我最熟悉的人,当然是我最亲爱的妈妈。
妈妈有乌黑发亮的长头发,弯弯的眉毛,好似柳叶,大眼睛明亮得就像清澈见底的湖水,还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈十分关心我的身体,希望我健康成长。记得有一次,已经半夜两点了,我突然发起了高烧,迷迷糊糊中我叫醒了沉睡的妈妈,用微弱的声音说:“妈妈,我头痛。”妈妈摸了摸我滚烫的额头,说了声:“发烧了。”就背着我跑向医院,我在妈妈的背上,只感到汗水浸透了妈妈的衣服。在医院里,妈妈跑上跑下的挂号、拿药,很快就让医生帮我打了一针退烧针,不一会儿,我在妈妈温暖的怀抱中昏昏沉沉地睡着了。当我醒来的时候,天已经亮了,只见妈妈那布满血丝的眼睛一直凝视着我,妈妈一定一夜没睡,我刚想说些什么,却被妈妈止住了,“你的烧还没退呢,要多休息。”说着,妈妈把一杯水递给我,“喝点儿水吧,发烧了,要多喝水哟!”这时,我觉得妈妈的声音那么动听,一股暖流涌上了我的心头,我多想大声地对妈妈说一句,“妈妈,我爱你!”
我的记忆中,妈妈在我成长的每一天都是忙碌的,帮我洗衣、做饭,给我辅导功课,在妈妈的细心呵护下我才能茁壮的成长,我熟悉妈妈的每一个亲切的眼神,因为那眼神里装满了对我的关爱和期望。
我最最熟悉的妈妈,她一心为我着想。她是我心目中最敬佩的人。
我熟悉的一个人
我家附近的农贸市场上,有一位卖菜的老奶奶。黄黄的脸上布满了皱纹,我经常到老奶奶的摊位上去买菜,渐渐的我们都熟悉了。
有一天,妈妈很忙,让我去帮她买些西红柿。我跑到老奶奶的摊位上。老奶奶立即给我挑了些个大新鲜的西红柿。当我把买回来的西红柿交给妈妈时,突然发现钱包不见了,我连忙原路返回去找。找来找去,大大小小的角落都找遍了,可就是没钱包的影子。我心急如焚,气的直跺脚,我心想:都怪我,光顾得和老奶奶聊天,竟然忘记了钱包。妈妈知道了,肯定会生气的,怎么办?怎么办啊?等等,我会不会是把钱包忘在老奶奶那了。我赶紧往农贸市场跑,远远就看见老奶奶冲着我回家的路线跑过来。“小弟弟,小弟弟,你的钱包忘在我那了”只听老奶奶跑过来对我说。我立即检查了一下钱包,发现钱还在。我这提到嗓子眼的心,可终于回到了原来的“位置”。我谢过老奶奶,跑回家。
我突然觉得老奶奶是那么的善良,那么的美丽,笑容是那么的和谐。
我最熟悉的一个人_五年级写人作文600字
我最熟悉的一个人莫不过于我的爷爷了。我的爷爷76岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发,平常戴顶灰褐色的小毡帽。由于时间的流逝,爷爷的眼袋慢慢的垂了下来,流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。爷爷是一个很慈祥的人,很疼爱我
我还很清晰的记得那年的那个雨天,那是在三年级某一天的放学,因为是提前放学,我忘了告诉爷爷来早点了,所以看到爷爷没有来,我就去了一个好朋友家里玩。过了好久,我也没有发现爷爷来同学家里接我,我有些急了,忽然,天空上布满了乌云,闪电也在天空中出现的了,雷声也紧跟着脚步来临了。“哗哗哗……”,雨,没有防备的下了起来。
我有有点担心爷爷了,怕爷爷找不到我。我急忙跑出同学家,跑回了学校,找爷爷。到了学校,我找不到爷爷的身影,我有些丧气的走回了家,在路途中,我看见一个没有撑着雨伞的人影,我有看了几眼,肯定了那个人是爷爷,便冲爷爷喊道“爷爷,我在这儿”,爷爷转过身来,看了我一眼,马上跑来。到我面前,马上拉着我问,有没有淋到,爷爷又心疼的看了我一眼,便和我回家了
到了家了,爷爷叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出来,爷爷已经睡着了,我想把爷爷叫醒,可是爷爷的身体好热,我想一定是发烧了。点打电话给爸爸,让爸爸来带爷爷去医院。
在这个家庭里,最疼爱我的就是我的爷爷,无论在什么样的情况里,爷爷总是把我放在第一位,爷爷,谢谢你一直以来的关怀,爷爷,我爱你!
我身边有许多我熟悉的人,尤其是我的一个侄子——俊杰,他是我大表姐的儿子,我再也熟悉不过了。
他有一头柔软的头发,黄黄的,一对水汪汪的眼睛,矮矮的鼻子,他的耳垂很大,还有一张小小的嘴,笑的时候露出一口整齐的牙齿,红红的脸蛋还有一对小酒窝,非常可爱。他还有一双灵巧的小手,胖乎乎的,拉着他的手就像摸到了棉花一样,非常舒服。
他既是一个活泼、可爱、聪明的孩子,又是一个调皮捣蛋的孩子,他很倔强,很少哭。
有一次,他到我家来玩,看见我家旁边有一个商店,他很想买鞭炮。因此,他就把我和大表姐拉到了商店门口。他问老板:“你这里有鞭炮吗?”老板回答:“有”。然后就向俊杰介绍商店里有一些什么样的鞭炮。俊杰就像一个大人似的,还和老板砍价:“一包鞭炮十元,你能便宜点吗?”
老板就说:“好,看你是个小孩子,那就八元钱一包卖给你。”俊杰讲好价钱,硬要大表姐给他买,可大表姐却说不给他买。俊杰就在地上滚来滚去地哭。我就骗他说:“你还不起来我们回去了。”
只见俊杰听到我的话以后,就扫了我们一眼,看我们走了没有。他看见我们走了,就大哭起来,继续在地上不起来。表姐没办法,只好给他买了一包鞭炮。给他买了鞭炮我们往回走,俊杰一边跑一边说:“我就知道你们会给我买的,其实,我没有哭,我是装哭好让你们给我买的。”
这就是我熟悉的一个人,也是我最喜欢的人。他虽然淘气,但还是很可爱的。
我最熟悉的一个人是我的爷爷。老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。 爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。 爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的,想干什么,谁也别想阻止他。这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!”
晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气得我们哭笑不得。 不过,爷爷有时很“聪明”,当他听到别人说话难听的时候,可有一套好方法--装聋。我爸爸和爷爷聊天时,爸爸都用正常的语调和爷爷说话,爷爷能听得一清二楚。可老叔训斥爷爷的时候,爷爷就什么都“停不见”了。 这就是我的爷爷,有着孩子气的爷爷。
我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶,她今年已经63岁了,个子高高的,胖胖的,说起话来大声大语,做起事来又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一个很粗心的人,但有一件事却让我改变了对她的看法。
记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候,有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩,到了他家后正当我们玩得起劲的时候,忽然天空刮起了大风,下起了倾盆大雨。这时,我心想:“糟了,奶奶是个粗心大意的人,她不会记得来接我了,那我该怎么回家?”就在这时,我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来,再近看,原来是我的奶奶,她的半边身子都让雨淋湿了,看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了·····;。她走到时了我的面前大声说:“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨,叫你别出来玩,你就是不听·····;”说完,我就和奶奶一起回家了。
回到家里,我好奇的问奶奶:“您天天都看天气预报吗?是不是您的生活习惯?”奶奶不经意地说:“我才没时间天天看天气预报呢,只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的,否则不知道天气变化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原来奶奶是这么关心我,她真是个细心人!
在我家附近的农贸市场上有卖菜的老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹,一看就知道她是农民。我经常到她那里买菜,对她很熟悉。
有一天,我妈妈非常的忙,拜托我去帮她买菜。我来到农贸市场,依然找那家我最熟悉的卖菜的地方,这时,那位老奶奶热情的招待我,高兴的说:“小妹妹,又来帮妈妈买菜拉是要些西红柿?”说完,便行动起来,挑了个又大又新鲜的,我好奇地说:“老奶奶,您怎么知道我要的是西红柿呢?“”“”那当然,你呀,可是的老顾客了,我当然清楚拉。”
我拿着老奶奶给我挑的西红柿,高高兴兴的回家拉。
当我把西红柿交给妈妈时,忽然钱包不见拉,我非常的着急,马上原路去找,刚一出门,便看到老奶奶气喘吁吁地朝这边跑来,说:“小妹妹,你的钱包我这里拉,看到你往这边走,才立刻追了。快拿走吧,否则你妈妈又该生气拉!“”说着,把钱包还给了我。我抹了一把脸上的泪水,望望她那憨厚的面容,不知说好。老奶奶冲我一摆手说:“孩子,回家吧,免得妈妈着急。”
我摆手告别了老奶奶,心想:这是一位多么好的人呀,她带人诚恳,心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的记忆中……
鹅蛋形的脑袋,一双水灵灵的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一个人,他的名字叫谭岳,他可是我们班的闯王,常常让老师和同学伤透脑筋。
有一次,老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有,谭岳也是监督员,他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员,严震,都爬在党的教育方针上面去玩,一个不是叉着腰,就是吧手放在最下面那里,摆着帅气的姿势,嘴里还说着:哈哈“你是逃不掉了的,你已经落在我们天落地网中了。这时,专门管扣分的老师来了,拦住爬在上面的同学,不容辩解,铁面无私地记起了他们的名字,我们班的同学还弄虚作假,写的不是真实姓名,就这样我们班又被扣分了。
还有一次,我们女同学正在跳皮筋,他趁我们不注意,悄悄地把皮筋拉过去,还对我们做了个鬼脸,气得我们个个脸红脖子粗,我们只好告诉老师,可是老师也拿他没有办法。
他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅,他的同桌每次回答都说:“蟋蟀”,气得火冒三丈,一直追着他的同桌打。
这就是我熟悉的一个人,你们喜欢他吗?如果喜欢,就跟着我一起去了解他的事情吧!
我最熟悉的人就是每天都非常用心地教会我们知识的语文老师。我们班的语文老师也是品德老师,还是我们班的班主任。语文老师长着一头乌黑乌黑的头发,两只眼睛炯炯有神的,这双眼睛可厉害了。
上语文课时,就算离老师再远的人做小动作,老师也能清楚地知道他(她)在做什么小动作。这位老师姓苏,苏老师讲课非常生动,声音也十分清脆,我常常被苏老师的课所吸引。在课堂上苏老师不但教我们知识,还教我们怎么样去做人,鼓励我们努力学习,从小打好基础,将来迎接新挑战。苏老师对我说:“写作文时要学会应用符号,这样才能写出好作文。”
现在你们知道我的作文为什么写得还不错,就是因为我把苏老师说得这句话给牢牢地记在了我的心里。下课时,苏老师总是面带笑容,说话温柔可亲。同学们都喜欢和苏老师讨论一些课堂上未能知道的答案和没问过的问题。苏老师真是一个可敬可爱有温柔的人,我可喜欢这位语文老师了。