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随时随地学习
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二年级开学以后，班里有的同学当上了小队长，有的当上了中队长，他们带着袖章，可神气啦！我真羡慕他们，我真想象他们一样当上小队长带上袖章。可是杨老师和周老师都说：“只有各方面都表现好的同学才能当上小队长、中队长。”我知道我还有一些缺点，例如上课时坐姿、倾听、发言不好；下课时轻声慢步做得不好，我决心尽快地改掉这些坏毛病。 过了两周，杨老师对我说：“你快当上小队长了，就差一点了。”我听了万分高兴。回家就把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸、妈妈鼓励我说：“要继续努力。” 星期五，周老师说：“本周有四名同学当上小队长，”这时教室里安静极了，同学都注视着老师，我很紧张。周老师继续说：“他们的名字是王一品、林雪薇、施闰歆、渠性豪。”听到我的名字，我舒了口气，心里甜滋滋的，浑身舒服极了。这时我看到杨老师满脸微笑，用鼓励的眼神看着我。周老师走到我的身边，给我带上小队长的袖章，这时班里响起热烈的掌声，我心里暗暗下定决心：“一定要做个合格的小队长。” 可是星期一，我不小心把班里的气球弄坏了，周老师撤消了我的小队长，可是我没有灰心， 星期五我又重新当上了小队长。 看来我还要继续努力。名师点评：
虽然小作者当小队长的过程比较曲折，但这也正说明他在学习生活中正不断地进步。 文章很注重语言和心理描写，这样更能突出“我”进步的决心与进步后的自豪感。用作者自己的话“还要继续努力”，不仅是在做小队长上，在写作上也要这样。 2008-4-29 8:57:10
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