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随时随地学习
随时随地学习
几天来连续下大雨。何老师走进教室，神秘地对我们说：“大家猜猜我最近的愿望吧。”同学们听了，有的学一休用食指对着太阳穴那儿打转，有的用手托着腮冥思苦想，还有的埋着头在思索。
老师见朱胜男举起了手，就请她来猜。朱胜男十分肯定地说：“老师的愿望是要我们好好学习，天天向上。”老师摇摇头说：“你猜错了，我现在的愿望不是这个。”接下来几个人都猜错了，姚小宇就站起来说：“我们又不是老师肚子里的蛔虫，怎么猜得着？”老师见大家三番五次地猜不着就说：“还是让我告诉你们答案吧。”
可杨文源听了，大声叫道：“老师，不要说！不要说！让我们再猜猜吧。”这时，张洪嘉站起来笑眯眯地说：“老师的愿望是想看到自己的爸爸妈妈。”老师摆摆手说：“猜错了！猜错了！我再也不卖关子了。我的愿望是远在天边，近在眼前。”同学们听了，连忙往后看。我想：这远呢在天边，近呢又在眼前，这究竟是什么呀？老师怎么这样神秘呀？老师到底盼望什么呢？当大家还是猜不出来时，老师却一字一板地说：“我现在的盼望就是老天能出太阳。”
听到这里，同学们不约而同地发出“呀”的声音，原来老师的愿望是这么简单，又那么难猜。
陈老师的眼睛圆溜溜的，远远望去没有什么特别之处，如果你仔细看一看，那你就会发现：老师的眼睛会说话呢！
早上，如果你跟老师打招呼，老师的眼睛就会眯成一条线，好像在微笑着说：“早安，你好！”
“铃铃铃”上课铃打响了。我们陆陆续续地走进教室，准备上课。这时只有几个调皮鬼正在“放声歌唱”、“尽情跳舞”……
“蹬蹬蹬”老师的脚步声从楼梯口传来，可是那几个调皮鬼还在闹哄哄的，“蹬蹬蹬”老师的脚步声越来越大。
“老师来了！”不知道是谁大喊了一声，我们屏住呼吸，老师用目光扫视了教室的每一个角落。
顿时，全班鸦雀无声，几乎连一根针掉下来的声音也能听见。我们望着老师，老师的眼睛好像在严肃地说：“安静！你们怎么敢如此放肆！”
这就是陈老师的眼睛，它有时温柔有时严肃，可是无论是温柔还是严肃，我都喜欢这双圆溜溜的眼睛！
我的老师叫邢红卫，是我的班主任。她和蔼可亲，留着一头卷曲的头发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，37岁左右。
记得有一次，老师的儿子张邢俊彦打了张铁，张铁哭了，我们都看见了，跑过去告诉邢老师，邢老师立即赶来。把张铁送到了医院，过了几天，张铁伤好了，邢老师当面批评了张邢俊彦，还告诉我们，大家以后都不要打打闹闹，以免伤着了。
老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。
老师对我们人人平等。一个月换一次组长，可是，我总觉得老师对我偏心，每年都让我当课代表和组长，我每年都兼职。老师关心我们的学习，从来都没有打骂我们，老师每次都说她不忍心，有时吵我们，但老师总说：“下次，我再发火罚款100元。“”我们听了都乐了。
老师就是这样一个人，和蔼可亲，舍小家，为大家。
老师耐心的教着我们，老师犹如我们的父母。老师无时无刻都关心着我们。如果有什么问题老师会耐心的为我们解答。我现在上了初中可是我还是很想我的小学老师老师那么的温柔那么的和蔼可亲。现再回想起来。都有一种酸酸的味道好想回到小学好想看我那和蔼可亲的老师。你是我的老师同时又是我的朋友。朋友之间是无话不谈的。朋友是互相帮助的，老师虽然我已经上了初中。可是我永远都会记住你。你的和蔼可亲，你的谆谆教导，你的美丽，你的温柔。老师在我最需要帮助的时候。是您帮助了我。
让我从困境走出。有一次。我做错了事。傻傻的站在那里，心里在想老师如果过来了。怎么办啊。怎么办啊？老师千万别过来，别过来。这时一阵脚步声将我从另一个世界拉回。老师过来了。老师问我为什么？我只在原地低着头听着老师讲话。老师问我怎么了，怎么不说话。我只有沉默。老师一个不经意的动作让我感动不已。老师听说你已经当上了主任。我为你高兴，我为你感到兴奋。老师就算你已经不再是我的老师。我还是会永远的记住你。你是我的启蒙老师。老师
今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。
先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：“老师你怎么还没走啊？”“我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！”老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！“我送你回去吧！”老师突然对我说，我不好意思的答应了。
望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。
我永远都是你的学生。
你喜欢听播音员的声音吧，抑扬顿挫，悦耳动听。我的班主任林巧明老师的声音就是这样好听。
开学第一天，同学们作自我介绍。轮到我时，面对台下一张张陌生的脸，我紧张得脸都涨红了，双手不停地绞着搓着。林老师用手轻轻地拍了拍我的肩，轻声细语道：“没关系，慢慢讲。”当我结结巴巴地作完自我介绍，林老师带头鼓起掌来，并鼓励道：“这位同学说得很好，要是再自信一些就更好了。”接着，老师又在黑板上端端正正地写了一个“人”，她用宏亮的声音说：“这个字同学们一定都认得吧，我们来到学校，不光是为了学习，更是为了学做人，我希望同学们都能成为品学兼优、道德高尚的好学生。”
有一次，林老师患了重感冒，嗓音沙哑。可她还是精神饱满、面带笑容地用手势引导我们上课，大家看着她那“哑语”式的手势，都很安静地“听”课，就连平时最捣蛋的小辉也变得格外乖巧起来，他把带来的小水壶递给老师，林老师微笑着对他摇摇头、摆摆手，表示感谢。我多么希望林老师的嗓音马上就能恢复呀！
现在我们又能听到林老师那动听的嗓音了。那声音如一缕缕春风沁入我们的心田，让我们这些苗苗茁壮地成长。
感谢您，林老师!!
新学期开学了，我们班换了许多新的老师，在这些老师中令我印象最深刻的是美术老师唐老师。
唐老师比较瘦，高高的鼻梁上有副眼镜。个儿也比较高，眉清目秀。
第一天，上课铃声一响，唐老师走进教室，给我的第一感觉是这个老师真严肃。每次打上课铃，他总是带着严肃的表情，背着手，昂首挺胸地出现在教室门口，给人一种不一样的感觉。在唐老师的课堂上我敢保证没有人再像以前那样放肆地说话，虽然有时会有一点小声音，但比以前好多了。正因为唐老师要求严格，我们才能在一个安静的课堂上学习。
令我对唐老师印象深刻的另一个原因，那就是唐老师会变魔术。一次上课时我们把美术工具（水彩笔）放在桌子的右上角，没想到唐老师竟然要我们把它收回去，并说：鉴证奇迹的时刻到了我们很奇怪这是刘谦变魔术时说的一句口头禅呀，怎么难道他要变魔术？接着唐老师就大显身手了，那一节课我们的惊呼声一浪高过一浪，也是那节课让我加深了对唐老师的印象。
唐老师，是一个严肃的老师，也是令我印象最深的老师。
敬爱的老师：
您好！
我想给您说一件难忘的事：那是一次单元考试。一上课，您就抱着一叠卷子走上讲台，教室里立刻鸦雀无声。“某某某，100！”不出我所料，我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜还甜，想：别的人考那么差，第二名也与我相差甚远，想要跟上我，再练一百年吧！
一上位，我就向周围的人炫耀自己的分数，哪一张满分的卷子，骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是，时隔一天，又考了一场试。我本以信心满满能考100，谁知，我只考了86分！看着卷子上刺眼的分数，我的心凉了半截，身上不禁发了一阵麻，心里想到：我竟然考得这么差，不过这只是意外，我下次一定会超过那些人的！
下课后，您找我谈话，给我说了许多关于谦虚的名言警句，我那时候是完全不懂得，可以说是一个耳朵进另一个耳朵出，但我还记住了您说的那句话：虚心使人进步，骄傲使人落后，世界上还有许多比你优秀很多的人，一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后，看到学校里有比自己优秀千百倍的人后，这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。
您说的那句话像一只无形的大手，把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来，每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时，我就会想起您的教诲。
是啊！骄傲是一个多么可怕的东西，我们不能骄傲，否则就会付出巨大的代价，我们必须用良好的品质来武装自己，来战胜不良品质。
敬祝
身体健康，万事如意！
您的学生：某某某
2014年1月10日
尊敬的朱老师：
您好！
认识您已经1年了。您给我的印象总是那么深刻。 您很爱笑，平时和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您聊天时，您也总是笑着的！
我本来不喜欢语文，我认为语文就是捧着本书在那整天摇着头读，那些枯燥的古文和难以背下的古诗也每时每刻的在我的脑海中浮现，可是，自从你给我们上了那一节课以后，我渐渐地不这么认为了，是您让我明白了什么才是正真的语文。
您的课讲得那么地生动，那么地悦耳动听，我们听的都入了神，您教了我们开拓思维；您让我们亲近大自然，让大自然来感染和熏陶我们；您耐心的教导了我们，教导我们在课前要认真预习；课上要积极思考；课后要经常复习。。。。。。您的教导如春雨点点滋润着我的心，让我终生受益。您把我们语文书上的每一篇课文都连起来编成了一首诗，使我们觉得每一课都是那么得有趣，使我们情不自禁想要去阅读它们。
可能是您讲课的方式吸引了我，使我渐渐地开始爱上了语文。
朱老师，您为我们写了一首诗，我也要为您写一首诗：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
此致
敬礼
您的学生
2010年9月4日
汶川大地震时，波及到了我所在的城市——重庆。正在上美术课的我们听到班主任郭老师的命令后，立刻向操场撤离。我班刘一卫同学行动不便，郭老师让同学们先撤，自己牵着刘一卫在后面。郭老师和刘一卫是最后撤出教室的人。
看着这一幕，我忽然想起不久前的那天下午。正在上课的我突然肚子疼，头也很晕。“大概中暑了。”我想，“休息一下就好了。”于是，我一手捂着肚子，另一只手枕着头，就这样趴在桌子上。郭老师看见了，走过来亲切地问：“你怎么了？”“中暑了。”我有气无力地回答。“赶紧去医务室看看。”老师说完，我双手捂着肚子，一摇一晃地走了。到了医务室，我喝了校医开的药，立刻就不难受了。我把药瓶一扔，蹦蹦跳跳地奔回教室。郭老师见我回来，关切地问：“好点了吗？”“好多了。”“以后小心点。”那神情，像极了慈母。
想到这，我情不自禁地喃喃到：“老师，谢谢您。”
在人生中，我想大家都得过鼓励吧。小的时候爸爸妈妈鼓励我们，我们学会了走路。上小学的时候老师鼓励我们要学会坚强与努力。到公司的时候老板鼓励我们叫我们认真做好每一份工作，所以我也得到了鼓励，那我就给你们讲讲吧。
那天我的考试，试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里，妈妈做好饭菜就叫我吃饭，我垂头丧气地走出去，慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸摸我的额头问我“乙筝是不是生病了。”我伤心地告诉妈妈“妈妈我没生病，那是因为……”我如实得告诉了妈妈，她犹欲了一下，我想妈妈是对我失望了吧！但妈妈又抬头微笑了起来对我说“只是一次考试没什么大不了的，只要你努力你下次一定会考好的，因为失败乃是成功之母嘛！妈妈相信你。好了快吃饭吧！”妈妈说的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪心里想着：我一定要努力不要妈妈再对我失望而伤心。又一次考试了，我得到了优益的成绩。
瞧！这就是鼓励的魔力我相信被鼓励的每一个人都会找会自信和坚强。
大家都说，分，分，分，学生的命根，但是分也是老师的命根，不信，你听我往下说。
这几天学校为了考查现在老师的文化程度，特意举行了一次考试，考得好的晋级，加工资。成绩不好的不但不能晋级，而且在名誉上也会大大的受到影响。所以现在的老师，那可是拼上命地去学，所以大家都在疯子一般的补习功课。
我的老妈也是一名老师。她更是忙的不可开交，十分的辛苦，既要给我们做饭，还要上班再加上要背复习材料，所以好像一只热锅上的蚂蚁——不知所措（整整五本资料，上面的字密密麻麻，还不知道要考什么题，把这5本资料看完就已经不错了。）
看到这里我有些想发笑的感觉，在平常我从来没有见过老师为考试发愁，只是在考试的时候，坐在那里罢了。我想：这下可也让老师们感到考试的苦处了！呵呵。还在考试的前一段说一些考试的方法，但是现在看来那方法好像老师没有一个用的，还只是用啃课本的方法。哎——可笑之极呀。
虽然，我感到十分好笑，但是我也蛮心疼老师的，他们在平常要教课，要备课，现在又要温习功课。
现在你是不是也想我一样也感觉到，分，不止是我们学生的命根，也是老师们的命根呀。
可是老爸说：“现在人的学习理念是：‘终身学习’所谓的终身学习就是，活到老学到老，不仅仅学生要学习考试，老师也要学习考试。每个人都要为社会发展而不断的学习。
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