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随时随地学习
随时随地学习
一转眼，半期考试到了，我又紧张又兴奋。
这一天，我来到学校，好像看到了四面挂着彩旗，在预祝我们取得优异的成绩。走进“四一班”这光荣的班级，看到了同学们在教室里玩，看来大家都复习的很好，我更加着急了，坐在凳子上，我专心读起书来，为半期考试做准备。
上课铃声“叮，叮，叮”的响了，老师走进教室，手里还拿着我盼望已久的试卷，老师提醒我们要认真思考，独立完成。老师把卷子递给我时，我身子缓缓的颤动着，然后迫不及待的动起笔来。
我做着做着，教室里寂安然无声，只有那正在思考的脑袋在活动，只有那沙沙作响的钢笔在说话。这时，一道题难住了我，我左思右想，把脑海里所有的角落都翻遍了，可是没有我需要的资料。没法儿，只好做下一道题了。
把卷子做完后，只听老师说：“还有20分钟。”我一听，心里更加焦急万分了，一看那空白处，(用角组词)，深深地叹了一口气，这时我不由得背起了“白鹅”这一课。白鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。我一想，对!净角!我终于想起来了!连忙填上，这时考试时间到了，我满意的交了试卷。
半期考试终于完了。以后我一定要好好复习，争取下次取得好成绩。
记得四年级期末考试 ，这次考试让我得到了启示：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。 离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，有一题应用题错了，我心如刀割我吓了一跳，难道是我看错题目了？不可能，我见检查几遍了呢！应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我害怕自己错了。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把文字看错了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处。5分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．5分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样，我后悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。
但是由于排名按两门课的总分计算，语文课是我的弱项啊！倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。 一般来说疏忽总是存在的，而我们要尽量减少，而全面发展又是弥补疏忽的一条捷径。
今天，动物学校考试，有一道题：“熊猫最爱吃什么？”长颈鹿一看，傻眼了：自己上课没有专心听讲，不知道老师上课讲了啥，怎么办呢？他想：我的同桌小马是班长，他平时学习可认真了，考试常常得100分，这道题，他一定知道答案，我悄悄地到他那儿看一下，不就成了吗？想到这儿，长颈鹿故意把橡皮扔在地上，然后装出捡橡皮的样子，右手轻轻地按住小马的右肩，弯下了腰。
它想趁捡起橡皮那会儿，偷偷瞄一眼小马试卷上的答案。没想到，聪明的小马识破了他的诡计，挣脱了他的按压，还生气地朝他瞪了一眼，拿起铅笔盒把答案遮住了。长颈鹿怕他向老师打小报告，只好乖乖捡了橡皮坐在椅子上。过了一会儿，长颈鹿又想出了一个好办法：小象是我的好朋友，坐在我后面，它成绩一直比我好，还是个热心的人。每次我遇到困难时，他都会帮助我，我写张纸条向他求助吧。
于是，长颈鹿写了一张纸条，趁老师不注意时，把纸条扔给了小象。可是，他左等右等，一直没看见小象传来答案，心里又急又气。 试卷交上去了，长颈鹿气愤地去质问小象：“你太不够义气了，连这点小忙也不肯帮我，我要跟你绝交。”小象没生气，它对长颈鹿说：“考试的时候，我如果帮了你，是在害你呀！考试可不是为了分数。”长颈鹿听了，惭愧地走出了教室。它决心以后上课，每天都认认真真地听讲。
从小学到现在，经历了大大小小数不清的考试了，仿佛现在对考试都生出了免疫力来了。面对有要到来的考试，都有一些不同的心得了。
在高中的考试不单单是期中期末考试了，周考月考数不清的考试。以前一说马上要考试了就会进入紧急备战状态，临时抱佛脚，该背书的背书，该做题的做题，就恨不得把24小时变成48小时来用。现在看起来那时候的做法也有不对的地方，平时就要把只是学习踏实，这样临到考试的时候也不会心情紧张。现在面临即将到来的考试，我都是平常心对待。对于我们理科生来说，越到考试之前越应该轻松，平时做过很多习题也不在于考试前这天的时间。现在我们就要放松心情，把以前学过的知识回顾一遍，等到考试的时候不至于太紧张。现在在开始做什么习题也记不住多少了。文科生们开始之前应该是最忙了，把要背的知识临时抱佛脚一下，还是非常管用的。高中生的学习方法和低年级是不同的，最重要的还是在平时把基础打好吧。这样不管考试什么时候到来你都不用太紧张。
现在大家也都面临着即将到来的考试吧?不要盲目的学习别人的复习方法，适合你自己的才是最好的。放松自己的心情，相信你可以发挥出自己最好的水平。
面对临近的考试，我一点信心、希望、把握，都没有，看来对付考试有很大的难度。怎么办，怎么办，没有办法的我像一个迷路回不到家的小女孩，一种莫名其妙的紧张感出现在了我的心里。
一月四日迎面而来，考试也从中降临，面对着空白的试卷，我无意中觉得有不祥，拿起笔赶快写了起来，我的心像怀着一只蹦蹦跳跳的兔子，不管怎样总是定不下来。
全场鸦雀无声，全是笔尖写字的声音。时不时传来翻试卷的声音；时不时传来同学咳嗽的声音；时不时传来发自内心的心跳声。
写完试卷的我放松了心，悠闲地躺在椅背上，无趣的玩起了手指，而这种状态一直延续了整个白天，不紧不慢从此出现在了我身上。
渡过这艰难的时间，走出了这死气沉沉的考场，心情也大开放，当晚雪花悄悄降落在了这充满欢声笑语的校园里。
第二天，大家沉浸在这白茫茫的景色中。同学们打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪纯洁，那雪不变的色彩使我迷恋。
成绩出现了，真糟糕，为什么才这么点分数，回头看踏过的雪，慢慢融化在草坪里，那刺眼的红色分数，又刺伤了我心。接下的我没有一秒是不后悔的。
命运注定我要失败，失败的滋味是多么不甜美，成功的喜悦从我身上溜过。我伸手去抓，却再也抓不到了。
不努力的结果，结果让人无法接受，就像不努力交给上天，上天也不会接受，选择放弃。
天很蓝，鸟儿欢快地唱歌着。
教室里，鸦雀无声，只有学生在考试，这是——期末考试！也是我的小学毕业考！
我坐在位置上，静静的考试着。一边读题一边写，对自己信心十足。
直到写到作文时，我停了停水笔，读了作文题目的要求。题目是《教室里的回忆》。
我静静地想，慢慢地写，一句一句的回想。作文终于写完了。
我吸了一口气，又呼了一口气。慢慢地把试卷翻过来，一遍一遍地检查。
“还有15分钟。”监考老师站在讲台上大声地说。
我不确定第一大题的jian字填空。（）步，推（），飞（）。
想来想去，我还是填了原来的答案。心里忐忑不安啊！
“还有5分钟，”监考老师有一次说话。
我心里的石头在悬空着，迟迟不能落下。哎——！
5分钟过去了，“铃铃铃，铃铃铃。”铃声响了。
监考老师开始收卷了。我们都走到外面去。我心里还是忐忑不安啊！
和同学对了考试卷的答案，啊！错了很多呢！
肯定考砸了！哎——！
回到座位上，我呆呆不动。
……
过了很长时间，成绩出来了，8——2——分！
我吓了一大跳，心里非常的吃惊！考得非常差！
我好伤心啊！成绩竟来这么差！
哎——！
初中里我不能再这么差，应该更加努力！加油！
我的爸爸是很疼爱我的，也很关心我的。但是如果我考试考得不好的话，我爸爸就会翻脸，因为我数学不太好，所以我爸爸就会规定我数学要考80分以上，语文我好一点，所以我要考到90分以上，如果考不到我爸爸给我定的分数，回家就要被挨骂。
有一次，今天要考数学了，我的心情非常紧张，但怕又考不到80分以上，后来，第一节课考了数学，我认真的做出每一道题目，有一些会做的，我就做的快一点，那有一些不会做的呢，我就想来想去，异想天开，如果想出了的话，我就把我想出的答案写上去，如果实在想不出来的话，我就先写下面会做的题目，如果吴老师说还剩下5分钟的话，我就会赶紧的想，实在想不出来的话，我就会随便写一个上去，总比不写好吧。如果想出来的话，我几把答案写上去了。如果写好了的话，我就会检查一遍有没有漏题。有的话，我就写上去。后来，下午数学试卷发下来了，我一看，我很失望，我以为能考80几分的，结果只考了76分，我知道，今天回家又要别挨打了。放学了，我奶奶第一句话就是问我：今天数学考了几分啊。我就跟他说我考了76分。他又说，你怎么考的这么差，你今天回去，又要被你爸爸打了 ，后来，我到老师那边去做作业，也就是家庭教师，因为那张数学试卷要签名，所一我就拿出来给，家庭老师的老师看，他说，你考的真厉害，考了76分，老师帮我签好名，我做好作业就回家了。我吃好饭，我爸爸就把我叫过来了，说你今天数学考了几分啊，我就说，我考了76分，我爸爸接着又说，你又考得这么差，那你不要面子，我还要面子呢，你考得这么差 ，别人说你们考了几分，我们说76分，很没有面子的，老大。
你成绩这么不好，以后长大要吃苦头的，没有工作，我看你怎么过上辛福的生活。就这样，爸爸把我骂了一翻。
我知道，我爸爸是为了我好，所以我以后要更加努力，考出好成绩。
考试只剩下3分钟啦，有的长长的吹了口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何；有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对。。。。。。
“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的“真彩”牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出枝言片语。我眼巴巴的看着老师“老师，就再给半分钟吧，就半分钟吧！”我的心里向老师暗暗的请求，浑身是汗。
对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。学而不厌是好学生，诲人不倦就是好老师。每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌、又好像在鼓励我说：“你不要紧张，勇攀高峰。”
不知不觉，马上就要期末考试了，在这期末考试前的日子，是我们学生最痛苦的时候，为什么这么说呢?
因为期末考试前的日子，作业可以说是超、超、超多啊!现在想起也怕。高考放假的那七天就已经有15张试卷要做，而且是要全部做完的;中考放假的四天也14张试卷要做完啊;将近考试的那个星期六、日也有8张试卷要做。要期末考试了，还有这么多试卷要做，你说还有复习的时间啊。那些老师真的是太高估我们了，以为我们是铁做的。
其实我好想问老师做这么多的试卷真的能考到好成绩吗?在这么多试卷中有多少题是会出现在考试中的?百分率会有多少啊?虽说做语文试卷可以提高阅读能力，做数学试卷可以扩大数学知识面，做英语试卷可以加强句型的运用，但也不用这样十几张、十几张的发啊!还有以前做完的试卷又不按时对答案，到了快期末考试才找人把答案抄出来，谁会原意?
我觉得，期末考试前的日子，应该要适当给我增加一点学习，不能连我们的玩的时间都没有了，这样，反而会适得其反，不过，我不是校长，我只能在期末考试前的日子好好复习了。
今天，学校进行了期中考试。下午，考完最后一科，我如释重担，感到轻松极了，而又深深地叹了一口气。看看其他同学，那可是“姿态万千”：有的高高兴兴、说说笑笑地离开教室；有的眼圈红红的，像刚哭过又想要哭的样子，肯定是考砸了……是啊，考试带给我们多少喜怒哀乐啊！
喜乐，人人盼，人人爱。你考试得了高分，取得好成绩，首先高兴的是自己，自己付出的心血没白费。其次是家长。爸爸妈妈多为自己的孩子感到自豪、骄傲啊！他们脸上也沾光，每逢遇上熟人，便说：“我的孩子，可是得了个满分！”脸上是光彩照人。再者是任科老师。老师也富有成就感：“哼，我教的学生可是一流的！”……一次好成绩就让这么多人感到高兴、快乐。
而考试考砸了，情况就截然不同了。首先最难过的是我们自己。自己成绩不好，当然难受，再加上父母因为怒，难免要遭遇一顿责备，甚至于打骂。老师脸上也没光，自己教了个这么差的学生，多丢脸！
一场考试不仅影响到这些人，甚至更多的。考试考好了，自己开心，父母自豪，老师骄傲；而考试考砸了，自己难过，父母见到自己的孩子考得这么差，多伤心呀，因此也十分气愤：“现在不好好学习，将来怎么办？”老师也悲哀，老师辛辛苦苦教育你，你却辜负了老师的期望，看，这对谁都无利有害。所以，我们现在要好好学习，掌握更多的知识，把基础打得扎扎实实。为了自己的前途、自己的理想，为了大家，为了我们的明天，好好学习，让考试成为一件喜事，永远给大家带来欢乐。
上周星期五，我们进行了语文一、二单元的考试，发试卷前，我很紧张，生怕试卷上出多难的题，可当我拿到试卷一看，心里忍不住笑了起来，“这也不难嘛！”我觉得题也太简单了，于是便放松了下来。正是因为太麻痹大意，没有好好读题，随意就去完成的结果可想而知。
试卷发下来了，我考了有史以来最糟糕的分数—90分（原本是88分，后来加了2分）。这时的我感到无比地后悔和深深地自责。难道我自己复习的不好吗？不是。还是这些题型都没做过？也不是。真正的原因只有一个：麻痹大意！许多题看上去好似很简单，如果不反复、认真地思考，就会出错。
考试时，先我还洋洋得意，觉得这些题简直就是小KS，钢笔飞快地在试卷上划过，但不知怎么，慢慢地我开始感觉到吃力了，有些题居然拿捏不准了，只能凭运气，打猜猜了。特别是到了写作文一题时，我已经心慌意乱，脑子一片混乱了，先认为要写观察日记，后来一看题目差点儿晕倒，原来这次是要写观察的植物。无奈之下，我只好努力回忆《豆子的变化》那篇作文，把它进行修改，再增加字数……最后，我把这份“拼凑”的作文纸交了上去。
没有准备的战斗，注定会失败。唉，如果我能再认真一点儿，多读题，那么这次“失败的考试”就会变成“成功的考试”了！
唉！考试的分数又“杀”下来了，这时就到了烦恼的时候了。我在恼什么呢？还不是在烦恼考试之后知道的分数，这回“唰，唰，唰”不知降了多少个名次。这下子我心里可不是个滋味了，本来是认为考试有点小升小降也不打紧，可，可，可这回它就怎么偏要下降这么多的名次呢？是像滑滑梯一样好玩吗？
考试前，在家中开了几天晚上的“夜车”，当时谁都应该在想：“唉！为了‘马拉松’的最后冲刺，为了那个不知道的试卷和成绩，再咬一咬牙，努力一会儿吧！”
考试中。考试真是犹如战争，各个同学都在用手上的“武器”解决掉这试卷上的“敌人”。看着那些胸有成竹的人，自己可真是“羞愧”不己呀！
考试后，当一个好分数出现在他们面前的时候，他们几乎不顾及时间、地点，忘记了开夜车所带来的劳累，忘记了身边的一切，只是欢呼，雀跃，可当一个不好的分数出现在我面前时，我不禁从心底泛起一股苦水：“同样地付出了几天的辛苦，为什么没有得到同样的收获？”
晚上，我踏着沉重的脚步回家。路边的路灯仿佛是在用手捂着嘴笑我蠢，当时我真想捡起一个小石子向路灯扔去，可最终我没有这样做。望着惨白的月亮发出冷清的光，心里有一种说不出的失落感。冷风呼呼地吹着，不禁抖了抖，感到自己就像是一个无家可归的孤儿一样。自己也想过一些自我鼓励的话，可心情总是好不起来，看着身边的小草似乎没有以前那么绿了，灯也没有以前那么亮了，可天仿佛比以前更黑了，而且黑得更空洞。路边的小草缓缓地垂下了头，我真的很想问：“小草，你们也有烦恼吗？你们在沉思什么？”
在睡之前，我也还想，我为什么会考差了？是我平时不够努力吗？考试考差了有烦恼，那考好了的同学，你们有烦恼吗？
恼！恼！考试考得好的同学你们能告诉我，你们有烦恼吗？
期末考试不远了，上网的时间也越来越少了，可能这是最后几次了吧！！！虽然是第一篇，但我还是会写完的，我写得不好。。。。
临近期末考试，家长管得越来越紧了，我也没有办法呀！上次期中考试没有考好，父母就严格控制了我的上网时间，我就像一只笼子里的小鸟！快考试了，我总是心不在焉的，不知道是睡眠不足还是什么，我想干什么，都得通过父母的准许，可是和学习无关的东西他们都会找理由拒绝，我到底该怎么办？我现在才上小学，父母就管得那么紧，以后该怎么办呀？俗话说：“少年不知愁滋味！”可是我现在却这里烦恼那里犯愁，我才年仅12岁，可是几乎过上了大人那全是苦恼的日子！o(︶︿︶)o 唉，我真的不知道怎么办？我听爷爷奶奶说，我父母上学的时候也没有那么多的考试呀，现在我们学校里最流行的一句话就是：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”唉，我的爸爸妈妈又在唠叨了，说我上网太长了，可是我才上了半个小时呀！他们要让我关电脑了，不能再写下去了，希望不要有太多的同龄人过我这样的生活，同时也希望我能尽快摆脱烦恼，过上我应该过的生活！
唉，我已经无话可说了。。。。。。。
妈妈要去参加普通话考试，听妈妈说，普通话考试可难了，发音稍有不准就要扣分。于是，家里总能听到妈妈练习普通话的声音。我呢，成了义务小助手，一听到不标准的音，就立即给她指出来。
周六的晚上，我们一家人吃过晚饭，妈妈提议设个家庭模拟考场，让我和爸爸当考官，让她感受一下考场的严肃气氛。我们一致同意。
一切准备就绪后，考试开始了，我和爸爸在桌子一端正襟危坐，我手里还拿了纸和笔。妈妈呢，坐在桌子另一端，表情很轻松。爸爸郑重其事地递过一张纸，上面有单音节词100个和双音节词50个，“请你读一下这些字。”
妈妈接过后，不慌不忙逐个儿地念起来：“尊、砍……”字音、字调基本标准。看她的样子，好象胸有成竹。我呢，可是一个重要角色，我拿了一支笔，竖着耳朵听，把有问题的地方记下来。看着妈妈认真的样子，我和爸爸忍不住想笑。
接下去是朗读一篇文章，妈妈抽到的文章题目是《爱痕》，这是一篇关于母亲的文章。妈妈清了清嗓子，用亲切、流畅的口吻朗读起来。妈妈读得声情并茂，我和爸爸似乎被文章中的母爱给感动了，听得很专注，我差点忘了应该扣分。读完了，妈妈抬起头，急切地问：“怎么样？有什么问题？”“现在不要问！这是考场，严肃点！”我一本正经地说“哦”，妈妈只好又端坐好，等待我们的命令。
对妈妈来说，最后的说话考试是个考验。她要面对我们，围绕一个中心即兴发挥说话3分钟，虽然妈妈也经过充分准备，但在我和爸爸这两个“大考官”前，还是有些紧张，有几句话说得不够流畅，有些字吐字含糊。好在我边听边记，待会儿告诉妈妈。
全部考试结束了，我们三人同时大笑起来。愿工夫不负有心人，在真正的考试中，妈妈也能顺利过关！
夜晚的天空是那样恬静，微风轻悄悄地抚摸着窗前的书，令人心旷神怡，而我却心情激荡。早上的那一幕至今还浮现在我的脑海中。
那天早上是最后一科考试了。那也是我最有把握的英语。考完了我就可以痛快地玩了。
走进考场，考试开始了。一张张白花花的卷子呈现在我的眼前，咦！怎么有几道题没有见过呢？管它三七二十一了，先把会的、简单的做了再说。
做完了简单的题，随后就剩下几道难题了。我左手撑着脑袋，右手紧握着笔，两眼瞪着天花板，仔细地搜寻着在那记忆深处的答案。可它们太顽皮，跟我玩躲猫猫似的硬是不出来。这可把我急坏了，怎么办？怎么办？收卷的时间快要到了。
就在这时，“是‘C’。”一个很轻的声音从我耳边响起。我愕然抬头，原来是我做好的朋友——他是去交卷的，他走出门的那一刹那还向我挤了挤眼。到底填不填呢？他在班上的成绩可是数一数二的，但我还是犹豫不决。我耳边想起老师的告诫，眼前闪现父亲严厉的目光，我不知所措。常言道：诚实是金。我思考着，掂量着，反复问自己……
最后，我把卷子交上去了，那道选择题仍是空白的。
我下去翻了翻书，那题答案果然是“C”！但我并不后悔，因为我通过比考试成绩更重要的考试——心灵的考试。
谢谢那个“C”，是它补充了我心灵的维生素。
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