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随时随地学习
随时随地学习
“没有人知道为什么，太阳总下到山的另一边……”每当我听到这首《童年》，我就会想起《汤姆·索亚历险记》中那个调皮捣蛋可又善良可爱的汤姆。
汤姆的童年可谓是多姿多彩！虽然波莉姨妈一直在找汤姆的错误，但也让汤姆的童年生活添了一些乐趣与刺激。汤姆他也有自己的伙伴：哈克贝利·费恩、乔·哈泼……他们一起玩打仗，扮海盗...最后，还一起离家出走，揭穿印第安人·乔的阴谋，成为镇上的大英雄。汤姆和他的伙伴们在一起无忧无虑的过着他们的童年生活。这是多么幸福的生活啊！他们在各自的“路”实上留下了成长的脚印，也种出一串串的快乐果实，他们品尝到了快乐果实的味道。不论是酸酸甜甜的，还是苦涩咸辣的，这都是他们种出果实。里面都有一段曲折铭心的美丽故事，都是他们的经历。也让“路”上有了这些的果实而更加壮丽。
在我们的现实世界里，可没有这种“童话”。大人们忙忙碌碌，不停地来回穿梭在家里和公司，可不像书里面的波莉姨妈整天有空来挑汤姆的刺。也让我们这些孩子的童年了缺少了爸爸、妈妈的身影，而使得童年里自己一个人冷冷清清，孤孤单单的；虽然有朋友的陪伴，但也不如亲人的感觉好。当然，现实生活中是有一些大人重视，但是他们重视的“孩子”是成绩!!这让孩子多伤心啊！“爸爸妈妈竟然不关心我！”这是我亲耳听一个才两年级的孩子口中说出来的。是，你们大人很忙，我们做孩子的没意见，但是你们也应该抽点空陪陪我们！当我读到汤姆他们我很羡慕!为什么，他们能那么快乐？后来我明白了，他们的亲人会重视他们。
所以，天下的父母我希望你们能陪我们一起在“路”上也留下了成长的脚印，种出一串串的快乐果实，让我们一起把“路”装饰的更美丽，更壮观吧！
酸期末成绩已经出来了，好紧张，不知自己考的怎么样，搞得心里乱乱的，怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了，只见她稳稳地坐下，轻启朱唇，不快不慢的拿起成绩单念道：“王晓明100分，考的不错，下次继续努力。
李丽95分，下次争取考满分。王宏，90分，有进步。白小娜，85分，你怎么考成这样，你可是好学生呀，明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分，调皮的眼泪不知为何止不住，似水龙头似的哗哗流个不停，流到嘴里，酸在心里。甜烦恼是青春的一次必修课，所以，我不会惧怕，来吧！功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在刚刚结束的期末考试中，我考了满分。数学老师在那直夸奖我，还让同学们以我为榜样，回到家，父母见我手中拿的是满分的卷子，笑得合不拢嘴，忙问我想吃什么，他们给我买，我说不用了，他们直夸我懂事，硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝，甜在心里。苦天哪！上帝呀！万能的救世主啊！救救我吧!作业堆成了山，家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。
咚咚咚，老师正敲打着桌子，教师一下子安静了下来，老师便宣布了一件伟大的事：体育课不上，改上数学课，于是同学们一个个叫苦连天，一一个个像霜打的茄子。辣……成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐，就在于它丰丰富多彩，像一条项链上串起的七彩珠子一样丰富多彩。
成长的快乐需要我们细细品味，快乐无处不在，快乐无处不有！
今天接到通知，每班写一句代表班级的格言。我想，既然是班级格言，那就不是我班主任一个人说说就算的吧，该让孩子们都来出出主意，所以我把这个问题抛给了学生们，“大家都来想想能代表大家心情，又能体现班级风貌的格言。得到大家普遍认同的格言将代表班级格言上报。”此话一出，班里就炸开了锅，个个都想成为班级的“代言人”。有人说
“我班是奔驰的骏马!”;有人说“二班个个是最棒的!”;有人说“团结友爱，努力学习”;还有人干脆把运动会上的口号都喊出来了“二班二班，实力非凡!”我知道，这些可以虽说都不怎么像格言，但也是学生们迫切想表达的东西——他们要进步!这时，一个平时都不怎么说话的孩子站起来说：“快乐学习，快乐运动!”而坐着的孩子们都不约而同地更改道：“快乐学习，快乐成长!”又有个调皮的孩子喊道：“老师，我们就要快乐学习，快乐成长!”多么朴实的心声啊，虽说在此之前，我已多次看到过这句话，但从这么多学生的嘴里说出来，实在很难不有想法，孩子就是孩子，快乐对他们来说就是最重要的;孩子到底是孩子，他们不知道人生有许多的无奈，特别是在当今的教育体制下，在残酷高考的指挥棒下，他们中又有多少人能做到快乐学习，快乐成长?回想每天早上检查回家作业后，面对没做作业的孩子时那暴跳如雷的火气，和恨铁不成钢的焦急，我实在是没有站在孩子的立场上为他们想过，一个小学生每天应付语数外等作业，对相对动作较慢的孩子而言，所剩的快乐时光真是寥寥无几，所以才会有孩子告诉老师：“我讨厌上学!”
我想，那就用“快乐学习，快乐成长”这句话作为我班的班级格言，也作为老师我要努力的目标，使他们学习着，并快乐着，希望能多给他们一点快乐的回忆。
成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣，童年生活才变得如此美妙。 漫漫走过的童年时光，都是小提琴陪我作伴。正因为有了它，我的生活才变得更加多姿多彩；正因为有了它闯入了我的童年，我才变地快乐起来。 拿出小提琴，尽情地拉上一曲，一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排，美妙的音符在指间流淌，而我呢，则痴痴地陶醉在其中，让我在音乐的海洋里穿梭，在音乐有天空中飞翔。
一曲舒伯特的小夜曲，让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起，发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁，月亮在说话，一切都是那么的美好，令人心旷神怡，无比快乐。 一曲波隆贝斯库的叙事曲，好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐，曲折动听，让人思绪万千，浮想联翩。 一曲马斯涅的沉思，振憾心灵，抓人灵魂，使人陷入无边沉思，穿越时空，迈入心灵殿堂。 小提琴不但给我带来了快乐，还是我的好伙伴。我沮丧时，优扬的旋律像一碗心灵鸡汤，给我具大的安慰，让我快乐起来；当我激动时，优美的音符像一剂良药，抚摸心灵，让我成熟起来；当我快乐时，她更是和我一起分享快乐。 小提琴，你给我带来了无穷的欢乐，你给我带来了无穷的力量，你是我成长中的好伙伴。
我们成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。
当跚跚学步，呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。
开始上学了，在新的环境中，我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴，开始自卑，但妈妈和老师的一些话又照亮了我的人生。比如相貌，不论漂亮还是丑陋都是天生的，用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像，老鼠说：“我丑，我妈喜欢。”其实，只要不是天生残疾，就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人，不也向命运抗争，做出了好多惊天动地的大事业吗？假如整天自惭形秽，不敢见人，哪里有快乐与成就？我眼不盲，耳不聋，难道还不满足？
从中年级开始，在老师和妈妈的教育下，我悟到了学习的重要性，也找到了自信，开始注重分数、荣誉，比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时，心里甜滋滋的，因为我的辛苦没有白费，这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬，获得的荣誉，促使我更上一层楼。
因为我长大了，多了一份冒险精神，开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等，常常弄得一身泥巴回家，妈妈的唠叨也不再起作用了，下次照玩不误。
回想着已经走过的人生道路，有喜有忧，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，我要做好面对挫折的思想准备，同时面对困难也要勇往直前，最终一定会达到目的。
人会不断地成长，从小孩到青年，再到老人，会遇到许多的事，而人类的寿命不过是短短的100年而已。
成长中我很快乐。我已经14岁了，即将小学毕业，每天有写不完的作业，做不完的考卷，压得我喘不过气来，但是在享受我所努力所得到的成果时，我是快乐的，觉得所付出的都值得。
成长像一棵小草，有时会遇到狂风暴雨，有时也会遇上风和日丽。
跟朋友相依时，我是快乐。我们抛开所有的烦恼，在我们的小天地里玩耍，谈心。在我们遇到困难的时候，我们团结一致，一起想办法，解决困难。当我伤心的时候，朋友给予我关怀和帮助。
跟家人在一起时，我是快乐的，母亲的叮嘱和关心，使我知道母爱的伟大。父亲的教导，使我明白社会的黑与白和他们内心那种望子成龙、望女成凤的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤独，黑夜也并不可怕。
跟老师相处时，我是快乐的。每当老师讲完一节课，我为自己又多学了一点知识，而发出内心的笑。老师的教导也使我明白一些道理，如：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成差跎。孤树结成林不怕风吹，清水积成海不怕日晒。读书百遍，其义自见……我也明白，老师就像一根蜡烛。把我们照亮，而自己却熄灭。
在成长中不可能全都是甜，当然也会有酸、苦和辣。只有经历困难，才会成长，就像不经历风雨，怎能见到美丽的彩虹呢？
成长真是不可思议，我的童年即将结束，但在中我经过了许多事情，也明白了许多道理，它在我的人生的道路上垫下了重要的基础。
车子在广场上停了下来，我抬头看到一幢大楼的顶上，“快乐成长中心”六个大字闪闪发光。 进了大厅，发现来这里游玩的人还真不少，投沙包的，套圈圈的，骑木马的……
到处有孩子们的欢笑声。 妈妈让我去投沙包，我眼睛盯着前面不远处的竹筐，捏捏手中的沙包，瞄准了用力一投。沙包砸在竹筐的边沿上，掉到外面来了。我不灰心，又投了两次，这两次结果更糟，连竹筐的边沿都没有碰上。平时扔石头，投篮球什么的，我的准头挺好的，怎么投沙包就不行了呢？
爸爸把双手插在口袋里在一旁呵呵直笑。我赌气地说：“你来投啊！” 爸爸说：“好。”他拿过一个沙包轻轻一投就投中了。真牛！ “我们去看演出吧。”妈妈拉着我上了二楼。 二楼看演出的人不多，台上一个穿长袍的人在手舞足蹈地跳来跳去。妈妈说：“这是变脸魔术。”
我看清楚了，那穿长袍的魔术师一会儿是红脸一会儿黄脸，再一晃，又变黑脸了。 那黑脸黑乎乎的，像涂了炭一样，真难看！ 离开快乐成长中心的时候，我还回头去看那幢大楼，今天玩得真快乐！
随着时间一天天的流逝，我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头，成长为一名令人羡慕的少先队员，可是随着年龄的增长，我的烦恼也如雨后的春笋删除野草般在猛增猛长……身为六年级的我自然也是从成功的快乐和失败的烦恼中逐渐走来的。我们的成长就是这样，一次次的失败，让我们为失败而删除烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。
我们从哑哑学语到出口成章，从跌跌撞撞地学步到在跑道上冲刺，从一笔一画地学会写字到发写长篇大论删除创作精彩文章，不知道经历了多少风风雨雨，体检过多少失败后成功的喜悦。尝便了酸。甜。苦。辣删除……人的删除在一生要扮演很多角色，小孩，、使用顿号少年，，、使用顿号青年，，、使用顿号老人……那也是人生的一个个阶梯。而我仅仅才踏上了人生的第一个阶梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和风雨和五彩缤纷的世界再删除在等着我。在成长的过程中，我学会了许多知识，有了自己独特的爱好，有了自己心爱的玩具，有了我敬爱的老师和学习上给我帮助的同学们，还有亲人们无微不至的关爱……成长中也有许多不足，因为有了这些不足，才使删除我更努力的删除地拼搏，奋发向上。成长中我伤心过，因为伤心过了，更使删除我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因为这些，我从成长中感受到无比的快乐。成长就像装满理想的帆船，随着风而去，总有一天会从江河中流入汪洋大海，。
使用句号成长的旅途中，我会像帆船一样，总会实现自己的理想，总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼，才有了充实的人生。快乐与烦恼将伴随着我的脚步，一步一步的前进，总有一天我会叩响彼岸成功的大门。
我，每时每刻都在成长，每一秒都是快乐的。快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情，一想起来我总是感慨万千！
助人为乐，让我感到快乐！在我上学放学的路上，时常会碰到一些盲人，他们手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。我心里想：他们双目失明，看不清世界多么悲惨！心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前，说：“盲人爷爷您看不清，我来帮你。来扶着我！”
一路上，我都指挥着盲人爷爷，不时还说到：“小心，前面有一个槛！小心，左边有一辆车！
小心，正前方有一个消防栓……”就这样，我一路提醒着盲人爷爷，顺利的把盲人爷爷送回了家，
盲人爷爷不时地谢谢我呢！
和伙伴们一起玩，我也很快乐！大一点的时候，一心喜欢玩，常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑，冬天下雪时还会打雪仗呢！
再大一点，看书让我也很快乐！打开书橱，一股书的香味飘进了我的脑海，傲游在知识的天地，让知识充实着我的大脑。
我在成长着，而且是快乐的成长！
童年，常常是人们萌发理想的幼芽时期。在那天真灿烂的岁月，该有多少欢乐，多少趣事啊！是的，我的童年生活似乎也披着一件绚丽的彩衣。
我的童年，是在老家度过的。那是个美丽的乡村，清澈见底的小河，高大挺拔的杨树，又宽又长的晒谷场，都是我们的乐园。尤其是一块小洼地，它是我玩的最痛快的地方。
这块洼地上，一棵小草也不长，光秃秃的，粗粗一看，你会觉得很奇怪，这鬼地方有什么好玩的？别急，待到下点小雨就妙趣横生了。
如果下雨，小伙伴们都来“报到”来了。黄土像面团，软乎乎的一捏，绝！烂如酱，胶如漆。我们干啥？嘿！捏泥人呗。“这个捏大肚子罗汉。”“那个捏个长耳朵猪八戒。”叽叽喳喳，活像一群麻雀。我搔着后脑勺想，该捏个什么？“对捏架飞机。不，太普通了。”捏什么呢？忽然，脑袋里裂了一道缝。“捏个头像！”“嗯！捏我家桌上那个叫鲁……鲁什么？反正是个很有学问，很正直的文人。”洼地里恢复了安静。每人都很认真，抓着地上的黄泥，左一捏，右一捏，生怕有一丝弄错了。
几乎在同时，洼地里爆发出欢乐的叫声。“捏好了！”每个人拿自己的杰作欢乐地跳起来。大家都说自己捏的泥人像。
光阴似箭，一晃这美丽的童年就过去了，我要像童年的鲁迅一样：珍惜时间，好好学习，为人民服务。
昨天晚上，我们一家三口读完了“亲子读书计划的最后一本书——-《钢铁是怎样炼成的》，这也是我印象最深的一本书。
主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次战斗中不幸中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧接着，他又双目失明。在这样的情况下，他不气馁，把写作当成自己战斗的武器。看完之后，我不禁感叹：这是多么坚强的一位战士啊！
正当我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：“天天，如果你是保尔，你会为自己双目失明、全身瘫痪而绝望吗？”我没有回答但心里却默默地想：“一定会。”
我有时候不是个坚强的人，在遇到打击太大的事时就会坚持不住，想到放弃。可是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳坚毅的保尔，继续想道：他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于战斗之中。而我现在的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放弃，于是，我拿来早已不寄希望做出的奥数纸，开始“攻克”起来。
这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，它们让我知道了凡事要乐观，勇敢地去面对，在生活中要有一颗敢于冒险的心。
在这次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我虽然是一名中学生，但已经13岁，是个大孩子了。可是，在你们的字典里，只能用一个“小”字来形容我，在你们眼里，我还是乳臭未干，什么都不懂，要依赖长辈的小毛孩儿。
我爱我家，因为我有一个倍加爱护我的妈妈。每当我打篮球的时候，妈妈总是千叮咛万嘱咐，怕篮球打住我的头。让我记忆最深刻的一件事就是妈妈不让我骑自行车。因为我是个男孩，所以比较慌。妈妈生怕我在大马路上东张西望出点意外。我和爸爸经常给妈妈做思想工作，但还是不行。我知道妈妈是担心我、爱护我是正确的，但我已经长大了，该出笼子了，应该放开我，让我在天地间自由翱翔吧！
我爱我家，因为我有一个任劳任怨地爸爸。爸爸每天起早贪黑的工作，为的是让我们全家能过上优越、幸福、快乐的生活。为的是给我我创造一个良好的学习环境。爸爸总是把快乐、高兴的事情同我们一起分享，把最好的一切都给了我们。我每天上下学的时候无论，刮风下雨都是爸爸亲自来接送我，从不误时。我能体会到爸爸您对我的爱，但是我还是希望我能自己上下学，我要学会独立自主，因为我长大了！
我长大了！我不再是你们以前认为的那个不懂事的小孩了，请你们放心！我会好好照顾自己的。我不会再像以前那么不懂事，爸爸妈妈，我现在了解你们的辛苦了，我爱你们，爱我们幸福温馨的家。我要告诉您，你们的儿子现在长大了！“谁言寸草心，报得三春晖。”在我成长的每一个日子里，我都会祝福你们--我的爸爸妈妈！
祝爸爸妈妈身体健康，万事如意！
捣蛋的儿子：吴嘉田
2010年11月6日星期六
我们成长的每一刻，都是快乐的。当我还是婴儿的时候，被母亲抱在怀里，吮吸着母乳，生活过得无忧无虑，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，过得舒服极了。
当跚跚学步呀呀学语时，我拉着父母的手，围着他们的膝盖转来转去，每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡，在快乐中慢慢地长大。
开始上学了，在新的环境中，我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴，开始自卑，但妈妈和老师的一些话又照亮了我的人生。比如相貌，不论漂亮还是丑陋都是天生的，用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像，老鼠说：“我丑，我妈喜欢。”其实，只要不是天生残疾，就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人，不也向命运抗争，做出了好多惊天动地的大事业吗？假如整天自惭形秽，不敢见人，哪里有快乐与成就？我眼不盲，耳不聋，难道还不满足？
从中年级开始，在老师和妈妈的教育下，我悟到了学习的重要性，也找到了自信，开始注重分数、荣誉，比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时，心里甜滋滋的，因为我的辛苦没有白费，这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬，获得的荣誉，促使我更上一层楼。
因为我长大了，多了一份冒险精神，开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等，常常弄得一身泥巴回家，妈妈的唠叨也不再起作用了，下次照玩不误。
回想着已经走过的人生道路，有喜有忧，有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺，我要做好面对挫折的思想准备，同时面对困难也要勇往直前，最终一定会达到目的。
快乐对于我们来说是一种美丽心情。朋友们你对快乐有何感想呢？你想知道我对快乐的解释吗？那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时；帮助别人时；尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧！
有一天我在上学的路上，看到一个比我小的小男孩再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为什么不能骑呢？我下决心一定要学会，于是，我让妈妈给我买车。
车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我一定要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些平稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的学不会吗？不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，终于学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。
不管做任何事情，只要努力就会成功；只要成功就会快乐！我希望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐！我支持大家，加油！
快乐在很多时候都能体会到。我觉得在帮助别人的时候最快乐，同时别人也觉得快乐。
在一个阳光明媚的早晨，我高兴地坐在去外婆家的公交车上。到一个站的时候，车上的座位已经坐满了。这时我看见一个老奶奶提着一包东西上车来了。我连忙站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”同时还送了我一个亲切的微笑。我见了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
还有一次，是我们学校举行为四川地震灾区捐款的活动。那天一大早，我拿着平时省下来的零花钱来到学校。同学们排着长龙，等着捐款。我看见同学们都积极地把自己的零花钱捐献给灾民们。我也把我的钱全部塞进捐款箱里，笑眯眯地回到教室。我想起了那些灾民是那样痛苦，那样悲伤，恨不得早一点让那些钱送入灾区，让那些失学的孩子们早一点回到学校，回到从前美好的时光……
上语文课时，老师对我们全班说：“你们都是好同学，都很有爱心，都为灾区的人们献出了爱，他们一定会感谢你们的！”听了老师的话，我感到很自豪。
我知道这点钱是远远不够的，但我相信，只要有爱心，一切都会变好的。
我的爱帮助了别人，我的爱带着快乐伴我成长！
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