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随时随地学习
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亲爱的焦老师：
您好！
今天是您的节日，老师！几年来，您无微不至的关怀，让我无法报答。在这个特殊的节日里，我由衷的向您道一声：您辛苦了！
9月10日，一个特殊的日子——教师节。这是老师们的节日，这是属于您的节日。两年来您不知为我们付出了多少，今天的教师节是星期六，我也没有什么送给您，就拿这封信来表我的心意了。
三年级分班时，您接管了我。那时我还因为被分到一个陌生的班级而感到痛苦。然而不久后，我就熟悉了这个班级，熟悉了这个集体。因为，您的作业在三年级中是最少的。但是，每天的作业最后一项都有阅读，这是和别的班不同的。从那时起，您指点着我爱上了阅读，并成为了一种习惯。这下子使我的成绩突飞猛进，三年级的第一篇作文《掰手腕》，让您一下子认识了我。三年级上半学期，我努力地读书和写作。放了个寒假，您又给我们推荐了“校信通博客”。我为了完成作业，建立了一个博客。本来只打算把博客当成业余，不料却一下子着了迷。校信通博客上的一切都是那么有吸引力，我开始逐渐的写博评博，并爱上了这个博客。2010年6月，我终于获得了盼望已久的博腕，您又是那么的高兴，眉飞色舞。
您讲的课也十分有趣，总是联系到当代的实际。而且在上课时就给我们写作业或看书的时间。就连期末复习时，您也保留了几门副科未动，让我们放松一下。您的课堂是活泼的，是愉快的。我逐渐开始举手发言，并认真听讲。这样一来我的成绩可提高了不少，次次考试位居班级前五。说到这，还真要谢谢您呢！
您除了鼓励我们写博和讲课以外，您身为班主任，处理班务也处理的非常妥当。记得有一次，一位同学拿了一个同学的新钢笔。那个同学告诉了老师，您身为心理咨询师，一眼就看穿了那位同学。但是您没有说破，只是给我们讲了偷窃的弊端，只是让全部同学都出来，一个一个进教室转一圈。如果谁拿了钢笔，谁就把钢笔放在将桌上。一个轮回后，果然找到了那根丢失的钢笔。上个学期时，因为一个小矛盾，我和一个同学发生了争执，最后直至打了起来。我们打得眼珠子都红了，不可开交。您发现了，并没有把我们俩训一顿，而是温柔的告诉了我，大家是不对的，身为中队长应该以身作则，更不应该打架。听了您的话，我顿时满脸羞愧，再也没和同学们打过架。
焦老师，您在这两年里，给我了太多太多，我讲上三天三夜也讲不完。我在这里，衷心祝愿您身体健康，笑口常开，嗓子也变成金嗓子！
您的学生：姚坤升
2011年9月10日
尊敬的黎老师：
您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。 您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。
例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。 至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。
其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。
我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝 身体健康！
您的学生：
陈硕
2005年6月19日
敬爱的张老师：
您好!最近身体可好吗?
岁月匆匆，花开花落，转眼间，我们成了即将毕业的的学生了。在将要离开母校，离开您和同学们的时刻，我的心情除了激动和对中学的向往，更多是难舍难分的依恋。
以往曾经有好多次想给你写封信，但每次提起笔，咬着笔头，却不知从何下手。今天，满腔的依恋，使我终于提起笔来给您写着一封信。
老师，您辛苦了，虽然，我只跟您上了一年，但我知道，您为了我们这班的学生，呕心沥血，付出了多少心血和汗水啊。有句俗语说：“一日为师，终生为父。”我觉得这说的一点也不错。记得有一次，您布置了一篇作文，当您问道：“谁愿意自告奋勇，第一个来讲台上读作文?”教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见，只见同学们都个个低下头，双手紧紧握着作文，这举动是在告诉您“千万别叫到我啊”。就连平时几个积极发言的活跃分子也出奇的安静了下来，我就更别说了，我的作文有些是参考了语文书上的，我害怕被老师和同学们发现破绽，我的手好像是灌了铅似的，硬是举不起来，要是换做以前，我早就以迅雷不及掩耳之势把手举了起来。也许是无意，也许是有意地想锻炼锻炼我。于是，您请了我、郭妍、赵硕、姜喆等几位同学。当时，我便心想：老师，我还没准备好呢，你为什么叫我，一种怨恨慢慢升起，在读时，我由于紧张害怕，我读的每一个字，每一句话都像是从牙缝里挤出来的，结结巴巴地。而在我的心里，早已是十五个吊桶打水 ——七上八下了。此时，老师您正在对我微笑，是您在微笑中的鼓励使我的心渐渐地平静了下来，说话也流利了，有条理了，有感情了，当我读完我的文章，回到座位时，老师，是您带头为我鼓起了掌。那一刻，我激动，我兴奋，我此时的心情无法用言语来表达，之后，您当着全班同学表扬了我，希望我继续努力，老师，说真的，一种感激之情从内心深处涌了上来。
在我心目中，老师，您是夏日里的清风，您是冬日里的旺火……如果不是您对我的精心培育，我怎么会有今天的成绩?正是您，在我失败的时候鼓励我，在我成功的时候赞许我，在我迷茫的时候为我在大海中指引正确的航程。
敬爱的张老师，回忆这一年和您在一起的快乐时光，有太多的事情值得我去回味，有太多的话想对您说，更有太多的感激想要跟您表达。千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了!”
祝您生活愉快，工作顺利，身体健康!
此致!
敬礼!
您的学生： 李龙威
2 012年6月24日
敬爱的孙老师:
您好!
秋风送爽，金秋来临，一年一度的教师节又来了。孙老师，您知道吗？每当我走在去教室的路上，我就总会经过您教的班级，就总会想起那件事情......
记得那是一个阳光明媚的早上，我背着书包去上学，走进教室，看到同学们都在交着什么东西。我走到座位上，问同桌：“喂，在收什么呢？”同桌对我说：“还用说么，当然是收昨天的作业了呗！”我点点头，便找起作业来。我翻了半天，可是那作业本好像和我玩起了捉迷藏，我怎么找也找不到。眼看着老师就快来了，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。唉！没办法，只能“听天由命”了。
老师走了过来，见到桌上只有一份作业，就问：“是谁没有带？”我的心中就像揣了一只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。“到底是谁没带？站起来。”老师有些恼火了。这时，我慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“是，是我没带。”老师听了，脸部立刻“晴转多云”，严厉地说：“为什么没带？”“因…因为我把作业落在家里了。”我的脸涨得通红，声音小得像蚊子一般。“我昨天是怎么说的？一定要带。”老师非常生气：“上午必须让你家长送来。”
我一屁股坐在位子上，愁眉苦脸地想：“唉，我该怎么办呢？身上一分钱也没有。”只能去找人帮忙啦！下了课，我去其它几个班找了找我的朋友，他们都“无能为力”。我可急了，脑海中浮现出了早上老师严厉的表情。我越想越害怕，最后竟然坐在楼梯上哭了起来。这时，孙老师您走了过来，亲切地问：“汪子慧，你为什么哭啊？怎么了？”我抬起头，抽涕着说：“孙老师，我没带作业……”我把事情一五一十地告诉了您，您却安尉我：“没事，孩子，来，你用我的手机给家里打电话吧。”我的心中就像注入了一股暖流，温暖极了。我接过手机，给我爸爸打了电话。不一会，爸爸便把作业送来了。回教室的时候，您还拍着我的小脑瓜，笑着说：“下次可不要忘记了再哭鼻子哟！”“我一定会的。”我也笑了。从此以后，我再也没忘过带作业。
孙老师，在这教师节来临之际，我祝您：工作顺心，万事如意！
祝：教师节快乐！
您的学生：汪子慧
2008年9月5日
敬爱的廖老师：
您好！
同学们都说我是个坚强的好男子汉，天不怕，地不怕，就算天塌下来也有我顶着。可。。。。。。可就是有一件事使我丢尽了男子汉的脸面，失去了男子汉的尊严
，您看了不可能不会笑话我的！您知道吗？俗话说：“男儿有泪不轻弹”，在我懂事的那年起，我就立志当一个顶天立地、不流泪的好男儿，可那件事却让我不得不流下了眼泪。
一个星期六的早晨，我刚起床，就打了一个“惊天动地”的大喷涕：“啊――嚏！”，爸爸见了，笑着说：“狗打喷涕要天晴！”，我一听，鼻子都气歪了，心想：那您岂不是狗的爸爸了？不就是打个喷嚏嘛，真是大惊小怪！就知道挖苦我！我以为就这样就没事了，可刚走到卫生间，接着又是几个响亮的大喷涕：“啊――嚏！”“啊――嚏！”“啊――嚏嚏！”，妈妈听了，果断肯定――我感冒了！她一挥手：“快送医院！”
到了医院，医生给我一摸额头，一把脉，立刻确诊，在处方单上写下字。这时，我打了个哆嗦――医生在处方单上写下了几个让我惊心动魄的字――打针？！输液！？天啊！我差点没晕过去！我可不想受这打针之苦！不行，得溜！我跳下椅子，猫着身子，踮着脚尖，向门外溜去，可哪知道被眼急手快的爸爸发现了，他闪电般的一伸手，像提小猫一样把我给“提”了回来。可恶，我一定要逃出去！我又陪着笑脸向妈妈撒娇：“老妈大人，嘿嘿，我想去上个厕所，嘿嘿。。。。。。”“叫你爸爸陪你去！”什么？天啊，我晕，当――
该打针了，我开始做“革命最后的垂死挣扎”，在椅子上摆来摆去，像在游泳，可爸爸把我死死的按在椅子上，让我想逃也逃不掉啊！唉――这时，医生拿针管走了过来，我咽了口口水，一下子“脸色苍白”，心跳仿佛都没有了。我觉得医生向我走进一步，我就离死亡靠近一步。。。。。正当我胡思乱想之时，医生已经开始在我屁股上消毒了，我全身的神经和细胞一下子都绷紧了，我双手合十，心里默默的叨念着：再见了，亲爱的爸爸妈妈；再见了，可爱的同学；再见了，敬爱的老师；再见了，我的亲戚朋友；再见了，美丽的世界。。。。。。“啊！”针头无情的钻进了我屁股，顿时，疼痛占领了我的大脑，接着又分布到了我身上的每根神
经，说不出来的痛啊！我再也忍不住了，鼻子一酸，泪水如Q堤的洪水夺眶而出：“哇――我不要打针啊，我再也不要打针啊！哇――”我像一个刚出生的小婴儿，哇哇的哭了起来。我的“男子汉大丈夫”尊严顿时消失得无影无踪，唉――
哈，现在想起来那时侯的我可真傻，打针都怕，还是顶天立地的男子汉呢，哈哈！廖老师，您是不是想笑话我了呢？
祝
身体健康
您的头号调皮学生
刘昱锟
2007年2月16日
敬爱的汤老师：
您好！
时光荏苒，不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们将离开母校，已从顽皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷恋之情。六年里，您为我们付出了太多，奉献了太多，您将毕生的精力都倾注在了我们身上，您总是孜孜不倦的工作着，仿佛是一位辛勤的园丁，再用甘甜的露水滋润着朵朵小花。
六年的往事历历在目，我忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我和善的安慰，更忘不了您对我真诚的鼓励。
那时，您才刚接我们班，您用那刚劲的粉笔字，甜蜜的话语给我留下了不可磨灭的印象。您在当时也十分器重我，耐心地辅导、教育我。
一次，您让我看两个成绩较差的同学中午在办公室写作业。由于您怕他们饿了，便嘱咐我叫他们先吃饭。我便让他们吃，他们不听，不屑一顾的说：“我们肚子又不饿，不想吃，你帮我们倒了算了。”我一听，心想：嘿，敬酒不吃吃罚酒，你们要吃我还不舍得呢！便对他们说：“我倒了以后你们肚子饿别找我哦。”他们一声不吭，继续埋头做作业。等我把菜倒完时，正巧在办公室碰见您。您先和蔼地问了我一句：“他们吃了没？”我随口一回答：“他们不想吃，我就倒了。”您脸色一变，把我叫到门外，严厉地说：“你为什么要把饭倒了？他们不吃你也要硬塞给他们吃，人不吃饭怎么行，万一饿了怎么办？你要换个角度思考一下，要是你不吃饭，那你受得了吗？快，我这儿有两块钱，你去买两个面包去。”一句句看似朴实的语言包含了您对学生的关心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不断地在反思。
那天，你给我上了一节课，使我受益匪浅，您给予我的教诲使我懂得了怎样做人，它将永远镶嵌在我的记忆深处，我永远也不会忘记。我要用优异的成绩来回报您，用实际行动告诉您，您的努力没有白费，我会成为你骄傲的一颗星。
此致
敬礼！
您的学生：王笑天
2008年5月10日
敬爱的李老师：
您好！
六年的小学生活如云烟般即将过去，在这六年中我认识了很多老师，他们就像是黑暗中的一点点灯火，指引着我们这群无知的孩童走进知识的殿堂，一步步走向光明……
而在这点点灯火中，最亮的那一颗就是您，记得您是在我三年级的时候给我们班上过一节公开课，您选的课题是《掌声》，其实，课前我已经读了很多遍了，因为文中的小英简直就是我的影子：听妈妈说，我是先天性小儿麻痹，从小跟别的孩子就不一样，走路一瘸一拐地，经常有调皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流泪，从来不敢跟他们去争辩。我悄悄地读着这篇课文，从心底里羡慕小英，我多么希望能像正常的孩子一样去走路、去玩耍啊！
上课的时候，您刚读到“班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。”这句话时，平时经常取笑我的秦小宝同学，就大喊起来：“老师、老师，我们班就有一个‘小瘸子’。”同学们的目光一齐投向了我。李老师，您知道吗？当时我难受死了，巴不得有一个地洞让我钻进去。
教室里静得出奇，您轻轻地走到我身边，拉起我的手，把我领到讲台前，抚摸着我的头对大家说：“同学们，闻闻同学虽然腿有残疾，可他是个非常优秀的孩子，他的作文总能得a，他的钢笔字端正清秀，在上学放学的路上，他始终坚持自己背着沉甸甸的大书包，从来不要年迈的爷爷帮忙……老师觉得他就是最可爱的小天使！”说着，您抱起我，轻轻地亲了我一口，说：“你就做我的儿子吧！”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，同学们都向我投来羡慕的目光，那个场面是我一辈子都忘不掉的！李老师，我真不知道您是怎么了解这一切的？从此，再也没有同学取笑过我，在您的鼓励关照下，我快乐、自信地长大了。
敬爱的李老师，在这即将离别的时刻，我想对您说：“谢谢您，我一定要向海伦。凯勒学习，做一个身残志坚的人。”
祝您：
工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
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