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随时随地学习
随时随地学习
凋零的花瓣透出的是生命的终结。
枯萎的落叶宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰显的是生命的华贵。
繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。
----题记
新的生命决定在出生前的刹那，或许命运不公平，但无论如何必须感谢那拥有了的生命。
命运对大家都是公平的，少数人难以幸免，但你有没有想过千手观音呢？
她们站在炫丽的舞台，听不到用没的乐曲，但身影依然合着节奏逝去，她们可否因为耳聋而自暴自弃呢？因为，他们都怀着一个信念--生存。
生命，是父母给予的，有着血浓于水的亲，悯灭不了的情。父母是无法选择的，因此宣告了生命的奏章。父母或许碌碌无闻，或许颇有成就，但不能因此而憎与爱。在憎，爱之间隔绝了不可想象的亲情。因为生命，赋予了我们亲情。又因亲情，将我们与父母联系在一起。
生与死的抉择，生死前的差异，爱与恨的交错，悲与喜的差距。
生命，脆弱，坚强，全决定在于你。或许因该感谢生命。或许重于泰山，或许轻于鸿毛，但无论如何，都必须感谢那已经拥有或即将失去的生命!
珍惜生命，感恩生命!
“孝”是做人的根本，孝，就是一句话，一个细微的动作，我们要帮父母分担一些忧愁和一些力所能及的家务活。我们应该感谢父母，因为我们是父母生命的延续；我们应该感恩亲人，因为他们把关爱给予了我们；我们应该感因社会，因为我们是社会中的人；有句话说得好：百善孝为先，孝为人之本。
有一次，我无意之间看到了一篇报道：“在一次地震中，一位母亲在废墟中撑起一个温暖的家，她撑着地，空白处是她的女儿，她撑了整整二天。当救援人员救出她已死去的女儿时，救援人员受不了，他放声大哭：“对，她还活着。”随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直，无法弯曲……这篇报道叫“这就是母爱”。这是一位多么伟大的母亲啊！读到这里，我深深被打动，我决定为妈妈做点什么。
晚上，妈妈在卧室里，我把温和的水端进妈妈的房间，让妈妈坐下，我帮妈妈洗脸，洗脚，妈妈大吃一惊说：“你今天是怎么了，发烧没有？”我并没有说话，只是打帕子打湿，帮妈妈洗脸，才发现妈妈脸上布满了皱纹。我不知妈妈的脸何时布满了皱纹，我相信这是为我日夜操劳的结果，我应该努力学习少让妈妈操心，少长皱纹。我帮妈妈洗脚时发现妈妈的凹凸不平，我的眼眶湿润，心情低落，如刀割一般，有行眼泪从妈妈的眼睛里涌出来。
感恩不是豪言壮语，可能是一件细微的小事。
母亲啊，你在我的眼中太伟大了，因为是你给予我充满色彩的生命！让我有得感受世界的机会。没有你，我睁不开眼睛。只得呆在最黑暗的地狱里，豪淘大哭――找妈妈。
母亲，是你让我睁开眼睛看世界。看看这乱世的样子，叫我不要向把世界弄得脏稀稀的人学习，您叫我要像太阳学习，永远让东方，先日出；您还要我像太阳那样为比地球还大的全宇宙服务，照亮最黑暗的角落，默默无闻的服务，直到衰老。
也许待我衰老的那一天，您还在支持我。
母亲啊，您太伟大了，你居然能创造出世界上能创造奇迹的生物――生命。您其实就是女娲的后继，在继续着那伟大的工程，只不过您不能呼风唤雨，不能吃仙桃，不能长寿，不能女娲补天，但你却在进行着似女娲补天的事业，这样的行为，会让有七情六欲的我对感动万分。
我感恩您让我有呼吸新鲜空气的机会，让我有机会与风约会，让我有机会触摸春天，让我有机会去敲打键盘，让我能跟神圣的学堂深深地打个招呼。。。。。。您给我的机会太多了，可有些我都没有去好好地珍惜，枉费了您对我的期望，我哭泣，但我不能再找回那些机会。我用眼神告诉你：能不能再给我？可你却语重心长地回答，生命只有一次，若你想再一次或得生命就好好作人吧。母亲，我谢谢您教会我怎么样作人，让我懂得珍惜生命。
千言万语汇成一句话――感恩您――母亲，给予我宝贵的生命！
水滴感谢大海，因为大海让它不再干涸；花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；苍鹰感激蓝天，因为蓝天任由它飞翔……自然界中的动物，植物都知道感恩，那我们不是更应该学会感恩吗？
我感恩的是生命。
感恩生命，因为生命给予了我一双明亮的眼睛，让我看到了这个美丽的大千世界。春天万物复苏，温柔的春天抚摸着大地，鸟儿翻飞，花朵争奇斗艳；夏天，艳丽的娇阳，火红的石榴，激情回射的季节。人们在游泳池里畅游，还有冰棍丝丝的凉意；秋天，麦田里金黄的稻穗，田园里硕大的果实，都令人大开眼界；冬天，漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，可爱的雪人，伴我快乐成长。这美妙的一切，不正是生命给予我的吗？
感恩生命，因为生命赐予了我两只灵敏的耳朵，让我听到这抚动人心的天籁之音。孩子们的欢笑声，使人开怀；老人的叹息声让我沉思。沙沙风声，给人宁静，社会大踏步前进的脚步声，令我惊讶。大自然，地球村，演奏的和谐大发展的交响曲，还在我的耳边回荡。
感恩生命，因为生命给予了我一个聪慧的大脑，让我懂得了心灵的沟通，让我理解了世界教会了我什么是真、善、美，让我学会了明辨是非。
啊！美好的生命！世界有了生命，才拥有了真正的意义。我赞美生命！
珍爱我们可爱的生命吧！珍爱生命，从珍爱自己，感恩父母开始。
读了《爱的教育》，我感觉到人在社会生活，要学会感恩。碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在无拘无束地鸣唱，青翠的草地上，花儿在争先恐后地开放……整个世界，显得那么生机盎然！ 生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。
我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。 现代社会中，各种各样不珍惜生命的行为很多，比如犯罪，吸毒等等，许多同学对于毒品的危害认识不足，只是表面上知道毒品不好，但是会有多大危害呢？会产生什么样的后果不是很清楚。现在许多同学对于生命没有一个完整正确的认识，不知道生命的含义，对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往因为一点小事，动不动就拿死来威胁，产生轻生的想法，甚至有一些同学真的去做，这种行为给社会和家庭带来了很大的损失，这是极不负责任的行为。
生命是多么可贵、活着是多么美好！每天清晨醒来，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地对待每一天。 当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们赋予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。 是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
我流着泪看了三张图片：一个满脸是血的小男孩的左手似乎骨折了，一位战士用木板小心地夹住他的手臂，细心地缠上了绷带；又慢慢地给脸上沾满血污男孩喂了一些矿泉水，我看到了一双纯净清澈的眼睛；男孩躺在一块蓝色的木板上，武警官兵准备把他转移到安全地带，然而，就在这时，一幕让世界动容的场景出现了：年幼的男孩艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼……孩子叫郎真，今年只有3岁。
我的心受到了强烈的震撼！这么小的孩子，却已经懂得了感恩！要知道他是被埋在废墟中十余小时后被武警官兵救出的，一脸的血迹，一只胳膊骨折，在经历了一场生死劫难后，带着伤痛和恐惧，躺在担架向救他的叔叔敬礼！我扪心自问，如果是我这个12岁的大孩子，能如此镇定如恒地感恩吗？
我为郎真******感到骄傲！
我又为他有些担心。我在网上看到“不少人都希望能再见一次郎真，见到他已经恢复健康后的活泼模样，听他说说自己为何要敬礼”。我的心里有些迷惑，为什么要让一个三岁的稚子去诠释生命的感恩？对于生命的含义，就是我这个12岁的学生又能理解多少？
他的敬礼，也许就是纯真童性的流露，也许就是生命本能的驱动，也许就是生命重获新生的赞礼！我们所有的人只需要记住他对生命的感恩！把这种震撼的感动深深地藏在心底，用这样的感动荡涤我们的心灵，激活我们对生命的感悟。
为了生命的意义，我们常怀一颗感恩的心。
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