微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
我有很多很多的恩师，她给予我知识，但是我学习中遇到的一个最合适教我的英语老师，我喜欢他的教学方法。
她是我们英语实验班中唯一的一个英语老师当班主任的。老师她一双水灵灵的眼睛，还配了一副眼镜，高高的鼻梁，还有一头乌黑发亮的卷发，苗条的身材。每次到给我们开玩的时候，就会有两个小酒窝，每当老师开心的时候，他就开玩笑，老师说他最喜欢说他年轻了，说道这里我相信大家一定能想到这个老师是谁？
逗我们开心时候是多，但也有严肃地时候，尤其是课堂上。每当上课铃一向如果我们没有坐好，而且吵闹，老师他会气冲冲的把教材放讲台，狠狠把我们骂一顿，当然有时候会心平气和的说上课的规矩，并要我们时时刻刻把她说的话放在心上，不要再犯这样的错误。
当我们课堂时，我会全神关注地听老师讲课，因为老师会把每一个细节讲清楚，而且每节课老师只会教一点点内容，为的是我们能记住每节课得讲的类容深刻理解。有时候老师在上课的学10分钟左右会给我们听听英文歌，让我们觉得英文并没有那么难学，要我们好好地体验一下英语是快了的，让我们对英语更有兴趣……
老师我喜欢你的严格的教育我们;喜欢你那搞笑的乐趣;更喜欢你那独特的教学方法，这个老师就是我们敬爱的老师——Van。
我最喜欢的老师是我们的班主任——孙老师。
孙老师个子不高，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，加上一张能说会道的嘴巴，就构成了我们敬爱的孙老师。
孙老师是我们学校唯一的男教师，而且他还是一位“幽默大师”。
记得有一次，我们班全校无人不知，无人不晓的“调皮鬼”——王甲博同学，在上厕所时扒一个三年级小同学的裤子，那位小朋友来我们班告状，他对孙老师说：“老师你们班王甲博扒我裤子。”孙老师说：“你先走吧，我这就批评他。”过了一会儿，孙老师给该同学上了一节思想政治课，从此他再也不敢跟小同学闹着玩了。别的老师批评同学时总爱说这样一句话：你真是王甲博二号。我们孙老师对我们说：他们那些都是冒牌的，咱这才是正宗的王甲博。逗得同学们一阵笑声，王甲博也在这笑声中认识到了自己的错误，行为收敛了许多，渐渐地他彻底被孙老师屈服了，成为了班上的好学生。
孙老师不但是一位“幽默大师”，而且还是我们的大朋友。
有一次下课后，孙老师和我们比赛跳绳。第一场比时间，我们开始了：跳绳像一条条彩色的丝线，从我们脚下飞一样的过去。俗话说：姜还是老的辣。最后，孙老师赢了。我们不服气，要求再比，孙老师爽快答应：“行！”我们第二局比的是速度，这可是我的长项，最后孙老师成了我的手下败将。孙老师说：“我一定要再勤加练习，争取超过你！”我说：“我也会勤加练习，不让您超过我！”就这样在游戏中，孙老师让我们懂得了永不放弃！不服输！
这就是我最喜欢的孙老师。
我们的学校里，有许许多多优秀的老师。有因长相方面让人发笑的美术老师；有幽默风趣的历史老师；有画地图画得惟妙惟肖的地理老师…但我最喜欢的老师是数学老师陈老师。
我觉得陈老师是个很潮流的老师，每次穿的衣服都给人不一样的感觉，特别时尚。她有一双像老鹰一样的眼睛，只要有一个人在她课堂上讲笑话、不认真的人，那么她会用那双最恐怖且很大的眼睛死死地盯着你，好像用眼神跟我们沟通一样。她也有一张“巧嘴”，当她在跟我们讲课时，难题经她的嘴巴一讲，突然变得十分容易了，她的这张嘴真是一张有魔力的嘴巴。
有一次，快放学了，但数学课代表说全班都不准走，因为数学老师看了我们班的每本数学作业，都错了很多，决定让我们留下来重做。做好了要给老师检查，检查完了才能回家。很多同学都很懊恼，特别是那些成绩差的同学。没有办法，同学们只好服从命令。大部分人做完了，都去给老师检查了，一位又一位的同学不通过，眼看我马上就要给老师看了，我的心“咚、咚”地跳着，像十八个吊桶打水—七上八下的感觉一样紧张，因为我怕老师会说我蠢，如果我错了很多题的话，我担心他会毫不留情的说我。该来的终究要来的，我把我的本子递给了老师，果然，我错了很多的题。但出乎我意料的是老师竟然没有骂我，而是耐心的地跟我讲解着我错了的题目。不一会儿，我就知道做了，我的眼泪在眼眶里打转。为了我们这个班的数学能够学好，你不惜花了自己休息的时间给我们讲课。
谢谢您的付出；谢谢您对我的帮助；谢谢你的耐心。虽然您的个子不高，但您身上的品质却是让我佩服的。您在我们班同学的心中就是伟大的，您就是一个“大写”的人。
我的英语老师姓姚，胖胖的，高高的，一双眼睛大大的，十分明亮，一头乌黑发亮的短发，做的菜十分美味，课讲的非常好，她的优点可不少呀！
优点一：节约
上次，我们去旧寨野炊，经过一番乾坤大战斗挪移，我们把食物移进了大家的肚子里，不过都还剩下一些食物，比如我们组，整锅火锅真是一筷子没动！结果田荇拿了一个口袋，把食物装在里边，然后把这些美食无私的奉献给了姚老师。姚老师这么做，不怕失身份，就是为了节约。
优点二：训不良少年
在一节英语课上，老师在上课之前批评了张成愿，狠狠的批评了他一顿，着实替我们教训了这个不良少年一次，狠狠地为我们出了一口恶气，要知道，张成愿在班上还有一群狐朋狗友，姚老师也一一惩罚了他们。
优点三：做菜好吃
上个月，我妈妈为了感谢老师，就请几位老师一起交流，吃饭期间，姚老师拿出了一份自制的卤菜，那卤菜的皮油中带嫩，滑中带辣，那一片片皮子伴着辣子，很是好看，更是好吃。老爸还特意将剩下的带回家，几天才舍得吃完呢。
优点四：讲课好听
每一堂英语课，都是我的享受。姚老师读的英语单词朗朗上口，英语句子顺畅流利，连阅读文章也那么顺畅流利。姚老师让我认识倒单词不难，句子不难，阅读文章也不难――只要你上课认真听，课后努力，就会有好英语的。
姚老师一节约，二会训不良少年，三做菜好吃，四课讲得好，我又什么理由不喜欢她呢？
“嘘---班主任来啦！”“灵通人士”李建伟一边向自己座位上跑，一边向大家宣布。这时全班98双眼睛齐刷刷地向门口望去。
“哒—哒—哒—，”一位三十多岁的女老师迈着轻盈的脚步走进教室，中等的身材，一头乌黑的头发盘在头顶上，天蓝色的上衣配牛仔裤，显得既干练又漂亮——这就是我们的班主任张老师。她满面春风地走向讲台，用流利的普通话说道：“同学们好！”说完她笑了笑，目光温和而睿智，笑容亲切而自然。
张老师从讲台上拿起一本备课笔记，给我们朗读起上面摘录的一些精彩片断：“．．．．．．小公主呼唤着王子，纵身跳进大海，她觉得身体在慢慢融化，变成了层层泡沫．．．．．．”张老师声情并茂的朗读，像一块磁铁牢牢地把我们吸引住。她的声音时急时缓，时悠时扬，仿佛她自己就是那位小公主，我们也随着她一起忧伤一起高兴，一起伤别心爱的王子。读完后老师问我们有什么感受。我鼓起勇气站起来说：“我觉得小公主非常善良。”老师满意地点点头。也许是平时听惯了好学生回答问题，没有几个人举手。老师鼓励我们：“语文学习重要的是我们每个人心中要有自己的感受和想法，没有什么绝对的‘对’与‘错’。还有谁来说一说，让大家分享你学习的快乐？”这是举起的小手像一片小树林一样多了起来。
接着，老师还给我们读了《火烧赤壁》、《孙悟空大闹天宫》。这些精彩的故事令人陶醉。这时张老师说：“读书是一种享受，要多读书、读好书，读书时要动笔墨、勤思考，这样我们才能有更大的收获，明白更多的道理。”
这真是一堂精彩的课！我凝望着老师含笑的眼睛，默默地说：“张老师，我喜欢你！”
1．75米的个头，圆圆的脸，大大的眼睛，白皙的皮肤，她就是我的数学老师——汪煜。
汪老师不仅长得漂亮，对学生还很有耐心。有一次，班上的一位同学有一道题目弄不懂，急得直皱眉头。汪老师见了，微笑着摸着他的头，耐心地为他把题目分析了一遍，给了一些提示，然后让那位同学自己再去思考，他还是不懂，汪老师再分析给他听。听说那天放学后汪老师跟他一起分析了两个多小时，直到他弄懂为止，那时已经是晚上7点多钟了。汪老师就是这样，只要有同学题目不懂，她总是不厌其烦地讲解，引导同学想出正确的解题方法。
汪老师讲课可谓水平高超。她总是把数学与我们的生活结合起来，让我们在生活中学数学，在数学里享受生活！我最喜欢她讲完例题后给我们举一反三，巩固学习的好方法。
汪老师的教学方法更独特。一般情况下，老师给学生考完试后立即收卷，改完后才评讲。而汪老师则不同，她给我们考完试后，不是立刻收卷子批改，而是当时评讲一遍，评讲时不让我们动笔改，等她讲完后，让我们把自己的错题改正确，再收卷批改。这样一来，我们更有信心学了，听课效率也大大提高，学习成绩越来越好。上次期末大考，我们班的平均分又是全年级第一，我也成了班上数一数二的数学尖子。
近几年来，我校的学生在她的培养下，参加省、市奥数竞赛都获得了可喜的成绩，这都是她的教学成果。
这就是我的数学老师，她让我们爱数学、学数学、用数学，让我们在数学的王国里翱翔探索。我喜欢这样的老师！
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。 先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀!我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？ 不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！ 为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。 大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
我们班的老师像走马灯一样换来换去，每个老师都有自己的特点，但是我最喜欢的老师是我们的语文老师。
我的语文老师对我们很负责任，尤其是课外阅读，让我们每天在家读课外书。从二年级开始，我们班就办了一个图书角，让同学们把自己看完的书都拿到图书角上去，让别人借。其中我捐的书最多，拿了7本书到图书角去。
另外，我的语文老师在我们的学习方面也很重视，比如：我们参加了五届校信通的书香班级评选活动，就是你看完一本课外书或者一本书里的文章非常好，写一篇读后感，发表在校信通的博客上面，看哪个班发表的文章多，哪个班就被评为“书香班级”的荣誉称号。我们班就连续五届被评为“书香班级”。
我真为有一个这样的语文老师而高兴。
因为，我这个语文老师要求非常严格，她要让我们个个都变成有上进心的孩子，所以我们班才是个出色的班级。
我也为我们班级做出了贡献，比如：我参加了几届书法比赛，都获奖了。刚刚举行的口算比赛，我得了一百分，而且是教育局教研室颁发的荣誉证书呢!
我最喜欢老师是就是语文老师了，他的好真的是说也说不完，她就是一个好老师!
有人说，书是大自然美妙的歌声；有人说，书是巨人的力量；有人说，书是留给人类宝贵的遗产；有人说，书是哺育心灵的母乳，是智慧的钥匙；还有人说，书是真正的大学……我认为书是不说话的老师。因此，今天我给大家介绍一本好书，书名叫《小学作文一点通》。
这本书的封面很漂亮。上面有一位美丽的小姑娘，她的头上戴着红色的发夹，扎着两条细长的麻花辫，身穿紫红色的T恤衫。手上戴着一块银灰色的手表，正在用手托着下巴，遥望远方，仿佛在对我打招呼。在书的中间有七个醒目的大字：“小学作文一点通”。这本书是我们的辅导老师徐润福编写的，由上海三联书店出版。刚拿到书，还能闻到一股淡淡的墨香呢！
打开这本书，就看见一张徐老师风度翩翩的照片。徐老师身穿咖啡色的衬衫，戴着一条红黑相间的领带。他面带微笑，背着手，站在桃花盛开的地方，眺望远方。我觉得徐老师学识很渊博，他不仅是优秀导师，还是骨干教师，作为他的学生，我感到无比自豪。
这本书一共有20万字，它分上下两大篇，上篇是习作指导，下篇是习作赏读。其中习作指导分“故事启迪”、“专题辅导”、“借鉴尝试”三部分。习作赏读分“生活采风篇”、“体验成长篇”、“慧眼发现篇”、“校园传真篇”、“个性张扬篇”、“亲情无价篇”、“景观实录篇”、“爱物素描篇”等11个部分。我想：这本书条理很清楚，内容详细，比较新颖，非常充实、适用。
读了这本书，我懂得了作文不是一件神秘的事。一开始我害怕它，其实，并不可怕，作文是学生的精神家园，是学做真人的一种历练，是自己人生的“史记”。老师说的多精辟啊！
我喜欢这本书，因为它教会了我们人生的道理，让我学到了许多写作知识，所以我喜欢它。
光阴似箭，我们又迎来了第二十三个教师节。并且，我们从三年级升入了四年级。 回想起二三年的生活，我想起了教我们数学，也是班主任，更是一个大哥哥的老师--梁老师。 梁老师刚来我班时，就给我印很深：一张爱笑的脸上，架着一副方方的眼镜，黑黑的头发斜着分叉在头上。
梁老师年纪不大，三十岁左右，给我的感觉一点都不像是老师，而像是大哥哥。梁老师来后一年左右，我们学校举行了一次广播操比赛，梁老师再三叮嘱我们这个那个，而且在黑板上写了几个大字：加油！你们是最棒的！！ 比赛的结果出来了，我们班三等奖都没有得着，好多同学都哭了，我在回班的路上，反复叮嘱自己：“别哭，曹安洁，你不是脆弱的。不是脆弱的。可一回班上，看到那几个大字时，我再也忍不住了，和全班同学一起哭起来了。梁老师还在一旁慢慢哄我们：“没事儿，没事儿”咱以后还有机会，咱不着急，别哭了啊！听了他的话，我们反而哭的更历害了。因为我们辜负了梁老师的期望，好像对不住梁老师一样，我真想跟梁老师说一声：“对不起……。”
时间过的飞快，转眼我们就升到了四年级，但是，无论我长多大，哪怕变成千万富翁，我也不会忘记，小时候，有位大哥哥一样的老师，曾经教过我……。
我最喜欢的体育老师就是吴老师了，知道为什么吗，那就让我细细道来。吴老师教体育很有方法，既不严格又不放松。吴老师自己一知道要体育抽测或测试，马上就来告诉我们，好让我们早早的练习，根据我们的能力，报出合理、适合的要求，达到要求后，再不断提高要求，直到达到优秀为止。
吴老师对我们的成绩很注重，可能因为吴老师既然当了我们的体育老师，就要把我们拉到自己想要的成绩，不然，干吗要当我们的体育老师呢？记得有一次，天空正下着绵绵细雨，室外上不了体育课，只有在教室里上，吴老师安排的内容是跳楼梯，两格两格的跳，而且不能发出声音，可是有些同学不但发出声音，还在原地讲话。后来吴老师教我们了一个方法，就是跳的时候要连续，脚尖掂起，这样才不会发出声音。大家都跳完后，回到了座位上。
楼啸天还在讲话，这时，吴老师拎起凳子，做了一个要扔过去的动作，说：“你再讲话，我就拿凳子砸你的头！”全班都吓坏了，想：吴老师好凶哦，好象从来没对我们这样过。是的，吴老师有时凶，但在我们眼里，吴老师没有一次是凶的！吴老师很容易跟我们沟通，有时还会使我们哄堂大笑。吴老师是我们的老师，更像我们的朋友！
从我小学一年级到五年级，有许许多多教我的数学老师，其中，我最喜欢的就是陈老师了。她不仅人长得漂亮，而且教书、写字、脾气都很好。她是一个教学有方的好老师。
那天是星期一，中午我们上数学课，上到半节时，同学们一个接着一个地打哈欠，陈老师思索了一会儿，说：“既然同学们都困了，就睡一觉吧！”大家听了，欢呼起来。有的睡不着就偷偷传纸条，有的看笑话书，还有的就随便画几幅画，反正闲着也是闲着。一些睡觉的人醒了后，都精神极了，听课效率都变高了。
这天，我们班的琪琪打饭时，在操场上摔了一跤，饭盒打翻了，琪琪的腿也擦伤了。这时，陈老师连忙跑过来，对琪琪说：“琪琪，老师背你去校医室看腿好吗?”琪琪点了点头。陈老师背起琪琪就往校医室跑。到了校医室，陈老师帮琪琪又是按摩，又是擦药，一点也不喊累。等帮琪琪用纱布包好腿时，陈老师又绕到食堂，和打饭的阿姨说清了情况，帮琪琪打了一份饭。这时，琪琪已经感动的要哭了。
突然有一天，陈老师要占用我们一节美术课，大家叫苦不迭。有的说：“现在的老师就是没人性，天天占用什么体育课、音乐课、美术课，烦都烦死了。”还有的说：“美术课是我最喜欢的课了，还要占，天理何在啊！”陈老师听后，“替我们”出了个主意：“那我们上一小会数学，剩下的大半节课都上美术，好不好?”我们听后，都说好。
这就是我们的陈老师，一个教学有方、漂亮的好老师！
邮箱： 