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随时随地学习
随时随地学习
快乐是一个人的内心感受。快乐，在我的脑袋里并不陌生，因为我天天快快乐乐。
我快乐，因为我有这么多的好朋友，他们陪我嬉戏，玩耍，他们陪我度过童年时光。
我快乐，因为我有一位严中有爱的母亲，她教会了我做人的道理，她有时打我，但我知道，她是无可奈何，打有时也是一种爱。
我快乐，因为我有调皮的弟弟，他的恶作剧让我们全家捧腹大笑，给我们带来不少快乐。
我快乐，因为我有值得信赖的同学，他们关心集体，在我有困难的时候，他们会伸出援助之手，是我最棒的朋友，值得信赖的人。
我快乐，因为我有一位严肃认真、教学有方的老师，她说出来的话语总是那么热情、生动、流利。她的教学方法总是一套又一套。像一架永不生锈的播种机，不断地给我们心里播种知识理想的种子，又像一把大扫帚，把学生心灵上的灰尘扫去・・・・・・
我快乐，因为我有可爱的小宠物--小咪。它一身黄毛。五个粉红色的小肉垫成了捉老鼠的好工具．小猫也成了我最喜欢的小动物．
我快乐，因为我的小书橱。鲁讯、冰心、爱迪生。我心中伟大的人物。《十万个为什么》、《世界之最》成了我最爱看的书，噢！书籍让我遨游在知识的海洋中。
我快乐，因为我能活这个充满神奇的世界，是我最大的快乐。
一向出其不意的班主任兴致勃勃地从办公室捧来他的笔记本电脑，打开了一个网页，原来是一个圆梦行动的号召。我们大家都感到很新奇，在电视上看见许多名人为那些或才华横溢，或食不果腹的草根圆梦，没想到现在也能尽自己的一份绵薄之力，可以亲自启动圆梦之旅。虽然我们的力量如同星星之火，但是也可以点燃他们心灵的旮旯。
“我想要一辆自行车，因为我家离学校太远了”“我想给爸爸妈妈添一件衣服，因为爸爸妈妈这几年赚不到钱，舍不得买衣服”——那心愿卡上稚嫩的字体歪歪斜斜。帮他们完成心愿与其说是快乐的，其实反而让自己自相形惭，因为你不会在爸爸妈妈一天的风尘之后对他们嘘寒问暖，永远只是他们，你不会为他们想想他们需要什么，你只是想着今天学校里的谁谁又买了耐克，你只会与他们之间架起一道心墙，而与朋友去分享。
整整自己的一套行头，我们坐着大巴，来到了一个偏僻的村庄，下大巴的时候我踩了一脚的泥巴，虽然我们身边不乏有洁癖的人，不乏有大大咧咧的人，可是大家都会意似的，没有埋怨什么。迎面来到一个小学——实在小，真可谓弹丸之地，环着学校坑洼的水泥地快跑一圈，气不喘心不跳。我们冒昧地请求去了他们的宿舍，氤氲的空气含糊着灰尘，让人感觉沉闷，三张木板拼搭成了三张床，单薄的被子使我不禁打了个寒颤。室内除了一张年久而表面凹凸的木桌就再无其他摆设，桌上放着一叠厚厚的作业。我们都感到很心酸——我们一直在埋怨自己学校的校舍，很小很简陋，冬天还得用冷水洗澡。于是我们在车上调侃山区的小朋友也许比我们的境遇好。也许我们一开始就错了。
我将物品送到他们手中的时候，他们都很害羞，亲亲地在我耳边扣了句谢谢。
后来班主任对我们说主办这个活动的一方想采访我们，但他婉言拒绝了，我们感到遗憾和不解，这不还能上电视嘛！他说以前他带我们学姐学长时候，也主持做了公益活动，然后上了电视，他希望能低调一点，做好事，没必要弄得人尽皆知。而且他不愿意听见谁谁看见那里山区的小孩如此艰难，然后扬言要努力读书，读书是自己的事，不管什么事阻挠激进，都应该好好读书。我们此行的目的是学到一些平时言传身教都不会懂得的东西。
这场旅行，是我最与众不同的一次，也是最快乐的一次。
不行，我一定要读懂这首诗，在心里暗暗下定决心，揉了揉沉重的眼皮，又继续读起来。
既然拜了黛玉为师，就一定要用心学诗，王维这个“直”字用得真好啊，我是不是也学着做个诗呢？
“黛玉，你看我这首诗做得怎么样？”我急忙把诗递给黛玉，只见她拿着我的诗，微微蹙了蹙眉，随即又换上了迷人的微笑，“就是有些措辞不雅啊。”我的心一下子从云霄跌入谷底，冶看不出此诗是哪里不恰当，但还是应回去修改。
漫步在大观园的花园中，小桥流水，花与草儿交织出一幅唯美的画面，我却无心欣赏此景，脑中全是刚刚所作之诗，到底是哪里不对呢？是诗不恰当，还是……？哦，知道了，措辞的确不恰当啊，高兴的我差点蹦起来，这时才发现，满手都是泥土，自己便也觉得可笑。
以最快的速度洗完手，赶快把刚才的灵感之作记下，生怕何时又忘记了。看着这作品，嘴角微微上扬，“这回黛玉不会再说什么了吧。”
“黛玉，你看，我改好了。”我迫不及待地把诗递给黛玉，黛玉看了看，笑了笑，“的确有很大改进，但缺少你自己的感受啊。”“什么，还不可以啊？”
我低着头走出黛玉的房间，不知所措，为何还不好？不知不觉，我已走到房门口，推开门，在案上放好黛玉借的书，决心再细读一遍，从中吸取一下精髓所在吧。
“香菱，快睡下吧。”“哦，知道了。”我一面应着，一面想：“诗没做好，怎可睡下？”抬头一看，白天喧闹的大观园此时已一片寂静，只有我这一间有灯火点缀，“到底这诗应怎么做？”我不觉叹了口气，又重新低下了头。
也许在睡梦中吧，我竟大声念出诗来，自己也搞不清楚是如何，想必，一定是在梦中做诗了吧。
“叫你吃饭了，没听见吗？”老妈有些怒气的走过来。“啊？我、我。”我才明白过来，刚才，只是读了一遍《香菱学诗》啊。可真的好像是香菱一样啊。
原来——书，永远的快乐之旅。
我叫李果，是班里专门负责给同学们发中午饭的“饭官”。有人看不起这个工作，可我觉得它十分重要。“民以食为天”嘛，管着天大的事，能说不重要吗？因此，我每天都乐呵呵地为同学服务，大家都叫我“快乐的饭官”。 记得在一个炎热的中午，我发完饭刚坐下吃了两口，就看见周博从外边走进来，大声地问我：“李果，怎么没有我的饭呀？”糟糕，发饭的叔叔少给了我们班一份。
我立刻放下手中的饭盒，学着饭官跑堂的样子，笑眯眯地说；“得勒，您先坐一会儿，我马上就去给您拿饭。”说完，我站起身来就往楼下跑。我从北楼跑到南楼，要了一份饭又迅速地跑回了教室。周博接过饭连忙道谢，并在座位上大口大口吃了起来。我却坐在座位上气喘吁吁、满头大汗。 过了一会儿我刚吃了几口，就听李桐着急地说：“快乐饭官，我的勺子掉到地上了！”我一听心想：真是的，怎么这么不小心呀！这大热天的，我还得跑一趟。可又一想：不行，现在同学有困难，我又是管这个的，哪能不负责任呀？“你等着，我去拿！”于是我又顶着大太阳跑了一趟，等我把勺子取回来交给李桐时，他有些不好意思，我却笑着说：“饭前锻炼有利健康，我还得谢谢你呢！” 我擦了擦头上的汗，重新端起饭盒，饭菜已经凉了，但我仍吃得津津有味。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助了别人，自己就收获了快乐。你说，每天都为同学付出爱心，我能不快乐吗？做个快乐的孩子真好！
我喜欢思考，一片悄悄划落的树叶也会引起我无尽的联想，思想被带到远方，于是我快乐。
秋天来了，大雁南飞。
在我的家乡，秋风并不像北国的秋风一样带着刀剥般的寒冷，但分明带来一丝寒意。
“自古逢秋悲寂寥。”难道正是因为这秋的寒而引发诗人们无尽的哀愁？秋风的劲舞卷起片片黄叶，秃秃的树林只剩几只孤独的麻雀在鸣叫，无人照料的野草也显出憔悴的枯黄……。秋的萧条让人触目伤怀。
但我要这样去质问大地：“难道这秋真的是被束缚在诗人手中的一片黄叶上而不剩下一丝的希望和温暖？”我深深陷入秋的思考中了，这哲学般的思考。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”时间流逝，岁月变迁，世间的万事万物生生灭灭都有着自己生命的意义。若说秋的萧条在于那飞落的黄叶，那便未免过于悲观。我要为黄叶喝彩。那被埋藏在泥土下的无声无息的黄叶变化自己的生命形态，为树的生长贡献着养料，它们的生长虽然停止，但它们却将自己的最后一点价值毫不保留地送给大地。这消失的落叶不也是第二个“春蚕”吗？黄叶不仅是美丽的终点，更是美的起点，我要为黄叶喝彩。
在这逐渐宁静的秋中也有些事物绽放着生命的光彩和希望。当秋风来临的时候，你一定不会忘记菊花。设若单单欣赏盆中之菊，情趣未免过于单调。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花团锦簇，这一朵朵像太阳般的“金花”如勇敢的斗士。这些秋菊不求盆中之贵，只愿在荒山野岭、在百花凋谢的秋天默默开放，也只有它才具备那种与寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更显它的高洁，秋正因菊之美而美。
冉冉升起的红日，郁郁葱葱的油菜田，自由自在的鱼儿……，这不也构成一幅和谐的图画？
秋并不是悲凉的，我要一反古人之情去高声赞美这秋。
站在高堤上，对于这秋的思考让我忘乎所以，我深深知道思考带来思绪，思绪带来思想，思想带来对世间一切事物美的诠释。
我思考，我收获，我快乐。
一天下午，我在表哥家无聊地翻他的旧书报，突然，我的目光停留在一本《世界知识地图集》上。
我本来上初中后就对地理这门学科特别感兴趣，看到这个书后，不由自主拿起这本大部头饶有兴趣地看了起来。原来，这是一本汇集世界二百多个国家和地区及二十多个主要城市地图的集册，且每个国家的地图旁都附有对这个国家自然地理、历史变迁、经济概况、重要城市、名胜古迹、风土民俗的详细介绍，还有许多反映各个国家名胜或风俗习惯的珍贵图片和介绍地理知识的小贴士。
无论从这本书的知识量上，还是精美程度来看，与其说它是一本地图集，倒不如说是一本百科全书，一本涉及无数学科知识的百科全书。刹那间，我来到了广阔无垠的非洲东部，一睹绵延曲折、粗犷神秘的东非大裂谷的独特风采；一转眼，我又潜入广阔而蔚蓝的爱琴海中，与五彩缤纷的鱼群自由自在地游弋，古老的希腊文明正向我回眸一笑，令我感慨万千；弹指一挥间，我俯视着静静的伏尔加河流经的一马平川——东欧平原，叩响了基辅教堂的大门，突然，我飞快地向东飞去，越过高傲地横卧在亚欧边境线上的巨龙——乌拉尔山脉，西伯利亚的广袤土地映入眼帘，我惊叹于鬼斧神工的大自然造就的三层阶梯同时，又回想起几代人开拓新疆界的艰辛，历史和自然在我的心中交相辉映；漫步于亚马逊平原可纯属意外，循着亚马逊河的源头向上，热带雨林的风采可没法逃出我的眼睛，茂密的绿色热带植物形状奇异，他们的叶子不时扑扇在我的脸上，我感觉那是天使在触摸，远处不时传来鸟鸣猿啼，实在是天籁之音，广博的河流、茂密的丛林、碧蓝的天空、天籁般的音乐，此情此景此乐，和谐得令人陶醉。。。整个下午我都在地图的世界中遨游，走遍六大洲，畅游四大洋。
当我不舍地停止“旅途”时，激动的心情不言而喻，心中更加坚定了一个没有对别人说过的梦想：今后要游历世界各地。我相信，那一天会到来的，而且很快，很快。那一天我捡到了快乐的钥匙，打开了我的眼界之门，更打开了我的理想之门。
生活给了我太多的快乐，让我最难忘的有那么多。我喜欢快乐的玩，快乐的笑，快乐的享受生活。。。。。。
我喜欢野外郊游。周六，爸爸、妈妈带着我和姐姐去野外踏青。我们带着一路上要分享的食物和挖野菜的工具就出发了。我们沿着森林动物园门前的小路一直向前走，小路两边的景色非常美，树木吐出点点嫩芽，小草在春风的吹拂下越来越茂盛，迎春花、桃花、毛樱桃花都竞相开放，小鸟在枝头上尽情歌唱，山林里被装扮得像一幅美丽的图画，让我们的心情很舒畅。我们走着走着，看见一棵大树下有一些野菜，我们就拿出工具开始挖起来。妈妈说：“山里的野菜没有污染，吃了对身体有好处，今天晚上我们就可以大饱口福了。”我虽然不会挖野菜，但我可以帮他们找，在我的指引下，爸爸、妈妈和姐姐一边走，一边挖，不知不觉地挖了很多。到了中午，我们又累又饿，就在一块空地上野餐，不一会儿，就把带来的食物都吃完了。下午，我们就高高兴兴地回到家里。晚上，我们吃着自己挖来的野菜，感觉非常好吃。我盼望着下一个节日的到来，爸爸妈妈还能带我们去亲近大自然。
我喜欢学校的环境氛围。校园环境里学习能使我们身心快乐。
保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢?
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更加美丽。
生活充满快乐， 需要我们自己发现，需要我们自己挖掘，我是天生的乐天派，我喜欢生活，我充满快乐。
我一直觉得写作业是一件非常枯燥的事情，可是，就在本周五，我找到了写作业的快乐。
本周五下午放学，我去石化医院看望爷爷。爷爷让我赶紧写作业，为了让爷爷不担心我的学习，我开始“龙飞凤舞”起来。不一会，数学作业就被我搞定了！该写英语作业了，英语可是我的强项，绝对不能龙飞凤舞（因为妈妈会检查英语作业的），否则就会挨K了！我慢慢地写着！就像一个蜗牛一样！英语作业（抄写1至10课的课文）终于写完了！我想：干脆我把语文作业也做了吧！于是，我叫妈妈给我听写。可是，因为妈妈给我听写得太快了，所以，我写的字歪歪扭扭，简直就是一个四不像！我本想让妈妈签完字之后，就万事大吉了！可是妈妈看见我那“四不像”的字之后，脸立马由晴转阴，勃然大怒！让我重新写！妈妈说：“杨老师都和妈妈谈话了，要求作业每天签字，你写成这样，我不签！”
“作业尚未完工，笛子仍需努力”，我在重写时十分后悔，恨自己为什么刚才不写好点，也不至于发展到现在这个样子！“真是老大徒伤悲呀！谁叫咱那么蛋糕呢！”我感叹道。“唉，现在后悔也来不及了！早知此时，何必当初呢？”“还在嘀咕什么呢？赶紧给我重写去！”我得赶紧写作业去了，否则就要挨K了！
这一次，我再也不敢龙飞凤舞了，只好认认真真、端端正正地写字，把每一个字都写得一样大。我发现，当我静下心来，认真写字的时候，速度慢了许多，但是质量也高了许多。我明白了一个道理，不光要速度快，还要质量高，高质量的作业才是最高标准。在抛弃了浮躁之后，我发现做作业也是一种艺术，做作业的过程也是一种艺术的享受，就像画家在作画，就像厨师在做大餐，就像妈妈在织毛衣，原本堆得像小山一样令我头疼的作业，此时竟然变得吸引人起来，我享受着这种写作业的快乐，一个个汉字，像一个个士兵一样，排列在作业本上的格子里，雄壮威武，十分整齐。眼看着汉字的队伍越来越壮大，就像我们可爱的校讯通一样，我的内心大受鼓舞，更加认真了 。
在我的努力之下，一盘美味的作业大餐终于出炉了！在“挑剔王美食家”——妈妈的“品尝”（检查）之后，我得到了妈妈的盖章！（签字）我心里无比高兴，不是因为我完成了作业，而是因为我找到了写作业的快乐。
人人都在渴望快乐，人人都在感受幸福。
有时离我们很近，有时又离我们很远。但奉献是快乐，给予是快乐，获得是快乐，享受是快乐。
我家旁边是一位脾气有点暴躁的老爷爷自己住着。附近的人有时候好心地去看望他，却每次被老爷爷赶出来，说：“我不需要你们的同情，走吧。”有时候我真的很想帮他打扫一下房屋，但每次站在他家的门口，都不敢进去。我害怕也被他赶出来。有一次，他看见我站在他家门口望着他，他就把电视关了，就走进房间里去。我多么希望他能感受到我们给予他的温暖啊！
有一次，天气很冷。我怕老爷爷睡觉时会感到寒冷。我叫妈妈煲了一些汤，让我拿过去给老爷爷。又拿了一张棉被、提心吊胆地走进他家。门口是开的，我走进去，感觉有点阴森，地板有点脏，在里面像是意思温暖都没有。他看见了我，他的眼神是如此的冷漠。我害怕地说：“老爷爷，我…我，这张被子给你的，天气很冷，我想……。”我的话还没说完，他就说：“我说过不需要你们的同情，这被子我不需要。你拿回去吧。”他把我推到门外，接着把门关上。那时候，我的眼泪快流出来了。
每天，我有空就去看看老爷爷，渐渐地，老爷爷的脾气不像以前那样了。
直到新年那天，一大早，我就跑过老爷爷的家。把妈妈亲自做的早餐，那了一份给老爷爷。一进去，我很开心得说了一句：“爷爷，新年快乐。早餐，给你。”这时候，老爷爷把我拉到椅子旁，让我坐下。慈祥地说：“乖，要是你是我乖孙女就好了。红包给你，新年快乐，学习进步，用心点学习呀。”老爷爷抚摸着我的头，笑容是如此的灿烂。我等了这笑容等了很久，我很开心。“爷爷，你终于笑了，我终于看到你笑了！”我很惊讶，甚至有点不相信我眼前的是以前的老爷爷。这下，老爷爷笑得更开心了。我第一次看到他笑，第一次他是用那么慈祥的话来跟我聊天。
也许，我们给予他的温暖，他终于感受到了，终于获得的是彼此的快乐。
那天，我真的很开心，看到路边的花儿，也向着我展出他们灿烂而开心的笑容。其他的邻居还说我很棒！我为自己感到自豪。
美好的东西，你要好好保护它，才不会消失得太快，就像那些令人快乐的事。
那天，我终于捡到了那快乐的钥匙。
这是今年正式开学的第一个双休日，已经没有了往日的那种迫不及待了，一切都只是慢通通的，慢慢的。
星期六的风还真大，刮的让人走不动也跳不起。如果现在我有一辆车，那该多好啊！就不用费这么大的力气了。都是为了朋友之间的畅心交谈，都是为了一个“爽”字！
还有90来天就中考了，但我却觉得并不怎么紧迫，都说中考是人生的第一个十子路口，但也得想开，“条条大路通罗马”。
为什么会打雷下雨，为什么会有冬天夏天，不知道的奥秘万万千千！
星期日，今天天气转好，这是个令人心情放松的日子：
天还没大亮我就起来了，睁开眼想今天的日程安排，终于可以玩了，伴着这种愉快的心情，我又昏昏入睡了。不知过了多久，只听见一阵让人心烦的声音：“起床了，快起来吃饭了！”哎呦来！真要命啊！懒觉没睡成真可惜啊！我只好极不情愿的回应了一声，便起来穿好衣服，拖着拖鞋庸懒的走到厨房。吃完饭后，快速整装待发，要出去玩，可哥哥非让我在家里看书、学电脑。我一听便像霜打的茄子似的，没精神了。
等哥哥走后，我便拦着姐姐不让她出门，让她带着我出去玩，可姐姐说哥哥不让带着我出去，所以她收拾好饭桌就要走——出去上班。我就拦着大门不让她出去，我对她软硬兼施，可她就不带我出去。哎！没办法了，只好待在家里了。
坐在阳台上无聊的看着远处公路上各种各样的汽车驶过。过了一会儿，我便想起可以上网找我以前的同学聊天嘛！我便兴奋的跑进屋里熟练的打开电脑，我这台发现没连网！！哎！气死我了！我打开电脑上的电视，看了一会儿，便被电视里的一块节目吸引住了。我看见电视里的驯兽师拿着鞭子指挥着一群凶猛的老虎做一些简单的动作，我想：哇！那个人好勇敢啊！好厉害啊！把这些老虎驯得这么听话，真是够胆识，够胆大的！还有一些杂技表演，里面的对顶好厉害哦！那个人一下子就把他的舞伴顶起来了。我惊叹那个人的力量，他们好大的力量啊！肯定是经常锻炼的结果。我一定也要好好的锻炼，上操可不能偷懒了！随后还有空中飞人等等一些令人发笑和惊叹的节目。
我看完这个节目后，我又点开《开天辟地 二》学习了里面的Word的文档处理，在里面有人物、动画的演讲，好逼真啊！我想：电脑真是太神奇微妙了，应该说是人的现代技术掌握和控制能力太前沿了，信息技术的发展也太发达了。
双休，让我欢喜，让我无奈，让我回味，让我彩色！
有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。
刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！
可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！
原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！
升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！
四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。
这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”
小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”
后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！
回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！
我今年十岁了，是金都天长小学四（2）中队的一名少先队员。
我长着一张椭圆型的脸，一双水灵水灵的大眼睛和又细又长的眉毛。别人老是笑我眉毛长的像女孩子，可我一点也不生气，说：“我结合了女孩子的成绩优异，男孩子的聪明能干，我是最好的！”我非常喜欢剃光头，别人笑我是和尚时，我总是满脸疑问地问：“谁说的？和尚的头是光秃秃的，而我是‘野火烧不尽，春风吹又生’。头上还会生发哩！”这就是我，一个好玩的我。 星期天一有空闲，我便背着画夹，和爸爸步行到西湖边去画西湖三十景。我画的时候，都会有群人围上来看我的画，还有一个人夸奖道：“这幅画蛮生动的，这个小男孩长大一定能成为画家！”我听了夸奖，洋洋得意，便画得更仔细，更好了。爸爸听了却不以为然，他要灭一灭我的威风，压一压我的狐狸尾巴：“被别人夸奖两句有什么了不起的，快点画！”我噘起了我的小嘴，装出一幅不高兴的样子。我滑轮技术也是很高超的，有一次我跟一个人比赛滑轮，我让了他五秒可我还是赢了！别提多高兴了！这就是我，一个神气的我。 要说我的性格，活泼好动，调皮捣蛋，但我调皮捣蛋也不至于有危险。有一次，上课的时候有一位同学急急忙忙的跑过来，连看都不看就一屁股坐了下来，可他的屁股没有我的手快，我眼疾手快一下子把椅子拉开，那个同学又一屁股坐在了地上，摔了个人仰马翻、四脚朝天！我哈哈大笑，可过了一会儿，我才忍住笑，把他扶起来，向他哈腰点头，赔礼道歉。他生气的给了我一个白眼，又推开我，回到座位上坐下来。这就是我，一个调皮的我。 至于优点嘛，不算多、可也不少哦！我作文写的非常好，在天长网上已经登了很多篇了。其中《昆虫大本营》曾经上过钱江晚报，还被金都天长一个叫“珍藏2008”的活动珍藏了。现在我已经参加了第十一届“语文报杯”全国小学生作文大赛，还准备打入“我与春天有个约定”的杭州日报小记者团前20强呢！其它的优点我还有：动作快，做作业总是第一；学习好，各项学科全面发展；爱动脑筋，别人想不出来的题目我总是第一个想出来；爱看课外书，所以写作文用的好词佳句非常的多。缺点我感觉只有两个；一、太激动。二、考试好粗心。希望大家以后多多指教。这就是我，一个优异但也有小缺点的我。 我就是王一，虽然每天都有一些困难、烦恼，但是我都会一一解决掉，所以我每天都是在幸福中成长，快乐中学习。
这就是我，一个快乐的我。
要问我什么事情令我快乐？嗨！那可太多了，旅游令我快乐；劳动令我快乐；助人为乐令我快乐……这样说下去，三天三夜也说不完。若要问我什么事情最令我快乐，我一定会毫不犹豫地说：“写作文！”有人一定会说我太“假”，说起写作文大家都会皱起眉头，怎么会令人快乐呢？且听我娓娓道来——
在如今的学习生活中，小学生的压力很大，被各种问题、困难所困扰。当然，我也不例外。好不容易有一个闲暇的时光，却又被各种辅导班“占领”。在学校，有老师无尽地讲授，在家里，妈妈不停地唠叨。万事必须按照他们的要求循规蹈矩，不能让我有一点超越的想法和做法。总之，一个字——烦！我只能用自已的纸和笔来倾诉自己的衷肠。在作文中，我就是主角，放飞思绪，遨翔在想象的王国里，你不知道有多么的惬意！许多在现实生活中，难以想象的事，在纸和笔编织的文字里，自已尽情地“享用”。在现实生活中，我只是一个默默无闻、普普通通的小学生。可在作文中，我却摇身变成了一个威风凛凛征战沙场的大将军，或是一个受人景仰的大英雄，或是一个充满传奇色彩的王子……许多平常想说却不敢说，敢怒却不敢言的事，在作文中，我却豪言壮语、肆无忌惮地发泄出来，那种感觉是多么地快乐啊！
多练习写作文有很多好处。学生升学考试、就业招聘工作都要写作文。当然，作文写多了，你会积少成多，碰到一些你最拿手的作文时，你会信手掂来，既不费时，又不费力，一篇好文章很快就会写出来，真是快哉！快哉！爱上写作文，常因为自己肚里“无货”，作文时时常摇头叹息，这又迫使我读一些名篇、名著，还把一些名人名言，引用在自己的的作文里，文章既大气，又有份量，真令人拍手叫好，爱读书学习的习惯就这样养成了，这都得益于写作文。
写作文是令我最快乐的一件事，在这里我提醒广大读者小朋友，写作文妙趣无穷，一定要多读多练，为积累知识，掌握好祖国的语言，运用好语言文字，传承和创新人类灿烂文明的文化而奋斗。
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