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随时随地学习
随时随地学习
小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。
每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。
今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。
没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊！说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。
哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢？
我最讨厌读书了，这是我的第一大烦恼，一想到读书心就发酸……
星期天早晨，是读书的大好时光，又是睡懒觉的最佳时刻。我就在这段时间里，又钻进留恋的被窝，在那一瞬间的闭眼，却被一阵刺耳得声音惊醒。我拉开被子露出一只眼睛，一看，原来是妈妈，那一定是叫我去读书写字。我顶了一句：“我不想去嘛，还要再睡一会”！妈妈冲我一瞪眼，我什么也没说，依依不舍的离开暖和的被窝，来到了现在看起来有些小的书桌前，这时我的心里非常的酸……
上课时，我专心听讲，认真做好笔记，但是，还是有不会的习题让我为难，只好讨教同学，有时也会遭到同学的白眼，那我也顾不上了。星期六星期天别的同学做完了功课就可以去玩了，而我还要去外面接着学习，我爸爸经常鼓励我说：读书学习不要怕吃苦，有付出才有收获。
唉……学习真是烦恼啊!
考试结束了，成绩公布了，我的语文考了93。5分，英语考了100分……此时此刻我的心里充满了酸甜苦辣，一下子又都变成了甜甜的滋味，这时的我觉得学习不那么厌烦了，又有了学习的劲头了……现在我明白了，只要肯动脑筋肯吃苦，没有学不会的功课做不出的题，也明白了老爸的那句话：有付出才有收获！
人人都有自己的烦恼，我也一样，我的烦恼是粗心。
这个烦恼跟了我快三年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一样，我走到哪，它就跟到哪。
就拿这次小机灵杯考试来说吧，妈妈说只要我闯入决赛，并且达到80分以上，就同意我每天放学后，多玩会我心爱的英文游戏。这是多么诱人的奖品啊！我不假思索地答应了。
这次决赛其实并不太难，我觉得自己胸有成竹，一会儿就做完了，检查检查再检查，感觉应用题应该错不了了，那口算题就不用检查了，于是我交了卷。
我回到家对爸爸妈妈说：“放心把，80分！没问题，保证考好！”
结果出来了。我只考了71分，才三等奖，仔细一核对，原来有2道9分的题，错了计算部分，本来只要仔细检查就会发现的，明明可以考到80分以上，得二等奖，因为粗心没考到，妈妈说，只可以有一些奖励，但我最爱的英文游戏时间不给延长。真郁闷！
这就是我的烦恼——粗心，我多么希望有一天细心能来到我身边呀！快快让这个烦恼远离我！
我的烦恼有许多。例如作业，王涛把我弄得无可奈何，忍无可忍，心烦意乱的时候我总会因为没处发泄而藏在心底，我想要一个假人，把它当做我的仇人，我好好的发泄一下。我还想抱着妈妈痛哭一顿。我那些藏在心底的事永远发泄不完的。我的烦恼中提到得作业是指日记和作文因为我的日记和作文一向都不太好，所以作业也就是日记才成为了我烦恼中的一部分了。
王涛把我弄得无可奈何是在写作业时候乱叫乱唱乱喊使我心烦意乱的作业也写的尽错，这也是我心烦的事，事后我总是什么也不说。例如今天吧！我不小心把它的书包碰到了地下，他让我给他洗书包，我说：“不洗，你给我碰到地下的东西还不给我洗了呢！”他拿起我的油笔就要洗，我说：“油笔不可以洗。”他又给我洗红领巾，我还说：“不行。”我只是声音放大了点，他就拍我的铅笔盒，还拍到了地下，然后又给我扔了上来，然后我来到了奶奶这屋生气。
每当身边的好朋友对我说：“要是我是班长，那该多好啊！”可是，她们只觉得当班长有特权，是老师面前的“红人”，却从不想想当班长的苦衷。
每次轮到我值日，我总有些害怕，害怕一些调皮的学生捉弄我害怕一些精灵古怪的同学向我提出某些莫名其妙的问题。一开始我以为是我做的不称职才这么想的，可是，当我问其他班长时，她们都有同感。还有一次，我的好朋友没有写作业，身为班长的我应当严厉地批评她。可是，如果我批评她，她会和我翻脸，不和我做朋友。如果不批评她，同学们又会说我不负责任。我左也不是，右也不是。最后还是让其他班长摆平了。
还有，一些同学认为老师总是偏向班长，所以他们就和班长对着干，比如，批评他，他顶嘴，给他辅导功课，他说看不起他，故意揭他的底，和他做朋友，他说你假惺惺，故意和他套近乎。
每个同学都想当班长，可是他们却不知道当班长要承受多大的压力，身为一班之长，必须要全面发展，而且学习要突出，面对同学提出的问题，要有自己的见解，而且做事、说话前必须要考虑该不该干，该不该说。
一个班长，面对的是整个班级的同学，所以，当你想当班长前，考虑一下你当班长称不称职，能不能当好。
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