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随时随地学习
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两分钟的长短
今天，我们玩了一个游戏，叫两分钟有多长？
游戏一：两分钟写片断。老师说：“拿出纸，写字。”“五、四、三、二、一，开始！”我赶快写，时间飞快地走着，“停，写了几个字？”“45个。”“30个。”“28个。”……我一数，才22个，时间太快了，老师是不是看错表了？
游戏二：两分钟的“定格”。老师说：“定格是一动不动，开始。”我一动不动，等老师的命令。我感觉手好麻，好不容易老师说停。这时，我觉得，时间太慢了。
游戏三：两分钟自由活动。感觉时间不快也不慢。
原来两分钟做不同事情，感觉是不一样的。
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