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随时随地学习
随时随地学习
我有一个坏的习惯，就是总是磨磨蹭蹭把时间磨没了，原本是很简单的事情，可我总是把它磨来磨去，到最后，就变成很复杂的事情了。
我举个例子吧，周末本来是有两天休息的，可我总是会把作业拖到最后一天的晚上才着急起来。一着急就写不好，心也慌了。每次我都很后悔，流下悔恨的泪水，可到下一个星期，又会这样，真不知道怎么办好!
爸爸已经批评我好多次了，可是我老是忘记他的忠告，往往把它抛在脑后，到最后才后悔，令我真烦恼。
我哭过、耍赖过、抓过头发、抓过自己的裤袜，可问题还是没有解决。有一次，爸爸认真的和我谈话，希望我能改掉这个坏习惯，我是很想改，可是老改不掉，看来是我自己的问题，对自己老是放松要求。今后，我一定要在思想上严格要求自己，争取在短期内改掉坏习惯。请爸爸监督我，如果我再磨时间，就扣我的零花钱。
我到许多学校参观，发现学生上操、下操，一般比较混乱，没有规矩。你看，广播操的音乐一听，各班走个班的，个人跑个人的，没有章法。我想长期以往，就会养成孩子自由、散漫、打闹、乱跑的坏习惯。
我们要养成孩子良好的生活习惯，不能是空乏的、空洞的，而是从一举一动、一招一式开始，让孩子站有站相、左右坐姿、走有走样，该放开的让孩子尽情游戏，该收起的让孩子规矩从事，知道什么时间、什么地点该做什么，不该做什么。
我们学校上操和下操，以级部为单元，随着广播里传出的古典节奏，排着整齐的队伍，踏着统一的步伐，形成整齐划一。今年我们学校组织了一次会操，来检阅各级部的操练情况。那天，天气虽然炎热，但同学们迈着矫健的步伐，或长队、或方队、或三角、或扇形，队形整齐，非常认真的完成了会操任务。
我们看到部队的战士，经常训练，其中走路、跑步是一些经常而枯燥的项目。战士的服从意识、拼搏精神不正是在这样平常的走路中形成的吗？长期坚持不懈的锻炼，才形成部队的战斗力。
增根在《人生论论习惯》中告诫人们：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”
最好的教育是良好生活习惯养成的教育，而好习惯的养成从孩子的走路开始。
“规范行为习惯”是一条河流的此岸；“良好道德品质和文明行为”是河流的彼岸。此岸到彼岸，有一座桥梁。
这座桥的桥头，有一块引人注目的标牌挺立着。标牌下写着：爱国守法，从行为规范做起。我们小学生，更是要从小养成良好的学习习惯，才能掌握过硬本领，实现自己的远大理想――成为有用之才。
过去我总喜欢边看电视边写作业，这是一个很不好的习惯，经常是看了电视，错了作业，有时在草稿纸上算对了，而抄到作业本上却是错的答案。为此，爸爸、妈妈批评了我很多次，但我老是记不住，一如既往，我行我素。今天，通过学习了《规范行为习惯》这篇文章，才深深的体会到规范行为习惯是多么的重要，正如科学归纳法的奠基人培根所说：“习惯是一种强大的力量，它可以主宰人的一生”，作为一个学生，如果没有一个好的学习习惯，就不可能学好文化知识，长大了就会被社会所淘汰，成为一个废物。
今后，我将养成良好的学习习惯，学习时，一心一意。玩耍时，就全身心的放松，尽情地玩。订好自己心中的目标：一心向学；专心致志；定时定量；认真思考；讲究卫生，把自己的学习、身体都炼得棒棒的。不让爸爸妈妈在为我操心。
好习惯有很强大的作用，它可以让我们立于不败之地。由此可见，好习惯对我们多么重要。好习惯，从小做起!
好习惯应该从小事做起，要持之以恒，比方说早晚刷牙，饭前便后要洗手，不随地吐痰，不闯红灯，上课能做到聚精会神的听讲，不交头接耳，不做小动作。放学回家要认认真真的写作业，字迹工整。妈妈常说：“好习惯可以陪伴我一生，让我受益无穷”。
我们还应该尊老爱幼，在公交车上，我们应该给老人让座，过马路的时候，如果遇到老爷爷或老奶奶，应该扶他们过马路。当然，遇到了残疾人或需要帮助的人，应该尽力的帮助他们。
我们还应该注意平常周围的细节，比如要节约用水，用完水应该拧紧水龙头。我们还应该节约用电，不要费电。当然，我们还应该节约用纸，废掉的纸和外面发的宣传单都可以当草稿纸。我们也应该少用一次性碗筷。也许在日常生活中，不用一次性碗筷会给您的生活带来些不便，但想想我们身边日益减少的树木和森林，想想我们的未来……这点不便又算得了什么呢?环保的话题我们并不陌生，其实真正做起来，并不难。
让我们养成保护地球的好习惯，让我们成为一个环保小卫士吧!
我们班时有乱丢垃圾的现象发生，所以老师今天用了整整一节课来讲如何丢垃圾。 也许你会不以为然，我们都这么大个人了，还不会丢垃圾吗？说准确一点，我们只会抛垃圾，不会正确丢垃圾。
有时候，同学们因为嫌麻烦，想省几步路，就在自己的座位上或在垃圾桶两米开外的地方，把垃圾揉成一团，用手大力一抛就完事了。即使他们发现垃圾没有抛进去，也视而不见。 日复一日，年复一年，这样抛垃圾的习惯就慢慢养成了。因此，我们班常常出现这样的怪事：垃圾桶空空如也，旁边倒有许多纸团。
老师先叫叶威把垃圾桶旁的垃圾捡起来，辨认一下是谁扔的，然后进行针对性教育，让扔垃圾的同学说说被称为“垃圾虫”的感受。我们班上的诗人钟文越是“垃圾虫”，他又开始念诗了……
最后，老师让同学们示范丢垃圾，看谁丢得最好。 通过这次教育，同学们改掉了抛垃圾的坏习惯。
好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。年纪8岁的我，每天中午已经养成了一个好习惯。你们知道是什么吗？来，就让我悄悄地告诉你们吧，那就是给自己充电。
瞧，今天中午放学回家，我火速般地吃完饭，就很主动得坐在自己的书桌前拿出作业专心致志地写起来。可当我做得正起劲的时候，突然，来了只“拦路虎”挡住了我的去路，我百思不得其解，这时妈妈走过来给我点拨了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一会儿，自己给自己布置的作业就做完了，便高高兴兴地上学去了。
俗话说的好，一个好的习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁掉一个人。这足以说明习惯对于一个人的成长很重要，我一定要将我中午自觉学习地好习惯坚持到底，长大了做一个很有作为的人。
奢华的场景，午夜的阳光，喧闹的城市，拥挤的马路，原来——一切依然如此。
------题记
早上，慵懒的起床，看表，看天，没有了那种紧张，是一种随意的轻松、惬意。
2012，这个崭新的数字，似乎在预示着，我们又离中考进了一年，想到这，还是那么懵懂，憧憬，浅笑一下，我已经不是小孩子了！
其实，一切都没变，我们还是我们，社会还是那样。有人和我说，社会真的很残酷，你想得多糟糕，他就有多糟糕。其实这些，我不是早知道了吗？
有时候，不知道为是么，总会有那么一种淡淡的悲伤。我想，自己本来就是一个悲伤的人吧~！我很真实，我说过，别让我去改变，我也改变不了。我就是我，想哭就哭，想笑就笑，我会习惯每一个人，我也希望每个人去习惯我！或许，我说话有时候有点冲，但我希望你可以知道，我是为你好。
一转眼，11就已不再。时间在飞逝，可我们还在原地。我们，如此倔强，如此张扬！我说过，我们是最个性的一代！
神话，因为不可以实现，所以才会美好，才会让许多人去向往！可我们，任分吹过脸颊，我们应该现实一点，不是吗？
2012，我们要忘记过去，活在回忆里，堕落自己，一向不是我们的作风！我相信天命，可我也愿学真去扼住命运的喉咙，我的未来我做主！
2012，还会继续祈祷，为每一个人！还是那句老化“朋友们，亲无条件幸福！”：
琳琳祝大家一直幸福下qu 。。。。。。。。。。。。。。。。。。
奢华的场景，午夜的阳光，喧闹的城市，拥挤的马路，原来——一切依然如此。
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友。
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光。我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生。好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。随着功课的难度，再扣这些冤枉分，想得到高分可难了。所以我努力得改，现在考试这种情况越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”
"习惯成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢？ 叶圣陶 先生认为成自然就是"不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思"。
他举例说，"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，""成自然""了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是勉勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力"。 他进而指出，"通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。
因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯"。
已经习惯了你的一切，习惯你的陪伴、习惯你的关心、你的气息、你的问候、、、、没有想过要是你不在身边我将会如何、没有想过没有你的日子我该如何适应、没有想过又要开始孤单的时候我会多么想你、
这种开始恐惧的念头是什么时候突然产生的，我对自己有些担心的问着，难道我对你的这种感情就是爱吗？我不清楚，从开始的排拒，到无所为，再到慢慢的可以接受而慢慢习惯。这一切是来的那么顺其自然，直到有时候你不在身边会有不安的感觉，然后想找到你的渴望冲上心头，我开始担心了，开始害怕了，开始发现这种情节总会涌上心头。是的，我这才发现我已经不能失去你了。
因为自身的经历，我不敢在你面前表现我心中真实的欲望与情感，我总是装作无所为，装作豪不再乎的样子面对着你给我的关心照顾。可是这时候我真的有些担心你会不会在我早以习惯你的一切时忽然离去，让我无所适从、让我后悔莫急、让我开始生活已经不习惯的孤单生活呢？、、、、
我已经习惯你在我生命中、、、、
我们班时有乱丢垃圾的现象发生，所以老师今天用了整整一节课来讲如何丢垃圾。 也许你会不以为然，我们都这么大个人了，还不会丢垃圾吗？说准确一点，我们只会抛垃圾，不会正确丢垃圾。
有时候，同学们因为嫌麻烦，想省几步路，就在自己的座位上或在垃圾桶两米开外的地方，把垃圾揉成一团，用手大力一抛就完事了。即使他们发现垃圾没有抛进去，也视而不见。 日复一日，年复一年，这样抛垃圾的习惯就慢慢养成了。因此，我们班常常出现这样的怪事：垃圾桶空空如也，旁边倒有许多纸团。 老师先叫叶威把垃圾桶旁的垃圾捡起来，辨认一下是谁扔的，然后进行针对性教育，让扔垃圾的同学说说被称为“垃圾虫”的感受。我们班上的诗人钟文越是“垃圾虫”，他又开始念诗了……
最后，老师让同学们示范丢垃圾，看谁丢得最好。 通过这次教育，同学们改掉了抛垃圾的坏习惯。
“坏了，坏了，忘记带红领巾了，这怎么办？”“惨了，惨了，忘记带胸卡了，真急死人！”几乎每天都有人在校门口嚷嚷这些话。每天早晨，我们学校都会让几位同学到校门口检查同学们戴红领巾的情况。所以，那些总是忘记戴红领巾的同学绞尽脑汁想了三种逃避检查的方法。
第一：遮掩庐山真面目。学校门口总会有些车辆进进出出，躲到车的另一边，就可以顺利过关。第二：无中生有。让戴红领巾的同学进入校园后，把红领巾扔到墙外，外边的同学戴上后，就可以万事大吉。第三：移花接木。你光明正大的进校，当查到你时，不要说出自己的真实所在班级就可以了。
这三种方法虽然可以帮助那些同学侥幸过关，可是屡次忘戴红领巾，就是不遵守校规的表现。长此以往，就会养成依赖、撒谎和不遵守纪律等不良习惯，久而久之，总是马马虎虎，不管是对自己的成绩，还是对班集的荣誉，都会造成很大不良影响。
俗话说：“千里之堤，毁于蚁穴”。虽然经常不戴红领巾只是生活中的一个小错误，但是日积月累，这些小错误会酿成难以想象的后果，所以，我们要坚决克服这些看似微不足道的小错误，否则 ，会给我们今后的学习、工作、生活等带来难以逾越的障碍。
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