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随时随地学习
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“2009年的第一场雪，来的比以往更猛一些……”杨泽昆一进教室就唱起了这首歌。“难道下雪了吗？”我向窗外望去，只见鹅毛般的大雪正飘飘洒洒的落下来。我高兴的自言自语说道：“这下我们可以堆雪人、打雪仗了。”于是我赶紧趴在窗台上，向地面望去，地面上一片白雪都没看到，我不由失望万分。看来是地面温度太高了，雪都融化了。
放学的时间到了，我们走出了学校的大门，这才发现数不清的汽车正一辆接一辆的向前蠕动，车都排成了长龙，一眼望去，都排到了特车转盘。
我和爸爸搭上了张一鸣爸爸的车，向家驶去。一路上，车只能一点点的向前移动，雪又非常大，如果不开雨刮器，立刻就会看不见路。经过半个小时的“长途跋涉”，我们终于到家了。我们一下车，只听“扑通”一声，我的脚踩到了水里，原来地面的积水已经很深了。我和爸爸淌着水来到了楼下，叫开门上了楼。“哇！温暖的家，我好想你啊！”说着话我一屁股坐在沙发上看起了电视，原来全国很多地方都下起了大雪，济南的雪把一个市场都给压塌了，好多人都给埋在了底下，真希望他们没事。
下雪虽然给我们带来了许多乐趣，但是也给人们的生活和交通带来了不便。不过我还是特别盼望下雪。
那一天，打开窗户。哇！天空下起了雪。这是入冬以来的第一场雪。我又可以看雪景，又可以听到那雪的声音了。
雪停了。看着那软绵绵的像一床大棉被的雪，使我忍不住上前踩了几脚。谁知，我听到了不满的抗议声：“是谁踩在我身上，我抗议，赔我的小白衣。”
雪的抗议声让人觉得很对不起，所以人们都绕过去，可是一些淘气包呢？就没办法了！
走到马路边，看到那穿着白色婚纱的行道树，本来就身材苗条，配上这身婚纱，那可真是美不胜收。我听见雪那自豪而骄傲的声音：“我是天才缝纫师，我无人可比！”
这句话听起来有点让人不舒服。我可不喜欢听雪那骄傲的声音。
来到学校，一群孩子在操场上打雪仗，玩得那么开心，那么欢快。我听到雪的笑声，看来它玩得还很开心嘛！
“哈哈，我赢了。”
听到它那胜利的欢呼声，让我都觉得有点兴奋。
晚上，回家时，看到路边的雪在霓虹灯的照射下，闪闪发光，像一颗颗晶莹剔透的宝石，我听见雪对路灯崇拜的声音：
“路灯哥哥，你好厉害，我好崇拜你哦！”
听到这句话，我笑了，为它的天真、可爱。
我爱雪，更喜欢听雪的声音。所以，我好期待下一场雪带给我的声音会是什么呢……
昨夜下了一场大雪，今天我早早地起了床，拉开窗帘一看，哇！一个白茫茫的世界呈现在我眼前，放眼望去，一幢幢大楼像戴了一顶白色的大帽子，整洁又美观；马路上的汽车像年过八十的老爷爷，白胡子、白头发，在路上小心翼翼地走着；路两边的大树上开满了白色的花朵，像一个个小铃铛挂在树上，千姿百态，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！看了这美景我高兴极了，赶紧打电话给好朋友蔡佳妍，一起去楼下玩雪。
我们先一起堆了一个雪娃娃，我们玻璃球给它做眼晴，用胡萝卜给它做鼻子，用一个小蕃茄给它做嘴巴，又用树叶和花儿给它打扮好，现在一个漂亮的雪娃娃堆好了，它就像一个可爱的小人儿。
楼下的小朋友多了，我们开始打雪仗了！我随手抓起一个雪球，朝蔡佳妍扔去，她成了我的攻击目标，我也成了别人的攻击目标，大家你追我打，只见雪球飞舞，叫喊声连成一片，虽然天很冷，但我们的心是热呼呼的，大家脸上都洋溢着欢笑。
啊，美丽的雪！你不但洁白了这个世界，更纯净了我们的心灵，让我们仿佛回到了天真无邪的缤纷童年。
一切都还在熟睡当中。
冬天的第二场雪就“大大方方”的惊扰了熟睡的孩子们。
风婆婆带来了第一封口信?，赶忙着告诉孩子们：
“下雪啦！下雪啦！”
一阵阵冷风吹进窗子，把窗帘给掀了起来，把被子给掀了起来，惊得我们直の打哆嗦。是谁这么顽皮？我睁开了惺忪的眼睛，望了望被清晨的雾水所笼盖着的玻璃窗，空中落着白白的，穿着小巧的六角裙，它的周围飘飘洒洒着许多和它长得一模一样的小精灵，好美丽，仿佛是纯洁的天使。我在幻想，把它含在嘴里是不是比冰激凌还要好吃，还要香甜动人，可是它能不能吃呀，我揉了揉眼睛，舒服多了，再定眼一看，这是雪啊。
“原来那是雪呀，原来下雪了，下的真好，多漂亮啊，希望它能把我的心都带走，让我去见见远在天边的亲人，那该多好呀。。。。。。”
这场洁白无瑕的雪，仿佛结束了这个冬天的序章。天气愈发的冷了，心也开始了冬眠，还要睡到多久，才能真正的醒来？大地都变得银装素裹。
我坐在闪着银光的电脑屏幕前，敲打着雪的忧伤，还有我的忧伤，是否都被雪浸染了？
我曾看到过被画家画在画上的雪，被作家写在小说里的雪，被摄影家拍在电影里的雪……可就是没有见过现实生活中的雪。直至三年级的那一天，我才真正看见飘在空中，落在地上的雪。
清晨，透过细细的雪帘，四周的高楼大厦时隐时现，仿佛在和我玩捉迷藏呢！路上很湿，很滑，可我却在这又湿又滑的路面上与雪花共舞。
来到学校，哇！屋檐上、栏杆上、还有大理石凳上，到处都落满了雪，简直就是一个雪的世界！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！“我们出去玩雪吧！”不知是谁说了一声，大家一下子就从教室里涌出来。有的在雪中欢舞，有的在“捕捉” 雪花，还有的在观察雪花，想把它画下来，成为一张美丽的画……我也像一些同学一样仰起头张开嘴接住一些雪花，细细品味起来：说它像糖，却不甜；说它像盐，却不咸。它的味道又凉又淡。我又用手接住一片雪花，瞧！它晶莹如碎玉，还有6个角向外伸出。我试图想要留住他，可刚一眨眼，它就不见了，只剩一滴水珠在我手心流动。我又接了好几片，它们也是如此，只是它们的角各不相同：有的是针状，有的是枝状，有的是扇状，有的是柱状，有的是片状……可总也找不到两片相同的雪花，就像世上找不到两片绝对相同的树叶一样。
啊，雪――南方的稀客！你来得悄悄，去得匆匆，无论我们再怎么挽留，你也要离开。临走时，只与我们留下一条约定：明年再来！
洁白的雪，纯朴的雪，平淡的雪。我们真切地等待，等待你明年再来！
这个星期五的班队活动课，因为画黑板报的同学为了给班队活动课增加一些乐趣，便把喷雪喷到黑板上当雪花。因此，这节班队活动课，同学们玩得很开心。正当同学们准备回家过周末时，谁也没想到，喷雪惹祸了。
星期一，上午第一节课，彭老师准备用粉笔在黑板上写字时，发现粉笔只能留下一丁点儿字迹，别说远处的同学看不清楚，就连近处的同学也看不清。
这下彭老师急了，她先用纸巾擦去黑板上喷雪的残留物质，擦了擦，没有效果。彭老师想用钢丝把黑板上的残留物刮掉，于是要刘优也借来了钢丝球，刮呀刮，还是没有效果。彭老师又生出一计--用电炉子把黑板上的喷雪融化掉，她用电炉子在黑板上照了很久，还是没有效果。
下课了，彭老师去办公室打电话了。这时许多同学拥到黑板前，有的用手擦，有的用指甲刮、、、、、、但还是没有效果。而且时间用得太久了。忽然，我想起说明书上说：“用湿布擦去喷雪就行了。我也试着做了，虽然黑板像新的一样光亮如新，但没以前好写了。
这件事告诉我们：做什么事都要想到后果才去做，不能盲目地去做事。
雪花是个顽皮的小娃娃，今天，他又出来玩啦。你瞧，他一会儿跳进水池里，跟鱼儿们嬉戏，还慢慢地在水面罩上一层朦朦的毛玻璃，和鱼儿们在水底玩起了捉迷藏的游戏。一会儿，他又爬上树，摇着白乎乎、毛茸茸的“荧光棒”，跟可爱的鸟儿们办演唱会。这还不够，雪娃娃还跳到了小朋友的头上，引来别人的哈哈大笑：“看呀，这小朋友一下子变成白发苍苍的老爷爷了！”雪娃娃又爬到石猴身上，远远望去，石猴就像一只憨态可掬的北极熊。雪娃娃真淘气，他又蹦到小孩子的手心里，缩成一团，堆积成一个一个的小雪人：长长的红鼻子是辣椒做的，圆圆的眼睛是橘子做的，弯弯的嘴巴是香蕉做的，尖尖的帽子是火红的包装纸做的，还佩戴了一条红艳艳的围巾，可爱极了！
雪娃娃给人的感觉一点也不冰冷，相反还很热情，充满活力。这不，一群小孩子在爸爸妈妈的陪伴下，正欢快地在广场上打雪仗，开心的笑声荡漾在每一个人的心里。
洁白无瑕的雪娃娃飘呀，跳呀，在人群里载歌载舞，最后藏在了人们的心里，融化了人们心中的寒冷，打开了人们对春天的憧憬和希望！
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