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随时随地学习
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生活中有开心和喜悦，有伤感和烦恼，让我们排除烦恼和伤感，让自己开心，让生命更加精彩。生命又快乐才有意义，你没有了快乐，你的世界和生命才没有一点意义，天天开心，让生命又更多的意义。
在生活中，在家庭里，家里的每一个角落都有我想过是痕迹。早上在学校我爱笑，晚上回到家我还爱笑，我时时刻刻都在笑，所以我认为我的生活很有意义，我的生命很精彩。笑不是完全说是就是快乐的，帮助别人也快乐，帮助家长也快乐，帮助同学也快乐等等，只要你快乐就会很精彩。一次，晚上是我笑的最长时间的。“哈哈……哈哈……哈哈……哈哈……”我笑个没完没了，爸爸在另一个房间睡觉，被我的笑声给吵醒了说：“苗！有什么好笑的，这么晚了还不睡！
快睡觉，明天不叫起床出去玩了！”可是爸爸这一说还是压不住我的笑声。我笑得不行了，因为晚上我爱叫妈妈给我讲笑话，妈妈不给我讲我就总是睡不着觉。晚上我笑得肚子疼，可是就这样一就立马睡觉了，还睡了一上午。快乐不单单是笑，还是读。读书不单单可以让人丰富知识，还能让人感受读书里的快乐，读书也是快乐的。
生命因快乐而精彩，让我们快乐度过自己的人生。
我们的生命是值得珍惜的，是值得热爱的，我们的生命是宝贵的，是金钱也买不来的，我们的生命是用来完成自己的理想，是不能白白浪费的。可纵是生命之花如此美好，却有太多人不懂得好好浇灌它。
在学校里，我们经常会看到这样的场景：走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼道上，有同学追逐、跑跳，甚至在扶手向下滑行……每当看到这样的场景，我的心里就像放了一只小兔子一样怦怦直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？一旦有一名同学失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，危及生命……
人的生命是脆弱的，就像一只精致的玻璃杯，常常经不起天灾人祸的撞击。假如有一天，一肠疾病夺 我常想，生命的价值和意义或许和生命的长短并无太多关联。一些庸碌的生命在久活中营营且且，一些罪恶的生命在苟活中几近死亡，而那些高贵的生命却能在一瞬间，留下永恒的记忆。
生命对每一个人来说都只有一次，它既是脆弱的，又是坚强的；它即使短暂的，又是永恒的。让我们热爱生命吧！让生命之花绽放得越发灿烂！
星期日，我们五年级1—5班的同学，冒着晨雾，迎来了第五届生命践旅活动。
一路上，整个车子里充满了欢声笑语，响亮的歌声伴随着我们喜悦的心情向前进。不一会儿，就到达了第1个目的地——弘宇生态园。一进入弘宇生态园，就像来到了神秘的原始森林，周围绿树成阴，花草遍地，迎面扑来了一阵阵新鲜的空气，还散发出怡人的郁金香的气味。
我们还参观了振华橡胶厂，学栽青菜，到大溪河钓鱼，进行愉快的野炊活动。其中，最有趣的就要属钓鱼了。
我们坐着车子来到了大溪河，开始了期盼以久的钓鱼。分组后，我们跟着老师来到了湖中心的小长廊开始钓鱼。先看第二小组：罗宇同学将一条活生生的、长长的蚯蚓用手指掐成两半，将半截蚯蚓从头至尾穿到钩上。这时，去拿鱼料的徐中华同学也回来了，准备打塘子。罗宇同学用力把钓竿上的线甩出了老远，周围的女孩见了直坏笑，认为徐中华同学掷不到那儿，可是眼前的情景惊得她们直瞪眼，徐中华同学的鱼料正好不偏不倚地掷在鱼线旁。由于鱼料落水的地方好，所以，不到两分钟就钓到了一条大草鱼。再看第三小组：奇怪，他们怎么还没有钓到鱼呢？他们打的塘子可是比第二小组还好呀！一打听才知道，原来他们已经钓到三条鱼了，可他们在手舞足蹈地欢庆一番之后，就把鱼放回河里，让它们与伙伴一起嬉戏。
白日西斜，我游兴未尽，坐车返回。心里想：今天玩得真开心呀！以后我一定要带着父母去参观，欣赏那美丽的风景。
无论是小学生、中学生、大学生还是成年人，人格健康总是人生的基石。人格包含：坚强的意志，敢于拼搏的勇气，宽容、谦虚、善良、自信心、交往能力，独立生活能力，自制能力，承受挫折的能力，高尚的品质等等。一个人人格健康，犹如拥有一片沃土，它会使每一粒知识种子生根、发芽、开花、结果。如一个人人格不健康，它的内心犹如一片荒漠，即是给它栽上艳丽的花朵，随着时间的推移，它也会凋谢。所以，一个人只有拥有健康的人格，才能拥有健康的思想，才会清楚地认识自己，找准自己的人生位置，才能真正成为对社会、对人民有用的人。
一碗米的价值因人而异，一个孩子的空间大小也因人不同，除了老师和父母能够帮助他发现最大的价值空间，更重要的是他自己来认知自己的生命。
于丹教授说得对，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。观看于丹教授的讲座，让我领悟到的是一种智慧，是对自己得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是融入生活中的一种道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。同时，我们还要学会宽容，宽容是世界上最深沉的美德。宽恕自己，学会放弃，坦然与淡定地面对这个大千世界，可以化解心中很多的遗憾。宽恕他人，更需要一种无畏的胸怀。这时，你会发现，身边充满了真诚、热情和信赖。都说半部论语治天下，其实只要我们从中寻找到了自己想要的，就能终身享用。
生命是什么：是忧愁？是悲伤？不，是快乐。一个人的生命不可缺少的是快乐。
不管你是一个冷若冰霜的人，还是一个心如死灰的人，在你的内心深处都会有一棵快乐的小苗在萌动。
也许别人的一句话能让你的心像熄灭了火的冷灰枯寂不动，淡泊无为。但你要想到别人也许是无心的呢？要把心放的开朗些，不要爱钻牛角尖，还要抓的起，放的下，不要把一些平凡的锁事无意地接受了又很不情愿的堆积在心里。那样生命才清净无忧。
然而真正的快乐是生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
一个人快乐，并不是他拥有的多，而是他计较的少付出的多。喜悦能让心灵保持明亮，并且充塞着一种永恒的宁静。
生命只有一次，那更要珍惜，人活着只为两个字——快乐。快乐是人生最大的财富。如雷锋他只为帮助别人快乐自己。有人说他“傻”，但他傻的可爱，傻的可敬，时常用快乐面对生活面对生命。
再说张海迪她虽然下身瘫痪，但却自学了医术，学会翻译外国名著，用自己的本事替家乡人看病。用她的实力证实给别人看残疾人并不比正常人差。
我们要保持清净快乐才美好善良。
周末下午，我迫不及待的打开电脑去寻找于丹老师的讲座。在爸爸妈妈的陪伴下，看完了于丹老师精彩绝伦的讲座，这使我受益匪浅。
于丹老师一开始就问了我们小学生快乐吗？我觉得不快乐，因为我们没有玩的时间，因为我们有写不完的作业，因为学校不组织实践活动……这个时候我觉得我非常的不快乐，但是又听了于丹老师引用古人的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我觉得不快乐是我的态度不对，因为我没有把学习当做一种爱好，没有在知识的海洋里去钻研去遨游。于丹老师还告诉我们，学习知识并不是人一生最重要的事情，还要学习人如何去生存的本领，学习如何去劳动，学习如何去感恩，学习如何与人交流，学习如何自力更生等等。在一些调查报告中，这些方面我们都不如美国的小学生。
于丹老师讲了一个寓言：“一天，孔子的一个学生问：‘什么是孝？’孔子回答说：‘色难’。”但什么是“色难”呢？也就是晚辈孝顺长辈，千难万难，也难不过晚辈给长辈一个好脸色看。想想自己，平时总觉得父母对自己的付出是应该的，自己稍微有不如意的地方，就会顶撞父母，还对父母吆三喝四，想到这里，我就觉得自己对父母不孝顺，脸都红了起来。今后对父母孝顺首先要做到“色难。”
通过这次于丹老师的讲座，让我明白了在学校如何去做一个优秀的小学生，在家里如何做一个孝顺的好孩子，在社会上如何做一个遵纪守法的好公民。
生命是什么：是忧愁？是悲伤？不，是快乐。一个人的生命不可缺少的是快乐。
不管你是一个冷若冰霜的人，还是一个心如死灰的人，在你的内心深处都会有一棵快乐的小苗在萌动。
也许别人的一句话能让你的心像熄灭了火的冷灰枯寂不动，淡泊无为。但你要想到别人也许是无心的呢？要把心放的开朗些，不要爱钻牛角尖，还要抓的起，放的下，不要把一些平凡的锁事无意地接受了又很不情愿的堆积在心里。那样生命才清净无忧。
然而真正的快乐是生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
一个人快乐，并不是他拥有的多，而是他计较的少付出的多。喜悦能让心灵保持明亮，并且充塞着一种永恒的宁静。
生命只有一次，那更要珍惜，人活着只为两个字——快乐。快乐是人生最大的财富。如雷锋他只为帮助别人快乐自己。有人说他“傻”，但他傻的可爱，傻的可敬，时常用快乐面对生活面对生命。
再说张海迪她虽然下身瘫痪，但却自学了医术，学会翻译外国名著，用自己的本事替家乡人看病。用她的实力证实给别人看残疾人并不比正常人差。
我们要保持清净快乐才美好善良。
俗话说“好死不如赖活着”这句话就让我深刻的意识到生命比什么都重要，但有一些与我同龄的人却因为一点小小的“快乐”而失去了宝贵的生命。
有一年，我的一个哥哥迷上了网络游戏他为了在游戏中拥有更高的权力，把自己每个月的零花钱攒到一起都换成了点卡（充值卡），后来父母给他的零花钱不再能够满足他的需要了，他开始偷父母的钱，被发现后他的父母和他交换了房间，还减少了他的零花钱。过了几个月他的父母不再管他了，他便去网吧玩，一玩就是一天，急的他妈妈都快哭了，最后还是网吧老板给他父母打的电话。不过幸好哥哥已经不在迷恋电脑游戏了，要是到了下面这种情况，他就会犯下滔天大错。
一个小男孩和一群爱玩电脑游戏的同学一起玩游戏，还比看谁的游戏软件多。没过多久他们的钱也不够用了，几个人便商量去抢钱，他们先是在学校门口拦着低年级的同学抢钱。后来他们又拿着剪刀在社区抢钱，不过最终还是得到了教训。
还有一个小孩子在网吧玩电脑，由于玩的时间太长，这个小孩子在离开时忽然心肌梗塞，抢救无效，不幸死亡。
这三件事都是因为一个原因而犯的错误，那就是玩电脑游戏。希望大家看了我这篇文章后，不再沉迷于电脑游戏，虽然电脑游戏可以缓解压力，但玩的时间要适量，如果你经常玩电脑游戏，那么请你尽量控制。我们应该利用好电脑的益处，而不是让电脑危害到我们的正常生活。
大家知道我们自己的生命是谁给的吗？啊！当然是我们的父母给的，所以我们最要感谢的当然是我们的父母。如果没有父母，我们就不会有快活的今天，更不会有美好的明天。没有父母的我们，没有吃的、喝的，没人问寒问暖，只能挨饿和流浪；没有朋友，只有呆在孤儿院和其他孤儿在一起生活；没有父母，只有孤儿院里的叔叔阿姨陪伴着我们。如果有了父母，我们的生活是多么的快乐，有吃有穿有喝有住，衣来伸手，饭来张口；有人关心，有人照顾，有时，要帮一下大人端菜，大人却说，不要端，尽管我们自己会端，但就怕我们烫到手了；我们要自己剪指曱，大人不让剪，生怕我们剪伤了自己。我们居然像个小皇帝。
可这些快乐后背后隐藏着我们父母多少的汗水，每天他们要起床煮饭，打扫卫生，吃饭后，还要赶着去上班，下班回来还要忙着做饭，吃完饭后还要刷锅洗碗；开学了，父母更忙了，早晨要叫我们起来，晚上要辅导我们做作业。唉，一年365天，天天如此，累不累，我们都觉得累了。 这是多么伟大的父爱母爱呀，可大人却没有想过让我们自立，也许有，可我们在他们眼里永远都是长不大的小孩子。我们一定热爱自己生命，快乐成长，用感恩的心回报父母给我们伟大而纯朴的爱。
本周五的下午，我们三、四、五年级一起进行了“珍爱生命，快乐成长”的活动。
我怀着激动的心情和我们三（2）班的同学一起，排着路队，来到宽敞的广场上。只见每个班级都组织有序，同学们都盼望着演讲老师的到来。我正在想这次活动是什么意义时，突然听见大家的鼓掌声，哦！期待的演讲老师来了，她姓杨，长着一头乌黑发亮的长发，还戴着一副眼镜，一看就是一个学识渊博之人。
杨老师交给我们三句“咒语”，至今我都没有忘，分别是：“再来一次我能成功”、“你能帮帮我吗”和“请别这样说我，我心里很难过”，杨老师语重心长的告诉我们这“咒语”能在困难的时候帮助我们。她还教会我们用手语表达我们要爱的人，让我们感受到了生命的意义和爱的伟大。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。我与父母、我与老师、我与同学之间亲情、师情、友情皆因有了爱而快乐成长。当我们遇到困难和挫折时，千万不能轻言放弃，相信自己的能力，相信人间的真爱，定会超越一切。
从活动中，我学到了许多知识，我知道了要爱护来之不易的生命和宝贵的一分一秒，它们只有一次，失去就不会再来。同学们，人生是一个多样的旅途，都有磕磕绊绊，只要努力，就能成功，犹如一句名言“不经历风雨，怎见能彩虹”。
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