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随时随地学习
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今天美术课上，老师 叫我们制作“小兔杯子”。
说做就做，同学们准备好工具，我也准备好工具。我准备好，剪刀、胶水、纸筒、卡纸、彩色笔。我先把卡纸按照纸筒的形状剪下来，用胶水涂一涂卡纸，把卡纸粘在纸筒的外表。再用卡纸剪成一只可爱的小兔，用胶水涂一涂，就把它粘在纸筒的上面；最后用彩色笔画上我最喜爱的美人鱼公主和一些鲜花。呀！小兔笔筒终于做好了，真漂亮，看上去和商店里的笔筒一样。
下课了，我和同学们把手工作品交上去给老师。老师表扬了我，夸我手工做得很漂亮又环保。
今天，我做了一个不倒翁。我非常喜欢这个不倒翁。
做不倒翁所需要的材料和工具：鸡蛋壳、胶水、剪刀、图钉、米、腊笔、纸、透明胶。
做不倒翁时，要在鸡蛋壳里装米，不多不少，再倒进胶水进去。接着拿蜡笔在鸡蛋壳上轻轻的画上漂亮的眼睛、小巧的嘴巴。然后用剪刀在纸上剪一个圆形，用胶水把圆形涂满，贴在鸡蛋壳的洞口处。最后用透明胶固定一下。还要把图钉固定在纸上。这样，一个可爱、顽皮的不倒翁就做成了。
你瞧，你动一下它，它就好像说：“我是不倒翁!我永远不会倒!”而且不倒翁像一个喝醉酒的小人，在前后摇晃。
我爱这个不倒翁!
我的小制作这周，老师要求我们做个小制作。
想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后，我看它可爱的样子就饶了它。
今天我做了一个漂亮的笔筒排。
准备材料：三个牛奶纸杯、三只小鸟图案、三张彩色包装纸、彩色卡纸、纸板一块、剪刀、胶带。
制作过程：
1、把三只牛奶纸杯开口部位剪成斜坡形。用彩色包装纸将表面包好。贴上三只小鸟图案。
2、把纸板剪成四条长方形，两条长的，两条短的。粘成一个长方形框。
3、把牛奶纸杯并排粘在长方形框上。
4、用卡纸剪也一朵花、一只小鸟、一个顽皮的小孩子。把剪好的图案分别粘在长方形纸板框的三个角上。
睢，一个漂亮的笔筒排就做好了！我把钢笔、铅笔、尺子放了进去，嘿，三只小鸟正对着我笑呢！
老师让我们做圣帕特里克节的小制作。开始，我一口气做了6个，可是我还想做，
果真，眉头一皱，记上心来，我马上把目光转到我的那盏小台灯上。那是一个
落满了灰尘的小夜灯，虽然这样，但是它还是努力地发出淡淡的光。
我先把它擦干净，剪出一片三叶草，在三叶草上，我画上了小朋友们甜甜的笑脸，再用绿色的纸剪出
各种图案，美化一下。
大功告成！三叶草、草坪、彩虹。。。。。。让小台灯成为圣帕特里克节的一部分，让它给你一个美好的梦！
一年一度的福山外语节就要来了，虽然我们一年级的同学们还没有经历过，但是非常期待这次的活动，我们班这次的主题是奥兰多海洋世界。
这个周末我在妈妈的指导下，做了好几个海洋小动物，有海豚、螃蟹和虎鲸，我先在彩色卡纸上画下动物的图案，再用剪刀把小动物剪下来。我还利用废弃的卷筒纸的纸芯做了一只可爱的小章鱼！
虽然忙活了整整一个下午有点累，但是想到我的手工小制作能够成为外语节教室布置的一分子，我觉得还是非常开心的！
看看我的作品吧……
今天麦当劳里活动，奶奶知道了就带我到麦当劳里去了，麦当劳阿姨发给了我们小灯笼和水粉颜料。我动手把水粉颜料挤出来，把笔涂了一点黑色，画了一个小朋友，用红色把小朋友的蝴蝶结画好了，画啊画，又一个小朋友被我画好了，等了一会儿颜料干了，我然后用纸线做灯笼的手柄，我的小灯笼做好了。
我非常高兴地说：“奶奶，奶奶看看我的小灯笼”，奶奶说：“真漂亮”。我很开心，我学会了小灯笼制作。
我的小制作我的小制作今天手工课上，老师让我们小组合作。我们小组的同学都准备了卡纸、剪刀、胶棒······
开始制作了，我们小组由石家骍、我、段耀欣三人组成。首先我们先折纸，我们折了三个小人，又剪了一个小摩尔，我们把它们全贴到了卡纸上。看到这里你们应该知道我们做的是什么了吧！哈哈，让我来给你们揭晓谜底吧，是“三人众”。
怎么样？我们的作品很有创意吧！
小朋友们，你会制作什么小东西呢？让我来告诉你们我制作的是什么吧！ 我制作的是风筝，让我来叫你们制作小风筝吧。
首先，找来一张白纸，在上面画上你喜欢的图案，为图案添上美丽的色彩，再把图案剪下来。
然后，在图案的中间粘上一个“十”字小竹签，系上一条线，在余下的白纸上剪下几张小纸条，把小纸条贴在图案上。风筝就做好了！小朋友们，你们会制作什么小东西呢？如果你也想做风筝，就按我说的来做吧！
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