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随时随地学习
随时随地学习
我有一个同桌，他个子不高，一双眯缝眼，闪烁着顽皮的光；一双大耳朵“直立”在头的两边，“隔山相望”；像刺一样的头发，又直又硬；脸蛋上长着一些雀斑。活像一只活泼可爱的“monkey”！
他有一个口头禅，就是“垃圾”。只要你说一说你今天吃的饭，或说一些离谱的事，他就不停的重复着这一句话。让你听烦了，他还在说，让人没有办法，他的这句话呀！我听得次数不下100次，我的耳朵都快出茧了。
他是一个令人烦恼的家伙，只要你和他坐同桌有时甚至他想说什么你就能很容易的猜出来，因为他每天几乎都在重复这一句话。
听了这些，你一定都会满脑子都是我同桌重复的话吧，你一定会觉得他很烦人，但如果你认识他，就会不这样想了，因为他还有另一副面孔。
有时，他一高兴，你让他干什么，他就会很顺从你，像只温顺的小绵羊。比如你的笔忘家了，你问他借，他就会给你一个满意的回答，但是如果在他生气的时候说，他就会像一只恶狼似的让你生气，有时甚至还会骂你，但也是因为这，他常常会闹出一些笑话。
啊呀！又来了，对不起啊，我实在是不想听他这口头禅了，这就是我的同桌。
在学校的生活中，同桌当然是必不可少的一员啦，当你没有同桌的时候，你会感觉到孤独，因为你看着别人和他的同桌玩的那么快乐。
我的同桌呢，她是个女生。她长的高高的，她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，瓜子脸，和那樱桃小嘴，在加上她的长长的头发，就变成了可爱的她。
她比我大几个月，她的成绩很好，而我的成绩比她差好多，每一次问她题的时候，她总是耐心的为我讲解这道题怎么做。慢慢的我们就变成了知心朋友。她也是个很幽默的人，她每一次有幽默的事和好笑的笑话都会和我分享，比如她上次说了一个笑话：老师问小明一加一等于几?小明说不知道。老师叫小明回去问问自己的家长，小明去问了妈妈，妈妈那时正在打麻将，边打边说：“五条。”小明问了爸爸，爸爸正在看报纸边看还边说：“好啊。”小明又去问了哥哥，哥哥正在看谈恋爱的书，说了一句：“亲爱的，跟我走吧!”第二天，老师问小明，一加一等于几啊?小明说：“五条!”老师给了小明一巴掌，小明又说：“好啊。”老师气的说不出话了，说：“我要去见你的家长!”小明说：“亲爱的，跟我走吧!”老师彻底崩溃....这个笑话怎样，是不是很有趣呢?我这个同桌是不是很好呢?
她待人温和，处事冷静执着，是难得的好同桌，我很喜欢她!她就是——铮铮。
“最近比较烦。比较烦，比较烦……”哎！老师为什么让我和他同桌。和他同桌简直就是一种折磨。你不信，就看看吧！
我的同桌叫刘泽宇，是我们班上的特慢大王。他有一张圆圆的脸，上面有一双又圆又大的眼睛。样子嘛！还算有那么点帅气。可一谈他的性格，问题就大咯。这个人呀！有时脾气好起来，对你不知有多好，可有时脾气坏起来呀！你就痛苦咯。
有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然凶巴巴地指着两张桌子的那条间隔逢，说那是“三八线”。还规定道：“哼！你这个人呀，太霸道，老师把胳膊抄过来，让我都没了位子。不好写作业，也不好看书。从今以后，你只要超过这条‘三八线’三次就得交一样东西作罚款。”我听了，又急又气。心想：哎，完了，我这人向来马虎，要是无意中超过去N次，那要罚多少东西呀！从那以后，我呀无论做什么都特别小心。可他呢！雷声大雨点小，规定订好后便忘到了脑后。有时我的手或桌布超过了那条“三八线”，他也只是冲我皱皱眉头，挤挤眼，（那是因为心情好）弄得我哭笑不得。生怕哪天他又发起脾气，新仇旧恨一同报来。
要谈我最心烦的事，那还得从老师实行的听写制度谈起。老师见我们有的同学老是听写不过关，为了让我们相互督促，共同进步，居然定下了这么一条规矩：老师给我们报听写，同桌两个人中如果有一个人不过关，（一个不能错呀！真苛刻！）两个人都得留下来。一起复习再报。这下我可惨了。我每天回家就复习，他呢！回家就把听写的事忘到脑后，老师报听写，他一错再错，害我陪读！你说惨不惨？
唉！摊上这么个同桌，我可真可怜呀！
我的同桌是一个男生，他今年13岁了，要是说他身上的特点啊，可以说是一天一夜也说不完!现在就让我简单的介绍一下我的同桌。
首先，他的嘴巴整天都是向上翘的，我问他为什么这样?他说天生就是这样的。我让他闭上嘴，刚开始还行，可是一会儿嘴巴又翘起来了。突出同桌嘴巴上翘的特点其次，他的眉毛特别的少，就像没有似的。我经常跟他开玩笑说：“你是不是理发的时候连眉毛也理了呀，或者是你整天梦游，自己拿剪刀见自己的眉毛啊，哈哈!”一个小小的玩笑，见出幽默气息 还有一点是他做事特别执着。
如果他找东西找不到，他会把屋子的每一个角落找一遍，直到找到为止。正因为这样，他的学习成绩很好，我们的语文老师经常表扬我的同桌：“闫世龙同学做事执着，勤奋努力，不愧是我们班的学习标兵!”用具体的事例突出同桌的执着怎么样，我的同桌是不是“与众不同”啊!其实，我的同桌还有一个缺点——害羞。有一次，我们夸奖他帮助一位老奶奶打扫院子，整理房间的时候，他的脸一下子涨得通红，就像关公的脸一样。
看到他这样，我们都大笑起来。 “首先”“其次”“还有一点”使文章层次清晰 这就是我的同桌，你们喜欢他吗?
我的同桌叫李根，他在班上的成绩比我好，但是在每次课堂作业的时候，我经常和他比，我每次都比他写的快，而且有相当高的正确率，他说还要向我学习，说得我怪不好意思。
我的同学李根也是雷锋的接班人――小雷锋。一次，我和李根正在等待上课的铃声，不巧，刚好有两个同学在打架。李根看见了，用极快的速度“飞”到那里，去把两个同学解开，李根问他们为什么打架，可他们说：“你算老几，你来管老子，是不是在找死？”“我可能管不了，但谭老师和周老师肯定管得了。”李根正准备去办公室，那两个同学把他拦着说：“你要是再敢往前走一步，后果自负。”李根想了想说：“我可以不去，但你们必须握手言好；否则，你们也后果自负。”两个同学答应了他，从此，他们再也没有打架了。
李根还热心助人。还有一次，老师说：“我们要学习圆柱体。”让我们在家自己动手做好带到学校去。我忘了准备了，李根毫不犹豫地把自己做的送给了我。上课了，老师要我们把准备好圆柱体的拿出来，只有李根没有，老师罚他抄书。下课后，我看见李根在抄书，但是他的笑容里渗出了高兴。我问心有愧，要帮他抄，可他说：“这是我应得的。”我抢过他的笔，和他一起去老师那里，说明了事实，老师说：“邢城境没有完成作业不对
，你想帮他心是好的，但你想想，应该怎样帮才对呢？”
这就是我的同桌，一个助人为乐的人，一个为了别人宁可牺牲自己的人。
我现在已经上四年级了，而当了我四年的同桌，就是班里名副其实的假小子丁一，她虽然比较调皮，但她还是很负责人的。
丁一长得很瘦，但不算高。她皮肤黝黑，就像个从农村走出来的孩子，这可能跟她调皮有关系。她长了一头又短又黑的卷发，不算浓的柳叶眉。丁一的一对小眼睛仿佛是嵌在脸上的，非常漂亮。丁一唯一的缺点就是她厚厚的嘴唇，又厚又小，整天像撅着嘴一样。
丁一很调皮。一天大课间，我把刚刚从图书馆借来的书放在书包里，然后就出去玩了。不料，这一幕被假小子丁一看见了。她转转眼珠，笑了一下，就赶紧走进教室……“叮叮”，上课了，这一节是自习课。我把作业写完后，就想看会儿书，可我把书包翻了个遍，也没有找到那本书。我一下子慌了手脚，急得像热锅上的蚂蚁--丢一本书，可怎么向学校交待呀！我小声地问丁一：“你看见我借的书了吗？”丁一听了，装作一本正经的样子回答：“没有呀。”我更加着急了，扫视着丁一的位洞。突然，我在丁一的书包下面发现了我借的书。“那是什么？”我皱起眉头问。“没什么。”丁一说道，可她的脸却顿时变得通红。“哼！”我伸手把书拿了出来，瞪了一眼丁一。就津津有味地看起书来。同时，她也很负责任，每一次老师交给我的任务都认真完成。
看，这就是我的同桌丁一，一个既调皮又负责的假小子。
我的同桌叫吴明珠，我给她起了个可爱的外号，叫“小猪猪”，不过她好像不怎么喜欢这个外号，所以我只是背地里这样叫她。她圆溜溜的脸蛋上长着一双忽闪忽闪的大眼睛；扎着一个长长的马尾辫，我总爱摸她的长辫子，因为摸起来很舒服；她爱穿一件深粉色的上衣，一条黑色的弹力裤，脚上穿一双运动鞋，这个样子让她看起来可活泼了。
我和吴明珠非常好，但偶尔有点小误会。有一次，不知道为什么，她在低着头也不说话，我说：“吴明珠，我们一起给英语老师送作业去吧！”没想到她居然撅着个嘴，说了声“不”，然后一仰头，气呼呼地走了，把我自己晾在了那里。搞得我一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。过了一会儿，肖义伟过来问我：“你看见吴明珠了吗？她刚刚被高年级的一个男孩子撞倒了，还挨了骂，正在生气呢！”原来是这样呀！
还有一次，我们两个玩喷水的游戏，她往我身上喷，我故意往她脸上喷，她恼了，一边不停地冲我说讨厌，一边两只手在脸前摆动，像只可爱的小兔子，逗得我哈哈大笑起来。 从一年级到三年级，我最喜欢这个同桌——吴明珠了。
“呵呵……”下课了，从三四班传来了一阵阵银铃般的笑声。咦？是谁的声音这么清脆悦耳？告诉你们吧：他就是我的同桌——韩梓星。 她呀，爱说爱笑爱闹。每次她笑的时候，一对小眼睛就挤成了一对小月牙儿。我最喜欢的是她那蘑菇头。走路的时候，耳朵两旁的头发随着脚步的节奏忽闪忽闪的，就像一只美丽的花蝴蝶在园中飞舞。 我的同桌样样都好，可是在这里我要提一件让人皱眉头的事情。你们也来评一评。上课了，同学们都在低头写着作业。这时，我的耳边响起了“汤圆儿，借我一支笔！”我悄悄的拿给她。“汤圆儿，借给我橡皮，快点呀！”我只好又拿给她。“汤圆儿……”“汤圆儿……”我的耳朵都大了。天呀！可是这些都还好。
记得有一次来上学，韩梓星哼着小调儿美滋滋的来到课堂。班主任王老师正在讲桌判作业，见她两手空空，奇怪地问 ：“你的书包呢？” 她双手抱拳，惊呼一声“啊，我忘带了！”脸一下红到了脖子根儿 。只见她站在那里，很难为情的晃动着身子。惹的老师哭笑不得 。你瞧，真是一个十足的小糊涂神！ 在这里，我想诚恳的说：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我们大家会更加喜欢她。
夜，静悄悄的，晚风习习，群星闪烁。而此时，心里却是阴霾的，实在闷得透不过气。打开窗，吹吹风，听着悠扬的音乐，本来心情是会愉快些的，可却还是莫名的伤感。。。。。。
本来暑假应该是很快乐的，可是总觉得少了些什么。为学习而烦恼?不是的啊。那是因为什么呢?自己都觉得奇怪，后来总算找到了原因，可能是因为我最要好的同桌兼好友要转学的原因吧!
其实我们两个算是很有缘分的，第一次转学到这个学校，第一次见到这个活泼的女生时，就觉得我们有可能成为同桌，我没想到结果真的是我想的那样，我们成了同桌，成了很要好的朋友。后来问起她，原来班上这么多同学中，我们两个都是给彼此印象最深的。
我很庆幸遇到了你，我一定不会忘记，你在学习中处处帮助我，你在平时的相处中处处照顾我，在我受委屈的时候挺身而出。你年龄比我大，总是像姐姐般的关心我，真的谢谢你了。还记得吗?我们一起在班会上表演的节目，我们在校运会中并肩作战。。。。。。这个熟悉的校园中，留下了我们充满青春活力的笑声，留下我们一起努力的硕果，它更留下了我们一起渐渐成长的足迹。总之，在这个校园中我们曾一起学习，一起嬉闹，一起讲述我们的梦想，那一切的一切显得多么美好啊!
可是以后相处的机会可能会少了吧，真的舍不得你，但是又必须面对现实，真的很无奈啊，不过我还是会祝福你的，千万要记得哦!当你无聊的时候，记得找我聊天，当你仰望繁星点点的夜空时，那些调皮的星星载满了我对你的深深祝福，而它们，也印证了我们之间纯洁而深厚的友谊。
最后想对我最要好的朋友说，夜空，因为繁星点点而灿烂，春天，因为细雨点缀而浪漫，生命，因为有你相伴而精彩。让我们以更坚定的步伐去走我们的人生大道吧!
我的同桌叫何俊豪，我最近发现他这个人有两大缺点。别急，待我慢慢说来。
第一：
何俊豪声音很大，这很正常。可一到上音乐课的时候，每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样，震尔欲聋。我让他小点声，他不说话，我以为他声音不大了，可还那个样。真是奇了怪了。
第二：
何俊豪老爱搞人。这不，今天，又是上音乐课。才上了一半，他就一会儿把头放在我这儿，一会儿回去，好像一个泥人不停的动。我有点烦了，跟他说：“你不要这样搞行不行？”他装做没听见。软的不行来硬的，我打他一下，又问了刚才说的那句话。他才听的进去……
何俊豪，求求你。把这两大缺点不要留在你体内。
我的同桌叫何俊豪，我最近发现他这个人有两大缺点。别急，待我慢慢说来。
第一：
何俊豪声音很大，这很正常。可一到上音乐课的时候，每当唱到“啊划呀划”他的声音就像打雷一样，震尔欲聋。我让他小点声，他不说话，我以为他声音不大了，可还那个样。真是奇了怪了。
第二：
何俊豪老爱搞人。这不，今天，又是上音乐课。才上了一半，他就一会儿把头放在我这儿，一会儿回去，好像一个泥人不停的动。我有点烦了，跟他说：“你不要这样搞行不行？”他装做没听见。软的不行来硬的，我打他一下，又问了刚才说的那句话。他才听的进去……
何俊豪，求求你。把这两大缺点不要留在你体内。
她，一双水汪汪的大眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头方正。知道她是谁吗？她就是我的同桌—申伟新。
申伟新是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！
申伟新还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。
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