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随时随地学习
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在我们的生活中，最需要的应该就是掌声吧!每个人都希望接受掌声，希望得到别人的认可。而掌声使我们一切动力的源泉，让我们时刻的充满了干劲。
我也经历过掌声，这种一实小052刘畅掌声是不寻常的。那是在一次歌咏比赛，下午第二节课时，小喇叭广播说：“五年级同学请到一楼多功能厅进行比赛。”同学们听了兴奋不已，接着每个班的人都穿着整洁的衣服，排好队伍，等待激动人心的时刻降临。啊!终于轮到我们班了，吴思雨踏着整齐的步伐带领我们进入了多功能厅。指挥打着有力的手势，同学们唱出优美的歌声。那简直是天衣无缝。可是意外发生了，我们把最后一首歌的节拍唱快了。评委老师嘲笑着说：“太巧啦。”我们低着头走出教室，不知是那个学生说：“哎呀，五(2)班真是太巧啦!”我的心里燃起了怒火，真想去打她一拳，可是我不能。不仅我们受到了排斥，连老师也受到了讽刺。回到班里，老师还装坚强说：“虽然我们不知道结果怎样，但是我知道咱们班勇于参加的精神是值得表扬的，让我们为自己鼓掌。”之后，就是一阵阵清脆的掌声。这时候我心里想：我一定要加油!
这就是掌声的力量，因为它可以让我们更加的充满了信心，因为它，让我们更加的自信，更加的懂得自强。我感谢掌声的存在!
“哗——”掌声又一次在耳边响起，令我感动不已。
那是二年级的时候，我将迎来自己的第一次演讲。以前从未有过的紧张情绪涌上了我的心头。我感到身子里发虚，心里不住地乱颤，冷汗从后背源源不断地涌出来。耳边飘来的班主任激励的话语那么无力，那么空洞，那么飘渺。它们不能对我起任何的鼓励作用，反倒加重了“病情”。
那个时刻终于来到了，那个硕大的房间里，除了一排桌子和那些校长之外，就是光秃秃的墙壁，白白的。瓷砖在地上反着光，晃人眼睛，外面耀眼的阳光把房间照得亮堂堂的，使人顿感开朗，我越来越感到内心的空虚。校长们那一双双眼睛全都聚集在我的嘴上，我此时已抱定了“壮士一去不复返”的心理，硬着头皮说了起来。
开头还不错，突然，正当我说到了：“我们的国家……”时，一时竟忘了下文，卡在那里，嘴巴一张一合，说不出话来。
校长们投以焦急的眼神，我决定要放弃这次比拼。还没等我话说出口，一位女校长鼓起掌来，其他几位校长一见，也随着鼓起掌来。掌声犹如汽油一样经耳朵灌入了大脑这架发动机，大脑经过查找，立即找出了下面的内容，我又滔滔不绝地讲起来……
我演讲完毕，致以校长们充满谢意的一个九十度鞠躬，走出去，小心翼翼地关上门……
此后，我也经常给予别人掌声。因为那次事件之后，我把掌声当成一种恩赐，希望他人也能。
掌声是互相的，爱也是互相的。热情、发自内心的掌声给人以源源不断的动力，催人不断奋进。
把掌声送给自己我看似一个活泼开朗的小学生，个子中等，但在我开朗的外表下，却有着深深的自卑。那年我刚上二年级，学校组织舞蹈队，我很庆幸我被老师初选选上了。
虽说是选上了，但还得进行复选和终选，我的心里难免还是会有些紧张，因为我对舞蹈一窍不通。经过几天的训练，我的舞蹈细胞也提升了不少，但我对舞蹈的熟悉程度还是不够深，因此我每天刻苦的练习，练习的时间是别人的两倍。经过我的一番努力之后，终于进了复赛，我的心里别提多高兴了。马上就要终选了，我跟抓紧时间练习了，甚至于在家里固定一根竹竿，当成学校舞蹈室里的“练习杆”。可最后我还是落选了，原因是：没有舞蹈天赋。那一次的失败落选让我的心灵受到了很大的创伤。直到三年级下册我们开始学口琴时，我才发现，原来我是有艺术细胞的。上课铃声响了，同学们带着新买的口琴来到音乐教室，心中充满了期待。
老师先教了一些简易音符，我一学就会，后来老师又教我们学了一些歌曲，我起先有点困难，后来经老师一点评，就通了。我的口琴水平大大地提高了，有几首歌吹得好，还会被老师表扬呢！下课之后，有些同学不懂得回来问我，用羡慕的眼神看着我。我心想：原来不是每一给人都会做某一件事的，而是各有所长的，不要因为一件本来就做不到的事而伤心难过。
万事向前看，总会有出路的，给自己一点掌声，对自己说一声“我能行”
记得那是一个参加竞赛考试的早晨，我背着书包，慢吞吞地走下楼。
心里既害怕，又紧张，心想:唉，怎么办呢？万一考不好可怎么办呢？像我这样一个又笨又不爱说话的小女生，唉……
自己正一边胡思乱想，一边向前走着。忽然，一阵清风拂过，将身旁一棵树上的树叶吹得发出一阵清脆的声音-----
“唰啦啦----唰啦啦”
不知道为什么，这清脆的声音，竟使我原本躁动的心一下子变得平和了，心情也变得开始平静。我不由得停下脚步静静地倾听----我听到了风儿倾诉美好的声音，我听到了树叶歌颂快乐的声音，我甚至感觉到我还听到了在树上爬上爬下忙碌工作的小蚂蚁歌唱美好生活的声音。这一刻是多么的美好，时间也仿佛定格了，自然界和谐的声音轻叩着我的内心，渐渐的，我心里那股焦躁不安开始在慢慢地溶化，溶化……
这来自大自然的声音仿佛是一束掌声，在鼓励着我，安慰着我。我知道，这束掌声它只属于我一个人，它就好像一股清凉甘甜的溪水，一场柔和的春雨，正滋润着我的每一寸心田，使全身的毛孔都在渐渐地，渐渐地，舒展……
突然，风声停了，一切都又恢复了宁静，我信心满满的向学校走去，心想：如果可以选择生活中的角色，我愿意去选择那个在路边为他人鼓掌的那个小角色，即便如此，我也要做掌声最热烈的那一个。
在后来的整个考试过程中，我觉得的自己从来没有这样平静过，也正因如此，我考出了一个出人意料的好成绩。到现在每当我想起这件事时，我总会情不自禁地想起那个早晨，那阵清风，在那棵树下静心倾听歌声的我。
如果人生是那一片脆弱的树叶，那掌声就是滋润他成长的雨露；如果人生是一条自由自在的鱼，那掌声就是给它遨游的海洋；如果人生是一朵香花，那掌声就是孕育它一世所吐露的芳香。我不是被授予掌声的那个人，也不是给予掌声的那个孩子，我只是一个旁观者。
那天我独自在火车站附近等人，这时，一阵琴声吸引了我，我不禁回过头，看见一个人坐在不远处弹吉他，琴盒放在前面，里面已经有了一些钱，那个人看样子才刚大学毕业，很明显还没找到合适的工作，出来挣些钱补贴生活，那人的琴声吸引了很多人围观，老人，小孩都有，钱也不少了，我想他一定很高兴了吧。
可他脸上却没有一丝笑容，一曲终，我不由自主的伸出手来，想给他点掌声，但又缩了回去，在这么多人的注目下，如果单单只有我这样做，那太让人难为情了，再说，再给了这么多钱后，只给一些掌声岂不是太吝啬了，还有······“啪啪······”突然一阵掌声打断了我的思路，我闻着声音看去，原来是一个小孩子，双眼里充满了纯真，两只手在不停的鼓掌，他笑着说：“大哥哥，你弹得真好。”那人愣了一下，心中好像被什么东西敲中了一样，接着他笑了，笑得那样的快乐。
周围的人也都随着男孩，不由自主的鼓起掌来。我想：对呀！鼓掌不是什么见不得人的事，那是一种鼓励，是一种给予人自信的魔法，他不需要任何方法和准备，只需要你的心，需要你发自内心的掌声，那是最圣洁的赞扬。去给予别人掌声吧，不要吝啬，不要犹豫，因为说不定别人期待的正是掌声，当别人因为你而快乐时，你也会从中得到心灵的洗礼。
在作文班的教室里，我们玩儿了一个小游戏，名字叫做“掌声的魔力”。里面有“探索者”和“地下工作者”。 老师先选出“探索者”去门外等候，不让他听见谁当了“地下工作者”，第一个“探索者”是王子琛，他冲我们笑了一下便走出了教室。
当老师要选“地下工作者”时一些同学争先恐后，一些同学不发出声响。老师终于选出了“地下工作者”，“地下工作者”左思右想，左掩右藏就是不知道该藏那里好，终于“地下工作者”姚懿洋把“红心”塞到了脚底下。
王子琛走进教室左看看右看看不知道“红心”藏在谁那儿了。王子琛慢慢走进姚懿洋位置，我们的掌声越来越大了，王子琛一看姚懿洋那副样子不像是“地下工作者”就转身走了。突然，我们的掌声消失了。王子琛又走回姚懿洋的座位旁，我们又响起了掌声，王子琛在姚懿洋那里左翻右翻，听见姚懿洋鞋里有沙沙的声音就让他把鞋脱了。最终找到了红心。王子琛很高兴，他说：“终于把红心找到了。”大家的心情放松了。 找东西很不容易，跟警察抓小偷一样很难。
同学们为探索者鼓掌的时候，探索者增加了信心。在掌声的鼓励下探索者找到了目标。是的，在我们的生活中，掌声犹如远方的灯塔照亮你前进的道路，让你充满信心走向成功的顶点；掌声犹如阳光雨露，滋润你受伤的心灵，激励你乘风破浪勇往直前！
一抬头，黑板上便出现了九个大字——今天下午班干部竞选！那是六年级的一次早自修。应老师的字如同一把重锤敲在了我的心上，我拿出笔和纸，冥思苦想，却还是找不到一点思路。最后，在同学们的提示和帮助下我才不知不觉的写了三面多，这是我暗暗舒了口气。
时间好像长了腿似的过得特别快，让我感觉在霎那间，上午就变成了下午。在班队活动课上，应老师宣布竞选开始。我捏着竞选稿的手不禁出了些冷汗。我望了望四周，同学们个个卯足了劲，蓄势待发。我心想：算了吧，他们都是实力干将，我上去不是出洋相吗？可是不去竞选又辜负了同学们对我的期望，还是再等等吧。
看着同学们一个个上去又下来，我愈发忐忑起来。我纠结的咬了咬自己的嘴唇，“还有同学要上来竞选班干部吗？”应老师的询问声在我耳边响起。我感觉到同学们的目光都向我射了过来，我的耳根渐渐地越来越烫。“嘿，同桌，你在犹豫什么，快点上去啊！”同桌对我说道。我一闭眼，一咬牙，大步走到了讲台上，望着下面的同学们，我的心脏像受惊了的小鹿似得开始砰砰乱跳起来。
我望了望同桌，他见了连忙向我竖起大拇指，接着用力地拍了几下手掌，在同桌的带动下，教室里掌声雷动。我深吸了一口气，尽量让自己平静下来。“同学们，老师们，大家下午好！”我大声地读着竞选稿，这一次，大家竟心照不宣的鼓起了掌。
我不紧不慢地继续念了下去“今天我们荣幸站在这里……”在我朗读时，整个教室似乎都安静了下来，只有我一个人在讲台上娓娓道来。演讲结束，同学们又爆发出势如破竹般的掌声，我微笑着，也鼓起了掌。我的竞选稿虽然不如其他同学那样妙笔生花，但我青涩的文字中融入的不仅是我的情感，还有我的一份勇气。我认为，我的掌声应该献给自己！
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