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老师我想对您说
更新时间:2024-12-02 12:07:18

老师我想对您说

老师我想对您说作文【篇1】:

华老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到华老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道华老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,华老师就千叮万嘱的对我们说:过马路时要注意安全。同学们听了,都体会到了华老师对我们深深的爱。

记得有一次,华老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,游子身上衣,慈母手中线还没背完,同学们就哄地笑了起来,不许笑!我相信她能背出来。华老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着华老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

华老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

老师我想对您说作文【篇2】:

老师,您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路,引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟,承载着我们在书海中尽情遨游。老师,这是一个伟大的职业。无论什么时候,都只有您——老师站着。在您站着的时候,在您站的那个地方,我们似乎看见耸立着一棵好高的树。无论风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。谁能比您站得更高,看得更远呢,老师!转眼间,三个春秋已过去,您为我付出了多少的心血和汗水。

你严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我。老师,您是我们的好朋友,我们朋友之间,无所不谈,无话不说,见到面时,您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。您教会我的每一句话,我都会牢牢地铭记在心中,永远也不会忘记。记得有一次,在中午午休的时候,我忍不住和同桌说悄悄话,您知道后,对我说:“你身为班干部,不应该说话,你连自己也没有管好,怎么管别人呢?”我气冲冲地想:那你就别让我做班干部。您好像看穿了我的心思,严厉地说:“做班干部能培养你的管理能力,使你懂得怎样去管别人。你说,对吗?”老师,我终于知道这是对的了。

在这几年里,谢谢您为我所付出的心血;谢谢您为我所付出的汗水;谢谢您为我所付出的爱;谢谢您对我的关心;谢谢您为我所付出的时间……总之,我将永远谢谢您。 老师,有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了!

老师我想对您说作文【篇3】:

老师,您对我们所付出的爱是无法衡量的。您的爱像一条路,引领我们走向灿烂的明天。您的爱像一叶小舟,承载着我们在书海中尽情遨游。 老师,这是一个伟大的职业。无论什么时候,都只有您——老师站着。

在您站着的时候,在您站的那个地方,我们似乎看见耸立着一棵好高的树。无论风刮来,雨打来,雪飞来,您总是站着,稳如泰山,因为没有谁能改变您。谁能比您站得更高,看得更远呢,老师! 转眼间,三个春秋已过去,您为我付出了多少的心血和汗水。你严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我。

老师,您是我们的好朋友,我们朋友之间,无所不谈,无话不说,见到面时,您总会拍拍我的头和拍拍我的肩。您教会我的每一句话,我都会牢牢地铭记在心中,永远也不会忘记。 记得有一次,在中午午休的时候,我忍不住和同桌说悄悄话,您知道后,对我说:“你身为班干部,不应该说话,你连自己也没有管好,怎么管别人呢?”我气冲冲地想:那你就别让我做班干部。您好像看穿了我的心思,严厉地说:“做班干部能培养你的管理能力,使你懂得怎样去管别人。

你说,对吗?” 老师,我终于知道这是对的了。在这几年里,谢谢您为我所付出的心血;谢谢您为我所付出的汗水;谢谢您为我所付出的爱;谢谢您对我的关心;谢谢您为我所付出的时间……总之,我将永远谢谢您。 老师,有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。

有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了!

老师我想对您说作文【篇4】:

老师,您好似一盏路灯,照亮着我们前进的道路;您好似天上的启明星,为我们指引方向;老师,是您让我们懂得了许多知识;但是我们却没能考出好成绩,让您失望了。

那次期中考试表彰大会的时候,六一班的老师站在领奖台上领奖,而且郑校长亲自为六一班致词,当时您就坐在台下第一排,您的感受是什么呢?我想您一定会感到非常丢人,很没面子。但这都不能怪你啊,要怪就怪我们,。怪我们这次没考好,没给您争气。觉得没面子的也应该是我们,这次是我们没考好,说明我们不够细心,但下次考试,我们一定细心。

王老师,您和我们以前的所有老师都不同,以前的老师是我们只要犯一点错误或考试太差,就对我们进行体罚,而王老师您呢,不管我们犯多大的错,不管我们我们考的怎么差,您都不会打我们,而是给我们讲一些道理,让我们下次不再犯同样的错误。

王老师,我们以后不会惹您生气,让您每天都笑口常开;我们以后一定听您的话,一定按您的标准去做;我们以后考试一定细心,让您以后每次都站在领奖台上;在六年级上学期的最后一次期末考试,我们一定会考个好成绩,让其他老师都知道我们的实力,让他们都以我们为荣,让老师您站在领奖台上,让其他老师坐在台下为您鼓掌,让您在其他老师的心目中树立起新的形象。

王老师,我想对您说千言万语,但千言万语汇成一句:王老师我们爱您。

老师我想对您说作文【篇5】:

石老师您是我们的班主任,您和蔼可亲,而且教书认真,很受同学们的爱戴。

但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了!所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。

比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!

当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧!石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!

老师我想对您说作文【篇6】:

陈老师,我想对您说:假如我是星星,那您就是一轮明月,在漆黑的夜晚陪伴着我;假如我是小树,那您就是一位辛勤的园丁。

在您的呵护下,我茁壮成长。陈老师,我想对您说:您像园丁一样,为了让我们班的每一个同学都有出息,您日夜操劳,忘我地工作。每天晚上,当人们早已进入梦乡,可您却还在为我们批改作业。陈老师,我想对您说:您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个同学考试考得不好,您就让他们放学后留下来,给他们耐心地补课。半个月后,他们的成绩上升了许多。而在您的脸上,我分明看到了掩饰不住的疲惫。陈老师,我想对您说:您就像慈母,爱生如子。

有一次,我被别人撞倒了。您关切地问我“疼不疼”,还帮我揉摔疼的膝盖。看到我的裤子被撞破了,你带着我一个班一个班地去找撞我的人。你从三楼跑到四楼,从四楼又跑到三楼,从南楼跑到北楼,又从北楼跑到南楼。当我看见你额头上那豆大的汗珠,我说:“不用找了,陈老师。”可您却说:“不行,一定要他认错。”说着你挺着大肚子,迈开了沉重的步伐。陈老师,我想对您说:您就像天使为我们开启了一道道知识的大门;您就像大海,包容着我们犯下的错误。虽然您去生小宝宝了,但我仍然爱您。

陈老师,我想对您说……

老师我想对您说作文【篇7】:

天晚了,我坐在学习桌旁,构思着作文。忽然想想了她,黄黄的脸上失去了以往的光泽,粗糙的手上写满了辛苦,可她却从没有说过一个“不”字。她每天起早贪黑地教育我们,任劳任累,却从没喊过“苦”。她就是我的班主任:耿老师。

老师,我想对您说。您让我们和时间赛跑;让我们认真听课、细心做题;让我们管好自己的小嘴巴,不乱说话……这些要求我们都能做到。您的心灵美如花,是我们心中的最美妈妈。

老师,我想对您说。您那么容易满足:我们每一个微小的进步。您又渴望厚重的回报:每一个学生都能成才,报效祖国。

老师,我想对您说。学习上的苦,生活上的累,无处不在。但您有点太辛苦了。您既要照顾自己的孩子,又要关心我们,老师,谢谢您!

今天是教师节,我二话没说就做了一个贺卡冲向老师办公室,耿老师高兴地接住贺卡并且鼓励我说:“悦悦,现在学习最重要,一定要用学习报答老师哦。”我听后咬了咬牙,握了握拳头,向老师表了决心。

我刚走出办公室,班里的同学们抱着一大堆鲜花来了,老师激动得热泪盈眶。因为有了您,我才能增长才智;因为有了您,我才能天天开心;因为有了您,我才能茁壮成长;因为有了您,我的生活才能处处放光彩。

老师,我想对您说:“辛苦加付出等于您,您是我心中的偶像,我一定好好学习。长大后,我也想成为您。

老师我想对您说作文【篇8】:

老师,您好!我有满肚子的话想对您说,可是因为胆子小,不敢讲,我就借着这次的作文给您提出四个建议。

第一:老师,我有时怀疑您没有童年,我想,作业太多也不一定是好事,如果同学们上课不听讲,留再多作业也没用,我们一天上了几个钟头的课,已经很累了,您还给我们布置那么多作业,有时同学们说留的作业太多了,多说了一个“唉”字,被您看你见了,您就让他多写几遍,所以我建议您不要留太多作业,星期天尽量少给我们布置点作业,让我们过些属于我们的星期天吧!

第二:请把差生和好生一起公平对待这样也许就能让那些差生感觉到您对他们的好,那么他们只要有一点点良心就不会辜负老师您的期望。

第三:上课时,您教导我们时,请不要用那双眼睛瞪着我们很多人都说老师您的眼睛很可怕,都不愿意看着黑板,因为您就在黑板旁用您那双眼睛看着在座的同学们,因此,许多人都会往着下面看,而不会往您那里看,然后您在骂他,他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。

第四:您上课时,课堂上总是死气沉沉的,没有活力,有时我们听着听着就想睡觉。希望您能笑着更我们讲课,如果您能笑着给我们讲课,我们就会被您给带动,随之而认真听讲。

老师,我想讲的三件事已经讲完了,希望您能够听取我的建议

老师我想对您说作文【篇9】:

亲爱的王老师,您好。我已经上5年级了,马上就要离开母校了。在此,我要对您——我最最敬爱的老师说几句话。

王老师,您是知道的,我天生一副倔脾气,只要取得一点点成就就骄傲的不得了。您还记得吗?三年级刚开学时,您对我们进行了一次测验,满分为110 ,我考了109 的好成绩,我的分数全班第一!我和第二就差了10分。我高兴极了,对人到处炫耀。于是,我对学习就有点放松了,总是心不在焉的。

过了几个星期,您又对我们进行了第二次测验,我退步了,名次是第二名。可我仍旧不知悔改,对学习的是仍旧马马乎乎的,整天就知道玩、玩、玩,对学习莫不关心。

一天,您又对我们进行了第三次测验,我又退了几步,从第二名划到了第五名。天啊!我退步了!这给我一个自尊心极强的女孩有一个多么大的打击!我这才感觉到了我对学习的冷漠,我这才知道应该重视它,不应该忽视它……我哭了……

您把我叫到办公室,为我找了找成绩下降的原因,又对我说了几句“语重心长”的话,至今我都铭记在心!我流下了悔恨的泪水。我彻底醒悟:当一个人取得一定的成就时,不能骄傲自满,更不能停止努力,如果你放弃了努力,那以前的所有成就都已经“付诸东流”了。

从那以后,我就重视了学习,对学习没有一点放松。终于,皇天不负有心人!我终于在考初中时考上了重点学校!

这都在于您的一句话:逆水行舟,不进则退。因为我真正的理解了它的含义,所以我才会进步,您说,是吗?

最后,我还要对您说声:“谢谢!”老师,我忠心的祝福您桃李满天下!!

老师我想对您说作文【篇10】:

郭老师:

您好。平时,我都不敢和你交谈。但是今天,我心里有太多太多话想和你说了。虽然我还是不敢和你讲,但是我要用我的文章来告诉你,我的心里话。

我知道,我的成绩可能不是非常优秀,但是我已经在努力了。

我知道,同学们的事让你疲惫不堪,原本不好的身体更加不好了,但你仍坚持着。我也知道,我不该表现得那么差,让你操心,但我已经在改了。可是,每当我看到你在表扬小玲,我心理就不是滋味。我每天都克制自己不要说话,专心听讲,可是你都没有看到。

其实我并不比她差,只是你对我的印象已经先入为主了。我觉得你有点偏心,这让我觉得我的努力是白费的,你根本不会在意。真的,那时候,我很失望。但是,我在后来感觉到了你在鼓励我在激励我。其实,我的表现你都看在眼里。你知道这给我了多大的信心吗。可是今天,开学的今天,我知道我给你的好印象彻底的粉碎了。我知道我大呼小叫是很不好,但是是有原因的。我天生就怕蟑螂,有同学说我的抽屉里有蟑螂,我一害怕,我就大叫了。我从小就对蟑螂很敏感,它们好象也很喜欢来找我,有一次还爬到我身上来,所以我~~~~~~~~对不起郭老师,我失礼了。但是,我会让你知道,我真的变了。还有,我还要向你道歉,暑假没去您那补习。因为某种关系,我没办法去你那补习,但是,在这个暑假里,我也在网上写了很多文章,发表出去。

虽然我知道,在这个学期里,我的成绩可能会比不上别人,但我会努力的,我会让你看到一个不一样的诗意(yi 打不出来,用意代替,老师别见怪),我说的绝不是空话,我会用实际行动证明的。

老师我想对您说作文【篇11】:

老师,我心里有许多话想对您说,早就想向您一吐为快了,可我不敢,怕您怪我,也怕同学嘲笑我。今天就让我一吐为快吧!

老师,您还记得那次语文课吗?您正在讲《寓言两则》里的“南辕北辙”,您让我们理解“南辕北辙”这个词的意思,我看了看这个词,满怀信心地举起了手,没想到您真叫起了我,我大声的地说了出来:“一个队员向南走,而另一个队员向北走。”说完,同学们都哈哈大笑。老师您皱着眉头,摇着头说:“唉!你快坐下,好好听听别人的发言。”我低着头灰溜溜地坐下了,满脑子都是您的声音,而别的同学发言的时候,我根本一字也没听进去。下课了,同学们都围着我说:“看你那傻样,以后不会就不要发言了。”我听了他们的话就像一只蜗牛似的缩进了壳里,从那以后,我再也没有回答过问题。

老师,这些确实是我的心里话,我想对您说:我真希望您和同学们能给我一份帮助啊!让我能够进步。

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