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随时随地学习
随时随地学习
在2006年的6月27日，我告别了小学这段长达六年的生活。
在以前，我一直向往早点毕业，因为升初中的这个暑假一丁点作业没有，我们就可以痛痛快快地玩一个暑假了！可是现在，我却改变了原先的想法。因为我真实地体会到，离开学校，离开这个我们生活了六年的大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念与我相处了六年的“家人”们的苦海中。想念我们在一起相处时候的种种――上课时一起紧张地讨论题目，下课时一起快乐地嬉戏。有时候会吵嘴，但是不到10分钟又重新和好，有时候会有分歧，但是不到15分钟又总结出了答案……所以，这种与亲人分离的痛苦反倒比做作业要难受多了！
事实是残酷的，它不会让我们重新回到以前，回到以前的小学时光。所以，要珍惜现在与同学们的情谊，常常看看毕业照，看看他们地“尊容”；常常与他们联系，听听他们的“妙音”；回想一下以前与生活他们的时光……
我们的生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我想说：生活处处皆学问，只要我们有一双明亮的眼睛和一颗细腻好学的心。
这天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，却发现墙角有一只壁虎，我急忙用一只脚将它踩住，让它动弹不得。
就在这时候，壁虎挣扎一下，它的尾巴突然断了，然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是，它的尾巴却还在原地不停地跳动。我百思不得其解。壁虎的尾巴为什么这么容易断呢?没有了尾巴的壁虎能活下去吗?更令我不解的是，它的尾巴断了以后，居然还能跳动，这究竟又怎么一回事呢?
为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来，壁虎为了保护自己的生命，它的身体有着特殊的结构。当它遇到敌人而被其抓住了尾巴，它的尾巴的肌肉立刻剧满收缩使其断落，而断了得尾巴还有神经活着，所以才会不停地跳动。而过了不久，壁虎又会长出一条新的尾巴来。
生活处处皆学问，只要我们留心观察身边的事物和怀有孜孜不倦的追问精神，就会有新的发现。虽然只是一个小小的发现，但我却从中学到知识而且为之自豪。
我的课余生活，我的课余生活是帮助要帮助的人。让他们感受到人间爱的传递。
我在平时的课余就是去孤寡老人家里，看看他们是不是有困难，需要我们帮助，需要帮助的我就伸出我的双手。让我的小行动给他们带去温暖，让我的行动带动大家帮助。那些需要帮助的人们。
我们这个社区有五个孤寡老人。我没到休息的时候，就去他们家里看看，有什么需要我都尽量的去做 。我还为他们定制了新闻周刊，那些新闻周刊能然老人们知道我们国家的国家的国情。能让他们为祖国加油喝彩，能让他们在看报子的时候增加对生活的向往，能让那些感人的事情，激励着他们。用我的微薄之力帮助他们。用我的点滴给他们生活增添精彩。我有时候还和他们谈心，和他们说说心里话。诉说着他们的心声。在聊天中我得知他们年轻的时候也是为祖国做出贡献的人。听着他们诉说着的历史。我无疑不为她们感到骄傲。他们在平时的生活中也有自己的乐趣，有的到一起打打扑克。但好多是不能动的。之能待在家里。我想。我还是和他们说说话。让他们开心。让他们对生活有向往。能够在美好的生活面前开心，高兴的活着。活的开心，活的快乐。能够安度晚年。
让我们大家都来帮助那些需要帮助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。让让们感受人间的温暖。进取向上的生活。
中央电视台第十频道——科学频道中的《走进科学》，我非常爱看。这个栏目里有许多奇特、神秘的科学知识，有些经过探索解开了谜团，而有些仍等待科学家继续研究。今天晚上，趁《台湾首任巡抚刘铭传》还没到，我和妈妈“走进科学”。
“家里的一切无缘无故的晃动”，看到这个题目，我就被吸引住了，迫不及待地想往下看。故事开始了：上海市一处小区三幢居民楼家中，水、吊灯等不停地晃动，这个情况持续了几个月，使居民们吃不香，睡不安，大家都以为是地震。专家赶到后，仔细调查，否定了地震的说法，地震不可能持续这么久，而且它的威力很大，可以轻而易举的摧毁房屋。那着到底是怎么一会事呢？
专家在小区四周认真调查，想寻找振动源，可一无所获。偶然他们发现，在小区八百米以外，有一座碎石厂，碎石器产生的振动特别强。可八百米以外，不足以造成小区居民家中东西晃动。专家们推断，只有发生物理中的共振现象，才可能有这么大的威力。经过测定，结果惊人的一致。碎石器振动和小区楼房振动的频率完全一致，都是1。5赫兹。果然，关闭碎石器，居民家中的东西都停止不晃动了。终于，这个神秘的面纱被揭开了。
生活中有科学，科学也在生活中。只要我们去探索、研究，任何谜团都会被解开的！
在“五一”假期里，我读了一本书，它的名字叫做《假如给我三天光明》，这本书的作者是海伦·凯勒。这本书讲了海伦·凯勒的感人故事。海伦·凯勒是一个又盲又聋又哑的女孩，她是不幸的，出生仅十九个月就被病魔夺取了声音和光明，但幼小的她并没有放弃生命，依然保持着对生命的热爱。
虽然海伦·凯勒看不到色彩，聆听不到声音，但是，她唯一不缺的，便是爱。
但是，海伦·凯勒又是幸运的。1886年，他的家庭教师安妮·莎莉文让她开始了漫长的学习旅程。
之后，海伦·凯勒经过自己的努力，取得了常人难以想象的成就，那就是拿到了博士学位。
海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的女孩，竟然能拿到博士学位，令我敬佩不已。现在，来说说我们自己吧！我记得我经常遇到一点挫折就退缩，并不是勇敢地面对它，有一次，我在做我的家庭作业，有一题很难，我挤尽脑汁的想啊想啊，可就是想不出来，最后，我决定不做了。
看了《假如给我三天光明》这书，我觉得我是幸福的，与海伦·凯勒相比，生活的困难又算得了什么呢，于是，我下定决心，一定要勇敢的面对生活，不要遇到困难就退缩。
一次我在家玩，一不小心把盐和胡椒粉混到了一起，还有半小时爷爷奶奶就要回来了，得快点想办法把他们分开呀。
怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁，眼睁睁地看着混在一起的盐和胡椒粉。突然灵机一动，想到了办法——去查《生活中的科学》。
啊!我在书上找到了答案。我照着书上说的去做，先用纸巾擦勺子，擦到勺子上产生静电能把头发吸起来为止。然后把勺子放在那堆作料上，胡椒粉渐渐地都被勺子底部吸住了。大家一定会问：为什么胡椒粉会被吸上来，盐为什么不会被吸上来?原因就是盐比胡椒粉重很多，胡椒粉很容易被吸上来。有人肯定还有问题：为什么勺子会把东西吸上去?让我来告诉你们吧，用纸巾擦过的勺子上产生了静电，静电可以吸附一些很小很轻的东西，如：味精、糖、细小的碎纸片、头发等等。
爷爷奶奶回来了，不仅没有批评我还一个劲的夸我聪明呢，以后再遇到什么事情要多动脑，用科学的方法解决问题。
小学六年如春风匆匆而过，回想过去，有太多的场景涌上我的脑海：同学们灿烂的笑容，老师上课时的专注神情……燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学六年可以再重新来过吗？
我记得，小学教我们数学的李老师和我们打成一片，她一个星期给我们一节课阅读课外书，早自习和蔼可亲地为我们讲题。当我们贪玩时，她那因生气而变得紧绷绷的面孔就出现在我们眼前。李老师的身影就是我小学生活里的一条闪亮的风景线。如今，我们马上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是还可以遇见像李老师这样的数学老师？他（她）是不是也会笑容满面地与我们说话？以前，我们还常常使李老师生气，现在回想起来，那时懵懂的我们真是不应该。
那天上完英语课，回家的路上经过母校，望着母校闪闪发光的校牌，我不由自主地走了进去。站在门口，轻轻一推六（九）班的大门，竟然没锁！映入眼帘的是那熟悉的课桌。那一刻，我仿佛看见我们正坐在椅子上专心致志地听老师正在讲台上讲解《匆匆》一课。朱自清的《匆匆》描写了时光的流逝，当我们学习这一课时，还并不懂得时间的珍贵，现在，我们懂得了，却再也回不去了。
光阴似箭，日月如梭。我现在才明白：小学六年生活就是一支发射出的箭，再也不可能回来了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小学老师……我在心里默念着。
生活，有如一部情节曲直的电影，便组成了绚丽多姿的镜头，然而我最喜欢的是学校的小镜头。
课间十分钟是最热闹的，有的玩编花篮，有的玩跳青蛙，还有的玩老鹰捉小鸡……他们脸上都露出了笑容。突然，“嘭”的一声，一位高年级的同学撞到了一位低年级的同学，他不但没道歉，还蛮不在乎。班级里的同学看到了，连忙跑去扶他起来，旁边的人都议论纷纷，都向他投去了责备的目光。就在这时，有一个男同学看起来很激动，“唰”的像一阵风似地飞奔过来，把旁边的同学撞倒在地，他马上停下来，扶起那位女同学，惭愧地说了一声：“对不起。”，女同学微微一笑，说了声：“没关系。”轻轻的一句“对不起”，便化解了一场战争。
课间十分钟很快就过去了，同学们慢慢地走进了教室，老师来了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度过了。
学校的生活，真是多姿多彩！我爱学校的生活，更爱学校里那一个个令人难忘的小镜头。
我是一个小圆片，曾走过艰难的道路。
自从我被货车叔叔遗弃在马路上，我就跟自己的美貌说再见了。风姐姐吹拂着我，一直滚，一直滚，哎呀！我摔倒了，疼死我了。不好，汽车叔叔们在赛车，一个劲的压在我的身上，我那漂亮的衣服啊，呜呜！
风姐姐又把我推到一旁，我掉进了小溪里，被水冲走了。我逃离这个危险的地方，顺着水，我漂到了一个污水排放口，于是，我每天都闻着难闻的气味，一边思念着朋友们。
直到有一天，有一位可爱的姑娘，她把我捡回家，当玩具玩，真讨厌~后来，我被小姑娘的妈妈丢进了垃圾桶，送到了垃圾回收站，就这样，我成了一件非常出名的工艺品，我小圆片长这么大，第一次被别人放进展览馆，被人们拿着照相机左拍拍右拍拍，我感到好幸福哦！
但是，好日子过了没多久，我又回到了原点，而且更加糟糕。我犹如他们的布娃娃，想丢就丢想玩就玩，我被他们丢到了垃圾焚烧场，变成了一堆灰。
想起这些往事，只使我更加讨厌人们，我已经被吹得魂飞魄散了，我希望有一天，能积极向往太阳，做一朵灿烂的向日葵。
天还是灰色的，也许是应为我的心的灰色的。心里总有种想哭的冲动，也许自己快成年了，想的事情多了，才会有这种感觉的吧！
现在的我已经17岁了，沉闷和忧郁主导着我的心灵，虽然人前的我依然笑容依旧，可是在也不是那种澄澈的笑了，而是略懂生活微酸的苦笑。17岁应该是人生最美好的年华，而我已经学会在陌生人面前1脸严肃，学会带着面具做人，学会哭着笑，笑里哭。
怀念过去安详恬静的生活，怀念小时侯清幽的乡间湖水拿着破竹竿绑着根鱼线和朋友们一起钓鱼，一切一切都是那么安静那么详和。自从上了高中以后我在也没去过乡下老家了，不是不想去是没时间去，一个星期6天上课而且都包括晚上，上午5点多就要离开温暖的被窝，冒着寒风去上学，虽然有怨言，但是不敢明说。
父母说我还小不懂事，其实他们不知道我知道的并不少，只是在他们眼里我就是什么都少，我知道他们是关心我，但我不需要，有的时候他们骂我，我会回一句：“求你别唠嗑我，把我打一顿好了！”看着他们惊讶的表情，我竟然有一丝淡淡愉快。我知道从我记事以来父母从来没打过我！只是常唠叨，也许是青春期的逆反心理吧！我宁愿挨顿打，也不愿挨骂。但我顶嘴的后果是招来更多的烦闷。也许过了很多年以后我也为人父母，那时的我才有可能明白父母的苦衷。
闷！还是闷！什么时候才能像海子一样：面朝大海，春暖花开。
从你出生的那刻开始，这场戏便拉开了帷幕，然后，时间就任由你在自己的舞台上尽情的消磨。
生活如戏。只要它来开了帷幕，就不管你是否有所准备，你可以尽情的在生活这个大舞台上尽情的消磨，也可以在舞台上发挥出自己的实力尽自己全力去演绎。
生活如戏。那些在舞台上表演的很精彩的人，必定会额外地善待这场演出。他们为了一句短短的台词，都会呕心沥血，千锤百炼。因为他们知道这场戏实验给观众看的，只有观众才能评判只记得演出。而那些在舞台上演出求自己评判自己的人，则是愚蠢的。
生活如戏。那些在舞台上充满信心表演的人，他们知道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，因而他们在大风大浪面前，从不气馁。只有那些没有勇气的人，才会因为不自信，而停止自己的演出。
生活如戏。那些悟出这出戏的深意的人才明白，戏的演出要靠灯光、道具、音响，要靠演员之间默契的配合，因此他们总会加倍的珍惜这舞台上的所有东西。他们清楚，自己的演出是否成功，在一定意义上还是要看这种舞台的环境。这样的角色必定会被周围的一切所无视。
生活如戏。那些了解这出戏的人深知，不是每一个人角色再无成功演绎后，大紫大红一世，他们在大紫大红时往往会保持一种谦虚的态度，去演绎好每一出戏。而那些大紫大红，骄傲，傲慢的人则会受到观众的其实，一败涂地。
生活如戏。但你不能像演戏一样去生活，也不能生活一样去演戏。希望你在这戏落下帷幕时，能无愧于这世上的一切。
我是一名初一的学生，平时在学校是一名乖巧的学生，很认真学习，老师和同学们都很喜欢我，在学校一天的学习结束后，回到家，我喜欢做一些自己感兴趣的事情。
每天放学后，我回到自己温馨的小屋，我就觉得特别舒服，在那个属于我自己的空间里，我喜欢唱歌，听音乐，有时候还做做一些小制作，把我做的小制作当做小礼物送给老师，同学，有时候也会看看书，看看报，觉得很舒服，很放松。偶尔看到妈妈在做饭，我也会帮妈妈做一些家务，洗洗菜，摘摘菜，扫扫地，擦擦桌子，帮妈妈做一些力所能及的家务，减轻妈妈们的负担，妈妈总是夸我长大了，在礼拜天的时候，我每天会很早的就起床，看见妈妈在做早饭，我就自己收拾自己的房间，把被子叠好，把书桌擦干净，在做这些事情的时候，我心情很愉悦，自己的事情自己做，不让妈妈操心，有时候，我还帮妈妈收拾客厅，打扫卫生，一边干活一边将一些学校发生的有趣的事情给妈妈听，总是逗得妈妈一直笑，在欢笑中，我们就把所有的家务干完了，享受了劳动带来的快乐。
我热爱生活，有没有人和我一样在课余的时候喜欢做家务呢？让我们一起行动起来，丰富我们的课余生活吧。
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