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随时随地学习
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今天上午，陈老师捧了一盆盆景走进教室，这盆盆景它长着淡绿色的叶子，枝头向外伸展，十分奇特。这时，陈老师说：“大家说说看，这是什么植物?”同学们有的说桃花，可桃花是树上长的。有的说玫瑰，可玫瑰的茎部是长刺的。老师看我们疑惑不解的样子，说这是菊花，“什么?怎么可能是菊花?这上面没有长花!”我大声辩论。陈老师刚想说什么，孙迎涛抢着揭开了答案：“菊花是秋天开的，枝头上当然没花喏!”我们恍然大悟。突然，陈老师问：“大家见到这样一株植物，你们想研究什么?”同学们一下子打开了话匣子，有的问：“菊花的花朵为什么五颜六色的?”有的问：“为什么菊花只有秋天才开放?”有的还问：“怎么种植菊花?”······陈老师把问题一一写在黑板上。
陈老师又教我们折菊花苗，要让我们开展半年的综合实践活动。直到九月份，菊花开的时候。同学们兴奋极了，来到植物园前，老师让我们分了七小组，每组都拿到了一个花盆，还教我们填土和插苗。于是，我们便开始行动了。我们组的郭庆楠在一旁认真地填土，而我们则在折菊花苗，我用手指在一棵茂盛的大菊花上一折，一个菊花苗就折好了。我们把折好的菊花苗插入碎土中，我们又用手盛水，洒在菊花苗和泥土上，，又将菊花放在一个树荫底下，就完成了。
我真希望我们的菊花苗快点生根、发芽、开花!
山脚下的一块空地上，一棵野菊花开的甚是多姿多彩，别的花花草草别提有多羡慕与嫉妒了。可又有谁能看出她内心的孤独与渴望呢？
漆黑的夜里，满天星辰，天上有小星星们挤眉弄眼，地下有放声歌唱的“小精灵”藏匿其中，野菊花旁若无人，却沉静在自己的梦中。
仰望天空，明媚的阳光洒满大地，一家老小开车郊游，正碰上长在山脚下的野菊花，小孩子左看看右摸摸，一会儿把鼻子凑到野菊花的头上，一会儿用稚嫩的小手与她握手，野菊花心中乐开了花，小孩子的脸上也露出了花，野菊花心中大喊：带我走吧！带我走吧！谁知小孩子吵着闹着要带她回家。野菊花心中激动不已，以为自己的美梦就要成真，谁知这却是“噩梦成真”
一开始，小孩子对她是爱不释手，呵护有加，野菊花的心中比蜜甜。渐渐地，小孩子不见了踪影，渴了没有饮料，不渴硬让喝饱，白天不见太阳升起，夜晚没有星星做伴……
有时还要修修剪剪，疼痛占据了全身，人类的“酷刑”还没结束，野菊花早已泪流满面：我要回家！我要回家！人类哪里听得见，“酷刑”一天比一天多。野菊花的美梦破碎了，以为自己做了盆景就是一个宝，没想到自己现在可怜的还不如根草。
野菊花终于明白：梦想成真，有时不一定是好事，谁又知道这梦，是美梦还是噩梦！
从前，有一位叫元稹的诗人在进京赶考后回家的路上，结识了一位大诗人――陶渊明，并与陶渊明结成了无话不说的好朋友。
有一天，陶渊明请元稹去他家吟诗作画。刚走进陶家大院，元稹便看见了满地五颜六色的菊花在阳光下竞相开放，他被吸引住了，不禁房前屋后地看了个够。吟诗作画结束以后，元稹便向陶渊明要了十几棵菊花种子，喜笑颜开地回家了。
在漂洋过海以后，元稹终于回到了自己的家乡。他回家的第一件事就是把要来的菊花种子撒在了他家的房前屋后。在元稹的精心照料下，这一年的秋季，菊花怒放了：有红的，有黄的，有紫的，有的象鸡冠，有的象龙爪，有的象狗尾。。。。。。千姿百态，五彩缤纷、色彩斑斓。。。。。。看得元稹眼花缭乱，手舞足蹈。“噢，我的家终于也和陶家一样了！”元稹欢呼着。
每一次当元稹写诗累了的时候，就房前屋后地欣赏菊花，有好几次连太阳都落下了还不知道。终于有一次，到了傍晚他都还在看，他的夫人便大声地问道：“你为何对菊花如此着迷？”元稹惊了一下，马上就又清醒了，说“不是因为百花中我最偏爱菊花，而是因为这菊花凋谢之后就再也没有别的花可欣赏了。”他的夫人便又说道：“既然你那么喜欢菊花，那为何你不把它写成一首诗，让它流芳百世呢？”元稹听夫人一说，灵感突发，就写了这首千古名诗：
“秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。”
从此，这首脍炙人口的《菊花》便诞生了！
你见过生长在山坡上的野菊花吗？你喜欢那满山遍野开放的野菊花吗？也许他并不引人注目，因为它只是一种古淡清雅的小花。我很喜欢野菊花。我曾在南方奶奶家附近的小山坡上见过它。它那嫩小的绿色叶片衬托着娇小玲珑的花朵，美丽极了。然而，当它还没有开花的时候，他静静地生长在田野，山坡上，，人们还以为他是一株小草呢。当他盛开时，黄灿灿的，很美。
美得自然，美的朴素。它不像牡丹那样雍容高贵，也不像荷花那样风姿绰约，更不像玫瑰那样格外妖娆。但它很顽强，百花凋谢，它却依然开放。野菊花对人们也有很大用途。我有一次不小心摔了一跤，石头划破了皮肤，流了血。奶奶急忙摘来几朵新鲜的野菊花，挤出汁液，滴在伤口上。
不一会儿，我就觉得伤口处清清凉凉，疼痛感顿时消失了，这多神奇呀。野菊花不仅能消毒，而且能清热败火，它的用处真大。我回到北京后，仍然在惦念着它。野菊花土生土长，无所需求，却像人们奉献着。我喜欢他的朴素，它的无私，它的坚强。我觉得我们也应该拥有这样的精神。
我爱春天灿烂的樱花、高贵的牡丹；也爱夏天的花之君子，清香怡人的兰花。但我最爱秋天不畏严寒的菊花。
可不，今天我就和妈妈去看了菊花展。
一进了公园，我就闻到了一股扑鼻而来的香味。我看见了一个用菊花拼成的孔雀；然后是一个用菊花接成的大瓶子，是吗有一只大猴子，叫“猴子偷酒”；还有一座用菊花架起的“彩虹”。最引人注目的是一个用菊花围成的大花环，高度比一个长颈鹿还高，长度50个人把手臂平举都没那么长。
我又去了“菊花展览馆”，琳琅满目的菊花让我大开眼界。
一朵紫中带粉，粉中带白的花特别大，足有一个闹钟那么大，叫“急旋风”；一朵纯白的叫“骏河的白云”；一朵淡黄的叫“清见的黄金”。
而我最喜欢的是一朵绿色的的菊花，它的花瓣极小，比芝麻大不了多少。但十分紧凑。顾名思义，它叫“绿乒乓”。
我依依不舍地离开了菊花展，但心中却觉得：菊花能在秋风瑟瑟的环境中昂然挺立，这是难人可贵的，我们也要像就那样不怕困难的精神来学好每一课！
孩子和妈妈在树林里捉迷藏。
两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。
“妈妈，你找呀，看我藏在哪?”
妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站树下。
“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它!”
妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。
“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它!”
这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，格格笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。
孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀?”
妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花!”
它不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，一直受人喜爱。它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态，但它美得自然、朴实，散发着诱人的芳香。它就是沁人心脾的菊花。
菊花十分美丽。近看，菊花的花瓣像一条条细细柔柔的丝带。远看，好像一个个炸开的卷发，特别可爱，让人忍不住想伸手去抚摸。菊花的颜色丰富多彩，一簇簇红菊花围在一起，像一团团熊熊燃烧的火焰;白菊花们凑到一块又像一堆堆没有融化的冰雪。绿的、黄的色彩斑斓，美不胜收。
菊花不光漂亮，还有许多作用。它晒干后可以泡成清凉可口的菊花茶，还可以做成一些美味的糕点：菊花酥、菊花蛋糕、菊花蛋卷等等，它还可以入药治病呢!
菊花的品质也非常让人欣赏，当秋冬季节百花纷纷枯萎时，它傲霜怒放。这种不畏寒霜欺凌的气节是多么的了不起呀!也不禁让我想起了伟大元帅陈毅写的《秋菊》秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何!
我爱菊花，爱它的美，爱它的奉献，它的品格。
今天是我的幸运日，爸爸妈妈说带着我去参观菊花展，我高兴得一蹦三尺：终于可以看到美丽多姿的菊花啦！
我很喜欢菊花，它和梅、竹、兰并称为“四君子”。陈毅爷爷说过：“本性能耐寒，风霜其奈何？”菊花在我的眼里成了战风霜，斗严寒的勇士。
刚刚踏进门槛，一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。
还有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。
更有趣的是“秋韵”的菊花造型。这菊花姐妹们全部依偎在一起。它们正是盛开的时期，好像把它们的全部生命力都展示给我们看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那么多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。在旁边，两位稻草人笔直地站在那儿守卫着菊花姐妹们，给菊花姐妹们带来了安全感。
这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌！
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