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未来的学校
更新时间:2024-12-04 08:14:21

未来的学校

篇1、未来的学校作文

在我的母校,老师为我们构建知识的脚手架,让我们鸟瞰人类文明的历程。于是,我们有了昨天的疑问,今天的思索,明天的萌动!

幼小的心总是不肯停止思索:这什么母校只能有方方正正的教学楼?为什么母校只能用单调的书本来传授知识?为佬校不能像一座花园,像一座乐园,像人间的天堂一样美好?

未来的母校应该有一座大花园:茵茵的芳草地,淡雅的郁金香,还有煦暖,令人心醉的和风。有的小朋友在碧绿的草地上唱歌跳舞。有的同学刚席地而坐,尽情地用笔描绘着母校。在广博、温馨的大自然怀抱中,谁的创造力和想象力不会张开飞翔的翅膀呢?

末来的母校应该有一座大的博物馆。这里有山顶洞人与自然搏斗的痕迹,有修筑长城者一路留下的悲歌,还有战火纷飞中革命先烈英勇不屈的身姿,以及改革浪潮中一代弄潮儿的风采。博物馆里还应该有一座世界的微缩景观:有东方埃及的金字塔,有徜徉的多瑙河,有壮观的巴黎凯旋门,有神奇的南极世界……总之,这座博物馆中能再现人类几千年的沧桑,能够包容世界各地的风土人情。我们足不出户,在老师,不,确切地说在导游小姐,导游先生的带领下,价值观千年,横鉴万里,学会审视,学会思索。偌大的世界就在我们脚下。踌躇满志的我们又会有多少向往,多少悸动啊!

未来的母校应该有一座大的影剧院,环幕电影,先进的声光设备,会令我们临其境。这里放映的都是被改编为声像的语文课本。我们可以亲自去感受和闰土一起月下捉猹的快乐,在杀机重重的鸿门宴上,体味那份惊心动魄,和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”提意境;还可以任朱自清作品中“像牛毛,像花针,像细丝”的春雨轻淋。在影剧院里,我们真正可以和主人公同欢喜,共悲伤,阅尽世间的众生万象,尝尽世间的百种珍味。那么,我们体会到的将不仅是课文,理是我们将要面对的人生。

未来的母校还应该有天女台,让我们可自由地阅览无尽宇宙;还应该有一座科技馆,让我们可以亲手用精密的实验来证明前人的发现;还应该有体育馆、森林公园……

的母校,没有正规的教室,厚厚的书本,可她教同学们的却是更直观,有趣、实际的知识。

啊,的母校多么美好,多么令人向往啊!那时的母校,谁能保证不会出必个诺贝尔、居里夫人、泰戈尔,或是贝利、贝多芬呢?真不知那时的校友又为母校勾勒一个怎样的未来呢!

篇2、未来的学校作文

10年后,我乘着太阳能自动汽车来到我的母校---六道小学。走进校门,我被眼前的景色深深地陶醉了,婀娜多姿的柳条儿随风飘荡,就像一幅美丽的画卷在我眼前展现。

教学楼也随着时代的发展焕然一新了。粉妆玉砌般的墙壁白的发光,白的发亮。而下课它会变成绿色,可以让同学们的眼睛放松。接着我乘着紫色飞毯来到教室。“咦,怎么没有老师上课呢?”我不禁惊讶地说。向左上角一看,电视机上呈现出一个老师的面容,她用电脑通过电视机给同学们上课,每个同学的桌子上也有一台具有现代化技术的电脑,显示出老师发来的信息。

老师讲语文课时,同学们只需望着电脑,因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。

该上活动课了,你只要告诉电脑“活动课到了”,它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了,电脑会提醒你,然后又从时光隧道里把你送回教室。接着我又来到了操场,操场跟以前完全不一样了,以前那个尘土飞扬的操场完全消失了,水泥地面变成了虚幻地面,踩上去是腾空的,觉得好像是在天空中神游。放学了,同学们排着整齐的队伍离开学校,机器人会在一旁监督维持队列秩序。这些机器人都是机器人小组的老师和同学的努力成果……

“文文,起床了。”爸爸的叫声把我从睡梦中叫醒。我想:这虽然是个梦,但是经过我们的努力一定会成为现实

篇3、未来的学校作文

我吃完早饭,骑着超音速摩托车来到学校门口。眼前出现了几座高大的教学楼,它们是用塑料制成的,强度比钢铁还要硬,而重量却只有泡沫那样轻。走进教学楼,我发现操场都设计在地下,自动升降机把我带入地下操场。

这里根据用途的不同,分成了上下几层。机器人只要按动一下升降机里的绿色按钮,我们就会来到环绕塑胶跑道的绿茵茵的足球场;按一下蓝色的按钮,就能去清澈见底的游泳池游泳;按一下白色的按钮,一个现代化的滚轴溜冰场会呈现在眼前;按一下黄颜色的按钮,一个妙趣横生的游乐场使我乐而忘返。这里的地面全铺的是发光板,地上还散布可以自动调节温度的小孔。无论是寒风凛冽的冬季还是骄阳似火的夏季,这里会使你感到温暖如春或凉爽宜人。

来到教室,我向门上一招手,红外线指纹识别器会自动识别我的指纹,如果和程序中的指纹资料相同,门会自动打开,假如今天是我的生日,门上的音乐盒会发出动听的“生日快乐歌”。教室的天花板能够随环境的变化自动换气。早晨,教室里充满了森林里那清新的气息,使人精力充沛;下课了,一股芬芳的花香沁人心脾,可以使疲劳的大脑得到放松;

中午,温柔的海风轻轻地抚摸着我,伴我午睡……教室里没有老师,每一个学生的课桌上都有一台电脑。上课时,每一门科目都有多名老师网上授课。我可以自由点击自己喜欢的老师的名字,就会看到老师编在电脑中的讲课内容,戴上耳麦可以和老师进行语音交流了。如果点击“名师”栏目,还能向全国的知名教师请教。我们的作业全部在电脑上完成,每个人可以根据自己的兴趣,自由选择不同的作业内容,然后发送到老师的电脑中。未来的学校没有考试,学校会根据每个人的作业及发明创造积分来评定等级,等级为“A”的学生可以得到各个科技博物馆的参观卡。“叮铃铃”闹钟把我从梦中惊醒。

虽然这只是我的想像,但是我相信随着我们大家的共同努力,祖国科技的不断发展,我的愿望一定会梦想成真。

篇4、未来的学校作文

我心中未来的学校是这样的,我给你介绍一下吧,首先有先进的设备,校园很美丽,教师很宽敞……我想象的教室是这样的,有先进的黑板,它可以随着课文的内容变换颜色,比如这个字你不会,它可以让你牢固地记住。并且会写。教师的桌子可以调节远近。当你坐姿不正确的时候,桌子就会变成绿色,当你上课不认真的时候,它会提醒你。操场里更有意思,操场的地砖是用弹性砖做的。

那个弹性砖有两个作用,第一个作用是:下雨的时候雨点打在地上,它会很快地渗到地里去。第二个作用是:小朋友们在弹性砖上面跑,不会摔倒。学校里还有很多的运动馆,比如:篮球馆、跳舞馆和乒乓球馆……跳舞馆就是其中之一,舞厅的地板非常柔软,那样跳舞的人摔倒了就不会疼了。篮球管理的墙上挂着很多球,有足球、羽毛球和曲棍球……这样需要什么球就拿什么球。篮球管理还有很多的房间,那些房间是用来打乒乓球和羽毛球……我心中未来的学校很美丽,我希望我们不随便扔垃圾,我们现在的学校也会变得绿树成荫、鲜花盛开!

我心中未来的学校是这样的,我给你介绍一下吧,首先有先进的设备,校园很美丽,教师很宽敞……我想象的教室是这样的,有先进的黑板,它可以随着课文的内容变换颜色,比如这个字你不会,它可以让你牢固地记住。并且会写。教师的桌子可以调节远近。当你坐姿不正确的时候,桌子就会变成绿色,当你上课不认真的时候,它会提醒你。操场里更有意思,操场的地砖是用弹性砖做的。那个弹性砖有两个作用,第一个作用是:下雨的时候雨点打在地上,它会很快地渗到地里去。

第二个作用是:小朋友们在弹性砖上面跑,不会摔倒。学校里还有很多的运动馆,比如:篮球馆、跳舞馆和乒乓球馆……跳舞馆就是其中之一,舞厅的地板非常柔软,那样跳舞的人摔倒了就不会疼了。篮球管理的墙上挂着很多球,有足球、羽毛球和曲棍球……这样需要什么球就拿什么球。篮球管理还有很多的房间,那些房间是用来打乒乓球和羽毛球……我心中未来的学校很美丽,我希望我们不随便扔垃圾,我们现在的学校也会变得绿树成荫、鲜花盛开!

篇5、未来的学校作文

未来的地球上的所有一切都会发生变化。变化最大的要教学校。

我乘搭时空飞艇,来到学校。刚一到,我就被惊呆了,教学楼拔地而起,一进入校园,一条林荫道直通教学楼,一直走,来到一个岔道口,路口的指示牌告诉我们左边是人工湖,我往左一直走,来到人工湖,好美的景色呀!湖边栽种了柳树,柳条随风翩翩起舞;花丛中,蜜蜂在采蜜。

看完人工湖,我就走到了教学楼前,这座教学楼一共有32层,1至8为一至六年级的多媒体教室;9至16层为七至九年级的多媒体教室;17至24层是科学室、音乐室、标本室、舞蹈室、绘画室等;25至32层则是校长、主任等办公的地方。我到了电梯旁,电梯旁边居然没有一个按钮,旁边只有一个不大的话筒,原来你只要对着话筒说你要到基层,就行了,我说了一声:“到15层。”门一开,我走了进去。原来未来的电梯就这样。“呜------”的一声,就到了。我怀着好奇的心走进了一间教室。咦!老师怎么没来呀?突然间,同学们面前的电脑里出现了老师慈祥的面庞,原来这里全都实现了电化教学。通过电脑,同学们随时可以和老师对话,提问题等,难怪同学们的成绩都很好。

对了!看了这么久,怎么学校的操场不见了呢!我问了一下同学们,原来操场搬到地下了呀。在外面冬天天气寒冷,夏天又太炎热了,在地下的话,冬暖,夏凉。还有一个自动零食机和一个饮料机。自动零食机就是对着那个话筒说你想要的食品,在3秒之内就出来了;饮料机就是对着话筒说你想要什么饮料,在2秒之内就出来了,这个操场设施十分完善,有篮球场、足球场。。。。。。

在教室里有一台“黑板洗刷器”,这台机器可以洗黑板,只要按一下按钮就可以了,并且一点也不浪费水;如果你在写东西,又想问老师问题,你就可以按一下按钮,你心中想问的问题,老师就会知道,那么,你就不必再为这件事烦恼了。

未来的学校是多么令人向往啊!只要我们努力学习,这一切都将成为现实。

篇6、未来的学校作文

我在奈曼旗第三小学就读,我非常喜爱我的校园。有一天晚上,我想着未来的学校。不一会就进入了梦乡。

刚从外国留学归来的我,来看我的母校了。踏进校门,眼前的景色让我惊讶不已,多年来,母校的变化真大呀!一条林荫道之通一高大雄伟的建筑物。林荫道两旁栽满了一棵棵榕树,树荫底下,一张张仿古式的木凳是专门为同学们设计的,课余时间,同学们坐在树荫下,萦绕脑际的一切疲劳和烦恼都烟消云散了。沿着树荫道一直走,来到一个分叉的路口,路口的指示牌告诉我们左边是学校新建的人工湖,右边是学校的教学大楼,我往左一直走,来到了人工湖前,好美的景色啊!湖边种了柳树,柳枝随风飘荡;花丛中,蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞。早晨,同学们可以坐在人工湖的小船,游湖晨读。在如此优美的环境下晨读,要过一定不错啦!走着走着,我又来到了教学大楼前,这座共有六层高的教学大楼全部用特质塑料即轻便又坚固。他的坚韧程度比钢铁高十倍以上。这座大楼吧以前的教学楼与科学楼合为一体,有效地节省了空间。一至八楼市一致六年的多媒体教室,其中每个年级有八个班;九到十六楼相当于以前的科学楼、音乐室、标木室,舞蹈室、绘画室。科技创作等等都在这里。

另外,楼里两架电梯可以随时送你到你想要到得楼层,方便快捷。我怀着好奇的心情来到一间教室前。咦!怎么老师还没来呀?突然,同学们面前的电脑出现了老师慈祥的面孔,原来这里已经全都实现了电化教学。通过电脑,同学们随时都可以喝老实通话提问等,当然同学们的成绩也很棒棒的!对了!看了这么久,怎么不见学校的操场了?经过打听,才知道操场设在楼顶,上体育课时,同学们只要坐电梯到楼顶上课就行了。这里有篮球场,足球场。。。。。。设施十分完善。除此之外,操场周围有一层防护网,在这里玩绝无后顾之忧。楼顶与下面教室之间还有先进的隔音设施,在楼顶体育运动不会影响到楼下在上课的同学。

“叮铃铃。。。。。。”急促的闹钟响声把我从梦乡中惊醒。我心里想,这虽然是个梦,但经过我们的努力,未来的学校一定会像我梦中这样的!

篇7、未来的学校作文

清晨,我开着自己的小轿车,到学校里上班。我现在是未来小学的校长,每天早晨,我总是早早地来到学校,开始一天的工作。

一会儿就到了学校,我把汽车开进了学校的车库。从车上下来,我站在操场上,环顾着四周的校园,心里是如此的自豪!

这是一所梦幻般的校园。操场上绿树成荫、鲜花盛开,俨然一座美丽的森林公园。同学们学习过后,便在这怡人的景色之中休息、放松、玩耍,这是多么的惬意和舒畅!操场中间是一个标准的大足球场,场上绿草如茵,是学生们进行锻炼的好去处。即便是跌倒了,也不用担心会摔伤。市里还在这里举行了多次比赛呢!

环绕着足球场的,是四百米长的塑胶跑道。体育课上、课外活动,跑道上总是活跃着同学们矫健的身影。操场东西两面,配备了各种体育器材,单杠、双杠、木马、乒乓球台……真是应有尽有。空闲的时候,同学们在这里运动锻炼,累了就到旁边的自动饮水机处,取一杯饮料到休闲阁休息,并欣赏着校园的风景,真是身心的一大享受。因为有了这个体育场,同学们的身体特别好,在最近举行的全省小学生田径运动会上,我们有十八名同学获得了冠军呢!

到我们的教室去看一看,保准你会大吃一惊。这里的教室,已经全部使用多媒体设施,学生每人一台计算机。上课的时候,老师在电脑上提出问题,同学们便在电脑上查找资料,归纳意见,然后把自己的看法输入电脑中。

老师在自己的电脑上点击哪个同学的名字,便能看到那个同学的答案,真是方便极了。这学年,我们深入开展独立学习活动,鼓励学生自己提出研究课题,自己寻求解决问题的答案,老师只是学生活动的参与者和帮助者,再也不是课堂的指挥官了。每逢上课,学生们可兴奋了,没有一个同学不愿意学习。

操场东面那座造型别致的大楼是新建的实践大楼。现在学生每天只上半天课,下午便到实践大楼里自由活动。这里有同学们喜欢做的各种各样的活动的一切设施。同学们在这里学习劳动技能,进行劳动竞赛,体验独立生活的乐趣。

一句话,这里已经成为孩子们快乐成长的乐园。他们在这里自由地汲取知识,锻炼各种生存的技能,模拟各种社会实践活动。

理想在这里放飞,技能在这里形成。当他们小学毕业的时候,就已经成为能独立生存的小男子汉、小女能手。

你想,在这样一所理想的学校里担任校长,我能不感到自豪吗?

篇8、未来的学校作文

2079年的星期二的早晨,我脚穿飞行鞋,身穿温度调节衣,背着自动书包来到了玻璃建筑的大楼,这便是我的学校。

我一进玻璃门,一个食品机器人和蔼地对我说:"小姑娘,这个压缩点心送给你。"我连忙说了声谢谢。我嘴巴一张,压缩点心就飞到了我的口里。

吃完早点,我赶紧按飞行鞋上的红按扭。闭上眼睛,不一会儿,就到了52楼四(3)班的教室,一到位置上我面前就冒出了桌椅。

预备铃响了,可班上还是热闹非凡,班长没办法就按了讲桌上的绿色按扭,教室里立刻就安静了下来,这是为什么呢?因为大家的嘴巴虽然在动,可是却没声音了,对方都听不到对方的声音,自然会寂静无声。

第一节是语文课。

我们的电子铃发出了柔和的声音:"乞巧。"这时,我们的语文老师--邓老师出现在讲桌前。紧接着一副副的紫色幻想眼镜戴在我们眼睛上,我们闭上了眼睛,待我睁开的时候同学们正在月光下打红丝线呢!

我也一屁股坐在草地上仰望天空,似乎有牛郎和织女在喜鹊桥相会,家家户户在秋月下乞巧,不知道穿尽了几千万条红丝线呀!

"乞巧之旅"结束了,我们也恋恋不舍地离开了虚拟的世界回到了现实世界。

下课铃响了,我和同学们纷纷来到休闲区,有的同学躺在魔毯上,有的坐在飞碟上,有的骑在飞天扫把上,我脚踏风火轮和他们一起玩飞天比赛。不一会,上课铃响了,我们纷纷涌入了教室进入奇妙的"数学世界"。

突然,四周发出了洪水咆哮的声音,只见滔天江水淹没无数的民众和房屋,大禹临危受命治理洪水。他亲自率领二十七万治水群众,全面进行疏导洪水的劳动。大禹除了指挥外,还亲自参加劳动。 他为了不决流江河,根据地势高低,决定水流走向,因势利导,经历十三年的艰苦劳动,终于疏通了九条大河,使洪水沿着新开的河道伏伏帖帖地流入大海。从此就不再有大水漫溺的灾害。这时,只见我们的数学老师站在岸边对我们讲大禹应用的就是"勾股定理"治理洪水,又称"商高定理"是我们古人在生活中的三角形应用。我们今天的课就是讲三角形。。。。。。

"每天都是好心情。。。。。"广播站传出了李纹欢快歌声。

在机器狗斑比的护送下,我安全地回到了家。。。。。。。

篇9、未来的学校作文

未来的学校将会是怎样的呢?未来的学校将会建在海洋底下。据我听说,人们在海洋底下都发现了人类的踪迹。我也不知是真是假,可是13年后,我毕业了,回到以前的母校,咦,实验学校跑哪里去了?门口明明写的是“实验学校”吗。我心里头充满了疑惑。向四周望了望,不禁眼前一亮,我看到学校的张保安了!我自以为小时候和张保安交谈,便和张保安有了很深的记忆。于是,我向张保安走去,打探‘我的去路’。“张保安~~~~!”他抬头望了望,眼睛一扫,便看到了我。我走前去问了一句:“这不是实验学校吗?怎么空洞洞的,别说人了,连教学楼都没有!”“我们这里是海底学校了!你难道不知道?”“海底学校?人不会淹死吗?”“不会。你去不去,去,我带你去欣赏欣赏。”“那是肯定的。我就是专门来拜访我的母校的哦!”“哦,原来你以前是这个学校的啊”“别说这么多了,走吧。”说着,张保安带我走到了升红旗的地方,按了一下旗杆上的一个红色按扭。顿时红旗边出现了一到蓝色的门。

我们刚走进门里,门就消失了。我们还要走一条长长的通道呢!这条通道像建筑在海底,玻璃隔着我们,而玻璃外便是一些海洋动物。我正看着看着,又有一扇紫色的门,打开门,我们才算是正式到了学校。一进门,就听到了朗朗的读书声。海底学校真美啊!人们可以不用担心没有氧气,这里氧气可是多的是呢!这里的氧气还是新鲜的呢!这里的教学楼可真漂亮!像是水做的,可见这里一年四季不缺水。

走进教室里。哇噻!每位学生手里都有着一台笔记本电脑!小小的一个定南却出了这学校!这吓死人的!我不小心瞥了一下他们的抽屉,咦?他们的书包哪去了?我左思右想,想到了下课。“叮叮叮~~~~”下课惊醒了我。我赶紧向出来的学生咨询了一下,原来他们是不用带书包的,发新书,他们就发一张卡,只要把卡插到电脑里,电脑就像书包一样收集了《语文》、《数学》和《英语》等等。这样,你想少书都少不了!(除非你把那个课程删掉,可是老师这样会骂的哦!)作业也是通过电脑交到老师的电脑里的。“叮叮叮~~~”上课铃响了。我按照刚才的程序走出了校园。心想,13年不见,母校的变化这么大啊。我真想变成5岁的小孩,在这个“海底学校”呆上几年,然后再变回来。嘻嘻!

篇10、未来的学校作文

一转眼,到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了,会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!未来的学校是一座网络学校,每间教室有150平方米,每张课桌面的面积就有7平方米,上面放着一台高级“金鹰”电脑。

老师讲语文课时,同学们只需望着电脑,因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑了,而且不用人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里,你还不用自己动手,电脑就帮你保存起来了。这样,同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了。数学课上,老师只要说一遍题,电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题,你可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你,可以把你教到学会为止。

要是你做完了题,按一下键盘上的“确认”,电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。到了美术课,同学们就更方便了,你要画什么画,只要告诉电脑,屏幕上就会出现很多幅这样的画面,供你参考。你画的时候,如果画错了,也不需要电脑上的“清洁工”──橡皮,你只需要按一下“修改”键,电脑就会问你要修改什么地方,你给它一说,错误的地方眨眼就消失了。在音乐课上,老师不用教你唱歌,你只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你。你如果有唱的不对的地方,它还会耐心地给你纠正。

该上活动课了,你只要告诉电脑“活动课到了”,它就会在一瞬间带你到活动场所──游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩。下课了,电脑会提醒你,然后又从时光隧道里把你送回教室。不光是上课,你做作业也特别方便,你可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会叫你“用心写”。

同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业。未来的学校多么神奇呀,未来的孩子们将是多么幸福呀!

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