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我的故事
更新时间:2025-03-14 23:12:13

我的故事

我的故事作文例文1:

2006年10月12日的那一天,上一年级的我终于挂上了色彩鲜艳的红领巾。三年来,这条有特殊历史意义的红领巾,牵着我的手,默默地陪伴着我健康成长。她天天在我的心里说:“要做一个诚实的孩子,要努力学习,为祖国贡献出学成的本领。”

三年来,在“红领巾”的引导下,在班主任的精心培育下,我渐渐地学会了很多知识。我平时的学习成绩在班上应该是比较好的,这时,我自满起来,学习也开始松懈起来,我的自满可让我栽了个“大跟斗”。

记得是今年的6月12日,我们进行数学测试。当发下试卷时,我发现试卷非常简单,心中暗喜:这次考试一百分绝对没问题。于是我飞快地在试卷上“唰唰唰”地做了起来,做完后,也没有检查,非常自信地交了上去。下午,数学老师将试卷发了下来,我一看:“96”分。在运算时,我把“-”号当成“+”号,后悔的眼泪差一点掉下来,为了表示“勇敢”,硬是把泪水给忍住了。

这时,不经意间我看见了胸前那条鲜艳的红领巾,她好像在对我说:“坚强一些,这次没考好,还有下一次。一定要记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后。只要勤奋学习,虚心接受这次错误,你一定能取得好成绩!”我轻声地对红领巾说:“谢谢你的忠告,我一定戒骄戒躁,奋发直进。”

红领巾还将陪伴我不断地向前迈进!

我的故事作文例文2:

一年级的时候,我成了一名光荣的少先队员。当大哥哥、大姐姐给懵懂的我们戴上鲜艳的红领巾时,我十分兴奋,顿时感觉自己长大了,身上的担子也重了起来。

老师说,“我们的国旗是红色的,脖子上系着的红领巾是红色的。它们都是用鲜血染红的,是用我们中国人的血染红的。所以,我们系上了这条红领巾,就要好好读书,将来报效祖国,替祖国抹去这段屈辱的历史。”老师的话,让我对红领巾有了一个新的认识,同时心中也默默地为自己定下一个目标。 戴上了红领巾,身边就有了一块引路标,让我知道怎样迈步向前走。放学的路上,一个小男孩吃完零食后把垃圾袋随手一扔。我心想:真是一个不讲环境卫生的人!这时,一阵风吹过,脖子上系着的红领巾轻轻地拍打了一下我的脸,我猛然间醒悟,赶紧冲过去将那随风飘荡的垃圾袋抓住,扔进了垃圾桶。啊!不知怎么啦,我顿时觉得背上的书包轻了很多,整个天色都明亮起来了,大树伯伯都好像在朝我微微笑! 戴上了红领巾,身边就随时多了一位值得信赖的朋友,会悄悄告诉我应该怎样做事。有一天,我因为一点小事和同学吵了架,事后,我和她互不搭理。这时,红领巾朋友在耳畔轻轻责怪我:你是一名少先队员吗?少先队员应该懂得团结同学呀!怎么能这么做呢?还不快主动和同学和解!我脸红了,马上写了一封信,趁她不在教室里,偷偷塞进她书包。第二天晚上,我找作业本时,发现了一张纸条:其实我也有错,我不太会说话,我们继续做好朋友吧!看了纸条,我非常开心,这是红领巾的功劳。

现在每天起床后,我就告诉自己不要忘戴红领巾。因为我将在红领巾的故事中健康茁壮成长。

我的故事作文例文3:

小时候我就非常羡慕许多大哥哥大姐姐们,因为经常能看见他们胸前佩带的红领巾在微风吹拂下显得特别鲜艳夺目。因此,自己能戴上红领巾就成了我小时候心目中最大的愿望。

终于有一天我成了一名小学生。记得在开学典礼上,我们排着整齐的队伍,面向鲜红的少先队队旗、举着小手庄严宣誓:……我们是共产主义接班人,爱祖国爱人民……好好学习,天天向上,时刻准备……从那时起,我不再是爱哭爱撒娇的小女孩了。戴上红领巾后总是好象有双无形的眼睛不在无时无刻地看着我,彷佛在说:“不能偷懒,不许不听话,要好好学习!”一种责任,一种压力深深烙在我的心间。此后,我就下定决心不能给红领巾抹黑。把人撞倒扶起说声对不起;踩歪了树木小草把它扶起来种好;遇见欺凌弱小出面帮,携老扶幼过马路;主动让位给别人;解困济贫献爱心……使自已在思想上、行动上坚定地保持着不给红领巾抹黑的信念。现在我更应该珍惜和爱护陪伴我的多年的伙伴——红领巾。因为过不了多久,我就要升初中了,到时它就会离开我的脖子,可是却永远抹不掉我们同走过的脚步。

我的故事作文例文4:

做为一名少先队员,我们一定要多帮助别人。在我们身边就有许多少先队员帮助过别人。所以,我也要向他们学习,帮助别人。从帮助别人的身上获取快乐。

有一次,我们学校要捐款,说是哪个小女孩得了白血病。可是,她家里很穷,没有钱给她治病。所以,这个小女孩,只能承受病痛的折磨。得知这个消息后,我们学校变纷纷进行了捐款。你一块,我两块的捐,很快,捐款箱就塞满了。这都是同学们的一片片爱心,虽然微不足道,但这是一点点的心意,我们也很欣慰。

我记得还有有一次,我捡到了一个大人的皮夹,里面有好多的钱。捡到之后,我就在原来的位置等那位失主。心想:那位失主现在很急切,我必须站在这等他来。说不定,他还会回来寻找的。等了一段时间,我看见一位行色匆匆的叔叔从这边过来,好象在寻找什么东西。我就上前问了大概的情况,得知,是这位叔叔丢的,我就把皮夹还给了他。他还向我说了谢谢。我就说,这是我们少先队员应该做的。我就笑笑离开了。

经过这些事迹,我才明白什么才是快乐,什么才是一名带着红领巾的少先队员应该做的事。我明白了:只有帮助别人,才能从中得到真正的快乐,因为帮助别人而快乐。

我的故事作文例文5:

今年九月是我国第六个推广普通话宣传周。在校园里看到推广大使王小丫的大幅宣传画,我想起了不久前在中央电视台参加她主持的节目时发生的一件有趣的小事。

今年四月,我随妈妈参加了中央电视台《开心辞典》节目的录制。在录制现场,常常因为某个选手的紧张或是设备的小故障而停顿下来,我原以为主持人是不会出错的,但小丫阿姨在读“白居易的《琵琶行》”时,把琵琶读作“p pB”,可是导演却让她在这里停了下来,纠正她的发音,应为“p p ”。她一时改不过来,于是导演让她重复了好几次,大家也都跟着她读,直到导演喊“过”的时候,才算把这一段度过了,开始下一段的录制。

录制结束后,我问妈妈,这个“琵琶”二字究竟读成什么才算对呢?妈妈让我自己找答案。我查阅了《新华字典》,发现“琶”字的确是读“p ”,可它在与“琵”字组成一个词的时候,却应该读“p pB”,也就是说应该是轻声。究竟是小丫阿姨对,还是导演对呢?我也不知道了,妈妈让我给小丫阿姨写封信,请她给一个确切的答案。

这件事让我想了很多,导演和小丫阿姨对一个字的发音都那么地认真,我们就更应该从小学好普通话、说好普通话,我们还应该敢于质疑身边的事情,即使我们怀疑的并不准确,却能从这种怀疑中找到真正的答案,学到正确的知识。

我的故事作文例文6:

说到红领巾,还是先说说我的红领巾吧!在我读一年级的时候,先挂的是绿领巾,意思是说刚长出来的苗,苗苗队队员。

到了二年级,我才带上了真正的红领巾。因为我学习比较好,是班级里第一批挂上红领巾的人。那个举行入队仪式的场面,至今,还是那么记忆犹新。我记得:那天天气很好,到了下午举行仪式是在操场靠西边的跑道上举行的。到了哥哥姐姐们给我们挂红领巾的时候了,一个姐姐小跑到我面前,先给我敬了一个队礼,然后给我挂上了那条我盼望已久的红领巾,那是我心里不知有多高兴。红领巾挂好了,那个姐姐又向我敬了一个队礼,就小跑回到了她的班级。

在那时,我只知道,我已经挂上了红领巾,是个少先队员。却不知道,红领巾的真正含义。自从那以后,我就一直在想:红领巾代表了什么,而它的真正含义又是什么,我百思不得其解。知道我已经是六年级的学生了,却还没有领悟到红领巾的意义。

我想啊想,终于老妈的一句话提醒了我,她说:“你先去看看中国成立以前的战争故事就知道了,里面会有关于红领巾的来历。”于是,我翻开《中华上下五千年》的时候,我才真正的了解到红领巾。红领巾就是五星红旗中的一角,它的颜色鲜红是因为,这时用战士们的鲜血染成的。

“八一南昌起义”、“九•一八事变”、“七•七事变”……这一场场战争,不知染红了多少土地,多少的红领巾。正是因为我们的革命烈士英勇奋战,才会有今天的中国,今天的土地!!红领巾,我爱你!!

我的故事作文例文7:

每次,当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候;每次,当我瞻(仰着五星红旗徐徐上升的时候,一种激动,一种感慨,一种自豪在我心中油然而生。

2007年10月的一天,上一年级的我终于戴上了盼望已久的红领巾。那天,学校举行新队员宣誓仪式,我和同伴们列队在高高飘扬的队旗前。高年级的大哥哥大姐姐们,为我们系上了红领巾,队旗下,我知道了:“红领巾代表五星红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成,要珍惜它,爱护它,为它争光。”那一刻,我是多么自豪,多么幸福啊!我一定要好好学习,天天向上,不辜负红领巾的期望。

从此,每天我起床后做的第一件事情,就是仔仔细细地戴上它。两年来的共同相处,我们已经建立起深厚的感情。每一次它在我胸前飘场,我就知道它是在提醒我要用自己的行动去帮助身边的人。

记得有一次,我和妈妈乘公共汽车,我们刚找到位置坐下来,就有一位老奶奶步履蹒跚的上了车。于是,我马上站起来,把位置让给了老奶奶。老奶奶高兴地拍了我的肩膀说:“戴红领巾的孩子就是不一样!”还有,扶老爷爷过斑马线时,会有我和红领巾的身影;路上看见小朋友摔倒的时候,我和红领巾会出现在他身旁……

作为一名少先队员,我觉得自己做的还很不够。比起那机智勇敢的小兵张嘎,舍生取义的刘胡兰,我做的这些事情根本算不了什么。但是,我会做得更多,做得更好。我会用自己的行动让胸前飘扬的红领巾更加鲜艳,更加光彩夺目!

我的故事作文例文8:

四年前,我在红艳艳的五星红旗下,成为了一名少先队员,戴上了红领巾。四年后,我已经成为一名高年级学生了,但我还是一名“红领巾”,我会在公交车上让座、参加社区红领巾活动.......

有一次,我和小区里的红领巾清洁小卫队,去清洁小区外墙上的广告。我们几个“红领巾”拿着工具、哼着小曲出发了。哟!我们小区外面墙上的小广告可真多,我和思怡、甜儿、妮妮一起清洁一块非常大的广告。我们先把广告弄湿,然后涂上肥皂,接着拿出刷子用力刷,最后用清水把墙面冲洗干净。“完工了”我们几个小伙伴开心地欢呼起来。“等等”,细心的妮妮发现了,还有很多东西残留在墙面上。“唉!这咋办呀!”“我有绝招!”这时妮妮站了出来,“啦啦啦”妮妮在给自己奏乐,宝贝一亮相,大家一看,哎!这是什么绝招呀!就是几个硬币嘛,妮妮拿着一个一元硬币把墙上的脏东西都扣了下来,“这个办法真是太妙了”,我叫了起来,也加入了“战斗”之中。

在我们大家的共同努力下,一面洁白的墙面很快就展现在我们的面前,大家高兴地欢呼起来。收拾起工具,几个小伙伴勾肩搭背地回家了。

我的故事作文例文9:

其实,那也不算是一种大事,那只是一件小事,那时我才六岁,好像是在放假的火车站里发生了这件事。

我和妈妈高高兴兴地走进火车站,这时,我发现地上好像有一块圆圆的 铁,本想把他拾起来,用来做小制作的,可是我走到他的前方,我发现:他不是一块圆圆的铁,而是一枚发着银光,有点沉甸甸的一元硬背,我就打起了他的注意。

这时一个身穿天使 服装的小人,出现在我的左上方,说:“不行,老师不是教过你要拾金不昧吗?”我说:“对噢,有道理,我应该把它交给广播室里的阿姨,让他来帮我寻找失主。正当我要走向广播室的时候,一个身穿恶魔时装的小人,出现在我的左上方,说:“不能去,难道你不想买你最想要的零食吗?我说:“也对呀,那我应该把它花了,来买零食!”这时天使小人说:“不行,老师说了要拾金不昧,应该拾金不昧,应该交给失主!”恶魔小人说:“不,不能交给失主,交给了失主,你的零食不就泡汤了么?”天使小人说:“吃零食会生病,妈妈也不是说那些零食都是垃圾食品吗?老师说要拾金不昧,还不如交给失主呢,再说了那打针、吃药、输液,你哪样没尝过,交给失主,就不用受那份罪了呗?”恶魔小人说:“一定要买零食,不然你妈也不给买,就这一次机会,机会难得呀!”说着两个小人打了起来。

我说:“算了!让上天来做决定吧,如果掉下来的是人头朝上,我就给失主,如果数字朝上,我就买零食。”我把那枚硬币往天上一抛,人头朝上。

这时妈妈在广播室喊:“腾腾,妈妈在这,你快来,终于找到你了,我一想:我把硬币一定要交给失主。于是我跑到广播室,看到一个男人,在说:“我的硬币丢了!”我一下就猜出来他就是失主,毫不犹豫地交给了他。叔叔说:“你真是个好孩子!”

我的故事作文例文10:

2008年10月 一天,风和日丽,阳光明媚。我们唱完雄壮`嘹亮的国歌排队来到操场中央,爸爸为我戴上了盼望已久的红领巾。我的心情很激动,今天我自己也终于成了一名少先队员。

我每天放学回家把红领巾整齐地叠好,放在茶几上。早上上学前挂在胸前,高高兴兴地去上学。有一天放学,妈妈没来接我,我就在路边买零食吃。吃着吃着变成了一只“大花猫”。满脸黏乎乎的,真难受啊!东找西找,翻遍整个书包都没找到餐巾纸。我灵机一动,随手拿起胸前的红领巾顺便一擦。哇!好舒服啊!突然有个声音在我耳边徘徊——这个哥哥不懂礼貌,不爱护红领巾。我低头一看是一个比我还小的小朋友。我顿时满脸通红,惭愧地低下了头,飞快地跑回家。

回到家我一声不响地拿来脸盆,摘下红领巾马上就洗。妈妈问我怎么回事?我没回答。等我洗完红领巾亲手挂上衣挂的那一刻,我才深深地松了口气。心想:红领巾,我下次再也不会这样对你,我一定会更加爱护你。红领巾仿佛听懂了我的话,在一缕夕阳的映忖下显得格外鲜艳,好像露出了美丽的笑脸。我也格外开心。不由自主地笑起来,妈妈问我为啥笑?我告诉她这是个秘密。

我的故事作文例文11:

三年前在嘹亮的队歌声中作为一年级新生的我光荣的加入了中国少先队员,胸前戴上了鲜艳的红领巾。那时,在队旗下我暗暗下了决心:要做一个讲文明、懂礼貌、乐于助人、努力学习的少先队员。从此后红领巾成了我的好朋友,它和我在日常生活中发生了很多小故事。

记得有一次,妈妈带我去宁波的一家眼科医院看眼睛。妈妈在前面挂号,我在一旁等候。这时,一位五十岁左右的伯伯映入了我的眼帘,他在自动打印化验单的电脑前转来转去,不时拿出小纸条在扫描口下扫描,可是一次又一次,化验单都没有打印出来,伯伯急的团团转。我想起妈妈曾经操作过,我想我可以成功的把化验单打印出来。我本来想上前帮助他的,但是又想到我又不认识他,万一遭到拒绝,那我不是很丢脸吗?可是我看到我胸前飘扬的红领巾,又想到我是一名少先队员,曾经在队旗下下过决心:要乐于助人,做个合格的少先队员。于是我跑到伯伯面前,对他说:“伯伯,让我来试试吧?”“你?好吧!”伯伯带着怀疑的眼神把纸条递给我,我接过纸条,把纸条上面的条形码对准扫描口,条形码上显示出一条红色的光线,“滴滴滴”感应器响了,好,扫描成功,不一会儿,化验单顺利的打印出来了。伯伯用惊奇的眼光看着我说“小朋友,你真行,真厉害!谢谢你了!”我有点不好意思的说“没什么了。”可是伯伯还是一个劲儿的夸奖我,听了伯伯的话,我心里甜滋滋的,看着胸前鲜艳的红领巾,我为我是一名少先队员而感到骄傲!

三年了,红领巾一直陪伴着我,时刻提醒我做个合格的少先队员。在以后未来的成长道路上,我和红领巾的故事将一直延续下去。

我的故事作文例文12:

2007年10月13日,我与红领巾见了第一次面,鲜艳的红领巾挂在胸前,我别提有多高兴了。

记得在挂上红领巾不久的一天下午,全班同学都在低头做作业,而我和同桌却在偷偷说空话。不妙,被林老师发现了,她问我俩:“作业做完了吗?”我俩都摇了摇头,说完,林老师就把我俩的红领巾给摘掉了,我难过极了。放学回家,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“你只要向老师主动承认错误,林老师一定会把红领巾还给你的。”听了妈妈的话,我心里好受多了。第二天一早,我就到林老师办公室去承认了错误,林老师听了,笑眯眯地把红领巾还给了我。通过这次教训,我以后上课再也没有讲过空话,是红领巾教会了我要遵守课堂纪律。

一天,我放学回来,走到妈妈店门口时,糟糕,脚下好像被什么东西粘住了,我抬脚一看,原来是件口香糖,肯定又是隔壁小妹妹,老是随地吐口香糖,她妈妈不知骂过她多少回,就是不听。我想捡,嫌脏,这时胸前的红领巾好像在鼓励我把它捡了。我跑进店拿了一张餐巾纸,把口香糖裹了起来。这时小妹妹刚好出来,“姐姐,你干吗?”她问。我说:“这小宝宝的家在那里。”说着我把口香糖扔进了不远的垃圾桶。只见小妹妹也拿了一张纸,把口中的口香糖吐出来,扔进了垃圾桶。我看着小妹妹笑了,胸前的红领巾也笑了。

我的故事作文例文13:

暑假里,我和妈妈编了个长长的故事。每天晚上睡觉前,我们都按照昨天的故事,继续编新的故事,讲着讲着我就睡着了。

故事的名字叫《我和乐克乐克的故事》。乐克乐克是我最喜欢的游戏中的主角。他们是一个个彩色的小圆球,有眼睛和嘴巴,头上长着两片叶子。乐克乐克在游戏中的好朋友叫伊姆伊姆,是一些长着三根头发的小人。他们的敌人是毛杂,是一些黑色的怪物,会飞,经常攻击乐克乐克。我非常喜欢这个游戏,很想和游戏中的人物一起玩,一起生活,妈妈说我们可以编故事,编我和乐克乐克一起生活的故事。

故事讲,我有个神奇的PSP游戏机,通过它可以和乐克乐克到达对方的世界。有一天,毛杂来进攻乐克乐克。战后,乐克乐克依旧叫我来帮他们修修家具,修修房子,回回都叫我。又有一天一个迷路的小孩子叫赫耳其,发现了我们在地球上修建的乐克的家。他前去野营密路上,他看见有一些彩色小果子蹦起来了,又摔到地上了。他感觉到屁股底下软软的底下有一个小小的乐克乐克。乐克乐克回家,他也跟着走,一路上全是这种小果子。小孩到了乐克乐克的家,非常喜欢那里。后来乐克乐克找我,我把赫耳奇送回到他父母身边。我告诉他,乐克的一切都是梦,因为我要保守秘密,保护乐克家。大人的世界是不能了解小孩的秘密的。

我们还编了很多有趣的故事,这是一个充满幻想的夏天。我和乐克乐克的故事还在继续。

我的故事作文例文14:

红领巾伴我成长。在我遇到困难的时候,红领巾给予我信心;在我与朋友吵架,不敢道歉时,红领巾给予我勇气;在别人需要帮助的时候,红领巾给予我帮助的热情。记得有一次,我到新华书店去买书。正当我买好书去付钱的时候,我看见墙角坐着一个小女孩,我便跑过去,发现她在哭。

心想:她肯定是遇到了什么伤心事,我得帮帮她。于是,我问道:“ 你怎么了?”小女孩并没有回答我,我便蹲下身来,坐到她的身旁,又问道:“你怎么了?”终于,小女孩抬起了脸,擦干了眼泪,吞吞吐吐地说道:“我……我把把买书的钱给弄丢了,你……你能……不能借借给……我,让我把书买回去,要……要不然爸妈会……会打我的。”我望着手中的20元钱,看着小女孩那求助的眼神,犹豫着。到底要不要把钱借给她?要是借了,我自己就不够用了,到时候妈妈又要说我;要是不借,她就得挨打。我想:算了,不借吧。她跟我素不相识,干吗借她。

我刚要站起身走时,忽然看见她胸前挂着的红领巾,又想:我是一个少先队员,在别人需要帮助时,我们应该给予帮助,怎么能袖手旁观?于是,我拿着钱,对小女孩说:“你拿去吧!这本书就当姐姐送给你的。”小女孩接过钱,脸上又恢复了笑容,笑眯眯地说:“谢谢姐姐!”说完,拿起书一蹦一跳地来到收银台前,买了喜爱的书。我望着她的身影,脑海里不是的出现了她脸上的笑容。回到家,我把借钱的事情告诉了妈妈。妈妈听了,并没有责怪我,并对我说:“怡怡,你做得很好!在别人遇到困难的时候,我们给予帮助;这样,当我们遇到困难的时候,别人也肯帮助我们。”说完,我想到了:在别人需要帮助的时候,红领巾给予我帮助的热情,并且这还是“人人为我,我为人人”的精神!

我的故事作文例文15:

红领巾是少先队队旗的一角,是少先队员的代表,是革命烈士用鲜血染成的,佩戴在胸前是我的骄傲。

我和红领巾之间,有个耐人寻味的故事,它印证着我的成长历程。。。。。。

刚入学,每当看到高年级的同学戴着红领巾,脸上洋溢着一种独有的风采。我是多么希望像他们一样挂上属于自己的红领巾。我天天都在盼望。

终于有一天,那长久以来压在我心中的愿望终于实现了,在庄严的入队仪式后,我挂上了红领巾。看着胸前飘扬的它,我自豪,我兴奋,还有一种甜蜜。

随着年纪的增高,我渐渐明白了红领巾的意义,更感到红领巾对我的约束,它制约了我的言行。

戴上了红领巾,就必须仔细掂量着自己的一举一动,注意谈吐,这样使我感到很累,不自在,因此,我渐渐冷落它,不像以前爱惜她了。

就这样持续了很久很久。。。。。。

直到有一天,邻居小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天放学一回家,我就顾不得解下红领巾与邻居小女孩打羽毛球去了。打了一会,我两累了,打算休息一下。豆大的汗珠顺着我的脸颊流了下来,“嘿,真热!”我顺手解下红领巾,擦起汗来。“姐姐,你这样做是不对的,红领巾是我们每个人都得爱护的,你怎么能用它来擦汗呢?”说完,他递给我一张纸巾。我的脸顿时火辣辣,一个才二年级的小妹妹都能做到,难道我做不到?

从此以后,每个星期我都要洗一次红领巾,上学时将它整整齐齐的挂在胸前,不用时又细心地放好。。。。。。红领巾在我胸前神气的飘扬着。

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