时候，我写完作业很早，宁可放弃吸引人的电脑游戏，我也要读书。记得有一次，写作业时，我找了一本小说偷偷看，突然，听到妈妈起来的脚步声，我马上像个小偷一样把书放回原处，然后拿起笔装着很认真的样子写起来。妈妈进来后，看了一眼我写的作业，问：“我地拖完了，怎么才写了这么点?”我说：“我……我……我笔坏了，刚…刚…修来着。”我的心七上八下，生怕说错了什么。妈妈半信半疑，说：“写快点!”然后就出去了，妈妈一走，我又接着读起来，但最后还是被发现了。妈妈见我这么爱看书，便给我买了许多书籍，如：《海底两万里》，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《昆虫记》，《上下五千年》等，把我这空空荡荡的杯子填满可口的源泉。我读书时可以算是走火入魔，无论有多么吵闹，我都会做到“与世隔绝”，感觉周围什么声音也没有。读书会给我们带来不一样的好处，如：增长知识，开阔眼界，提高写作水平等。古人说：“书中自有黄金屋。”可见，书是多么重要的，像金子一样珍贵。作为一名小学生，更应该读好书，多读书。只有读书，才能获取更多的知识。我下定决心一定要多读书，让读书成为一种习惯。学习要勤奋，不能骄傲，遇到困难要多动脑经，不能退缩。只要每天坚持读一会儿书，你会得到许多收获。读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流躺。读一本书，便犹如又拥有了一次丰富的人生，只要能够读书，就是最幸福的享受! 书香伴我成长，笔墨伴我学习。书能带我们在知识的海洋中飘荡，也能给我们无穷的欢乐和智慧。我要像一只勤劳的蜜蜂一样，在书的百花园中辛勤的采蜜；我要像一条活泼乱跳的小鱼，在书的海洋里尽情的遨游！ 张宁五【1】班
“书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，书给予了我们知识，让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。
上星期天，我跟随几个小伙伴们相约去天中书城“索取知识”。 到了书城，里面的书可真多啊！分类细致、摆列整齐的书映入我的眼帘，此刻我只有一个感受：这儿真是书的世界呀！ 记得小时候妈妈常常和我一起读安徒生的《童话故事》、后来我长大了一点点妈妈又给我买了冰心奶奶的《繁星》《小桔灯》等文章，现在回忆起来还感觉甚为亲切。如今，冰心已离我们而去，但他的文章是我孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。再后来我又喜欢上了《十万个为什么》虽然，有时候我会因为找不到答案而默默伤心甚至流泪，但我更享受寻找到答案后成功的喜悦，它让我快乐，让我感动。
我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案…… 还记得，在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家打开书看就明白了。”这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的“小老师，教我们了解无尽的知识和全新的事物。我挑了一本礼仪教育的书读了起来，因为老师说再过几天靖宇学校的孩子要来我们学校做客了，所以我想自己应该学学礼仪，到时做一个文明的小主人来和我的好伙伴相处，我认真的阅读着每一页，虽然有时我不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着……
时间悄悄的从我翻书的指缝间溜走，一本书已经被我读完了，这时我猛然发现书本又像一位“礼仪老师”，它教我们要尊老爱幼。在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座；在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务…… “晴晴，我们该走了，天不早了”耳边传来我同学喊我的声音，哎呀！我感觉时间过得真快，读书的感觉真好！ 读书好，读好书，好读书。
冰心奶奶的这句名言将激励我在今后的日子里一如既往的好好读书 。
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，致远，练达，聪慧，读书能知道怎样交友，识人，说话，做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？甜？苦？辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
当我读《童年》这本书时，我终于知道每个人的童年生活都不会那么幸福、美满，总会有一些挫折及失败，而一个在挫折与失败中长大的，才是真正的英雄，而文中的主人公阿廖沙正给我这样的感受。
在高尔基的童年里，一天去世一个人，真相是一个鬼的世界。
生活在这样的世界里，高尔基依然是坚强的面对生活。在他的这部书中，语言描写和人物的神态都非常细致，特别是在写外祖母讲故事的时候，细致的动作描写，刻画出了一个慈祥、幽默的外祖母，她讲的故事逗得我也哈哈大笑。
高尔基就在这个世界里慢慢长大。
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活，小说从我随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现19世纪七、八十年代俄国下层人民的生活状况。
阿廖沙从小就受尽苦难，但他从不在困难面前低头，他相信困难不是永久的，一切都会好起来的。他亲眼见到亲人对半瞎的老匠人的恶作剧式玩意儿：有时用火烧烫他的剪子把，有时在他在坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷地放在这个半瞎的老匠人手里让他把它们缝成一匹布。这是多么残酷的做法，但在这个家中，这些事都是不足为奇的。阿廖沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打，摧残而死。阿廖沙的继父也经常毒打他的母亲，就连年迈、受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的魔爪，孩子们也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的种子。这种残暴的行径，给孩子幼小的心灵带来了严重的打击，使他们或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样毒辣。
然而，就是在这样一个可怕的环境中，也不乏温暖与光明。外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而敏感的心。她常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。正直的老工人、献身于科学的知识分子格里戈利，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为坚强勇敢、正直和充满爱心的人。
许多人都读过书，他们读书的多少、方式都各不相同。有些人看许多的书，收获的知识却很少；有的人看过的书很少，收获的知识却很多。那么怎样才能读好一本书呢？
相信大家在读书时都遇到过这样的问题——不明白文章的中心思想。也就是说不理解文章的中心思想。文章的中心思想是一篇文章的主旨，文中的许多情节、内容，都围绕着文章的中心思想来写。例如记叙文中仔细地叙述了故事的人物、过程，但最终都是围绕着故事的结果、原因来写的，是一篇文章中的修饰部分。而故事的结果往往表达了作者对一件事物的看法、感情。作者的看法和情感便是一篇文章的中心思想和目的。那么如何看透一篇文章的中心思想呢？
首先，我们可以从文章中所叙述的事物上揣摩作者的写作动机。例如鲁迅的文章一般都写广大贫苦人民，生活中的贫困阶层，封建主义落后的思想，那他的文章基本上可以归结起来是结合当时社会时代背景，批判社会问题的。但如果是傅雷的《傅雷家书》，则写了许多怎样处理事务、如何对待感情上的挫折，那表达的是对儿子的爱与责仼。
其次，情节也可以引导人们了解文章的写作中心。一个故事中，出人意料的情节也表达了作者的感情，例如一个流浪汉好吃懒坐，不想干活，总想故意干坏事被抓去坐牢（他认为在牢房里可以白吃白喝，睡得好。），却屡次失败，当他想改过自新，重新做人时，他反倒被警察抓走了，表达了作者对现实社会的思考。这些似乎有点带有喜剧色彩的情节却恰恰反映了作者所要表达的观点，所以情节也是能反映文章中思想的重要因素。
所以，读书的智慧在于看懂作者的中心意图，而看出作者的中心，只有先将文章读熟，从事物和情节上寻找故事的线索，才能真正看懂、消化和吸收一篇文章的精华所在，享受阅读文章的快乐。
有一次，我和一个朋友去看一个中国画家的画展。这画家是以写人物画知名的。
其中有一幅画，写一个书生，正在读书，其旁站一个女人，替他加上炉香。不用问：画题必然是“红袖添香夜读书”了。
这幅画，在我看来，没有多大的了不起，但了不起的事情，却是这一个美国朋友不断地追问，这一幅画的意境是什么。
要把画的意境向朋友说明？，那就是大件事了。
为什么是大件事呢？这因为：中国人与美国人对读书的态度，有所不同。
不能否认，中国人对读书的观念，太过隆重；而美国人对于读书，视为一件平常已极的事情。其平常，有如搔头和抓耳朵一般。
我曾经见过一个美国青年人，倚在大球场的铁丝网了，金鸡独立地仅是一脚到地，读一本书，读上两个钟头，没有变换位置，直到他的书读完以后才走开。
中国人能这样读书的，我似乎还未见过。中国有一点钱的人家，都有一间专为读书而设的书房。较次的，也会在自己的卧室里边，设一张书桌。这一种豪华额定设置，一般美国人是没有的。美国人家中有书桌的，百中无一；美国人要读书，都在吃饭的桌子上边。美国人不见得家家都有饭厅，没有饭厅的人，吃饭的桌子，就在厨房内，因此，厨房就是美国人的书房。
书籍放在什么地方呢？书籍放在车房壁上的架上边。那新书买回来，放到车房去。
美国人没有书房，美国人却随时随地读书。美国人读书，不必找宁静的环境。在闹市中，经常有一块小草地，草地上有一两张椅子，椅子上坐着的，就是美国的读书人。
在香港，坐电车，由上环坐到筲箕湾，其实是很好的读书机会，但是，依我的观察，在电车上看报纸的人，看书的人，却不多见。
在美国，随时随地都看见人读书。这不时说，美国人勤力，而是说，中外对读书态度，有所不同。
历史上，中国的读书人，是一种特殊的人物。《幼学诗》说：“万般皆下品，惟有读书高。”又描写读书人十年窗下，一朝得志，曰：“有人在平地，看我上云梯。”由于读书人是一种特殊的人物，因此，读书也变为一种神秘的事情。神秘之极，便变成为“红袖添香夜读书”。平心论事，红袖添香，未尝不好；如果必要红袖添香，才能读书的，那就不免太过隆重其事了。
由于读书要隆重其事，因而，便有人“借头借路”，不肯读书，并为自己不肯读书来解脱。记得二十多年前，看到了一本好书，介绍朋友去看。朋友吝啬不肯买书，我就把我的本子借给他，言明一个月以后看完归还。一个月以后，朋友把书还给我，但说：“完全没有看过。我大以为奇。朋友皱眉道：”白天我要上班，晚上回到家中，太太晚晚都设麻雀局，叫我怎有机会看书？“（未完待续）！！！
我的读书之旅
有人说，书是人类的进步阶梯，我们要勇敢地爬上去；有人说，书是人类的精神食粮，需要一点点消化掉；还有人说，书，是人类的知心朋友，我们可以知道喜怒哀乐。而我却说，书是人类的知识海洋，从中，我们能学到什么是真，什么是善，什么是美。
一提到书，同学们一定会说“书有什么好说的，那么枯燥无味。还不如听听音乐，打打电脑呢！”的确，书没有音乐这么好听，也没有电脑这么好玩，但那一行行文字中，隐藏着许多知识，那一篇篇文章中，蕴含着很多道理。书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比听音乐，打电脑而学到的东西要多。它会告诉你什么是对，什么是错，从来不会说谎。
从书中，我们可以懂得一些东西：从，《鲁滨逊漂流记》中，我学到了敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神；从《海底两万里》中我懂得了如何学会探索和勇敢的品质；从《我亲爱的甜橙树》中，我知道了爱与温柔的性格；从《狼王梦》中，我了解到了有梦想就要一直追求它的重要性；从《斑羚飞渡》中，我晓得了动物也有高尚的灵魂，我们要尊重它们；我还从《钢铁是怎样炼成的》中，读出了坚持不懈和顽强勇敢。你会因为窦娥的遭遇而叹息；你会因为鲁滨逊所身处的境地而感到同情；你还会因为孙悟空打败了妖怪而感到高兴，这些都是因为你读懂了书里面的知识才会这样。
当你觉得书是你的知识海洋时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。
所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读更多的书，懂得更多的知识。让我们放下手中的音乐机和电脑，去陶冶自己的情操。
让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！
“读书破万卷，下笔如有神”，从古到今，有多少流芳百世的名人，不是在书的摇篮里长大?“程门立雪”“悬梁刺股”……不都是称赞他们的吗?因此，人们常说：书籍是全世界人民的营养品，是人类进步的阶梯，是屹立在汪洋大海中的灯塔……
很小的时候，从一本连环画开始，我就爱上了读书，并且与书结下了不解之缘。
记得那一天，我兴趣盎然地玩着自己心爱的玩具时，桌上一个包装精美的礼盒吸引了我的注意力，好奇心促使我打开了它——原来是一本连环画。当时我心里还嘀咕着：怎么不是个机器猫或者芭比娃娃之类的玩具呢?
带着些许失望，我随意地翻阅起来，可是看着看着，便被其中的内容深深吸引了，曲折有趣的故事情节将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子，悄悄从我身边溜走。不知过了多久，一声“吃饭了”，把沉浸在书中的我唤醒，可我似乎并没有太在意，又一头埋进了书里。这时候，妈妈皱着眉头走过来，说：“快去吃饭，不然就没收它!”说着指了指我手中的书，我一听吓坏了，这才恋恋不舍地放下了它。
在以后的日子里，只要一有时间，我就会坐在椅子上，抱着书，静静地享受着它带给我的快乐。渐渐的，我不再满足于普通的连环画，更多的小说、诗歌、散文、故事，都成了我的最爱。《青年近卫军》中年轻的姑娘小伙们视死如归的气概，《水浒传》中的江湖好汉们豪气万丈的性格，《红岩》中先辈们宁死不屈的高尚情怀……无一不让我陶醉，让我痴迷。
后来，因为在一次知识竞赛中荣获了第一名，我更加坚信“博览群书能使人智增百倍”的道理。
现在，我的书房里有一整架书，每每独自摩挲着大小不一的书，闻着空气中飘荡的油墨香，心中总是充盈着一股欢欣与愉悦。每当我开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风、濛濛杏花雨，在心头萦绕，心花也悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水、红莲婷婷、枫叶彤彤、梅花傲雪。
书，是我的好朋友，伴随着我走过生命中的美好时光；书是我的好老师，为我解开了生活中一个又一个问号；书就像一把金钥匙，帮助我打开知识的大门，欣赏世界上的每一处风光，每一个角落……
我爱读书，因为书让我懂得了很多丰富的知识。
记得小时候，我常常缠着妈妈问她一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么这个小狗是黄颜色？那个小狗是白颜色？小狗有妈妈吗？小狗的妈妈为什么不抱抱它？为什么小狗一个月就能够走路，我们人到一年后才会走？最早的小狗是怎么来的？”妈妈常常被我问得哭笑不得：“快长大吧，书会给你满意的回答。”妈妈总是耐心的说。
于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在星光闪烁的夜空，我仿佛变成了一颗变形金刚形状的人造卫星，在宇宙中快乐地翱翔……一会儿，我变成了童话故事中的美人鱼去救助心地善良的王子、一会儿又变成了小红帽、勇敢的小裁缝、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，老师教我认字了，最初我借助拼音自己看书，童话的世界吸引着我，十万个为什么使我着迷，慢慢的，我识字越来越多，只要一有时间我就跑到书店，在书的海洋里傲游。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙分为好多种类，有的高大可怕，有的温柔可爱；我们的始祖轩辕黄帝，是如打败战蚩尤统一中华的……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书使我懂得做人的道理。
通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
通过读书，我认识了《卡罗纳》，使我明白到我们要关爱他人、帮助他人，无私奉献。
通过读书，我理解了周恩爱来总理为什么提出《为中华之掘起而读书》；
通过读书，我明白了幸福是靠自己的劳动，作出对别人有益的事情；
通过读书，我明白了要信守诺言，珍惜友情，保护环境，爱护树木。
通过读书，我明白了与人交往要真诚，用微笑对待别人。
通过读书，我感受到了海伦。凯乐用坚强实现这自己的梦想。
通过读书，我了解了长城、颐和园、秦兵马俑、北京故宫、布达拉宫等众多历史文化遗产……
我爱读书！
书，是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；
书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；
书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。……
我爱读书！我爱读书！
读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我，一个活泼好动，淘气的男孩，身高150厘米，一双大眼睛炯炯有神，不谦虚地说，模样还算可爱。我叫张明华。
我有一股子犟劲，从来不服输。记得有一次做试卷，马上就要下课了，我想：我一定要考好，就凭这股犟劲，我在下课前就做完了卷子，还得了100分。我还是个小童话迷，从上小学一年级开始，我就渐渐喜欢上了童话。童话故事情节曲折动人，一切可爱的动物，都成了会说话，有意思的生灵，多么离奇。它把我引入了一个奇妙的、充满幻想的缤纷世界，它给我的课余生活增添了不少乐趣呢！随着年龄的增长，我越来越喜爱童话。我经常为借到一本好童话书而向别人千求万求，好话说尽，有时候为买到几本童话书而要放弃奥特曼碟！
今年，我已经上五年级了，仍是那么酷爱童话。一读起童话书来，就忘了一切，连妈妈叫我都不知道。爸爸妈妈怕我看童话书影响学习，就下了一道禁令，以后再也不许我看童话书了。我有时拿到学校偷看，还害怕爸爸知道。唉！真是看也看不安心，看也看不够！
你们愿意和我这个小童话迷交朋友吗？
随着年龄的增长，我们的知识也在这岁月的流逝中增长，那么这些知识是从哪儿来的呢？便是从书中汲取营养。我读过的书数不胜数，《爱的教育》、《蓝鲸的眼睛》、《夏洛的网》……我喜欢在书海中漫游的感受，更喜欢与书交朋友的滋味。我在书中体验快乐，在书的海洋里汲取营养。我突然发现，人的一生中能有好书相伴是多么幸福啊！我不禁感叹到：“我爱读书！”
喜欢读书的理由之一：读书使我快乐。
书是我们的好伙伴，它使我们痴迷，不忍分离。独处书房，揽一缕阳光，再捧上一本自己喜爱的书，这种悠闲自在的滋味便是快乐。一放假，我边钻进了书的海洋中，品味几本好书，一种快乐的滋味令人沉醉。一钻进书的海洋，我便如同在进行一次奇妙的旅行，烦恼早就已经消失得无影无踪，代之而来的便是无尽的快乐与笑声。读书带给我快乐，我爱读书！
喜欢读书的理由之二：读书使我明白了许多做人的道理。
从小的时候开始，妈妈便告诉我许多做人的道理，当我开始读书后，我便学会了在书中寻找做人的道理。《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵，夏洛与威尔伯的友谊令我们这些生活在21世纪的人感到羞愧，人们争权夺利，为了金钱反目为仇，将一份美好的友谊抛弃。难道人们所谓的美好生活便是这样冷漠？《夏洛的网》便给了我们友谊的诠释。读书让我明白了许多做人的道理，我爱读书！
喜欢读书的理由之三：读书让我认识了许多古今中外的著名人物。
在书中，我认识了机智勇敢的“爱国大夫”晏子，战无不胜的大将军廉颇，知天文、识人心、懂地理的诸葛亮，为人民除害的“打虎英雄”武松……我从书中学到了这些人物的优秀品质，他们是我学习的榜样。在作家绘声绘色地描述下，一个个栩栩如生的人物造型便出现在我的眼前，从他们的语言、动作、神态中，我感受到了他们鲜明的性格。读书让我认识了许多古今中外的著名人物，我爱读书！
喜欢读书的理由之四：读书让我知道了许多自然界的秘密。
我知道了为什么下雨前蚂蚁会往高处搬家，明白了为什么是先看见闪电后听见打雷，认识了许多我们祖国的珍惜动植物……这些知识使我对动植物有了好感，在平常的生活中，我总会仔细地观察动植物，做好记录，经过整理，写成调查报告。我喜欢与小动物交朋友，如小狗、小猫、小兔子等，见到它们我总有一种亲切的感觉。现在在人类的破坏下，许多动植物都已经消失灭亡了，所以我更应该提醒大家保护动植物，不要让它们伤心地流泪。读书让我知道了许多自然界的秘密，我爱读书！
……
我爱读书，书给了我许多快乐，也教会我许多知识与做人的道理。我的人生因为有了书而变得有声有色，多姿多彩。我爱读书！
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