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随时随地学习
随时随地学习
我有一个梦想，那就是当一名建筑设计师。
21世纪，人类的居住问题可能是最令人头疼的了。
你看，太原盖了这么多的高楼，整个城市简直成了一片带有各种颜色树的“森林”。常听大人抱怨：人太多了、太拥挤了。可我觉得人类太没有创意了，为什么一定要在有限的土地上盖房子呢?要让我设计住房的话，我就向宇宙空间发展去，那还能拥挤吗?
我要设计一种“漂浮在空中的小屋”，就和“飞屋环游记”这部电影一样，让小屋的屋顶上挂满各色各样、五颜六色的气球，悬浮在空中。你只要一按遥控器，你的小屋就会放出飞艇，接你回到你舒适的家，这该多么惬意啊!
我还要设计一种超级大厦，最矮的也要上万层，最高的可达上亿层—— 一直能到火星，可以和外星人交谈。
那么高的楼房怎么上去呢?你也许会说：“坐电梯呗!”
太“古董”了!告诉你吧，到时候人们自己就会飘上去了，想去哪就去哪。
我还要设计“埋”在地下的楼房，它冬暖夏凉，还能按照你的需求调节温度、湿度和光线，并可以输入纯净的氧气，住起来舒服极了。
我还会设计充气式的建筑、盒子式建筑、金字塔式建筑等等。
大家不妨想想，如果按我的思路来一次轰轰烈烈的建筑革命，你还会觉得城市拥挤吗?我们在腾出来的空地上种花、种草、种树，让地球变成美丽的大花园。
有这样一个故事：一只母鸡在孵鸡蛋时，同时孵了一只鹰蛋。小鹰看到有只鸟在凌空翱翔，于是问道；“那是什么？”有只小鸡答道：“噢，那是一只鹰，百鸟之王。”“哇！但愿我也能像它那样飞翔！”小鹰满怀敬畏地说。
“别妄想了，”小鸡说，“你不过是只鸡，鸡是飞不起来的。”听了此言，小鹰非常沮丧和气馁，于是继续啄食，过着鸡一样的生活。我看了这个故事后，得到了一个启发；我们不能像小鹰那样，听到别人的残言就放弃自己的梦想，放弃自己的未来，应该拥有梦想，努力为自己的梦 想而奋斗。在我爸爸小时侯也遇到过这样的事情。
在那个年代里，生活条件非常苦，我爸爸连读书的学费也交不上，村里的许多人劝我爸爸别读书了，省下几个钱过日子，但是，他没有放弃自己的学业，因为他爱学习，追求着自己的梦想，从此以后，他没有放过一分一秒的时间看书。学习。锻炼，，天刚亮，他就起来预习当天要学的课，到了晚上的 时候，他又在灯下复习，就这样年复一年，终于在读完高三考取了大学，连劝告他辍学的那些人也投来羡慕的眼光。
一个人既然用有了梦想，就应该努力奋斗，改变自己的命运，这样何乐而不为呢？我们小学生也应该有一个梦想，要用自己的行动来实现这一个美好的梦想，走自己的路，让别人去说吧！
读完故事，我为小鹰而悲哀，它为什么有了梦想不去奋斗，却反而沮丧和气馁呢？
梦想青春 我要为我们的青春唱一首歌。小时候，总是那样的天真幼稚，总以为靠着自己的天赋，即使种下一粒石子，也许能收获一座巍峨的大山。
登上青春的舞台实现，才知道实现理想，有着如此的艰难险阻，还需要许许多多现实的土壤，成功的路上，也不总是鲜花铺地，还有恼人的荆棘……彩虹总在风雨后。但你畏惧吗？你退缩了吗？不，登上青春的台阶，我们应该比任何时候都更感到时间的流水匆忙。岁月匆匆，难到你真的愿意做一名匆匆过客，青春年少，难道你真的愿意人生如梦吗？不！不应该是这样，我们的人生应该是有意义的。
苦恼悲观的日子，鲜花凋零的日子，也将举杯问明月，冥冥无路中，也曾想起妈妈的话；外面风大，要早点回家。是的外面风很大，雨也很急，但我们不应该害怕，青春年少，我的肩膀虽然稚嫩，但在我心中，却有彩虹在天边出现；青春，明白一些道理，花开有花落，人有离有合，青春，记住这个道理：只有得失两忘的人才会执着追求；风雨兼程，只有宠辱不惊的人，才能得失两宠，勇往直前，青春，把这个道理，刻在心里，坦然面对成功和失败，坦然面对眼泪和笑容，因为我们正值青春年少。我们的青春虽没有“指点江山，激扬文字”的慷慨气昂，但我坚信我们青春是多姿多彩的。那么，就让我们带着善良而美好的感情来看待这个世界吧。既然一朵花里可以看出一个世界，那么就让我们坐看云舒云卷，看一个美好的世界，无限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，点燃激情，放飞梦想。青春因为拥有着，所以美好。
梦想，简单的两个字承载着多少人的希望，我相信，每个人都有，包括你，包括我，也包括他!因为有梦想才有希望。
很小的时候，我有很多的梦想，包括生活的梦想和未来的梦想，那时我最大的梦想是成为一名军人，军人是威武的，他们有强健的体魄，军人是帅气的，他们都穿着军装巍然挺立，军人是伟大的，他们为保卫祖国艰苦训练，舍生忘死 。军人无私的奉献，总是出现在祖国和人民最需要的地方。
随着自己的成长，学习了更多的知识，我渐渐的对教师有了更多的尊敬，每个老师年复一年的做着同样事，孜孜不倦得教导了一批批学生，或许他的学生都成为了政府官员，科学家，老板等一些有成就的人，但老师们仍然在原来的地方传播知识，他们或许苍老了，但他们的心仍没有变，他们对学生的严厉和关爱还是如此，因为老师们知道，他们的每句话，每个动作，对与成长期的学生来说都是非常重要的，有时甚至超越了父母的重要性。我是如此的尊重他们。
我的梦想有时或是只是幻想，不一定每个都能兑现，但正是因为有了这些梦想，才让我憧憬每一天的生活，产生了更多的正能量，我尊重我的梦想!
梦想是心灵的家园，有了梦想，我们便知道自己该往何处去，有了梦想，自己的那颗心不再流浪，就有了一个可以归去的舒服又温馨的－－家．
我们每个人，都有一个梦想，有梦想的人才是幸福的人．因为他会知道自己应该做什么．可是，等我们长大后，我们会惊讶的发现，竟有这么多人把梦想给丢了．昔日那些豪情万丈的想法，早一不知不觉变为依稀的回忆．在他们的现实生活中，是一丝一毫也找不到梦的痕迹了．
其实这就好比在海边玩耍的孩子，选一个透明的瓶子，郑重的写下自己的梦想：
将来，我要当耀眼的明星；
将来，我要当设计漂亮衣服的设计师；
将来，我要当威武的警官．
……
然后瓶子被满怀希望地扔进大海，从此与主人天各一方，这样任由自己的梦想在茫茫大海中随波逐流，梦想会实现吗？
敢于梦想就成功了一半，但没有计划的梦想终究回成为泡影．有了梦想就应该有行动，让我们为自己的未来，拟一份细致而慎密的梦想清单，让我们给为了插上透明的翅膀，为之奋斗，让梦想飞起来！
我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好!
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生里的学生是最好的!
这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书!
人生没有了目标就像船没有了航行的方向，我的目标就是做对社会有用的人。
我要做一名医生，去拯救病人； 我要做一名教师，培育含苞的花朵，让我们的祖国更加昌盛； 我要做一名学者，去探索知识海洋的深处； 我要做一名科学家，去研究宇宙之迷，找到第二个“地球”； 我要用自己的双手创造辉煌——赢得“诺贝尔”奖，成为中国人民的骄傲；
我要做一名战士，牺牲自己，保卫祖国； 我要做一名导游，让人们领略更多宝岛风光，感受大自然的美丽和神奇； 我要做一名驾驶员，去驾驶飞机、火车、汽车，让人们行得方便，走得安全； 我要做一名施舍者：让孤单的人幸福；让痛苦的人快乐；让贫苦的人富裕； 我要做一名演员，给观众们的生活增添一丝色彩、一缕阳光和会心的微笑； 我要做一名歌手，努力唱好每一首歌，让每人每天都能听到悦耳的歌声，心情永远舒畅。
“成功来源于准备，好运来源于勤奋。”所以从现在开始我要加倍努力学习。奋斗！奋斗！为社会主义大厦贡献自己的一分力量。
动物是一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。
我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员。可做什么我都好像有点别扭的感觉似的。我最大的梦想，还是圆我现在的心愿，开一个玩具公司，拥有许许多多的玩具，来跟许许多多的小朋友一起分享快乐。 我是一个非常非常喜欢玩具的女孩，我也不知道怎么的，对玩具有一种极度的迷恋。每次妈妈答应我给我买一件东西的时候，我要的不是别的，就是玩具。
有了玩具我好像就有了一种说不出的兴奋与喜悦。每次去绍兴路过那可爱又有吸引力的玩具店时，我又产生了一种情不自尽的冲动，我千般地抑止住自己，不要进去，不要进去，可我还是控制不住自己，心里情不自禁的，整个人就像着了魔似的，脚也不由自主地跨了过去。直到妈妈使出十八般武艺硬把我从玩具店拉出来，我的情不自禁才渐渐的暗淡下去。
从此我心中就许下这样一个心愿，长大了一定要开一家玩具公司，让与我一样喜爱玩具的小孩能达到自己的心愿。而且这种玩具只要唱一首歌或者背一首诗便可以得到，不用大人花钱，省得那些小孩的玩具梦又被大人残酷地击碎了。 这是我的心愿，我的梦想。我不想许多的小朋友也有得不到玩具而心痛的感觉。
上个星期四，我们学校举办了一个“放飞科学梦想”为主题的科技节。
上午进行了两个项目，第一项是讲座，第二项是欣赏表演。早上八点钟一打铃，我们一到五年级的同学就拿着椅子到篮球场上听讲座了。演讲者是一位70高龄的老教授。令人惊讶的是，这位老教授竟然能在炎炎烈日下用精彩的语言滔滔不绝地为我们介绍航天知识!老师们都赞叹不已。
老教授主要了航天和航空指的是什么，中国古代的航空发明有什么，以及发明飞机的人是谁，他们的身份是什么等等。老教授在讲解过程中会为我们作飞机起飞和降落的示范， 有时候还会较同学回答问题。老教授带了一些奖品，有美国和中国宇航员亲笔签名的卡片，有直升机的图片和圆珠笔。看到这些好东西，同学们都羡慕极了，于是纷纷举手，争取发言的机会。不一会儿，奖品就被争得一干二净了。
讲座就这样结束了。
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