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随时随地学习
随时随地学习
新学期降临，校本课程再次更新，会是什么呢？我怀着好奇的心情，静静地等待着第一节校本课。
上课铃响了，同学们争先恐后地跑到座位上，空气中弥漫着惊喜的气息。她来了！那个我们的新校本老师。骆老师手拎着两大袋五颜六色的珠子和一捆银色的线，走了进来。袋子里的珠子摆动着圆溜溜的身体，跟同伴相互碰撞，发出了异常清脆的音响，仿佛在为我们又能学到一种新本领而欢奏。
但却被另一种声音而覆盖了——
“上课！”老师的声音响彻云霄，“起立”“老师您好”“坐下”这些看似平凡的话语中掺着一股敬佩之情。老师坐下，对我们笑着说：“先请小组长上来拿珠子和线！……”老师好像还有话要说，却被组长们给抢先了。只见组长们“连滚带爬”地冲到讲台前，嘴里大声嚷嚷着：“我先！我先！你别挤啊……”，半晌，每位组长都春光满面地回到座位，分给自己的组员。每位同学都拿到之后，老师从袋子里拿出几件作品，同学们都惊讶地瞪大眼睛、张大嘴巴，有些同学不相信这些精美的作品是手工制成的，便在底下窃窃私语起来，产生了一系列的疑问。骆老师没等我们提问便先津津乐道、滔滔不绝地讲了起来：“本年级的校本学习内容是珠编，这些，便是‘前辈们’的作品，不要惊讶，这确确实实是他们亲手一颗一颗地穿起来的！”老师话音刚落，见同学们半信半疑、似懂非懂的样子，莞尔一笑，又说：“同学们！想学吗？”“想——学——”同学们异口同声地说。
“好，那么我们今天先学习如何做球。”说罢，老师开始“穿珠引线”，每做完一个步骤，都给我们详细地解说，同学们的眼睛死死地盯着老师的双手，生怕那双灵巧的手上下左右一动，便会落下一步，从而导致做不好完美的作品。教室里静悄悄的，只有同学们从袋子里拿珠子和穿珠子的声音。时间过去了一分钟、五分钟、十分钟、十五分钟……下课铃响了，老师以一句“下课，我们下节课继续学习”结束了课堂，同学们的眼神中包含着失望，那失望中又掺着无限的渴望。可想而知，同学们已经深深被这珠编给吸引住了。
现在已临近期末，校本课上了很多节，我们在校本这无边无际的大海中尽情地遨游，尽情地学习，已经学会了制作许多的小玩意儿。我交给老师了不少作品，还有一些放在家中最显眼的地方、最不容易破坏的地方，给别人欣赏，当耳边响起“哟！这是你做的吗？真不错！”之类的话，我的心里总是美滋滋的，因为这是我亲手做的，能得到这么高的评价当然不免有些自豪。
珠编真的很有意思！它不但可以锻炼空间智慧和观察能力，还可以激发我们的无穷想象力，那一件件栩栩如生的作品，简直比夜明珠还耀眼，还宝贵呢！所以，请你不要再呆若木鸡，赶快行动起来，做下一只快乐的“小珠”吧！
我幼儿园时，每当看见电视上的美食家在各景区游山玩水，每天品尝着美食大宴，那些特色菜，招牌菜，可谓是色香味俱全。每道菜都让我垂涎欲滴。于是，我在心里下定决心，长大后我一定要做一个美食家。常常能品尝到心仪的美食。为了这个梦想，每当妈妈带我去亲戚朋友家吃饭时，我就像电视上的美食家一样，学着他们的样子，细嚼慢咽，品尝其中的滋味。这时我才发现，这样的细嚼慢咽真的比平时的狼吞虎咽味道要好的多。幼儿园的梦想是充满幻想的，是幼稚有趣的梦想 几年过去了，我慢慢的长成了小学生。每当我经过商店，看见里面琳琅满目的服装。有休闲款的，适合居家旅游。有运动款的，适合登山滑雪；有时尚款的，适合朋友聚会；还有晚装款，适合节日派对。总之，服装店里有各种各样的服饰，你要什么款式有什么款式。
可是，我发现，属于我们儿童的漂亮服饰还是比较少，差不多都是同一个款式的，都不像大人的衣服那么时尚。于是，我有一个愿望。就是长大后成为一位服装设计师，是专为孩子设计美丽大方的服装的。要让孩子们穿上适合自己的，不要再穿大人服装的缩小版。为孩子们设计出为她们量身定做的服装，穿出孩子的天真，穿出孩子的可爱，穿出孩子的活力！从此以后，只要在周末有空或作业完成后，我就会拿出纸和笔。在纸上用铅笔一笔一划的话出衣服，有各种各样的服饰。再用彩色笔画出各种图案，再用胶水和剪刀把这些衣服做好。还可以穿在洋娃娃身上呢！有背带裤 ，芭蕾裙，小兔服……应有尽有。小学的梦想是有新意的，是可爱而富有活力的！又在小学里生活了六年我已经长大成一个小大人了。我由一个小学生成为了一个懂事的初中生。我长大了，我已经不是小孩子了。我心中的愿望也随之发生了改变。
现在，我时常看见电视里有许多主持人。有体育频道的，有少儿频道的，有娱乐频道的，还有……看见主持人们微笑着带给大家欢乐，也让大家学会了许多知识。我希望我长大以后也能成为一个著名的主持人，告诉大家一些知识，还可以给心情不好的人放松心情，使他们心情愉快，人的心情好了就会使他们的身体更加的健康。让全世界的人都看我主持的节目，这样大家都开开心心，快快乐乐的。我想主持少儿节目，和孩子们一起疯，一起玩，我要让孩子们快快乐乐，告诉他们一些知识，让她们在快乐中学习，在放松中开心地成长。我也想主持体育节目，为运动员们作解释，并告诉他们一些体育知识，了解体育节的事情，知道奥运会的冠军和一些相关的事物。初中的梦想是现实的，残酷的，充满了无奈，挑战和吸引力。
要问我什么事情令我快乐？嗨！那可太多了，旅游令我快乐；劳动令我快乐；助人为乐令我快乐……这样说下去，三天三夜也说不完。若要问我什么事情最令我快乐，我一定会毫不犹豫地说：“写作文！”有人一定会说我太“假”，说起写作文大家都会皱起眉头，怎么会令人快乐呢？且听我娓娓道来——
在如今的学习生活中，小学生的压力很大，被各种问题、困难所困扰。当然，我也不例外。好不容易有一个闲暇的时光，却又被各种辅导班“占领”。在学校，有老师无尽地讲授，在家里，妈妈不停地唠叨。万事必须按照他们的要求循规蹈矩，不能让我有一点超越的想法和做法。总之，一个字——烦！我只能用自已的纸和笔来倾诉自己的衷肠。在作文中，我就是主角，放飞思绪，遨翔在想象的王国里，你不知道有多么的惬意！许多在现实生活中，难以想象的事，在纸和笔编织的文字里，自已尽情地“享用”。在现实生活中，我只是一个默默无闻、普普通通的小学生。可在作文中，我却摇身变成了一个威风凛凛征战沙场的大将军，或是一个受人景仰的大英雄，或是一个充满传奇色彩的王子……许多平常想说却不敢说，敢怒却不敢言的事，在作文中，我却豪言壮语、肆无忌惮地发泄出来，那种感觉是多么地快乐啊！
多练习写作文有很多好处。学生升学考试、就业招聘工作都要写作文。当然，作文写多了，你会积少成多，碰到一些你最拿手的作文时，你会信手掂来，既不费时，又不费力，一篇好文章很快就会写出来，真是快哉！快哉！爱上写作文，常因为自己肚里“无货”，作文时时常摇头叹息，这又迫使我读一些名篇、名著，还把一些名人名言，引用在自己的的作文里，文章既大气，又有份量，真令人拍手叫好，爱读书学习的习惯就这样养成了，这都得益于写作文。
写作文是令我最快乐的一件事，在这里我提醒广大读者小朋友，写作文妙趣无穷，一定要多读多练，为积累知识，掌握好祖国的语言，运用好语言文字，传承和创新人类灿烂文明的文化而奋斗。
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。
一、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩
朋友曾经告诉我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此？
在这个寒假，终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。
云海是一特色，极为壮观。海拔1400多米，要看云海不须再登山，只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪，千变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰绕着片片白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那，天空忽然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快揿下了相机的快门。不久云海慢慢退去，远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。值得一提的是这里的竹海也很有特色。数千亩延绵不断的竹林，既青翠单纯，又多姿多彩。只要你注意观察，一年四季都有好景色。
这里还有块高山湿地，里面有个小小的高山湖，有个很好听的名字叫“瑶池”，不知有什么来历和传说。瑶池的奇妙处在于水中长了许多树木，还有碧绿的水草。这种奇观好像在九寨沟才能看到吧。难怪两位上海来的摄影家，架起相机迟迟不肯走，连夸这里是丽水的九寨沟。
这里的梯田也确实值得一看。主要还在于这里的农民特别善于精耕细作，早早地开始备耕犁田，水面如镜，田埂似绳，是诗还是画?是水墨、木刻、油画还是水彩?
二、与猫同乐
从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……
但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢？因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。
听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。
不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊！
几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢！
我是一只快乐的“小袋鼠”，最擅长蹦蹦跳跳。所以在今天的大课间活动举行的袋鼠跳游戏，我们组得了第一名。
“大课间活动正式开始！请四、五、六年段的老师组织好各班学生的秩序，到操场东边举行活动。”杨老师的话音刚落，同学们一阵欢呼：“耶——”就跟着老师井然有序的排着队，向操场东边走去。到达目的地后，只见周梦杰同学拿着四个大袋子，气喘吁吁地跑来。
谢老师的哨声一响，同学们便按体育课的排队顺序站成四列，谢老师一声令下：“向右转！”同学们立刻向右转。“现在我们进行‘袋鼠跳’，”老师边说边把四个大袋子分别发给每组的第一个同学，“我们分成四组，男生两组，女生也是两组。现在男生和男生比赛，女生和女生比赛，到终点后转身跳回起点给下一个同学，以此类推，最后两位同学谁先跳回起点，那组就胜！现在请各组选手准备——”四位同学马上将脚套进袋子里。只听一声哨响，四位同学飞快地跳起来，第一个是揭田果，我们都在为她加油，果果也很快回到终点，卸下袋子传给郑微，郑微一拿到就赶紧套上去，操场上到处都是呐喊声、欢呼声，同学们脸上都洋溢着快乐的笑容。我是第三个，郑微快到起点时卸下袋子，我赶紧接上去，一开始我把袋子拿得很紧，险些摔跤，发现这样会手脚不一致，急忙把手松开了些，才感觉轻松了不少。于是，我用既快又小步的速度向终点奔去，我觉得好快活呀，便不知不觉地加快了速度，跳回起点将袋子速传给江雯慧，同学们在跳，我们远远望去，操场上好像真有几只调皮的小鹿在自由地欢跳着。
啊！有人途中摔倒了，原来是同学们跳的太快了。我们心急如焚，急忙喊“加油、加油”之类的话来鼓励同学们。她听到呐喊声，看到同学们急迫的目光，又站起来，继续往前跳。
为了提高我们组的速度，我和郑微负责，帮助本组队员更快地套上大袋子；果果则告诉同学们怎样跳会的更快的方法；安琪则为我们呐喊助威。经过我们分工努力，已经领先了另一组女生。但是同学们都不能掉以轻心，虽然有的同学在跳的过程中，还是会摔倒，但没有影响前进的速度，同学们精神饱满，没有半点儿想休息的意思，凭着团结的力量万众一心，我们取得了胜利。同学们满头大汗，用汗水换来了胜利，大家心里也满足了，课间活动在同学们的笑声中结束了。
瞧！我们是快乐的小袋鼠，一个团体，同心同德地团结在一起，就会强大和胜利。
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