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随时随地学习
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快乐是洋溢在脸上的笑容，快乐是埋藏在心中的甜蜜，快乐是烙印在手心回忆。我记得那是我上幼儿园时候的事了，并且是我是快乐的事了，因为那是我从非常刻苦的经历中获得的成功中的快乐。
那天，幼儿园放假，我待在家里看电视，忽然看见爷爷正在画毛笔画。我凑上前去，想看看爷爷在画什么，原来，爷爷在画草原上的骏马呀！一匹奔驰的骏马在爷爷画笔下显得栩栩如生。我问爷爷：“爷爷，您是怎么画得这么好呢？”爷爷说：“我是从你这么小的时候就已民开始练毛笔画了。”“那我一定以后好好练毛笔画，并且一定要超过您！”我信心满满的说。
从此，我每天放学归来都要练一幅毛笔画。直到有一天，爷爷栓查我练得怎么样了。我认真的画了一幅毛笔画，交给爷爷看了之后，爷爷连声夸到：“画的好，简直画得比好！”我听了高兴得蹦得老高，但又想起虑心使人进步，骄傲使人落后的话来。
我仍是每天练一幅毛笔画，幼儿园举行毛笔画比赛的时候，我还得了一等奖呢！我高兴的笑了。这真是我最快乐的事！
五一国际劳动节休息，我和爸爸妈妈一起去了一趟姥姥家。小的时候，爸爸妈妈上班忙，我就住在姥姥家。姥姥家的村庄距离黄河不远，春天的时候，那里很美！这次回姥姥家我有一个任务，就是完成老师布置的特别作业——做力所能及的事，帮家长做家务。平时在家，又是学习，又是练钢琴，爸爸妈妈从来都不让我做家务。这一次，我早就和二舅家的妹妹商量好了，准备给姥姥擦玻璃。
五月二日的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和妹妹一早就忙开了，又找布子又打水。妈妈微笑地看着我们。准备工作都做好了，我俩开始干活儿啦！我们从下往上擦，擦着擦着就够不着上面的玻璃了，妹妹立起脚跟擦，可是还是够不着。怎么办呢？我俩想呀想，很快就想起了一个办法。我说：“妹妹，我们拿一根木棍，再拿一根绳子，把这块抹布捆上去不就可以够着了吗？”妹妹说：“好办法，这样就可以做一个擦玻璃器了！”于是，妹妹找棍子，我跟姥姥要了绳子，很快擦玻璃器就做好了。我们试了试果然有效。我们擦呀擦，午饭时间快到了，正好我们要做的事情也做完了。我和妹妹满头大汗地跑去告诉姥姥和妈妈。姥姥高兴地说：“我这两个小宝贝能帮大人干活了！”妈妈也乐呵呵地说：“真是两个好孩子！”
其实呀，姥姥家的玻璃并不脏，而且我和妹妹擦得也不那么干净。不过，这是我第一次帮姥姥干活儿，所以觉得很开心！这确实是一件快乐的事！等我长大了，一定会孝敬姥姥，帮她做好多的事情！
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。
开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！
这是我从心底发出的笑声！ 快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？
我七八岁的时候，一次爸爸从超市上买了一个又大又甜的西瓜，我心里美滋滋的，急不可待地说：“爸爸，快把西瓜切开，快点么。”爸爸立刻拿来刀，把西瓜切开，我一边看一边流口水，爸爸把第一块给了我，我迫不及待地吃了起来，因为我吃得太快了，把西瓜籽也吞到了肚子里。
到了傍晚，妈妈回来了，我告诉了妈妈，妈妈吓唬我说：“这可不好，过几天你的头上会长出小苗苗的。”太棒了！以后可以天天吃西瓜了。我高兴的叫了起来。
因此，我每天都要喝好几口水，就是我不渴，也要喝，希望小苗苗快快长大，好结出一个个西瓜。
一天，妈妈给我扎了一个蝴蝶结，走在宽阔又平坦的路上，呼吸着新鲜空气，真美好，希望西瓜苗也快快长，突然，我看到自己的影子，见头上好像长了小苗苗，我想可能是西瓜苗长出来了，赶快跑回家，告诉爸爸妈妈，等西瓜苗长大了，一起吃西瓜。
可是过了不久，西瓜还没有接出来，我问妈妈：“怎么苗苗还没有长出来？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，西瓜子吃到肚子里就消化掉了。哎，真扫兴。
同学们，你们看，多傻呀，西瓜进入肚子里面就消化了，我还心里想着吃大西瓜呢，虽然没有吃成，但我明白了，凡事都应该多多去想，才能得出结论，不要张口就答，就像考试似的，每个题都应该思考思考，同学们一定要记住哦。
今天是星期天，天空晴朗，外面刮着不大不小的风，我和妈妈吃完早饭，便高高兴兴去放风筝了。
在楼下的一片不大的空地上，已经有很多人在放风筝了，看，那老鹰飞的多高啊，它扇着自己的大翅膀，多威风啊。小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，小金鱼的眼珠子，‘滴溜溜’一转，想出个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中只要小金鱼网上飞一点儿，老鹰就盖到它上面，这时飞来飞去，我看到我让如此情景，乐的合不住嘴，心里想，我的风筝一定要比小金鱼飞的还要高。
我让妈妈端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我那起线轴，迎着风往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说；‘放’妈妈把风筝一松，我就拽着飞快地跑了起来，跑着跑着，我跑到一块更大的空地里，放风筝，我终于把风筝放上去了，我边跑边防线，不时的拽一拽我的风筝越飞越高，看，我的蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样，我的心情格外高兴。
放风筝给我带来了无穷乐趣和丰富的课余生活，风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣而又快乐的事情啊!
今天，我和朋友在操场上玩捉迷藏游戏。这个游戏是一个人当“鬼”把脸背过去不许看大家，其他人都藏起来以免被“鬼”捉到，当“鬼”离开老家老巢去抓人时，藏起来的人就跑去“鬼”的老家捣毁它的窝。这样“鬼”就回不了老家了，也就输了。
开始时，大家都不愿当“鬼”，我们就石头，剪刀，布猜拳来决定，结果，胖胖的钮慧琳当上了“鬼”。她老不高兴的噘起了嘴，并把脸背过去开始倒计时：“10，9，8，7，······”大家一呼而散各自找自己的藏身地去了。我躲到收发室前面的一棵大树后面，看上去它已经有六，七十岁了，那树干老粗了，足可以挡住我那胖胖的小身体而不被发现。我屏住呼吸，生怕“鬼”能听道我呼吸的声音而来把我给捉住。我时不时的还要探出头去看看那“鬼”的动静。当我再次探出头时，“哇”好机会“鬼”不在家。我不顾左右的以百米冲刺的速度狂奔向“鬼”的老巢，我迫不及待的想要捣毁它。“站住”一个刺耳的声音在我的身后响起。我停住脚步回头一看，糟糕，被发现了，她原来就在我的后面。
刚刚那股相当英雄的劲头全都没了。我垂下头去“哎”了一声，就像个泄了气的皮球似的。一场游戏结束了，“鬼”赢了，我们输了，按照规矩被捉住的人要做“鬼”，可就在这时，上课铃突然响了，我顿时跳起来并大喊：“太好了不用当鬼了。”钮慧琳用她那对小眼睛瞪了我一下。嘴里嘟哝着：“我饶不了你，走着瞧。”我们都沉浸在游戏的快乐之中。
大年三十早上，我们吃过早饭，爸爸叫我帮他贴春联。
我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：“儿子，你知道春联怎么贴吗？”我说：“随便贴呗。”爸爸说：“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。”我说：“那怎么区分上下联呢？”爸爸说：“在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。”我说：“念春联还有规则呀！”爸爸说：“那当然了，我们有个习惯，先念年右边，再念左边。”我说：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”爸爸说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢？”我说：“不知道，老师没教过我。”爸爸说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。”我说：“我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联；‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说：“完全正确，那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事，下次我在给大家讲吧。
第二天我们去拜年。我们在路上，发现很多人家的春联都贴错了，他们一定不知道贴春联是有讲究的。
今年春节我学会了贴春联了，我真开心呀！
今天是我的好朋友陶格格的生日。早上妈妈陪我精心挑选了一件小礼物，我拿上礼物高高兴兴地出发了。
到她家后，她的妈妈非常热情的欢迎我，我屁股还没坐稳，又来了六位同学，他们手中都拿着礼物，来给陶格格庆祝生日，小主人的妈妈给我们很多吃的，还有一位同学的妈妈，特意给我们送来了饮料和零食，大家好象在比赛买吃的。一会儿，小寿星的妈妈又端出了长寿面，我们一起大声的说了一句“小公主，生日快乐”，就开心的吃起来。陶格格的妈妈说：“一定要多吃点，可以增寿呢！”于是我们就大口大口的吃长寿面。
吃过面，生日派对开始了，我们的小寿星端来蛋糕，我帮忙拿出餐具，蛋糕上点燃着9根蜡烛，陶格格许了愿，我们一起吹灭蜡烛，我看见蛋糕上印着小蛇的图案，开始吃蛋糕了，小朱家祥抓了一手的奶油，趁陶格格不注意涂了她一脸，这下陶格格“气坏”了，端着蛋糕追的他满屋子乱跑，可他还边逃边往我脸上抹奶油，我们就一起对付他，把他按倒在地，使劲往他脸上涂蛋糕，这回一看，我们都变成了小花猫，陶格格的妈妈看着我们的样子哭笑不得。我们在屋子里说着，笑着，玩着，闹着，甭提有多开心了。
时间飞逝，转眼就到下午了，我们要回家了，陶格格的妈妈又为我们每个人准备了一份礼物，我收到的是一个“喜羊羊”的小笔袋，我非常喜欢。陶格格把我们送到了楼下，我们恋恋不舍的回家了。
这是我第一次参加同学的生日派队，我太快乐了。通过这件事我明白了，父母对我们的爱，也懂得了同学之间的友情和关爱。今天的收获可真不小啊！
上星期五，下了一场鹅毛大雪。我想出一个好主意——堆雪人。
我跑下楼一看，哇！好美呀！这么大的雪，我太高兴了。我找到了我的小伙伴王晓宇，说：“王晓宇，咱们去堆雪人吧!”他说：“行，我们一起玩吧!”
我用双手捧起一把雪，使劲地攥了攥，成了一个小雪团，接着，又把它放到雪地上，滚来滚去，雪球越来越大，我使劲地滚着，最后它成了一个大雪球。我说：“把我这个大雪球当身子，你的雪球小，把它放在大雪球上面，当雪人头吧！”我们的雪人模型就做好了。
我把没用的啤酒盖放在头部，一双明亮的大眼睛出现了。再把胡萝卜插在雪人头的中心位置，就做成了鼻子。嘴呢？我把吃过的一块哈密瓜安在上面。王晓宇把水桶扣在雪人头上做帽子，小雪人就不冷了。我又把扫帚放在左手边，右手藏在后面了……这个雪人就做好了。仔细看看它，好象少点什么？哦!我想起来了。于是，我把自己的围巾摘下来给雪人戴上，它好像笑着说：“谢谢你们，现在我不冷了。”我和王晓宇也笑了。
那一天，我过的最快乐，因为这是我第一次堆雪人。
在我的小学生活里，有许许多多令人快乐的事情，这些事情仿佛是天上的星星，每一颗星星都记着我小学生活中快乐的事情。
我三年级了，王老师是我们班的数学老师，那天我们正学年月日，老师宣布了一项规定：等班里同学过生日的时候，同学们都要去那个同学的家里买点东西，给他说上一句祝他生日快乐的话。
可我过生日的那一天却懊恼极了。原来，我9岁的生日恰恰是在星期天，同学们与老师不能聚一起为我庆祝生日，因为老师特别忙，我的同学也特别严重忙，整个星期天，我都闷闷不乐。
星期一的早晨，我迈着沉重的脚步走进教室，默默地走到自己的座位上，我看了课程表，第一节是数学课。上课铃响了，王老师满面春风，手里拿着一个小盒子走上了讲台。“哦，又有同学过生日了”，我猜测着。“同学们！”王老师开口了，“昨天是宋文元的生日，可昨天是星期日，我很忙，有可能同学们也很忙，我们今天为他补上，好不好？”“好！”同学们异口同声的答到。我一听，高兴极了，我两手不停的搓着，心好象要跳出来似的。
老师来到我的座位上，把那个盒子递给了我，我打开一看，原来是一支美丽的钢笔，我真向对老师说声“谢谢”。
我的生活是绚丽多彩的，这快乐的时刻永远留在我的记忆中。
在春季的一天里，天气晴朗，万里无云，艳阳高照，爸爸教我骑车。爸爸告诉我：“骑车时，要掌握平衡。。。。。。”
过了一会儿，爸爸让我自己骑。我心想：“有什么大不了的！”于是，我一下子就跨上了自行车！“啊！”我叫了起来，没有爸爸扶着，我的车立刻失去了平衡，要不是爸爸一把抓住了我的车把，我就会来一个“人仰车翻”了。有了这次的教训，我开始小心的骑了起来，可是我没有想到，越是小心，越是放慢速度骑，车把晃得越厉害。爸爸鼓励我说：“学骑自行车可不是那么容易的事情，尤其是控制车的平衡，你放大胆量，眼向前方看，看远一些，别盯着地面，就会平稳了。”
我按照爸爸刚才说的话去做，果然好骑多了。骑了一会儿，我自己感觉很好，谁知就在这一大意的时候，我的车轮子拐进了树坑里，我的车子开始摇晃，忽然间“啪”的一声，我和车子都摔倒在地面上，我还被车子压在下面了，脚也磕青了，我的眼泪不由自主的流下来，我真的不想再碰自行车一下了！老爸大声冲我喊：“小伙子，起来啊！勇敢一些，你不是很羡慕那些在路上骑车兜风的人吗？
这么一点小挫折就能难倒了你吗？”听了爸爸的话，我又站了起来，刚才的话给了我极大的鼓励，我扶起自行车，继续练习，终于越骑越顺利，有了经验，我也懂得怎么不让车子拐进树坑里了。这件事对我来说是一件快乐的事情，它让我·懂得，不要被一点挫折“绊倒在地”，遇到挫折应该勇敢的面对，去克服它，才是最后的赢家！
我和几个小朋友在家里的院子里玩放风筝。有一次我在家里坐着我们村有几个小朋友来叫我玩放风筝，我就和她们出去玩放风筝，我们去苇池里拨了几根苇秆，再去家里找上几张白色的纸，我和那几个小朋友们在做着风筝，我做了又做，做了又做，都没有把风筝做好，我最后又做了几次才把风筝做好了。
我们高高兴兴地向远处跑去玩放风筝，我们玩着玩着就忽然看见风筝从远处飞走了，我们几个小朋友就跟着风筝跑去。我们几个小朋友到的那个地方就找了起来，我们细心的找，认真的找还是没有找到风筝，有一个小朋友忽然看见了那个远处的山上有一个飘来飘去的东西在摇动，我们几个小朋友跑到那里一看，原来是一个绿色的剩菜袋在那里飘来飘去，我们又往小河里看，看见一个东西在水里飘过来飘过去，我们几个小朋友又跑到小河的旁边仔细的一看原来是一个方便面袋在小河里。我们又向大森林里走去，看见了一个不知什么东西在那里，我们走过去一看原来这个才是我们几个小朋友要找的风筝。
我们找到了风筝以后，我么几个小朋友又高高兴兴快快乐乐的回到了家里，我们几个小朋友在回家的路上说今天我们不但找到了丢失的风筝还知道了做风筝要细心认真的去做。
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