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随时随地学习
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生命是什么？
我觉得生命是一首歌，
诉说着每一个人生，
讲诉着每一个传奇故事，
使我们感到欢乐!
生命是什么？
我觉得生命是滋润万物的雨露，
它们让万物都拥有奇迹，
公平地对待每一个生物，
就像时间对待生命一样。
生命是什么？
我觉得生命是阳光，
它点亮了我们心中的黑暗，
使我们没有恐惧和害怕，
只留下欢乐和幸福。
生命是那么美好、幸福，
生命给予了我们很多很多，
所以我们一定要热爱生命，
珍惜生命供养我们的一切，
幸福、快乐地活下去。
有人赞美“出淤泥而不染”的荷花；有人喜欢“大富大贵’的牡丹‘还有人喜爱那，香飘千里的桂花……，而我却爱那毫不起眼、无人问津的小草
狂风来了，矫柔的花朵凋零了；大树的枝丫被风吹得七零八落；麦苗被连根拔起，而小草呢？它像一位守卫兵，纹丝不动，伫立在原来的地
冬天来到了，小草枯萎了，它却甘愿作大地的‘滋润剂’为来年的花儿作很好的养
掩卷沉思，我思绪万千、百感交集；老师又何尝不是这样的
为了学生的锦绣前程，不顾白发爬长在发间，皱纹爬上眼角，只是义无反顾的将自己毕生学到的知识毫无保留的传输给他们的‘孩子’老师您是多门的伟大呀，有时多么的平凡呀，老师，我为您自豪、为您骄傲、为您喝彩、为您欢呼……。
小草值得 我赞美，但老师更值得我讴歌
生命是什么？生命是大海中一朵朵小浪花，毫不起眼；生命是什么？生命是掀翻压在它身上石块的小草，坚强生长；生命又是什么？生命是在无数颗绿油油的小草中，第一朵怒放的花朵，芬芳迷人。
我曾经在和爸爸去买生活用品时，看到过一位年轻的阿姨，推着坐在轮椅上的一位老奶奶，那位老奶奶很年迈，脸上还分布着密密的皱纹，给人一种慈祥的感觉。突然，那位老奶奶对她的女儿说了一些什么。于是，阿姨马上把老奶奶推到一个楼梯前。接下来，我看到了一幅不可思议的情景：那位老奶奶慢慢地被阿姨扶到楼梯旁，用手把盖在腿上的布轻轻拿开，我惊呆了那位老奶奶竟然只有一条腿！可老奶奶并不介意，让阿姨扶着她一步步跳上台阶，一步步跳上下台阶那一刻，我的眼睛湿润了。
流程？
生命的流程？
消逝生命的流程？
很多次，我都在寻找属于自己的答案，属于自己的诠释，告诉自己，仿佛那只是一种失去的美丽；一种透着忧伤的美丽；一种顺其自然的美丽。
从一阵啼哭声中开始，人间便又出现了一种新颖生命的痕迹；一种流程的瞬间。
帝将王朝在更换，花落水流在轮回。
这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，似乎正如：“一张纸，撕碎了；在天为云，在地为菊。若，上不着天，下不着地，则是一片又一片的雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒。”
秋风在树梢轻轻拂过，独处在一间卧室“坐井观天”，风铃悠悠响起，打开尘封很久的回忆录，漫无边际的思绪一抖而出，记忆之门被击碎，往事纷纷扬扬落了一地，生命戛然而止，似乎慢慢沉淀，什么幻想，什么空想，什么不现实的胡思乱想，只是岁月沉淀消逝的流程。
似乎就在此时此刻，我读懂了遗憾，读懂了失去，读懂了人生。
山西省忻州市师院专科部高二：等待晴天
生命是一篇昂扬的乐章，
安全是一曲优美的旋律。
因为有了旋律的溶入，
才能够有可以吹奏弹唱的乐章。
生命是一幅精美的画卷，
安全是一支实用的画笔。
因为有了色彩线条的铺陈渲染，
才能够有令人赏心悦目的画卷。
生命是一株稚嫩的幼草，
安全是一缕和煦的阳光。
因为有了光的抚爱和支持，
小草才能够顽强不屈地随风飘扬。
生命是一条蜿蜒曲折的道路，
安全是一盏默默奉献的指路灯。
关爱生命，安全出行。
让我们迎着生命之光，
踏上激情的人生道路吧！
生命是有限的，我们应该珍惜生命。
春天，小溪每天都在哗哗的流。冬天，小溪虽然结了冰，但是，只要有一点温暖的阳光它就融化了，再次开始哗哗的流，这就是生命。
小草每天都蓬勃生长，即使被火烧伤了，也会坚强的直起腰来，因为它是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。它给人们带来勃勃的生机，这就是生命。
柳树发芽了，他早早的起了床，伸了伸懒腰，又整齐的排列在马路两旁，给来往的汽车们打招呼。这也是生命。
生命每个人都有，生命是你自己的，你想珍惜就好好珍惜，想浪费是你对自己不负责。这样你会活得光彩有力。
生命——生命是茁壮生长的小草，生命是奔流不息的小溪，生命是挺拔坚韧的柳树。
我无数次看过父亲的背影，无数次的感受，当父亲一步步，走入家时，我看见的背影是高大的，是无法比比喻的，是谁支撑起父亲跌撞的身体，是谁支撑起父亲残缺的灵魂。
我会骄傲的说：“是我。”我是父亲的灵魂。
当父亲的灵魂残缺不全时，他记得是心中的灵魂。所有人，当忘却了一切事，记得的只有他的孩子。
一个在根本活不下来的环境中生存下来的生命是顽强的生命。一个被人们瞧不起的人，在处于很坏时能顶天立地的人是顽强的生命。而我指的是我家地板中的愧树。
一天我漫不经心地在电脑前玩游戏。无意间我那锐利的眼睛发现了音箱后的愧树，嫩绿的叶子镶嵌在一根铁丝般粗细的枝丫上。我本以为这是假的所以没有声张也没有惊讶。过了几天，我去看它时它又长高了一寸。我惊呼起来。爸爸妈妈也很惊讶。地板里的树。
地板里的是树，是顽强的，也是不可战胜的。
我常常想：
生命是什么
在墙角砖缝中
那不屈向上的小草
告诉我：
生命是——不屈向上
即使面临绝境
面临死神怀抱
却极力求生的蜜蜂
告诉我：
生命是——极力求生
即使面临死神怀抱
面对人们的嘲笑
仍然坚持微笑面对生活的任吉美
告诉我：
生命是——微笑面对生活
即使面对人们的嘲笑
我明白了：
生命是：
微笑面对生活
极力求生
不屈向上……
让我们珍惜生命
使自己活得开心快乐
闯出自己的一片天地
绘写一幅多姿多彩的人生图
生命是什么?以前我一直不明白，可是最近，我们学校教了我们《生命生命》这篇课文，让我对生命的有了更多的感悟。
《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“……但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险，不管是否能够逃生，它都努力地去克服和战胜。
这就是生命，生命，是顽强不息的，我每个人都应该像《生命生命》这篇课文一样，不管在什么环境，我们都应该绽放自己的生命。
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