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随时随地学习
随时随地学习
心若在，梦就在。梦之花之所以美丽，是因为在它的背后有一个不怕艰辛不畏艰难地根在努力奋斗，让我们对着自己大声呼喊：为了梦想，加油！
——题记
一阵柔风拂过大地，一朵圣洁的蒲公英离开了母亲的怀抱，为了梦想，它选择了背井离乡；一滴雨丝飘过天际，一片金黄的树叶离开了枝头，为了梦想，它选择了与泥土混为一体；一声雷鸣响彻云霄，一只雄鹰毅然冲向乌云，为了梦想，它选择了与暴风雨搏斗。一句句叮咛，一声声期盼，为了考上一所好的高中，为了这一梦想的成真，我对自己说，加油！
蓄着陈醋般的酸涩
步入初一，节奏的加快，作业的繁多，让我一下子坠入深渊，新的学习环境，新的老师同学，让我一下子迷失了方向，顿时觉得自己像一只蜗牛，身上背着一个重重的壳，让我喘不过气来。作业一次次忘记送交，换来老师责怪的眼神；课堂上同学积极回答问题，而我却因跟不上老师的步伐而默默躲在一角。学习的味道好酸好涩，然而为了梦想，我对自己说，加油！
存着烈酒般的辛辣
步入初二，终于适应了环境和老师的我开始了新的学习，然而考试的失利又让我眼前一暗。独自漫步于校园的圆形跑道，不知不觉中天空飘起了雨，我没有跑，没有撑伞，就这样慢慢在雨中走着，任雨滴砸在脸上，只觉得钻心的疼。脸上湿湿的，不知是雨水还是泪水，顺着脸颊滑入口中，只觉得一股辛辣直刺心中，那股辛辣唤醒了我，为了梦想，我对自己说，加油！
喷着可乐般的热情
步入初三，身上的压力似乎更重了，时间也更紧了。每天在“三点一线”间不停地无止境的来往穿梭，操场上少了我们嬉戏玩耍的身影，饭堂中少了我们挤挤嚷嚷的身影，寝室中也少了我们闲聊的身影，一股激情在我们步入初三的那一刻被点燃，课堂上我们积极发言，课堂下我们热烈讨论，同学们互相学习的热情融化了我闭塞的心灵，求知的热情犹如一团火焰在我的心中燃烧。这样的生活虽然苦了点，累了点，但是为了梦想，我对自己说，加油！
在月亮婆婆的欢送下，我进入了甜甜地梦乡，梦中的我和蒲公英、树叶以及雄鹰在深蓝的天空下一起对着全世界高呼，为了自己的梦想，加油！
我的梦想梦想是什么？每一个梦想都是心空舞台上闪烁的一颗颗耀眼明星，而每一颗幼小童心里诞生出来的梦想更是明星中最纯真、最美好的，就像嫩笋一般清爽可人。虽然当自己实现梦想之时，人们就可以骄傲地说：“我成功了！我圆梦了！”但是天上的星星是永远也摘不完的。所以自然会有很多很多可爱的梦想不能圆满，但是它们永远是主人记忆深处一道道绚烂的七色彩虹。中国是个历史悠久，地域辽阔，拥有着许多深爱她的子民的大国。无论是人文历史、自然风光还是名胜古迹或是丰富的特产与文化都不在少数。因此我总是很羡慕那些带着相机，不知疲倦地来往穿梭于旖旎的祖国山川之间的摄影师们。
他们用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言，尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字，变得生动而精彩。假如我真的能当上摄影师，那我一定会立即背起设备，忘情地投入祖国的大好山河之间，记录下每一个精彩的瞬间，我会去领略被赋予了许多传奇色彩的玉龙雪山的纯净冰洁与有关殉情圣地的美妙传说，怀着敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰，也会为客家圆楼的雄伟瑰丽所震撼，所自豪，让它永远矗立在定格的世界，我还会为恬静美丽的莫愁湖所折服，请美丽温柔的莫愁女常住在妩媚清纯的荷花丛间，我的主角甚至会是一朵刚刚绽开花瓣儿的小花，因为它代表了少年儿童的勃勃生机……
我会将我全部的所见所闻与独特感想都让相机与胶卷代言，将优美、壮丽的景象永远停留在那难忘的刹那！用这种特殊的方式抒发我对祖国山水的热爱与对美好世界的喜爱。我还会拍下吃苦耐劳的中华儿女们在这如诗如画的黑土地上辛勤劳作，收获幸福时的点点滴滴。拍下忠于职守勤勤恳恳工作着的平凡英雄。记录下飞速进步中的中华民族欣欣向荣的繁华景象！人人都会有自己的梦想。
人们为了实现梦想而前进，对生活充满希望与激情。无数中国人的梦想就汇成了一个中华民族共同的梦想，愿中国梦圆满实现，愿华夏民族更加昌盛是散布全世界的中国人共同的，永不消逝的巨大梦想。少年智，则国智。少年强，则国强。让我们努力读书，为未来的中国尽自己最大的力量！
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”然而，悲伤快乐却是因人而异，由自己来决定的。快乐也是一天，悲伤也是一天，何不笑着面对人生呢？所以，我有一个梦想，就是希望世界上所有的人都快乐！都可以微笑着走过风风雨雨。
布雷顿说：“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征，笑口常开，人见人爱；愁眉苦脸，人见人烦。因此，人生路上要少一点悲伤，多一点快乐，面对现实，笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻；笑是乐观自信的体现；笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天；笑是悲伤者的阳光；笑是美的姐妹；笑是艺术家的娇儿。从古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚；有仰天大笑出门去的豪迈；有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画《蒙娜丽莎》流芳千古；一首歌曲《笑比哭好》至今传唱。朋友！如果你笑对人生，你会成为生活的强者；如果你以笑对人，你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话，我可以告诉你们：我们这个美丽的星球充满了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有这么多的笑，为什么不把它一一实践呢？
快乐是感受，快乐是心境。快乐是一种感觉，只有自己亲身体验，才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的，感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握，只有自己主宰自己，快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应，积极的心态，快乐的实质，就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态，收获一种思想，自己的心态决定自己的命运，真正的快乐是一种积极的心态，是成熟人生幸福的结晶。
朋友批评时，请亮出一个微笑。一个微笑，仅有几秒，而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易，难的是保持一辈子的微笑，尤其是在不快乐的时候露笑脸，那是智慧的表现，乐观的感悟。
这就是我的梦想，或许并不伟大，然而却是我最大的梦想。淡淡的，时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，让每一个人永远快乐，永远微笑。
衷心的祝愿所有的人学会快乐，创造快乐，拥有快乐，享受快乐，快乐每一秒，每一分，每一时，每一天，每一年，快乐一生，让我们快乐的成长，快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作……
走进校园，我发现学校完全变了。 走进了班级，我看见旁边围着一大圈桌子，那一圈桌子中间，还有一张十分大的桌子，那就是讲台，讲台上足足可睡三个人呢。讲台的上面还架着屏幕，东南西北都有，中间是架子，周围就是屏幕。架子上还有一个又圆又红的按扭。讲台上还有四面小屏幕像相架一样架着。旁边围着的桌子上放着很大的四本书，这书很奇怪，是一本一本小书拼出来的。每本小书的底都和另一本小书的底连起来，就成了四本又长又大的书。书里的内容很多，有语文、数学、英语等，算出来这本大书还很厚呢！
上课了，周老师走到讲台前，要给大家上课。老师打开架子上的红按扭，大屏幕马上亮了，老师说了一个问题，那大屏幕上就出现了老师提的问题，因为屏幕是高的，而且又是四面都有，所以四面的同学都看得很清楚。老师突然说：“朱栋宇，你的手里在玩什么？”咦！这是怎么一回事，朱栋宇坐在老师后面，周老师怎么会发觉？噢，原来是那个讲台上架的小屏幕告诉了周老师。四个小屏幕，每个小屏幕就是每个方向的同学的一举一动，老师看见小屏幕，就是看见了朱栋宇。老师继续上课，现在要求同学们看书， 那四本大书自动的翻了开来，而且每一本小本子都翻到了要求的页数，老师开始说起来。
下课了，我突然发现一个小门，比走进班级的门小了一点，我很好奇，就把门打开， 一开门就看见一张大毯子，在毯子的上面有一块块方格，上面写着操场、一号楼、二号楼......我情不自禁地坐在毯子上，想了一会儿，就按了一下操场这个按扭，忽然光芒四起，很刺眼，我连忙把眼睛闭住，等我张开眼睛，我已经坐在了操场旁的毯子上，“真神啊！”我情不自禁地叫起来，我在操场上看见了一个铁箱子，我站起来，跑到箱子旁，把箱子的门打开，看见两个按扭，我按了第一个按扭，操场上立刻盖上了一个玻璃罩，箱子里有个喇叭，说：“第一个保护层，防雨保护层。”我又按了第二个按扭，刚才的保护层消失了，又出现了一个保护层，喇叭又说：“第二个保护层，防晒保......”
“叮铃铃......”我的小闹钟响了，啊！原来是个梦。该去上学了，我吃好早餐去上学，一到校门口，看见的学校还是原来的样子，但我想未来的学校就是我梦中的学校！
学习了陶渊明的《桃花源记》，我十分向往桃花源的美丽境地，也很羡慕桃花源中人清静温馨的生活。于是，我独自一人骑着梦想自行车，寻觅着，也来到一个我理想中的世外桃源。
这是什么地方，天为什么这样蓝，蓝得像一块空灵的蓝宝石；地为什么这样绿，绿得像一块美丽的大地毯；水为什么这样清，清得可以看见水底的石头；山为什么这样美，美得像是由画家勾勒的画。这天，这地，这水，这山，不就是我们梦想的地方吗？听，这是什么声音，是清脆的风铃吗？是悠扬的笛音吗？还是钢琴王子来到了这里？不，他们都比不上这种声音。寻找声音的来源，树林里，枝头上，一只画眉正欣然唱着歌。树叶们为它鼓掌，蟋蟀们为它伴奏，在微微的清风中，听起来是如此悦耳！
晤，这是什么味道？不是巧克力的香甜，不是蛋糕的可口，也不是冰激灵的美味，而是芳草的清芬，鲜花的馨香，它们是如此的沁人心脾！“采菊东篱下，悠然见南山，”我想只有在这样的地方，我的心情才会如此的闲适吧！
远处，一个像“小白兔”一样可爱的女孩走了过来。“小白兔”看见了我，很是惊奇，但她却很热情。“小白兔”邀请我去她的家看一看。我奇怪地问：“这儿全部都是花草树木，你们的房子呢，你住在哪儿呀！”“小白兔”很自豪地说：“我们的房子可漂亮了，为了保护环境，我们都移到地下去住了！”“小白兔”在一块土地上敲了敲，土地迅速裂开了，于是出现了楼梯。我想，地下一定很暗吧！
谁知，令我惊讶的是：地下竟如外面一样的明亮。“小白兔”对我介绍说，这儿的科学非常发达，人们已经造出了一颗人造太阳和一颗人造月亮。这样，在地下就可以和外面一样生存了。我边听边看，只见大街上，所有的高科技都摆在了外面，根本就没有人开车，人们都穿着“飞速鞋”，跑的比汽车还快。到了“小白兔”的家里，她的家人也都十分热情，拿出了巧克力味的蛋糕冰激凌款待我。一切自动化的服务让我十分震惊，机器人正在努力地工作。好先进啊，这个地方真好！上面有山有水，下面又有一座地下城堡，真是太好了！该回去了，我依依不舍地告别了这里的一切。
希望这个世外桃源永远都是这样清秀可爱！我想，如果我们人类生存的环境都像这儿一样，那改多好啊！
每个人都有梦想，它是上天赐给我们的权利。不管是穷人还是富人，小孩或是大人，梦想随心所欲。
我也有一个梦想，五六岁的时候，梦想是拥有很多很多巧克力；七八岁的时候，梦想有一辆超级遥控赛车；十二三岁时做梦都想要一台属于自己的笔记本电脑；今年我十四岁了，我的梦想不在飘泊不定，因为我长大了。我的梦想是有一天能考上北大。或许，看到这儿，你一定会问，为什么要去考北大呢？因为在我很小的时候，妈妈就经常在我耳边唠叨，说：“你要从小好好学习，将来考上北大。那是一所很有名的学校，那里学习的环境，学习的氛围都是一流的。在那里学习，可以学到很多知识，提高素质。在这所学校里，学生们个个都是精英，都是国家的栋梁之才••••••”那时候，我还小，也就似懂非懂地点点头。
现在，随着年级的升高，那一层层意思我也渐渐地懂得了。回首一至五年级，我浪费了很多时间。我没有很好的听老师的话，作业拖拖拉拉，从来不主动复习或预习课文，学习得过且过，没有上进心。流失的时间不可挽回，我对自己的所作所为很后悔。为了实现这个梦想，我决定从现在开始，打好坚固的基本功。在学校，上课认真听讲，作业及时完成。不懂的地方，多思考，多问同学。在家里，多看课外书，多积累好词好句。做好课前预习，课后巩固知识。
认真学习各种知识，不偏科，特别是平时比较弱的科目要多做练习，脚踏实地，一步一个脚印。虽然，在实现梦想的道路上，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进！朋友们，请相信我吧！我会超越自我，战胜自我，朝着这个梦想，加油吧！
“梦想”，多美好的一个词语。这两个字时带给我的感受是无限的憧憬与美好的希望。我的梦想就是成为漫画家。
我一直喜欢漫画中的爱、友情与希望。也喜欢漫画人物那大大的眼睛，纯真的眼神，喜欢每一个让我欢笑、紧张、伤感的情节。
那时的我，为了梦想而不停地努力画着，心中总有一种不顾一切向前冲的力量。我画的那些“大头娃娃”也受到了好多表扬，这让我信心大增。那时的梦想是单纯的，不带一丝的功利，我仿佛已经看见了梦想发出的光，比金子还耀眼，像一抹出现在一个混沌世界里的金色阳光。
我很喜欢漫画家几米的一句话：“以前我以为那些带给别人欢笑的人，从来不会有哀伤。现在我才知道，有些人在最难过的时候，还是会努力带给人快乐。”我也一直认为，那些与漫画打交道的人，一定是保持童真，永远单纯。于是，我还是向着那抹阳光奔跑，把那些琐碎的事情甩在脑后。
日子就这样在我的画笔下慢慢流过，直到六年后的今天，我已经成为一名普通的不能再普通的初中生。我的画比童年时有了更大的进步，我可以画出身材高挑的美少女，可以画出我以前从不在意的阴影。我长大了，有时候就会想得更多，感觉每一天都要对未来的自己负责，好像漫画家的梦想会成为学习的绊脚石，或者漫画的梦想原来只是一场梦而已。在不断的被提示中，我也动摇过，怀疑过，甚至放弃过，梦想的光黯淡了，被一种现实的光芒照耀的恍惚飘渺了，躲进了阴影中了。放弃梦想的我变得更加孤单，不想与任何人沟通，尽管是炎热的日子，我还会感到一种莫名的哀伤与悲凉。
直到有一天，又一部漫画吸引了我，叫《浪漫传说》。主人公是一个像我一样不起眼的女生东方爱，在一次偶然中穿越到了一个只有男生的世界，开始一段新的生活。漫画中的很多话感动了我，漫画中的每个人都有着不同的性格，不同的故事，无论在何时，他们的脸上都挂着最灿烂的笑容，告诉我，这世界没有抛弃任何一个人。“你流泪，这天空开始下雨，你伤心，这大地也蕴满哀愁。”看到这句话，我心里忽然感到明朗起来，看到了那久违的金色阳光。我终于明白，我是最幸福的人，有家人，有青春，有梦想。我会用这些来描绘出未来天空上最炫目的光，那才是属于我的浪漫传说。
也许，在多少年后，依然爱漫画的我，走上了另一条属于自己的路，但我也永远不会忘记我此时的比金子还贵重的梦想。
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