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随时随地学习
随时随地学习
我的数学老师陈老师中等身材，乌黑的头发，戴着一副眼睛，他非常和蔼可亲，在生活上常常无畏不至的关心我们。在学习上空余时间也经常辅导我们做作业。
一次，我做着家庭作业，一时遇到了一个难题，我左思右想，怎么也做不出来，最后我想到了陈老师。于是我拿起电话，准备拨打的时候，可望了望钟，那时已经很晚了，心里想：陈老师肯定睡觉了，这么迟打电话会不会打扰陈老师的休息呢，这多么不礼貌，我的心里顿时左右为难。做不出这道题，晚上我也会睡不着觉。
于是，我鼓足了勇气，拨了陈老师的电话号码，“嘟嘟” “喂！”电话里传来一种朦胧的声音，我小心地说：“是陈老师吗？我是郭志鹏，对不起，打扰您了，我有一道题做不到，想请教。”陈老师赶紧说: “不要紧的，你说题目吧。”我把题目念了一遍，陈老师在电话里说: “应该把速度看成单位1，那路程就是五分之二……。 你懂了没，没有懂我再给你讲一遍。”我说“我懂了”。最后陈老师说以后有什么做不到的题目或是不懂的，尽管问我，不管什么时候，陈老师一定会给你讲，我放下电话，全身出了一身冷汗，以为这么晚打电话打扰陈老师，他会不高兴，没有想到陈老师不但没有说我，还耐心给我讲解，一遍又一遍的直到我弄懂，我的心久久不能平静。
这件事，已经过去了很长的时间，它却一直珍藏在我的记忆中。陈老师，是我今后人生道路上的榜样，我一定会努力学习，长大后做一个对祖国有用的人。
太阳花
感恩节前的一节数学课上，吴老师兴奋地走进教室，教室里鸦雀无声，吴老师手上拿着一朵废旧一次性纸杯做的太阳花。我猜想：“吴老师是数学老师，他不会给我们上一节手工制作课吧？”
正在我们百思不得其解时，吴老师说：“这是一位小朋友送给我的礼物——太阳花。太阳花是向往光明之花，象征着健康、快乐、活力、追求积极的人生、永远有积极的心态。这朵花代表着你们全班六十八名孩子的爱心，我看着它，我会用更好的精神给你们上课。”
吴老师又说：“这些花瓣虽然不是六十八瓣，但每一片花瓣都代表着六十八位小朋友，希望你们健康、快乐，你们要好好学习，要有一颗积极上进的心，像太阳花那样顽强拼搏，不怕任何困难。”
这时我知道了送花的人是谁？因为，吴老师让我们把掌声送给给他送花的人，唯有一个女孩子她悄悄地低下了头，她根本没有料想到，自己做的那朵永不起眼的太阳花会博得老师的欢心，会得到同学们这样雷鸣般的掌声。她就是我们班的刘研秀同学。
回到家，我把那天发生在数学课上的事告诉了我爸爸，爸爸说：“乌鸦懂得反哺，羊羔知道跪乳。你要理解吴老师的良苦用心。你要拥有一颗感恩的心，它会让你觉得天蓝、草碧、云白和风轻。将来你走向社会才能做一个有用的人。”
一朵用不起眼的太阳花激起了同学们感恩的热情，也触动了我调皮捣蛋的心，从那时起，我就有了一颗奋发上进的心，一朵太阳花，改变了我的自私自利，让我学会了做人。
在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点：1.老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
我们的卫老师留着平头，中等个，衣着朴素大方，浓浓的眉毛 下，一双眼睛透着严厉的神情。
卫老师对我们的学习要求很严格，但有时候又很亲切。记得有一次，我期末考试数学成绩不好，心里很难过。下课后，卫老师把我叫到办公室。当时我很害怕，以为卫老师会严厉地批评我。
但是没想到他不但没批评我，还亲切地对我说：“范倩楠，这一次考得不好啊!”我点了点头。他又问:“什么原因呢?”我不好意思地说：“都是因为我太粗心了，不认真。”老师说：“对，就是因为太粗心了，把0看成6，一点儿都不细心。”这时，我有点儿像哭。老师笑着，拍拍我的肩膀说：“范倩楠，不要太难过，吸取教训，争取下次考出好成绩！”我点了点头。
然后，老师帮我认真分析了这次没考好的其他原因。 也就是通过这次事情，我对卫老师改变了看法 。他对每位同学都满怀着希望和关爱。他是一个看上去严厉，其实很和蔼的老师。
生活中有许多事情可已回忆的。今天我来介绍我的数学老师叫——李微，他是我的数学老师，他胖胖的个子高高，脾气不大．那时李老师才２０多，他非常善良，李老师还教我学大字教起来很严格，李老师最喜欢的是数学，有时后我们把不懂的问题问他，他多能回答出来，从不说让我明天来告诉你．＇＇＇＇
有一次，我们就要考试了，李老师对我们说减少错误，就是加分．考试成级下来了我考了８１分老师说的没错我们要加油．我爱我的数学老师．
咦？题目写错了吧。怎么有会“电眼”数学老师呢？不错，现在是没有这种人，可是我们班却有一位这样的人。她是我们班的数学老师，（废话，地球人都知道！）也是我们班的副班主任。她叫温老师，有着一头卷发，高大肥胖的身材以及那专门找上课讲话的同学的大眼睛。上学期我们school艺术节，几乎所有的男老师都穿了西服，女同志染了头发。这一染，可轰动了，当温老师踏进课室时，全班50双眼睛都成了3000W电灯泡，齐刷刷地射向温老师，整个课室明亮地就像十五的月亮，圆又亮。（说错了，不是圆双亮，而是方双亮）温老师上课最喜欢摆那个姿势。这不，又来了。“有谁做完了？”，她问，见雅雀无声，就一手撑桌，两只长脚斜放一边，另一只大鹰爪插腰。把头半低，两只电眼向上一抬，便不停地眨眼，好像放电一样，企图把全班都电击一把，听命于她。
其实全班就只有H6不听她的。H就是坏的开头字母，6就是6个人。这6个人几乎是“无恶不作”，一但老虎不在班，他们这群猴子就称大王。为了安全起见，本人还是不公开H6的姓名。我最看不惯的就是那些视而不见的人。每当我第一个做完“电眼”的练习时，她总是看见也不说，好像I是透明人一样。尽管她这是在给别人机会，可我仍然是NOHAPPY。因为“机不可失”呀！怎么样，“电眼”是不是很酷也很“坏”？不过因为老师嘛，对他们心存不满就不行了。哈哈！
我 的 数 学 老 师界首市逸夫一小三（四）班 闫旭我的数学老师叫屈少勤，今年五十岁左右，中等身材，穿着非常朴素，对我们和蔼可亲，慈祥的脸上总是带着微笑。但不知从什么时候起调皮的“五线谱”已经悄悄地爬上了她的额头，可能是为我们这帮调皮的孩子过度操劳的缘故吧。
每天，屈老师总是早早地走进教室，对我们进行辅导。要是我们遇到不能理解的难题，她就耐心讲解或者找几个同学到讲台上做游戏。这样，一个个“拦路虎”被吓跑了，我们也能很轻松愉快的学会。课间活动时，屈老师会给我们讲故事讲道理，还会和我们一起做游戏。要是她听到哪个同学说脏话，看到哪个同学做错事，她总是温和的说服教育。
有一次，一个小朋友看到别人的橡皮很可爱，就趁人不注意装进了自己的书包。这件事情被屈老师发现后，并没有当着全班同学的面狠狠批评她，而是课后把她叫到办公室里慢慢的教育。从那以后，那个小朋友再也不拿别人的东西了，而且在期末的时候还被评为“好孩子”呢!这就是我的数学老师，她用自己无私的爱给我们撑起了一片明亮的天空，既教给了我们知识，又教会了我们做人。
唉，说来我们命苦啊！这数学老师每学期都要“借债”。这不，期中来临，数学老师又开始借债了。请看————
账务一：借（英语）老师40分钟。
数学是我们的弱项，让数学老师伤痛了脑筋，天天说我们做题不动脑筋、不认真检查．．．．．．上课铃响了，这节是英语课，我们高高兴兴地唱着英语歌。这时，数学老师拿着试卷来了。“唉！”全班发出失望的声音。我们知道要数学考试，都垂头丧气的把英语书放到书包里。“拿出一本书出来垫试卷！”数学老师一声令下，教室立刻鸦雀无声。
账务二：借（体育）老师120分钟。（一星期的体育课呀!!!!!!）
啊！我们的体育课，我来了！我们正在下楼梯，看见数学老师正在上楼，我们马上奄奄一息的走回教室。本来我们还以为数学老师就“借”一节体育课，可谁知道，他却说：“你们现在做的作业越来越差，遇到难题也不动脑筋，所以，这一周的体育课都不上。如果下一周的作业还是这样差，就继续不上体育课！”说完，就让我们翻开书做作业。我们只好放弃这一周的体育课。呜！！！！！！！！我们心爱的体育课啊！
账务三：借（音乐）老师10分钟
音乐课上，我们正津津有味地听着宛的转音乐，突然，数学老师抱着家庭作业过来，对音乐老师说了几句话，音乐老师就提着电子琴走了。数学老师一进来，就开始发作业，发完作业就马上开始讲题。我们只好认真地听老师讲题了。唉！
大家都说“有借有还”可数学老师借了170分钟，那可怎么还啊？
从我进小学的第一天起，数学胡老师就一直陪伴着我们。四年里，最难忘胡老师课堂上幽默风趣的语言，课堂上活跃的气氛常常会惊动隔壁班。
我们最喜欢上习题课，这时是全班同学最踊跃的时候，个个都想先说出自己的方法。胡老师会走到先做完题目的同学跟前检查，他会冲你点头并问：“还有没有别的方法？”一旦做错，变摇头，说：“接着再想！”。遇到大家都疑惑的时候，胡老师时不时给点提示，启发我们，有的同学就会叫起来“我会了！”。这时，教室里便想起一片赞叹声，全班好像刚打了胜仗一样开心，胡老师“嘿嘿”一笑：“再来一道更难的！”。胡老师还用他特有的方式来“惩罚”粗心的同学。
有一次，胡老师把题目写在黑板上，点同学名到黑板上做题。一连上去了几个同学，总会有几处写漏或是算错，胡老师便拿起笔，在黑板上画出一位猪鼻子、大眼睛、兔子嘴的怪人，然后是谁做错题的就写上谁的名字，弄得我们哈哈大笑，但是也让我们记住了做题一定要仔细、认真，因为我们都不想当怪人。
胡老师也有严肃的时候。记得有一次上课铃刚响，胡老师就满脸严肃地走上了讲台，加上他那反光的镜片，看了真叫人害怕。教室里很安静，“你们这次作业做的非常差，很多题都不会做。下面，我把题目讲一遍，注意认真听。”胡老师大声说道。我拿起本子一看，满页都是红笔的留影。胡老师一直到我们都懂了才停止讲解。这就是我们的数学老师，既严肃又幽默，我们都喜欢的胡老师。
我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐，只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵，有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢！”
钱老师上的课很生动。有一次，在教我们千以内的“退位减法”时，为了让我们认真听讲，更容易吸收，就把各位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使一个枯燥无味的算式成了一个有趣的故事，把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。
钱老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们“小错误大问题”的道理。
钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心的孩子。
我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。
徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪；男生捂着肚子，笑得前仰后合。
徐老师继续说：上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。最后，徐老师说：学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有意外的惊喜。
这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。
今天又考试了，还是我讨厌的数学考试。考试卷一发下来可真难，害我用了50分钟才写好。
比平时晚了20分钟，俗话说的好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这张考试卷比平时晚了20分钟，就是20寸金，数学老师赔的起来吗?第2天早上试卷发下来，我一看，考了99分，高兴地一蹦三尺高。可是数学老师不但不表扬我，还说我太不专心，老天啊!你怎么对我那么不公比啊!
我的数学老师怎么坏。我的老师真坏。
我的数学老师是王老师，他戴着一副有着细边框的小眼镜，一看就知道是一位知识渊博、严肃认真的好老师。他身材适中，魁梧强壮！我们都十分喜欢王老师。
王老师不仅斯文英俊，在教我们数学时还特别认真有耐心。
有一次，上课时，王老师背对着我们在黑板上出题。突然，听到了课桌在来回挪动的“吱嘎”响声。于是他立刻停下笔来，转过身来看。原来是贾浩誉和张盛德之间发生了一点儿小矛盾——他们两都觉得自己的位置太窄了点儿，于是就开始吵架、不停地你前我后地来回挪动桌子。
他们竟如此的“专心”听讲，老师一直盯着他们，他们却浑然不知，更没有发觉同学们已经鸦雀无声了。直到一个同学大喊：“喂，贾浩誉、张盛德，老师都盯着你们啦！”紧接着，他们就不约而同的转回去面对老师，同时指着对方说：“王老师，他老是来挤我！”王老师对他们进行了一阵询问，为了不影响上课质量，老师叫他们两个放学后到他办公室找他，还叫他们不要再闹了。讲到这儿里，王老师就继续出题了。当时他们“唰”一下子脸变得无比苍白，心想：糟了！
放学后，王老师对他们进行了批评教育，并激励他们好好学习，还给他们讲了一遍当天所学的数学知识。
王老师真是一位有责任心、有耐心的好老师啊！
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