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随时随地学习
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中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。
“爱”字包含了许多令人深思的道理，因为你的某一种爱会对别人产生人生的转变，而别人会把你视为恩人，这就是一种特别的“爱”。朋友之间的爱称友爱；父亲对孩子的爱，叫父爱；同时也有母爱；还有老师对我们的关爱……在学校里，处处充满着爱的暖意，最近，在我身边也发生了令我难以忘怀的爱。
开学前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？
开学第一天，我一跷一跷地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我的同桌孔一冰。她今天想早点到学校去，但是看到我这一跷一跷慢慢地向学校走去的情景，她马上停下脚步，扶着我到学校去。在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；中午吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课时，还扶着我去上厕所。我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧!让我来帮你做。”
就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。我觉得有这么一位同桌是我的荣幸。
这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间！”
去年夏天，我和妈妈一起去海边旅游。一天早上，海水刚刚退潮，我在沙滩上来回踱步。咦！什么玩意儿？怪硬的，我心里在纳闷呢。吱呦，我翻开沙土一看，啊！一只小螃蟹。海水退潮了，也不打声招呼，就管自己走了，把小螃蟹给丢下了。一见到这个小生灵，我立刻就爱不释手，准备把他带回家。
到了家里，我把它放在一个玻璃缸里，放上一些雨花石和水草，再加了一点水，为它安了一个舒适的家。每当我走近它时，刚刚还文文静静的小螃蟹，现在却变得张牙舞爪的，向我挑战呢。可当我给它丢些面包屑时，它立刻就津津有味地吃起来。 晚上，刚想休息的我，却听见鱼缸里发出“咔嚓、咔嚓”的声音，又纳闷啦。于是，我拿着手电筒轻手轻脚地来到鱼缸前，一照，哈哈！这个瞌睡虫现在却像个勤劳的家庭主妇，正把小石子一粒一粒地叠起来，给自己造个容身之处。
慢慢地，这个身躯扁圆，长着八条腿，挥着两把大钳子，长着豆豆眼的家伙也跟我亲热起来。一见到我，就吐着泡泡，而不用大钳子欢迎我了。我也养成了每天放学回家，都要去探望它的习惯。 我真喜欢这只小生灵，相信我一定能把它养大。
在我的生活中，有很多让我喜欢的人，最让我喜欢的就是我的表弟──晏儒粱。表弟今年３岁，圆圆的小脸，小小的耳朵，樱桃般的小嘴，看似小巧玲珑的他很像女孩子。表弟虽然长得像女孩子，但是他的行为一点儿也不像女孩，他十分捣蛋。有一次，我正在做作业，阿粱不知从哪儿早出来了，在我身后把我吓了一跳。
他走到我的书桌前，好像对我的笔袋产生了兴趣。只见他拿起我的笔袋，东看看，西瞧瞧，然后趁我不注意，把笔袋里的东西稀哩哗啦全倒了出来，看见他把我心爱的笔全倒出来了，我的心中立刻升起了一股无名之火。我正要抓他，只见他转过身去，又把我书柜里的书翻得乱七八糟。我越来越生气，跳起来就抓住他，他倒好，还向我眯眯眼笑了。
我更加气愤了，扬起手就在他的屁股上扇了两巴掌，只见他横着眉毛，翘着小嘴，用余光瞟了我一眼，便大哭起来，我立即束手无策了。瞧，这就是我既可爱又淘气的表弟，我喜欢他，你喜欢吗？
在我的书桌上摆放着一盏台灯，它就是我最喜欢的灯。
它有着长长的“脖子”，一对平行的灯管恰似一双闪闪发光的眼睛，牢牢地镶在扁圆形的头部，底座是一个小熊维尼状智能电话。小熊维尼的右手提着量身订做的“一罐蜂蜜”，这罐蜂蜜正是台灯的开关按键。按罐的下端，灯管只亮一支，按罐的上端、灯管两支都发亮，按罐的中间灯就关了。
欣赏完它的容貌后，让我说说它的来历吧。我上一年级的时候，爸妈带我去商场，经过灯饰柜台时我一眼就相中了它，嘟囔着要爸爸给我买一盏，看样子爸爸也动了心，上前去一问：580元，爸爸转身就走，我拽着爸爸的衣角哀求道：“爸爸呀，买一个吧，别的同学都有，就我没有，看我多寒酸啊！”爸爸呆在那儿，看样子正在进行激烈的思想斗争……终于去讲价了，而后割肉似的掏出500元递给了售货员。我高兴极了，急忙抢过台灯，紧紧抱着，跌跌撞撞好不容易走出了商场……
在今后的日子里，小台灯伴着我成长进步。白天它休息，晚上它工作。而小熊维尼也带给我好大方便，不用跑到客厅就能接上电话。
记得有一次，我写完作业，忘了关灯，我跑过来准备关灯时，顺便瞅了一眼小熊维尼，它仿佛嘟着嘴，一脸不高兴地对我说：“节约用电，这点儿你都做不到吗？”我惭愧地低下了头。
还有一次，我考试没考好，回到房里偷偷哭起来，小熊维尼好像在说：“哭是没用的，这次没考好，关键是要找到原因，更加努力，下次就会考好。”听罢，我便抬起头，振作起了精神。
我喜爱它——我的台灯。
很多人喜欢红色，因为红色代表喜庆；不少人喜欢绿色，因为绿色代表和平。然而我却偏爱蓝色——因为它象征着科学与未来。
我一看到蓝色就想到远山，远山是蓝色的。见到远山我就遐想，除了山石和树木还会有什么呢？小鸟？浮云？山泉？瀑布？嗯！也许还有矿藏呢！什么金矿、银矿……最好是蓝宝石矿。
我一看到蓝色就想到大海，地球上大部分都是海洋，所以地球是蓝色的。记得我六岁时和爸爸去过南戴河，刚到海边大海给我的感觉就是那样的宽阔！我高兴极了，恨不得马上也容入这宽阔的海洋！我和爸爸一起蹬上了捕渔船，心嘭嘭地跳的快极了。船开动了，海岸线渐渐离我们远去！看呀，船工捕上一大堆小鱼、小虾！咦？还有小墨斗鱼呢！嘿！煮熟以后还真好吃呢！大海有无限的资源供人类享用。我喜欢大海，因为大海是蓝色的，大海很神秘，它深不可测。
我一看到蓝色就想到天空。天空中的星星可真奇怪！一到夏天就蹦出那么多；可一到冬天它们又变的稀少了许多。月亮更奇怪了，它时圆时缺；圆时像玉盘，缺时像小船。那么神秘的太空需要我们去探索。
蓝色带来如此多的奥秘，我怎么能不喜欢它呢？
世界上的动物有很多，有活拨的小白兔，笨笨的熊猫，可爱的孩子。但我最喜欢的动物还是小狗。
小时候，我们生活在文塔，在文塔里差不多每家每户都养狗，我们家也不例外，养了一条黑狗，我们给它起了个名字叫“阿黑”。“肥仔”非常通人性，是我们家的“开心果”。每天我放学的时候，肥仔都会离我家不远的路等我回来，它只要远地看见我，便会以最快的速度向我跑过来，用石头添我的手脚，用爪子捉我的衣服，那尾巴不停地摇来摇去，好像在欢迎我回来。刚才的时候我觉得很不卫生，使我对它另眼相看了，那一天放学回到家里，我没带钥匙，妈妈到天里干活了，我只好在门口等了。大概过了二十分钟后，妈妈回来了，后面跟着肥仔。我觉得很奇怪，我问：“妈妈，你怎么知道我没带钥匙回家，知道我回来。”妈妈说：“是肥仔告诉我的。”我觉得很奇怪，肥仔有不会奇怪，它有不会说话，怎么回叫你回来呢？妈妈告诉我说：“肥仔在我的面前走来走去，它笑眯眯地看着我，那样子很讨人喜爱的。”我们一家人每天都会拿肥仔来取乐。
肥仔在它十二岁的时候就死了。它死的那一天，我们一家人都很少说话，更别说听见笑声了，它的儿子小黑也遗传了肥仔的优点，紧紧地守在肥仔的旁边，寸步不离。我们呢也很不舍得，在第二天才把肥仔安葬了。直到我还会经常想起肥仔的许多事情。
现在我还是很想念肥仔！
我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课，究竟怎么喜欢，那你就听我讲下去。
“叮铃铃”上课了，屈老师走进来对我们说：“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片，说：“这几张照片你们可以参考。”话音刚落，大家就认真画了起来。我看大屏幕上，那只小羊别提多可爱了！我就把它画了下来，我先画羊角，再画头，接着画身子，最后我再画上尾巴和腿，一只活灵活现的小羊就画好了。可这还不够，只有一只小羊太单调了，我想：要不再画几匹小马和几只长颈鹿，哦！不！再画一个池塘吧！等我画好了这些，我一看，怎么总觉得漏了什么，我想了想，才知道这幅画中没有一只动物会飞。
我想：蜻蜓点水，这儿有池塘，就画几只蜻蜓吧！我画好了拿起来一看，太棒了！开始涂颜色了！我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的各式各样，可小羊怎么涂呢？它身上绒毛是白白的，难道不涂？那可不行，把它的外圈描得蓝蓝的吧！我把画送上去，屈老师夸奖了我，她往我身上别了个别针，我问屈老师：“这事干什么？”屈老师告诉我，这是画画小组长的标志。
这堂画画课真是一堂动脑筋的课，我喜欢这堂课。
我喜欢爱笑的人
我喜欢爱笑的人。或许有人认为那是乐观或者开朗，抑郁或者豁达……可是一直以来都认为，每一个爱笑的人总是经历过一些世事的人，他们用他们用笑容来展示给伤害过他们的人，用笑容来隐藏心中苦难。换言之，我就是喜欢有故事的人，坚强的人。
以前我一直不明白”眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经风霜而愈益温厚。后来经历事情多了，发现再次读出来竟然理解了。其实泪水流多了会伤眼睛，但是泪水却可以洗涤人的心灵。心饱受了挫折会孤独一生。人的一生本来就是不会事事都如意，经历事情多了流的泪水多人才会愈挫愈勇，在笑里流泪。所以每一个笑着的人，他们是经历过多少的磨难，才读懂认人生，才看透人世间的喜怒哀乐，才能看到那甜美的笑容，我愿意和这样的人做朋友。
我喜欢爱笑的人，在她们身上我学会了坚强和乐观，不埋怨任何人，而要改变的只是我们的心态。
我喜欢在考试时写悄悄话，我喜欢在下雨时丢掉雨伞，我喜欢在过马路时嬉戏打闹，我喜欢在心流血时故作坚强，我喜欢在做作业时独自发呆，我喜欢在流泪时躲在墙角，我喜欢在睡觉时望着天花板幻想，我喜欢在上课时看着认真听讲的他，我喜欢在发成绩时与他争强好胜。
我喜欢很多很多，可都不如我喜欢他多，他就像是我生命的一半。没有他，整个世界无限黑暗；有了他，整个世界无限光彩。难道有他没他，差距真的那么大？
我喜欢的一个人是我们班的班主任曾老师。她有着一双又黑又大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还总是披着一头乌黑的秀发。
曾老师讲课很生动。每次讲课时，我仿佛都被曾老师带进了书中的世界。记得曾老师刚刚教我们班的时候，我胆子小，不敢回答问题。有一次课堂上，曾老师提了一个问题，同学们都抢着回答，我也鼓起了勇气举起了手，这时，曾老师的目光转向了我，刹那间，我的心跳得很快。曾老师用温和的语气叫我回答问题，我站了起来，同学们的目光“刷”地都落在我身上，我心里慌乱极了，回答得结结巴巴的，脸突然红得跟个苹果似的，我偷偷地憨一眼曾老师，发现她那双眼睛正望着我，没有一点威严，好像在说：“别紧张，慢慢说。”顿时，我紧张的心情平静了许多，我鼓起了勇气，流畅地回答了曾老师的问题，教室里立刻响起了热烈的掌声，曾老师也满意地笑了。
曾老师有温和的时候，也有严厉的时候。有一次我们班作业做得很糟糕，曾老师改我们的作业改到生气。一放学，曾老师就把作业搬到讲台上来，严厉地批评了我们，但从曾老师那严厉的目光里，我知道曾老师那是关心我们的学习才批评我们的，如果曾老师不关心我们，就是连理都不理我们，更别说是会批评我们了。
我喜欢曾老师，因为曾老师那上课和蔼可亲的目光，讲评作业的严厉，关心我们的学习。这些特点都是我喜欢曾老师的原因，所以曾老师的确是我喜欢的一个人。
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