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这就是我
更新时间:2024-12-02 07:46:02

这就是我

这就是我作文例文1:

我是一名三年级的小学生,1。4米的个子,一双大大的眼睛很有神,圆圆的脸蛋,总是甜甜地微笑着,露出一排不整齐的小牙。每天上学时总是扎着一束马尾辫,看起来很精神。

我是一个活泼的女生,最大的爱好就是骑自行车了。每个星期天的下午,由于作业写完了,就让妈妈带我下楼去骑自行车。我们来到小区的文化广场,哇!人可真不少,有打羽毛球的,有骑自行车的,有滑旱冰的,我也加入了他们的队伍之中,我蹬上自行车,一阵微风迎面吹来,蔚蓝的天空飘着几朵白云,像一串串棉花糖。鸟儿欢快地唱着自己美妙的歌声。我和小朋友们比赛骑自行车,我骑在最前面,有一种飞的感觉。

我还是一个“小书迷”,什么《寓言故事》,《十万个为什么》我一看就爱不释手,书架上摆的都是我的书,每当妈妈给我买新书时,我总是津津有味的坐在那看,一看就是几个钟头。

瞧,我就是这样一个人,你喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?

这就是我作文例文2:

你们还不认识我吧?下面就让我来介绍一下。

一张鸭蛋脸,弯弯的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,不高不矮的鼻子,红红的嘴巴,但美中不足的是有几颗黑黑的蛀牙。

记得有一次,我在外婆家做作业。这时,妹妹回来了,她打开电视坐在我的旁边,津津有味的看着,我抬头一看,哇,正在放我最爱看的《米老鼠和唐老鸭》。我正准备看个够的时候,又想起来今天还有作业没有完成,我又很不情愿的做了起来。但最后实在忍不住还是偷偷的看起了电视,结果,因为没有按时完成作业而被老师骂了一顿。

我的优点是上课积极发言。有一次,张老师说:“谁不让我喊自己站起来读课文?”大家都不敢举手,只有我一个有举起了小手。

我的体育很差,有一次体育课考试,轮到我的时候,我用完了吃奶的力气,还是跳的很近,蒋老师说:“笨蛋!”

我的爱好是画画,每到下课,我都会叫上几个好朋友来看我的画。有一次,下了晚自习,爸爸他来接我,他在楼下左等右等也等不来,只好上楼找我,谁知,教室里就只有我的锁门的同学,爸爸说:“王宇飞,你在干嘛?”我说:“爸爸,我在画画,等一下啊”,我的画还栩栩如生,同学们都说我画的好。

听了我的介绍,你们应该有点儿了解我了吧!

这就是我作文例文3:

我叫钟若茜,快要读六年级三班了!我可以说是一个文静的女孩,也可以说是一个活泼的女孩。在班级里,我给老师的印象是:文静;但给女生的印象是:活泼;不知道为什么,我给男生的印象却是:暴力。其实,我不是一个有暴力倾向的人,但因为有些男生的行为举止让我变得爱打人了!这是在学校里的。在家里,爸爸妈妈认为我是一个:喜欢玩电脑,不喜欢学习的女生;哥哥姐姐认为我是一个:有时可爱有时爱哭的女生;其他人认为我是一个:可爱的,学习好的乖乖女。

我长得很黑,不是非常黑。长得矮矮的,矮矮的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜。我有一双大大的眼睛,短短的眼睫毛,眼睫毛上有着很多层的眼皮。大人们常对我说:“若茜,其实你的眼睛很漂亮,只可惜你戴了一副眼镜。”

我最喜欢做的事和最想做的事是:跳舞。舞蹈是我最大的乐趣。虽然我人长得很丑,但是这一点儿也不影响我对舞蹈的喜欢。我的愿望是:有一天,我能成为每个舞蹈的主角。因为我,未曾当过每个群舞的主角,我从来都只是个伴舞的。我多么希望有一天我的愿望能实现。

这就是我,我就是这样一个人。

这就是我作文例文4:

我的脸上,最有特色的不是我笑眯眯的眼睛,不是我灵犀犀的鼻子,也不是我厚墩墩的嘴,而是我脸上这永不逝去的伤疤。 九岁那年,有一天早上,我没吃饭就出去玩儿。到了中午,我饿了,才回家。可是,妈妈爸爸都出去了,我又没带钥匙,只有在外面等。等了一会儿,不耐烦了,去找朋友杨军到弹簧厂玩儿。我们决定爬墙过去,虽说那墙不太高,可是因为多年风吹雨淋,墙上长了许多苔藓,我一不小心,滑了一跤,一个跟头栽到地上。嘴角和半个脸都摔伤了,害得我住进了医院,连着几天一直喝稀粥。不过,我一个眼泪疙瘩都没掉。出院后,我的脸上留下了这抹不掉的疤痕。

在学校我虽然不像在家那样淘气,可是也常常犯淘气的病。那天上阅读课,我感到实在无聊,就把本子上的皮筋拿下来往别人那弹纸球儿玩儿。不一会儿,我们的队伍越来越大,“武器”也越来越“先进”。但好景不长,我们的队员杨林被老师抓住了。我禁不住一阵心跳:“千万别供出我呀。”可他真不不够哥们儿,一开口就供出了“元凶”。人淘,胆子也大。春天一到,各种小昆虫都活了,我常抓来搞点恶作剧。一天中午放学,我和古乐捉了一只蜘蛛,就拿着吓唬女生。她们吓得哇哇大叫,四处狂奔,我却哈哈大笑…… 我是很淘气,但不坏。不但学习好,而且朋友总是最多的。不信吗?那请翻翻我家的来电吧,十有八九是打给我的。尤其是星期天,我还在被窝儿里,就会听到妈妈喊:“挺,电话!”

这就是我作文例文5:

在我们班上,有这么一个鬼马小精灵,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。 她有一头乌黑的长发,一对宽宽的眉毛下面长着一双明亮又富有生气的眼睛。她还有一个高高的鼻梁和一张樱桃小嘴。她还是我们班上的小画家、小作家、小歌唱家呢!

下课时,她不会和其他同学一起追逐打闹,而是默默地坐在座位上,要么画画要么写小童话。看到这里,你可能要问:这么文静的小姑娘,为什么要叫鬼马小精灵呢? 其实你只看到了她其中的一面。上体育课时,她又是一番风范。

那时的她,一会儿和同学追逐打闹,一会儿在操场上蹦蹦跳跳,真像一只不知道累的小麻雀。 在家里,她是妈妈的乖女儿,外公外婆的好帮手。她还是一个乐于助人、热心肠的小女孩。

在学校,她还是老师的小助手,同学们的好榜样呢。 你们知道这个鬼马小精灵是谁吗?如果你愿意为我保密的话,我就悄悄地告诉你:这个人就是我。

这就是我作文例文6:

我是一个恬静沉着的小女孩,平平常常,流着齐耳的短发,机灵水汪汪的眼睛,两弯淡淡的眉毛,一个不扁不挺的鼻子,略带黝黑的皮肤,要问这是谁?就是我--陈雅倩.

我是泗湖山镇中心小学23班的学生,今年10岁,别看年龄小,我可连续三年担任了副班长一职,做为副班长的我:以身作则,工作负责任,算得上是老师的得力助手,经常受到老师的表扬,同学们也经常给我投来钦佩的眼光.

我从小在妈妈的教育辅导下爱背诵古诗,我的记忆力不错,一首诗几分钟就可以记住背诵,现在我已能背诵120多首古诗;在妈妈的影响下我酷爱读书,学习之余我看课外书就是几个钟头.在我的房间里有一个书柜,里面摆着<<晚阅晨读>>,<<伟大的科学家居里夫人>>,等等.我一做完作业就去阅读,我手捧着课外书爱不释手,我从课外书里汲取各种"营养"增长了我的知识,开阔了我的眼界,愉悦了我的身心,促使我茁壮成长.

我也肯动脑筋,暑假里我在妈妈的辅导下,认真学习了数学奥林匹克竞赛题目,丰富了我的想象,活跃了我的思维.以前我碰到数学难题总是皱眉头,现在我做起"动脑筋"题目就得心应手,越做越开心.

我还喜欢当小老师,还酷爱写作,我的爱好真是五彩斑斓...

我的缺点是做作业时常跟"粗心大意"做朋友,这点就不好了,我下定决心跟"仔细"交朋友,一定改.

我的自我介绍就是这样,一个普普通通,平平凡凡而世界上独一无二的女孩.

这就是我作文例文7:

大家好!我叫岳子茗,今年8岁,在青屏小学二三班上学。

我是一个跳绳迷。大家和我一起跳绳,我参加了跳绳比赛,我和几个小朋友是一组的。为了取得胜利,我们团结一致,最后取得成功。老师和我们班学生都很高兴,还在教室里表扬了我们。为了表示为班集体取得荣誉,老师特例当天晚上没有给我们几个布置作业。

我的理想是当一名有名的画家,要画许多画,专门开个画展,让人们都来看我的画,因此从中我也可以转一大笔钱。我也是一个读书迷,我给自己规定每天至少要读30分钟的书,每天进步一点点,妈妈还夸我是一个好孩子。

我的缺点是字写的不太漂亮。这个缺点给我带来不少麻烦,老师、妈妈不少在我身上下功夫,为了不让老师和妈妈失望,我一定要改掉这个缺点。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

这就是我作文例文8:

我的名字叫钱美琳,妈妈一把我生下来就给了我可爱的面容,我的脸圆圆的,像十五的月亮,我的眼睛水汪汪的,里面还藏着一颗黑葡萄。,我还长着一张嘴巴,平时可不爱说话了。

我很胆小,记的有一次,老师提出一些问题要同学们回答。但是我就连知道的也不敢回答,妈妈一直到 老师问我的时候我才肯说。回到家里,妈妈说有客人要来叫我把地打扫干净,我扫完后,就到自己的房间里坐下来,妈妈叫我出去的时候,我才肯走出去,妈妈叫我说一声叔叔好,而我却是在妈妈的怀抱里轻声说的。叔叔笑了笑,摸了摸我的头,然后进屋去了。

虽然我很胆小,但是我可爱看书了。只要一有空,我就会拿出课外书来看。在我看的书中,我觉得《单翼天使不孤单》最好看。每次下课了,我就会拿出来看,就连晚自习放学的时候我也会拿出来看。

这就是我,一个胆小又爱看书的我,小朋友,你们是怎样的呢?

这就是我作文例文9:

两道黑黑的眉毛,一双水溜溜的眼睛,两片红润的嘴唇——这就是我。

我性格开朗、活泼可爱、快乐自信、兴趣广泛,喜欢唱歌、画画、弹琴、爬山、读书、跑步、骑自行车……但我最擅长的还是弹琴。我学琴已近七年,对弹琴有着浓厚的兴趣,不过我性子有些急躁,对自己的要求高,有时弹得达不到自己的要求就会大哭一场。小时候,由于年龄小、手小,练得曲子级别高,所以遇到很多困难。但每次,我都凭着自己顽强的毅力把困难克服了。终于,功夫不负有心人,我单排键电子琴和双排键电子琴都已经顺利地通过十级,并在多次比赛中获得了优异的成绩。听着优美的旋律从自己的指尖流出来,我越来越能感受到其中的乐趣,我的心智也在一次一次的被美妙的音乐所开启。

我的身材比较瘦小,可是我爬起山来却比谁都积极。2011年暑假我去北京比赛期间,和爸爸妈妈还有小伙伴一起去爬长城。长城果然名不虚传,很长,蜿蜒曲折,像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。我热血沸腾,“蹭蹭”地往上爬,把爸爸妈妈落下了好远。长城还有一个特点,就是陡,陡的地方有60°呢!中间遇到了好几个很陡的上坡下坡,累得我上气不接下气,好不容易才爬到了一个高点。但我很快就恢复了体力,又“飞快”的爬下了长城。

这就是我,热爱音乐、喜欢运动的我,你愿意和我交个朋友吗?

这就是我作文例文10:

有这么一个女孩,她今年 13 岁,是一个六年级的学生。她喜欢写作,喜欢弹琴,也喜欢旅游,下面我就详细介绍一下她,请各位同学猜一猜,她会是谁呢?

她在外貌上没有什么比较大的特点,淡淡的眉毛下一双大而秀气的眼睛,很有神,还有那不算大的鼻子和一张狭长的嘴。她在平时总保持着微笑,(不包括生气哦!)但她的笑总是浅浅的,快乐中倒也不失矜持。说到这也许你还不知道她是谁,不过可以确定:她是文静、矜持而又清秀的。

咱们呀先别忙着猜,再了解一下她的性格。她生性胆小,就算是一只小小的毛虫,她也会吓得大喊大叫,第一眼发现了毛虫便不敢再看第二眼了。其实不仅仅是毛虫呢,比如说蜘蛛、老鼠、不知名的小昆虫,她都怕得要命。对于这些面目可憎的小家伙们,她宁可选择灰溜溜地避开,也不要去直面它们。她是胆怯的,但是她更多的还是讨厌那些可恶的小动物。猜出来没有?还没有吗?继续看吧。

一个人有优点就有缺点,她最大的缺点就是:胆怯、不善言谈。

你猜出来了吗?对了,这就是我!

这就是我作文例文11:

刚开学,老师给我们安排完座位。我看见了在我的周边,有一个一看就是很热心的人。

并且在自我介绍中,我知道了他叫郑铭齐。同时,老师也向我们介绍了他是我们班的学委。他五官端正,个子不高;一看就是很热心的。

一天中午,我正在订正数学基础小卷。可有一道题难住了我。我就去找了周边的郑铭齐,可郑铭齐正写着东西。我认为他会写完再给我讲,可他放下了手中的笔。看了看题后,开始给我讲起了这道题的解题步骤和思路。他说的第一遍,我有点儿跑神,没听明白。他讲完后,我对他说:“嗯……没听明白,能不能再讲一遍啊”。郑铭齐点点头,毫不犹豫的又讲了第二遍。他还一边讲一边手指道他正讲的地方;而且还把重点给我画了出来;速度还比上一回慢了很多。看他这么用心教我题,我也不好意思走神了,尽量控制自己聚精和神的听。

可这题太难了。就算聚精和神的听还是不懂。郑铭齐问我:“你懂不懂”?我不好意思地说:“我还没……”声因小的连我也听不见。郑铭齐好像有顺风耳似的,说:“我再给你讲一遍吧。”我点了点头。郑铭齐又认真地给我讲起了第三遍,经过他讲的三遍和我的认真倾听和思考,终于明白了这道题的方法。

郑铭齐给我讲这道题的方法重复了三遍,这三遍让我深有体会,体会到了郑铭齐的热心;体会到了郑铭齐做事的一丝不苟;体会到了郑铭齐善解人意。

这就是我的新同学!既热心、又善解人意。

标签: 班主任 作文
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