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随时随地学习
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在我们身边肯定有些人做的一些事情让我们敬佩！比如说她……
她用自己的辛苦换来别人的成功，他们是最值得我们敬爱的人，在我的心里，我最敬佩的是我的语文老师。
我们全班人都喜欢语文老师，她不仅长得漂亮，而且对我们非常好，很会用方法激励我们。有一次，语文老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小。我觉得自己没说一个字都会抖一下，回答完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我。
可是出乎意料的是。语文老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力。”当时我的心里像有一股热流涌出，于是我在以后的语文课上声音响亮，口齿清晰，没有一点儿错误，得到了大家的一片掌声，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加有信心了。
我敬佩我的语文老师，我喜欢她和蔼可亲，我喜欢她给人妈妈一样的感觉，我们班在她的带领下学习成绩越来越好，谢谢我们的语文老师。
我的班主任是语文马老师，她的头发十分长，皮肤特别白，态度非常好，她用一颗爱心去关爱每一个孩子，认真对待每一个孩子，我作为其中的一名同学，所能感受到的是老师时刻对我们的关怀。
老师上课时的表情、语态都很丰富，同学们也都听得津津有味。特别是，语文老师朗读课文的时候很有感情，格外动听，全班同学都被感染了。时间一分一秒的过去了，连下课了都不知道。我喜欢我的语文老师，而且我最喜欢上语文课了。
我的语文老师姓李，我们都亲切地叫她李老师。她温柔漂亮、和蔼可亲，上课非常认真的授课，我们都非常喜欢上她的课。
记得上学期，有好几天高老师都没来，同学们都显得无精打采，每天一到语文课都盼望李老师突然出现在教室门口，可一直等了好几天高老师才出现，可把同学们担心死了。
五年级新学期开学了，第一天的语文课上，李老师并没有给我们正式上课，而是和我我们谈论暑假的快乐事情，让我们彻底放松地回忆暑假的一切，分享着每个同学的暑期快乐，还有高老师的暑期快乐事情。哦，忘了告诉大家，李老师还带了海南特产回来给我们尝尝呢!
我到苏州上学一年多了，语文成绩有了很大的提高，虽然忽上忽下，但妈妈说我进步了，我知道，这与李老师的潺潺教诲是分不开的。喜欢高老师陪我们一起聊天;喜欢高老师陪我们一起吃饭;喜欢高老师陪我们看书;喜欢高老师陪我们的每一天!
我想对李老师说一声：“谢谢你”
许老师是我们的语文老师，也是班主任。她是一个很严厉的老师，对我们要求很严格，不过我知道那都是为了我们好。许老师的语文课上的生动有趣，她讲课非常有激情，我们都很喜欢听她讲课。
虽然许老师平时很严肃，但我发现跟其他老师在一起时，她又变得很活泼。不过许老师工作起来却是另一番景象，她批改作业或备课的时候常常头都不抬一下，即使有其他的老师在她旁边说话，她也不会分心。
这就是我们的许老师，大家都非常喜欢她。
我的语文老师姓朱，他是一个很有趣的人。他讲课的时候从不按照书上的来，完全是按照自己的来讲。每每讲到他自己感兴趣的地方了，他真是手舞足蹈，不能自已。
我的语文老师口才也极好，他还是我们班的班主任。每次到班会课，他都会来到班上讲一些事情，讲完事情就会给我们讲故事。因为老师是带过几届高三的，所以他有时也会给我们讲讲那些曾经的高三学长高考前奋斗拼搏的事迹，每次都听得我们心潮澎湃，不能自已。
这位口才极好的极擅长讲故事的语文老师最后去教别的班了，但我还是很想念他。
新的学期开始了，我们班来了一位新老师，她的鼻梁上架着一副紫红色的眼镜，白白的脸，中等身材，头发又黄又卷，性格非常温柔。
9月2日是开学的第二天，老师教我们第一课《我们的民族小学》，连一个题目就已经挖得这么深了，不愧是我们班的新语文老师。老师还教育我们不管在什么课堂上，都要做到以下3点。1、认真听。2、大声答。3、 注意力集中。虽然老师只教了我们两节课，在这两节课当中我学会了，只要多读课文，才会理解课文中的意思。
她就是我喜欢的语文老师，也是我们班的副班主任——陈老师。
张老师是我们的语文老师也是我们的班主任。张老师的脸是瓜子脸，她有一头美丽的卷发，她的眼睛大大的，嘴巴比樱桃还要红。张教师的声音非常亲切，讲起课来声情并茂，把全班每一个同学都吸引住了，如果上课时有小朋友开小差，张老师会很有耐心地帮助我们改掉这个坏毛病。
下课了，同学们都到走廊里去玩了，张老师却仍然在教室里批改作业。
深夜里人们都在休息了，辛勤的张老师还在灯光下为我们写教材。相信一群又一群的接班人在张老师的引导下会茁壮成长。
我的老师姓刘，她是我们的语文老师，高高的个子，弯弯的眉毛，尖尖的鼻子上带着一副眼镜好看极了！
刘老师最好看的就是她那一头金光发亮漂亮的头发，只要他一挥头，就会闪出五颜六色的光环。
老师上课的时候，就会认真的给我们讲课，下课了，我们看见刘老师还在给我们认真的批改作业，我们的刘老师是多么辛苦呀！
这就是我的语文老师，一位对学生认真负责的好老师。
我的语文王老师与众不同，就举以下例子来说吧。
上阅读课《桂林山水》一文，他上课就说：“请同学们打开课本，一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”老师的声调抑扬顿挫，感情真切感人，像磁石一样吸引着同学们。教室里鸦雀无声，同学们听着、想着、觉得自己已经畅游在漓江清澈的水面上，正在欣赏着桂林奇山秀峰。同学们再也不好意思捣蛋了，也不由自主地听着、想着……
就拿写作课内容“观察”来说吧。王老师举了例子说：“有的同学就是不喜欢观察，写什么人都是‘一双大大的眼睛，两个圆圆的酒窝’，就不能有小眼睛、没有酒窝的人吗？你们看，我的眼睛就是一大一小，酒窝也是逗号形。”一边说一边比划给我们看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得离开座位，还有的干脆跺起脚来。王老师自己也哈哈大笑起来。
王 老师就是这样，我爱我的老师。
她扎着一条长长的马尾辫，两条长长的腿，高高的个头，嘴角上有一颗痣，她笑起来时，眼睛会眯成一条线，你猜她是谁？
告诉你吧！她就是我的新语文老师：刘晓燕老师。
刘老师特别爱笑，她对班里的每个同学都笑着说话。她讲课很好，同学们都很喜欢听她的课。刘老师不喜欢不好好学习的学生，所以我要做个认真听课，努力学习的的学生。
我喜欢我的新语文老师！
今天是开学的第一天，所以我的心情显得异常兴奋。在上学的路上，我一直在想我的新语文老师是什么样子呢？要是让我说的话，我就要一个幽默、亲切的老师，不知道是不是这样的呢？我好期待呀。。。。
到了教室，我看到家长们在跟一个老师说话。我想，那一定是我的新班主任了。“老师好！”我对那个老师说，她一愣，微笑着摸了摸我的头，这时好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因为，我认识的所有人中，只有妈妈经常摸我的头，这一种感觉呀，叫亲切。
我转过头来，细细的打量着她，她穿着红衣服、黑裤子，卷着的头发一直垂到肩上，戴着眼镜，显得挺精神的。一笑，眼角就露出鱼尾纹，让人感到很和蔼。后来我听同学说，她姓傅，使我们的新语文老师。
和这么和蔼的老师过上一个学期，应该是快乐的充实的。就让我们一起努力吧！
每当到她的课，没有任何人敢与她对立，否则就是“死路一条”。她有一对极为聚光的“迷你”的眼睛，鼻梁上架着一副镶金眼镜，让她那一对小眼睛折射出一股浓浓的智慧之光，隐约的透出丝丝文气，使我的眼光不由自主地就粘在了她的身上。她不太会生气，可如果她发怒时旧会一发不可收拾。她会把眼皮压得低得不能再低，眼睛里蹦出几丝凶气，眼珠转来转去，目光如激光灯般，迅速“扫射”班级的每一个角落，射到谁谁就会不寒而栗，乖乖地交代所做的事。难道她的眼睛会说话？
我的初中语文老师是一个饱读诗书的女教师，烫着一头卷发，用发卡在脑后卡了起来。
我的语文老师知识丰富，常常在上课时给我们字均句酌的分析着课文；在作文课上一字一句的给我们讲解着要领，他的知识丰富，连朗读也是十分的有感情，常常让我们陶醉其中，流连忘返，老师也教给了我们读好书的一个重要方法——标出读书符号，如：上扬号、下降号、延长号、重读符号……有的这个方法，每个人的朗读都有了明的增强。
这就是我的初中语文老师，一个知识丰富的好教师。
我的语文老师叫周卫荷，她20几岁。周卫荷老师长得没什么特别的，她脸上的所有东西都很普通，如果她站到人群了，连我们都很难找到她，
周老师有时候好，有时候一点不好。
记得有一次，我们班的一个同学声病了，过了好几天回来，周老师在放学的时候把她带到办公室给她补习功课。开始她不会的问题不敢问老师，后来她刻服了心中的恐惧，越来越大胆了，把不懂得问题都请教了老师，我就在办公室门口等她，一直到5点才补完课。我想：周老师真好。
还有一次，我们班一半的人去参加信息考试，一半留在教室。我也去考了，我们考试回来，周老师正在给我们上作文课。我刚开始写作文下课铃就响了，周老师说：“下节课不考试的可以写作文。”
“不考试的可以写作文”，那我们考试的同学怎么办？我们都傻了眼。我想：老师真偏心，我真倒霉！
这就是我的老师。
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