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随时随地学习
随时随地学习
快乐是什么？初升的太阳，充满阳光；快乐就是天边的晚霞，绚丽多彩；快乐就是雨后的彩虹，七彩绚烂；快乐就是 塞翁失马，焉知非福 平日堆积如山的作业，像藤蔓般缠绕着我，令人几乎无法呼吸，倍感压力，到周末我好不容易才偷得浮生半日闲，原本计划到人民公园去玩，骑着单车驰骋其间，享受一下沿着车道旁，远山起伏、高楼耸立、风景优美，令人心旷神怡情景，怎奈天公不作美，天空笼罩阴霾，淅淅沥沥的下起了雨，看那样子，一时半会儿也停不了，我就只好窝在家阅读课外书籍，书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面，雨滴却也成了最美的伴奏，让我感到无比开心，无比快乐，觉得无比满足，或许当下会觉得倒霉，但是，何不开心于多看了两本好书，增长了一些见识呢？ 人是无法得知将来会发生什么的，但用乐观的心态去对待发生的一切，就会重新拥有快乐。
不惧挫折 有时在学习上遇到挫折，可能会害怕去面对，但是我知道不能一味的放弃、惧怕，不去做任何的努力，只有去面对，去分析，去解决，才能收获，并且要给自己适当的压力。遇到挫折，也许也是一种磨练，当通过自己的努力取得成功之时，也是最快乐的时候。 时时感恩挫折，不抱怨，不惧怕，才会获得快乐。 未来的事情我们都无法知晓，但是，希望未来的每一天，都可以过得充实，过的乐观，过得进取，过得无比的快乐！
我的生活，丰富多彩，甚至出彩。
读书之乐，不在形式，而在于能否读懂。宋太祖曾说过：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，可以陶冶情操；读书，可以心情愉悦。，每每闲时，便从书架上拿下一本书，坐在书桌前，静静的品味古人的智慧，次何尝不是为一种快乐呢？
与友之乐，是正处在青春期的我们，快乐的源泉，与朋友之间的快乐，充实了我们的圣湖，充实了我们的人生。那一个个欢乐的情景，那一面面快乐的笑容，那一声声爽朗的笑声，都将会成为我们一生中难以忘怀的过去。
也许，多年后的我们浪子天涯，各奔东西，虽早已不想见，担当坐下观赏月圆之夜之时，，也许会回想起那一幕幕的快乐，就想起了那一些曾与之度过了一段人生中最难以忘怀的时间，嘴角边不时有一条弯钩。与友之乐，最为独特。
游玩之乐，以其高尚的心态，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。
闲来无事，放手中的书本，走在盲肠小道，行走与奇山之中，俯视于泰山之顶，眺望于平野之中，垂钓于湖畔之旁。品味与自然之中。
大自然的鬼斧神工及其瞬息万变，不仅使人为之赞叹，自然之美，神秘而又典雅。
我的生活，丰富多彩。
我喜欢梳特短的羊角辫，和着我又大又圆的眼睛就会显得更加天真，有女孩子的独特的魅力和风度。 咱也不是跟你吹着唠，生来就有“歌唱家” 的美称。五六岁时就会唱《红湖水，浪打浪》等好多革命歌曲，新潮的歌也不在话下，班里的同学称我是歌唱家。
其实他们哪里知道，我连哆咪咪都未学过。我时常叹息，恐怕在这方面不会有太大的出息了。 “要尖儿”是前桌送我的。因为有一次我们为了一本《中学生博览》差点发生冲突。 我有时为了一双鞋垫、手帕之类的东西会和小贩争得唾沫星子乱飞—想少给点。虽然他们成天争讲价钱，可我也不让分，会把他们说得连连点头，并且连声道:“比不起，当代的宋世雄!，，我会狂傲地蹦起来。 我整天地唱，也时常和老师对付，逗得同学们开怀大笑。我做事不让人，有时敢和男同胞坐在一起下象棋、跳棋、打扑克等，因为我快嘴快舌的，他们不愿和我玩，为此我就想给他们点“厉害”。
于是有人说我狂，有人说我疯。“金无足赤，人无完人”，我想，没有缺点的人简直太可怜了。缺点、优点总是相对的，没有缺点的人更不现实。 我也有多愁善感的时候，有时也流泪或是独自一人到僻静的角落里散散心，面对天空慨叹一番。可是，我会找到自己从寂寞孤独走向欢乐的方法。 我疯、我狂，_但安心于学习，想当翻译。我能行吗?同学们，你们说呢?
我五岁那年，爸爸买回来一个东西，它方方正正，由一个显示屏和一只发光的“老鼠”，两个音箱，一个键盘还有主机组成。妈妈说这个东西叫做电脑。每当我看到爸爸、妈妈打开电脑，登录花花绿绿的网站时，我的心里便不由自主的痒痒起来。后来，我上了学，认识了拼音和汉字，我便慢慢学着上网。
我打开“2345网址导航”，看见里面有许多网站，我不知点击什么，只好乱点一通。突然我看到一个叫“小精灵儿童网”的网站。这里有学习的视频，有什么不懂的地方可以在里面寻找答案，电脑就像一位“好老师”，让我学到了平时不了解的一些知识。我渐渐的喜欢上了电脑，了解了电脑的重要性。我点击“开始”，再按“程序”，然后按“附件”，最后按“画图”，就可以画画了，以前要买很多油画棒、水彩笔，现在，只要一点鼠标，想用什么颜色，想怎么画都可以了。我还在电脑上画过一只美丽的翠鸟呢！电脑里还有好多小游戏，休闲的时候可以玩，它就像一位“好伙伴”陪我度过快乐的时光。特别是“摩尔庄园”这个游戏，它是为7—12岁儿童设计的虚拟互动社区，在这里可以养宠物、养动物、种花草、做任务，每次在周末放假的时候我都要玩一玩它。
电脑带给了我无穷的乐趣，它的作用真大啊！
“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐，世界上只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼·史密斯曾在《自传》中这样深情地写道，音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂，音乐对我来说，更是亲密挚友。
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的是一种情绪，更是一种灵魂一种神圣不可侵犯的高贵。
我最看好的是流行音乐。流行音乐简单，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音，流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所蕴含的意义同样让我心动。当年一首《gee》红遍大江南北，带动多少青年的活跃，欧美小天王justinbieber更是超级棒的歌手，因为《baby》一炮走红，还是孩子的他，总是能得到大家的认可，希望他永远是欧美小天后。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分。
我虽然生活在一个幸福的家庭，虽然爸爸`妈妈都很疼我`爱我，虽然我的家庭条件不差，可我还是不快乐。因为，爸妈一直没带我出门过，看着别的同学对我说：“我妈说署假要到香港去，连我都要去呢！你呢，你要到哪里去？”听到这里，我都非常羡慕，然而我却语塞了，只能笑了笑，摇摇手，祝贺他人。
每当5天的学习过去后，正想放轻松的我，心里正想着出去痛快地玩一玩，放下沉重的学习负担时，他们二老学起老人罗哩罗嗦，一个叫我：“快点做两英才考评。”这时，还未等我回过神来，另一个快速跟上：“数学也别忘了！”学校的作业也不少了，加上这些，真使我晕头转向，不知所措。哪还有闲功夫玩啊！署假其间也不差，爸爸妈妈因为事情繁多，所以都无法陪我与弟弟一同出门，我们只能天天待在家里！
哎，我真向雄鹰一样展翅高飞，飞向无边的高空。
我的学校生活多姿多彩，五花八门，基本从早自习开始到下午都是我最快乐的生活时间。
早自习时，读着书，感受着春天的温暖；上课时，学到了丰富的知识；下课时，享受着玩耍的乐趣。但是令我最高兴的时间就是放学和中午喽——
中午是休息时间最久的时候，前前后后大概有两小时，当然休息时间多记代表玩儿的时间多。
大多人吃完饭后不是打球就是在黑板上写一些乱七八糟的东西，而我就会和朋友趁此大机比赛写作业，这项比赛既能提高学习速度，又能减少作业量，何乐而不为呢？
开始比赛了，大家都按着自己写作业的方法疯狂写作业，最后冠军可获得我们大家轮带的奖品，其实就是零食；最后三名的人就要去操场跑五到七圈步，非常痛苦的一个惩罚，(><)就是他们经常做的表情。
然而我所位的放学只是搞卫生罢了——
你是不知道啊，我们班以前搞卫生只能用悲催这个词表示，少说也要弄个一两个小时。现在搞一个组就只要十分钟，随意拖拖地，摆摆椅子之类的，异常轻松。以前我不太喜欢扫地搞卫生，但现在好多了。搞卫生可以跟同学聊聊天，还可以锻炼身体。
这些是虽然你们觉得无聊，不过我却不认为，学校生活虽简单，不过能和伙伴玩儿，还能学到知识，所以我爱我的生活。
蓉园小学五（2）班石书乐
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。
妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。不知怎么的，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
生活即是伴随着快乐进行，只是我们因生活中繁琐的事情而感觉到厌烦，感受不到快乐，实际上，我们的生活中处处是快乐。
沿途之乐 每日清晨，我会伴着晨曦，捧着书本上学。道路的两旁是青翠而密绿的丛草，生物生机勃勃奋力向上生长，它们用清晰的空气证明了它们的状态。每每走过，都会心生阵阵涟漪。暮色傍晚，沿途的路灯为我打开回家的大道，每每走过，都会感到很温暖。 阅读之乐 每至闲暇之时，总会打开书本，一览千古绝唱，充实内心。望书本墨字，生意境，猜古仁人之心志，体宗卷刻墨之意。
总会因为读书，而充实一下自己的生活，这样会让我感觉，每天的生活都会有不同的地方，而且即使是每天这个点在读书也不会觉得天天在重复一种单一的生活。 赏景之乐 每到有一样能象征这个季节的物品出现时，游人都会去赏景，用照片记录下难忘的瞬间。我也偶尔会出去散散步，嗅一嗅盛开的花朵那扑鼻的香气，照几张属于这个季节的独特之照，偶尔拿出细细回味，仍能感受到当时的乐趣。 我的生活在繁忙中有着无限的乐趣，这就是我的快乐生活，不平凡的快乐生活。
周末，我和爸爸妈妈一起回老家走亲戚，这一次的老家之行让我得到了劳动的快乐。
我们是下午时分到达老家的，这里的天空无比的蓝，一团云朵一会儿象一匹白色的骏马，一会儿又好象一条龙，洁白得像洗了的棉絮一样。朝前望去，看到的是整齐的田地，绿油油的玉米苗正在茁壮成长，金黄快要收割的麦子风一吹就形成麦浪，这里的空气和景色太让人陶醉了!
回到家里稍微收拾了一下，我们就跟着婶婶推着架子车，车里放了几把锄头，去玉米地锄草。到了地里，我拿起一个锄头就开始锄，“咔嚓!”一个玉米秆差点让我锄断了。婶婶走过来说：“草不是这样除的，要慢慢来，先把……”我按照婶婶讲的方法，先拔掉玉米根周围的草，再用锄头除掉旁边杂草，然后再给玉米苗根部培土。一点一点试着来，终于学会了!紧接着越来越熟练，锄了一个又一个……。没有干过农活，确实有点累了，汗水不停地从脸上流过。大家一鼓作气，终于锄完了!看着那未成熟的玉米秆翠色欲流，旁边还伴着风吹麦浪的声响，我的心里无比的欢喜……
通过这次的农活，我得到了劳动的快乐，原来干农活也是这么欢乐的一件事情啊!
人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。
我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。
可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。
我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。
我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。
我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。
这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。
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