献给老师的歌广西桂平市西山镇中心小学六年级一班杨宇轩是谁——把无知的我们培养成懂事的孩子?是您,老师是您的孜孜不倦、谆谆善诱感化了我们。
是谁——把幼小的我们培育成那“参天大树”?是您,老师是您的辛勤浇灌、不断耕耘滋养了我们。
是谁——把我们精心写的作文装订成一本本精美的作文集?是您,老师是您的不断鼓励、反复修改让我们掌握了写作的技巧。
自从有了您,我们的学习变得更加轻松;自从有了您,我们的小学生活变得多姿多彩。
在这特殊的日记来临之际,请接受我们最衷心的祝福:老师,教师节快乐!
小学老师每天提前20分钟到学校
看看孩子们把班级打扫的怎么样了 哪个学生没有来
初中的老师每天按时到学校
看看今天要讲的课
高中老师每天准时到班级
正常的情况下如果上午第三节有课 就是在第二节下课的课间到校
小学老师在学校喜欢太头走道
没走几步就有“老师好” 老师虽然高兴 却不搭理学生
初中老师在学校喜欢正快速走路
看见学生就当没看见 有打招呼的就客气一句
高中老师在学校喜欢低头走路
看见学生就假装看手里的白纸或者从衣服里拿东西 有的就靠着墙走 有学生出个声不仅点头还面带笑容
是学生就能发现!
作为一名学生,我们都清楚自己的目标是要读好书。在家里有父爱、母爱,可是在学校里也有人爱,那个人就是老师。
老师不但教会我们学习,教给我们包罗万象的知识,还教我们如何做人。他们的爱是那般春雨润物细无声,无微不至地关护着我们。
就拿昨天那个例子来讲吧!我们班上有位同学到医院去了,尚未跟老师请假。上课了,任课老师及时发现班上少了一位同学,着急地问其他同学。这时候,下面有位学生答道“去医院了!”老师打了一个电话,叫其他老师代一下课,自己则话刚说完就飞一般地跑向医院。
从这件事中可以看出老师对学生的爱是无微不至的,老师的心里时刻都装着学生,多么无私的爱啊!
今天,上课的时候老师让我们写课后的生字,我写的很慢,而且字写的也不好,最后我被留在了学校。
我一边写老师一边看着我,并对我写的不好的字提出了批评,老师对我说:“字如其人。从一个人写的字就能看出这是一个什么样的人。认真的人写字会一笔一划,横平竖直。如果字都写飞了,那就代表她的心也不在学习上。而且学习的时候还要专心,一溜号就落在别人的后面了。”听了老师的话,我很惭愧,老师对我这么认真负责,我对自己怎么能放松呢?
回到家以后我对妈妈讲了这件事,妈妈说老师批评我也是爱我,希望我能越来越好。我想我一定要把我写字慢而且粗心的毛病改掉!
敬爱的杨老师:
您好!
我提笔向您问候,您生活的愉快吗?噢,我忘了告诉您,现在是春暖花开,万物复苏的季节,走在春风里,我时常提醒我自己,一年之计在于春。我要好好把握,努力学习。
老师,我写作不好。不过我会博览群书,争取提高写作水平的。这里,我想跟你说句悄悄话,您可不要告诉别人,也不要笑我口气太大。噢,您答应了?好,我告诉你吧。老师,人人都说理想之花最美丽。我也有一个小小的远大的理想,为了美好的明天,我要向您一样,长大也当一名教师。
老师,我把我的秘密告诉了您,您能帮助我实现这个愿望吗?让我在您的教导下健康成长!
最后祝您健康快乐每一天!
您的学生:唐博宇
我见过许多人的目光,但老师的目光让我一生难忘。
当我们上课是,班里是非常的乱,当陈老师进班时,我们班立刻变成了宁静的山谷,陈老师的目光向沙漠里的烈日向我们投来,我们看着老师的目光,好像在说“是谁在说话?我一定要把他找到出来,这时有的同学在擦汗,有的低下了头,还有的坐立不安。
当我们上体育课时,我们都在乱打篮球,10几个同学都受伤了,这时老师的目光像利剑向我们刺来,好像在说“篮球不是这样打的,你看受伤了多少人,我们很后悔,之后我们都有 秩序的练习投球。
老师们的目光使我一生难忘。
一年级,春天,
老师送我一本成语故事。
阅读着那些精彩的故事,
我懂得了知识是那么的博大。
二年级,春天,
老师送我一个笔记本。
记录下学习的每一天,
我懂得了知识是那么的活泼。
三年级,春天,
老师送我一张明信片。
寄来对我的祝福和期望,
我懂得了知识是那么的精彩。
小小的礼物,
寄托着老师的关爱。
就像花园里的园丁,
浇灌着小小的心田。
在您播种的土地上,
在春风的呼唤中,
我们怯怯地钻出了地面,
面向太阳,
生命的小苗开始生长。
在这片土地上,
我们沐浴着和煦的阳光,
我们植根肥沃的土壤,
桃李芬芳,花海飘香,
这样的生活是多么幸福!
我就是其中的一棵幸福的小草,
是您,看着我:
生根,发芽,成长,
是您教给我:
这是星星,那是月亮;
大我在寒风中瑟瑟发抖时,
是您告诉我:不怕,不怕!
孩子,春分吹又生啊!
您的气息是如此的馨香,
我禁不住呼喊:
妈妈!您就是我们可敬的妈妈。
十载枯荣,几度秋凉,
在教师节时,
当我是一棵平凡的小草,
就用小草的语言向您,祝福,
秋风吹过的时候,
您会听到:
听到许多棵小草的呼喊:
妈妈,我们谢谢您!