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老师我想对您说
更新时间:2024-12-02 22:08:30

老师我想对您说

老师我想对您说作文(一)

李老师!我想对您说……这段时间里,我的成绩急速下降,如同离弦的箭一般快。我急得像热锅上的蚂蚁,可成绩无动于衷,老师您也找我谈过话,我也在一直努力改正,可是总管不住自己。我觉得我成绩下滑可能跟爱说话有关系吧!

李老师!我想对您说……我的自律能力本来就差,一和赵子明同桌,那可真是找对了门,两个爱说话的在一起,教室还不闹翻了天。上课时,我总是和他说话,想管住自己,一看老师,就想:反正老师也看不见,不说白不说。就打开了话闸子。有一次,我和赵子明说话,以为赵老师没看见,就在不停地说。赵老师发现了,二话没说,当场扣了我和赵子明双倍的分,还擦了我们组的一面旗。组里的同学都怪我们俩。可是,经过这件事后,我还没悔改,上课还说话。因为这,赵老师又扣了我双倍的分。

李老师,我想对您说…… 唉!因为上课说话我已经被扣了许多分,并且也把成绩拉了下来。我不禁沉思了,我做得太不对了,我决心要改正上课说话、管不住自己、见别人说话不阻止、自己不以身作则、对自己要求不严等坏毛病。老师,请您监督我!

李老师,我想对您说……我相信我只要改掉上课说话的坏毛病,我一定还是老师心中的好学生。

老师我想对您说作文(二)

每种生灵都要具有一颗感恩的心灵,世界才能包容他。小鸟知道感恩,它知道感恩蓝天尽情的在天空飞行;小蚯蚓知道感恩,它感恩大地给它一个温润的家,它不停的翻动土地,想以此回报;小鱼知道感恩,它感恩水源养育自己生命,让自己的子孙在这里生存。

总之,感恩太多太多,别人给你一点儿好处,你一定知道感恩;在此,老师,我想对您说:“老师,辛苦了,谢谢你。”

你每天清晨总是提前到校给我们上课,怕耽误我们分秒的宝贵时间,你上课声音挺大,总怕后面的学生听不见,你一向平等待人对待学习差的后进生你重不歧视他,每天鼓励他们、赞扬他们,慢慢的他们上课敢发言了,学习认真了;你常对他们说:“你们都是爸爸妈妈的宝贝,在学校一样是好学生,一样的教学方法,差不多的智商,差别大的在于听讲,只要用心听,一定会学好的。”每天,老师你总是十分劳累,早出晚归。你是一个不称职的家长,但你是一个尽责的好老师;老师辛苦了。

老师,别再这样劳累下去了,你的身体会吃不消的,我们会守纪律的,班里有什么事尽量让班干部去做吧。我相信,我们会干好的,一定会的。

老师,我想再次对您说:“老师,辛苦了,谢谢你。”

老师我想对您说作文(三)

人们都说:“遇到一个好老师,是一种福分。”我大概就是有了这种福分才遇到您--高老师。

高老师,已经带了我们快一年了。这一年中,高老师和我们也经历了许多事,正是因为这一件件事才使得我对高老师的印象一次次变得深刻。高老师,您是我见过的胸怀最宽阔的老师也是我见过的最爱学习的老师。高老师,在您身上我发现了我的许多不足,例如:我发现跟你比起来我的胸怀实在比你小太多太多。在课堂上,有一些同学当场和您吹胡子瞪眼睛,连我看了心中都很过意不去,而您呢,却还总是给他们讲道理,并且对他们微笑。我想要是换作我,可能早就一拳打过去了,哪还有时间给他们讲道理。在这一点上,我很佩服您。还有您是一个非常了解儿童思想的人,您经常和我们玩在一起,并且帮我们解决烦劳。此刻,千言万语都表达不了我对您的敬佩只情。

高老师,我想对您说:“您辛苦了!”

老师我想对您说作文(四)

今天是教师节,我一来到教室门口就听到同学们在议论纷纷:“今天是教师节,你们给老师送礼物了吗?”

“没有送。”“没关系,我也没有送什么,只送了一张贺卡!”班长说,“送花、送贺卡都不算什么,老师最喜欢的礼物是:我们通过努力的学习所获得的优异成绩……”

听到这里,我急忙跑进教室,到了座位,只见同学们手上拿着一束束美丽的鲜花!当时我非常羡慕他们手中的花,因为我手上什么也没有!

回到家里,妈妈给我打了个电话,妈妈问:“有没有人送花给老师啊?”我说:“有啊!只有我一个人没有送礼物”妈妈安慰我说:“没关系,老师要的不是花,而是要你们好好学习并真心对老师地对老师说一声‘老师,您辛苦了!祝您节日快乐!’”

老师,我想对您说:“我会好好学习、天天向上!考出好成绩来报答您的辛苦教导!”今天,我还要对全世界的老师说一声:“节日快乐!”

老师我想对您说作文(五)

从四年级起,我班就换了一位语文老师,他就是曾老师。

曾老师同我爸爸的个儿差不多,他长着一张圆脸,一双炯炯有神的小眼睛里,蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起,他总是拿着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。

可以看得出,曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容,我真的想告诉您:您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的,陪我们笑。 曾老师,在您第一次布置作业的时候,您不知道我有多么着急呀,抄作业时,连续抄了几个错别字呢!因为,我怕作业会像以前一样多或比以前更多,因此,我才会如此紧张。但这回,我可是猜错了,曾老师不像我想象中那样,而是布置的全班人都觉得少的作业。

这不,现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着,少作业也好,用课余时间来看书,也是有风趣的!曾老师,不管您布置多点作业,还是少些作业,都无所谓,总之我会做到最好的! 当老师是我的美好愿望,要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师,曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师,我们都要向他(她)学习,学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅

在这里,我想对尊敬的老师说:长大后,我就成了您!同时,也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。

老师我想对您说作文(六)

于老师,您教了我这么久,有些事我真的很想对您说,今天我终于鼓起勇气,对您说。

于老师,您是那么朴实,为了我们学习,您操碎了心。有时上课,您不顾声音嘶哑还给我们讲课,可想象到昨夜您在灯下工作的影子。下课,您并没有休息,把一些难点给我们解释清楚。我多么希望,您能歇歇,别把精力都放在我们学习上而累坏身体,每次看见您下课还在改作业,我真想对您说∶“老师您辛苦了,歇歇吧!”

随着年级的增长,我们的学习任务越来越重,下课那短暂的十分钟对我们来说,是那么宝贵,可惜我们经常无法真正得到这本属于自己的十分钟,都被试卷、练习、背诵、默写……霸占了。周末——这个难得的假期,我多么想放松一下,可是迎来的不是玩耍的欢声笑语,而是一大堆作业。老师,我真想对您说∶“少布置些作吧!春天的风光是美好的。我想寻回自己的自由,蹐着春风去迎春天的脚步步,张开双手去拥抱春天的温暖!”

于老师,您使无知的我逐渐获得了知识和文化,为我们放弃了假期,谢谢您,于老师,您辛苦了!

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