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随时随地学习
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祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人们的母亲。没有祖国就没有家，只有爱国才能有家，只有爱家才能热爱我们所做的每一件事，每一句话。中国人是坚持不懈的强者，我是中国人，我感到无比的骄傲和自豪！我坚信中国并不是弱者，我也不是弱者。但是，只有心系祖国才会健康成长。
梁启超《少年中国说》中这样说到：“少年智则过智，少年富则过富，少年强则过强，少年独立则过独立，少年自由则自由少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”这些语句告诉我们少年职责。的确，祖国的未来由我们去创造，去建设，我们应该从小要树立起爱国精神，要报答祖国，要保持旺盛的活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新。
要强国就要从小事做起规范自己的行为习惯，在升国旗时我们要真正的用标准的姿势。去向鲜红的国旗敬礼；我们自己亲手回家把鲜红的红领巾洗干净，我们真正要爱我们的祖国。
在我们国家有灾难时我们尽量要用我们最大的努力去帮助国家。比如：上次我们国家发生四川汶川大地震，我们都献出一点爱，所以我们要向贫穷的人献出一点爱。有一手歌说：“只有人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
用我们智慧的光芒，聪明的脑袋，勤奋的双手，去想象，去创造国家，让我们的国家胜于欧洲，胜于世界。坚持去创造，努力地去向前进为祖国争光。
我在小学一年级的时候就光荣地成了一名少先队员，到现在已经有四年了。红领巾整整陪我走过了近一千五百个日夜，它让我无比自豪。
有一次，我因为忘戴校牌红领巾，让班级丢掉了三项竞赛冠军的头衔，我真是惭愧呀。那是二年级刚开学的一天，我背着新书包高高兴兴地来到学校，可是刚到校门口就被值周班级的同学给拦下了，我还不知道他为什么要拦下我。我看了看其他同学，再看看自己胸前，才发现自己忘戴校牌红领巾了。我这下可着急了，心想：回去拿吧，那肯定要迟到了，还是要扣分。于是，我只好硬着头皮走了进去，结果让班级被扣了一分，我的心里非常伤心。周末的时候，其他班级都能得到七色花，我们班只能看着别人拿，大家心理都很难过。我暗暗告诉自己，以后千万不能犯这样的错误了，决不能让班级蒙羞。
从此以后，我再也没有忘记戴校牌红领巾了，我们402班也越来越团结，取得了许多荣誉。
红领巾为我加油，我为红领巾加油，我们一起共同成长。
成长是什么？成长是一滴晶莹的水滴，一颗有远大理想的水滴。虽然，它在途中会遇到澄澈小溪的邀请和自己一起倘佯；空中奔跑的风儿也劝说它放弃这个在风儿看来是一个荒谬的空想；茂密挺拔的树木嘲笑它有一个愚蠢的志向。但是它从不气馁，从不动摇。坚定不移的走着自己认为正确的方向，最终流向海洋。
成长是什么？成长是一棵幼小的嫩芽。从萌芽到开花，到结果，总是永不停歇的在各个不同的成长阶段吸取着天地间各种不同的精华，最终才能谱出不同凡响的篇章。
成长是什么？成长是人生这棵大树上一颗最青最苦的果子，只有吃下它，才能像历史一样，经得起风雨的侵蚀与考验。但并不是每个人都能完全承受得了成长的苦涩。所以当成功的人们站在人生的顶峰高歌呐喊时，而他们只有无限的失落和彷徨！
成长是什么？成长是人生文学中的一个过渡句。普通文章中的过渡句只是承上启下段落的文意。而成长这个过渡句，承上是令人无限回味的童年，启下则是勾画出了光辉美好的明天。
成长是什么？成长是最珍贵，最值得把握的一个船桨，是它在波澜壮阔的碧水中，自由划翔。是它帮助我们走完人生的荆棘之路。有了它，我们才能驶向远方，驶向令人无限憧憬的天堂！
成长，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是过渡句，是船桨。是你为我们打下了人生道路成功的基石，铺下了通往光辉未来的红地毯！
我从2岁开始，一直都在骑着一辆带有两只副轮的小自行车。我五岁时奶奶给我买了一辆大些的带有两只副轮的自行车。 有一天爷爷把两个后轮给卸掉了。我惊奇的问爷爷：“爷爷为什么卸掉小轮子？”爷爷说：“不卸掉它你总也不会骑自行车。”刚拆完，我马上就想骑。
但是，真要骑的时候，我突然害怕了起来，真担心在半途中会被摔下去。“万一有个什么闪失，那可怎么办呀！”我心里忐忑不安。奶奶对我说：“骑骑试试！”我还和以前一样坐上去，用脚一蹬，遥遥晃晃的，先摔了一跤，爬起来上去，又摔了一跤。奶奶跑过去，用力扶着驮架，这次没有摔交。我用力扶着车把，使劲蹬。奶奶松开了手，我还不知道。
忽然一晃碰着了一块石头，连车带人一块倒了，腿碰掉一块皮，直往外渗血。这时，爸爸走上前来对我说：“没关系，大胆地去骑吧，把拆掉的副轮当作还没被拆掉时那样骑。”听了这番话，我胆子也大了，又鼓足了勇气跨上了车，双手紧紧地握着车手，可是浑身却在簌簌发抖。眼睛注视着前方，脚用力地一蹬，自行车慢慢地向前去。一开始，我时而摔倒，时而重心不稳，摇摇晃晃地像只小鸭子。爸爸妈妈却不断地鼓励着我，我不停地练着、练着……
紧接着我又学习上车和下车，我成功了！ 上二年级了，奶奶给我买了一辆淡绿色的20型女车，我每天骑着心爱的自行车，像小燕子一样跟在奶奶（奶奶是我们学校的教师）后面去上学，心里美滋滋的。
女儿快七岁了，现在在实验小学一年级五班读书，女儿一路走来，阅读成了她最大的爱好，现在想来真有不少的收获。
书籍是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，如果只是掌握课本上那点知识，那么知识结构难免单一。女儿喜欢书，从开始认字就对书有着浓厚的兴趣。针对她的这一特点，只要一有空我就会和她一起读，一起讨论书中她感兴趣的故事、图画等等。我没有单纯地教她认字，而是在阅读中进行的，阅读时她会不时的问我，这个字怎么读，那个字什么意思，我就抓住这个机会教她识字，结果她一边读一边认字，识字的速度很快，识字量也飞速增加。
几乎每周，我和妻子就会带她去图书馆，书让她自己选，每次都会在里面看书1到2个小时。从图书馆回到家，我会让她说说都是看的什么书呀、有没有好看好听的故事呀，学到什么了吗或者让她总结一下今天所发生的事情等，有时她也会写下来，字数不多却能抓得住重点。当孩子向我讲自己阅读的快乐和收获的时候，我会表现出和她一样的开心和快乐，和她一起分享阅读的成果。
和女儿一起读书，女儿在成长，我也在成长，女儿得到快乐，我也同样收获到了快乐。
在我的记忆中有许许多多的成长的故事，其中有一件事令我很难忘。
有一天，我在家门的空地上玩，忽然看见了一个红红的东西在阳光下闪闪发光，我好奇的跑过去一看，原来是一个红艳艳的新钱包。我打开一看想：“哇，这么多钱，有好几张百元大钞。”我连忙环顾四周，发现一个人也没有。怎么办呢？我的心里激烈地斗争起来。这么多钱，可以买许许多多好吃的好玩的，香喷喷的洋葱卷，漂亮的芭比娃娃……纷纷在向我招手。可是老师说过的话像雷鸣似的，在我耳边响了起来。“同学拾到东西要交给失主，从小要做一个正直、善良的人。”我又想失主丢了这么多钱肯定很伤心，很着急，我还是去找警察叔叔吧！我连忙骑上自行车，到了警察局，我对警察说：“警察叔叔，我捡到了一个钱包。”警察说：“你在这里坐一下，我去登记。”过了一会儿，有一个人走进了警察局，哭诉着对警察说：“我的钱包不见了！”警察说：“钱包是什么颜色的？”“是红的，我刚换的新钱包，这些钱是给我妈妈治病的钱呀！”她把钱包里的东西一五一十说清楚了，一点儿也不差，看来她就是失主。
这时她感激的对我说：“谢谢你，小姑娘！”我不好意思地说：“不用谢！”我在心中暗自庆幸，还好没有把钱包据为己有，否则我一定会后悔。
经过这件事情，我心中牢牢记住了一个道理：要做一个正直善良的人。
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