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随时随地学习
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在上个星期一，我们学校来了许多实习老师。所有人冒着大雨站在操场上，听着主持人的碎碎念叨，不知道过了多少时间，到我们昏昏欲睡的时候，一位实习老师代表上台讲话。我随口和郑晓雯说了一句：“只要她别来我们班就行。”
下课的时候，她没好气地对我说：“叫你乱说话，那老师真来我们班！”什么？难道我真有料事如神的本领？我惊讶的嘴巴也张大了。
下节是音乐课。实习老师跟我们一起去。表现过度的施晨晰硬是把实习老师拉过来了一个。我沉默不语，坐在一边，做出了“思想者”的姿势。
中午，实习老师开始做自我介绍。然后，吕老师让我们每人也介绍一下。我们像弹簧一样，一个站起，一个坐下，那样子，简直好玩极了。
一些爱表现的男生不挺的要引起大家的注意，吵个不停。
下一篇——实习老师的故事之上课啦！
在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老师发生的事情让我至今难忘。
胡老师精通二胡、电子琴、钢琴、风琴等乐器，是我心中的好老师。胡老师不仅精通多种乐器，还很幽默。
有一次，我们几个同学一起去老师家做客，老师拿葡萄给我们吃，我们只好吃开了，剩下了最后一颗葡萄了，我们都让老师吃，而老师说我吃得最少，让我吃，我不吃，老师便把葡萄扒了皮喂我吃，差点让大家把牙给笑掉。有一次，胡老师给我们上课，让我们自习，我去了一下外面，胡老师便坐在了我的座位上，我回去一看老师占了我的座位，我便蹲在了地上，谁知一下就坐在了地上，让全班同学都笑我。
还有一次，胡老师教我们弹琴，我们的桌子吱吱的响个不停，老师便说谁的桌子响出声，那他就刮一下谁的鼻子。就在这时，老师的桌子发出了响声，我们让老师自己刮一下自己的鼻子。我喜欢胡老师，更喜欢胡老师的幽默。
亲爱的赖老师：
您好!明天就是教师节，属于您的节日!首先，我要对您说一声：“节日快乐!”在所有老师中，您是最关心我们的了。
您给予我们的真是太多太多了，犹如天上的星辰，数都数不尽。在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了您——我的语文老师。在原来老师眼里，我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里，我就是一个金光闪闪的小作家，尽管我的作文基础不是很好，可您还是一直在背后支持着我，犹如一个母亲对子女的爱。
如今，我的作文写的越来越好了，还多次获奖。现在我已从您的眼里读到了惊喜的神色!谢谢您，老师!让我知道，我背后永远有一个人支持着我。老师，我会永远记住您的——我的语文老师。
献给老师的歌广西桂平市西山镇中心小学六年级一班杨宇轩是谁——把无知的我们培养成懂事的孩子？是您，老师是您的孜孜不倦、谆谆善诱感化了我们。
是谁——把幼小的我们培育成那“参天大树”？是您，老师是您的辛勤浇灌、不断耕耘滋养了我们。
是谁——把我们精心写的作文装订成一本本精美的作文集？是您，老师是您的不断鼓励、反复修改让我们掌握了写作的技巧。
自从有了您，我们的学习变得更加轻松；自从有了您，我们的小学生活变得多姿多彩。
在这特殊的日记来临之际，请接受我们最衷心的祝福：老师，教师节快乐！
教师节快到了，同学们给老师带来了许多的礼物，祝老师节日快乐。
同学们把自己准备的礼物都带来了。小红送给老师的礼物是自己画的和平鸽画，小明送给老师的是飞机模型，小方送给老师的礼物是三张书签，小刚送给老师的礼物是轮船模型。同学们还办了一期丰富多彩的板报，板报上有笑话，迷宫大赛，科学知识，谚语，丰富多彩的作文，还有好看的图画。
老师走进教室看到同学们带来的礼物说：“谢谢你们的礼物，老师很高兴，只要大家好好学习就是送给老师最好的礼物。”
今天下午放学，我和同学一起在我家门口玩。
玩的时候，我问他：“你会吹泡泡吗？”他说：“我不会？”我拿出两个泡泡糖，给了他一个，并对他说：“我教你吹泡泡吧？”他答应了。
我告诉他：“先用牙轻轻咬着泡泡糖，然后舌尖一直向前伸，轻轻一吹，就会吹出来一个很大的泡泡。”他不停的练啊练，终于吹出来一个小的泡泡。我鼓励他：“能吹出第一个，就一定能吹出第二个来。”
在一次又一次的练习中，我认真地教，他认真地练，终于，他吹出了一个很大的泡泡，他开心极了。
我教会了他吹泡泡，我也很高兴。当老师的感觉真好。
近一段时间，我们的孩子在学校酷玩俱乐部的带动下，迷上了玩魔方。
有了玩魔方的方法，那的确是挺有意思的游戏，一个个五颜六色、错综排列的小方块，在孩子们的手里听话的排成同色，不能不令孩子们有惊喜、有成就、有自信。
一到下课，孩子们就围着我问，老师找十字怎么玩呀，老师第二层我都练熟了，教我对顶层吧……奥，是这样，向左转，下来，转回去，对对对，好好好……真不知道是上课还是课间。
不行，喉咙都冒烟了，得喝口水去。刚接了一杯水，就听见一个叫不出名字的学生说，老师你偏心眼。我偏心眼，从何说起。你只教白天一玩魔方不教我。
看着这个天真的孩子，我笑着说，来我教你玩魔方，我指着胸前说，你看老师的心在这里，不偏不倚。
夕阳西下，我照例带着满身的汗水和浑身酸痛的肌肉感不紧不慢地走出校门。“又是一个新的开始，现在是黄昏，黑暗马上就要到了。”我望着天边那一抹即将逝去的晚霞想着。新的学期对我来说毫无意义，我照样过我爱过的日子。其他的一切，我不感兴趣。
老师
如果我是春天
我要让最美丽的鲜花
永远为您开放
如果我是夏天
我要让蒙蒙细雨
赶走炎热的太阳光
如果我是秋天
我将要把最甜的水果
在您窗前的树上结满
如果我是冬天
每一片雪花会捎一个个美好的喜讯
那就是您辛苦了一年的回报
上课的铃声犹如唐僧的only you，使同学们又进入了一个梦睡时空，又是一堂催眠课英语!老师一进门就板起了她的猴子脸，脸拉得老长好像没一个同学都欠她一屁股的债，所以同学们也对她没有好评，在背后直叫她的大名，她也知道的，她还说我们：“尖子班的学生没有尖子班的样子，你们不应该叫尖子班应该叫癫子班，一群大小疯子。
“她骂我们，我们却在暗地你骂她“厮杀“，她的所做所为让我们看在眼里恨在心里，她一上课我们就捣蛋，让她气得不想上课，虽然我们知道这样做不好，但是她的行为实在不是一个老师该做的。我也看过一些资料，老师该做的不该做的，她也该分清楚嘛，她上课上着上着就骂人，或突然停下来走了，她根本不配做一个人民教师嘛!哼!
敬爱的洪老师：
新年好！
放假这么多天了，我真的很想您，您过年开心吗？这个寒假我
玩的可开心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、买书买玩具，当然
没忘了做作业和看书。洪老师，在过去的一年里，我有很多地方做的不
对，让您费心了。在新学期我要好好努力，改掉做小动作的习惯，做一
个听话的好孩子！最后祝您身体健康！
敬礼！
学生：詹争东
2008年2月20日
“下课！”老师说，“谢谢老师，老师再见。”同学们说这句话应站起来，向老师鞠躬，恭敬的向老师鞠躬。这是尊敬老师的基本态度。 但是，事实上，请看：有的同学半站着，有的自己干自己的事，有的站起来整理东西，真正站起来向老师深鞠一躬，只有寥寥数人。
我们亲爱的王老师每次在准时下课说完下课后，都会站直身体，深深向我们鞠一躬致意，从来没有一次应付过，王老师的态度是认真的。一节课４０分钟，老师就会站４０分钟，下课我们站起来向老师鞠躬敬礼难道不应该吗？所有人都知道要尊敬老师，但真正做到的却没有多少，虽然我也没有真正做到，但我会尽力改正的。 我要向“言必行，行必果“的方向迈进。
秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！
功能一 ———火眼金睛
这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。
功能二 ———后脑勺多长两只眼睛
闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。
闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。
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