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随时随地学习
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我们的校园一年四季景色优美，尤其是秋天的校园，更是充满了一片生机勃勃的诱人景象。
刚走进校园，一眼就能看见那五彩缤纷的月季园，真是花五彩斑斓：有白色的，有粉色的，有橘黄的，有火红的，有浅蓝的……这些月季花不仅色彩缤纷，而且形态各异。有的花它淡淡的花瓣含苞欲放，但那花骨朵儿却着紧缩，活像一个懵懂的涉世未深的小孩；有的半开半收，好似一位低头掩面的少女，害羞不已；有的全部展开，好似一个充满阳刚之气的小伙子……真令人赏心悦目啊！
告诉你：我们学校有一个令人神往的小地方，那就是教学楼后的假山和润荷。润荷由两个圆形的水池和一座小桥组成，它就像两只蝴蝶，那小桥就是“蝴蝶”的身体，两个水池便是它的翅膀。池中的睡莲已经开了好多，好似一个个亭亭玉立的少女。微风吹来，她们便舒展开粉红色的衣裙翩翩起舞。最为耀眼的还是那荷叶下自由自在的小金鱼，他们总爱一起玩耍。有时只要你扔下一片花瓣，它们便会像赶集似的聚拢来哄抢这奇特的“美味”。
你再看水池西边的假山异峰突起，山势雄伟；有的像被利斧砍去了一角；有的宛如金蛇狂舞；有的好像利剑出鞘……不禁让人遐想联翩。
我爱秋天校园的美景，更爱我们的学校。
日记本中掉下一片黄叶。那是校园的黄叶，秋天的黄叶。看到它就想起了校园的秋天，那么恬静又那么美丽。
灵韵溪的枫叶红了吧；中央大道的梧桐叶黄了吧；松树的松针更绿了吧；花儿快谢了吧；桂花又开了吧……秋的意韵，在不经意间点染。看那棵棵梧桐，何时竟有了这么多的色彩？像宝石一样的绿，像霞光一样的彩，像瞳孔一样的棕，像……好美好美。风吹过，秋雨潇潇，秋叶飘飘。天晴之后，看那一地落叶，心就不自觉地为逝去的时间而悲伤。
拾起一片秋叶，夹在日记本里，留着今秋的纪念。漫步校园，看红枫，看花儿，看绿草，看银杏，看松树。秋的影响已遍及它们，使其在平素的美丽同时又添了几分时间的苍凉。蓦然回首，哦，这就是秋天的校园。在校门口回头观望中央大道。啊，看今秋红枫片片，看今秋黄叶飘飘，看今秋松针个个，看今秋花儿朵朵。于是便释然，原来秋也是美丽的。
回头，走出校门。街上同样的景色，可怎么也不觉得好看，没有学校里的好看。好奇怪，不都是一样的树吗？怎么就不一样了。一直走到家门口才恍然大悟。原来校园里的那树、那花、那草，都浸透了我们的汗水，浸透了书的气息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那树，那花，那草，浸透着城市的气息，也就比不过书的芳香，大概正是这个原因，让我更偏爱校园的秋色。
放下笔，坐在窗前，手中捏着那片从日记本里落下的黄叶。什么都不愿去想，却又想到了校园的秋天。
哦，好美，那是秋天的校园。
秋天的校园
百花齐放的春天惹人喜爱，烈日炎炎的夏天令人思绪万千，白雪皑皑的冬天让人开心，但我还是喜欢秋高气爽的秋天。
秋天的校园同样美丽，不信？那你就跟我来欣赏吧。
秋天的校园是生机勃勃的。你看那南楼前的松柏树，北楼前的玉兰树，叶子是那样葱绿，比起春天，也毫不逊色。花坛里的小花小草仍然没有褪色，迎着秋风摇晃着健壮的身躯，仿佛在为我们跳舞……
秋天的校园是芳香四溢的。刚走到校园门口，就已经闻到了一股淡淡的清香，循着味道走去，已经到了桂花树下。向上望去，星星点点的桂花洒满一树，让人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下来，放到了树上？树下也洒满了“小米粒”，捧一把来闻，香气扑鼻。
秋天的校园是令人遐想的。你看那新教学楼前的仙鹤，红嘴白身。一直仰头望天，想要看看天上的鸟中是否有他的同伴，然后加入飞翔的行列，去游览祖国的蓝天；一只低头看着水池，是想和水中的鱼儿交换天空与水中的故事？红白相间的观赏鱼与春天的表现稍有不同，春天一群一群地游，或把头伸出水面；而秋天三五只一起，隔一会儿才露出头，不如春天活泼了。
秋天的校园是舞动的。第二节下课又延长了十分钟，不仅做眼保健操、广播体操，还跳了《舞动南阳》的舞曲。看，随着音乐的响起，同学们踏着整齐的步伐，不时还发出“嘿、哈”的声音，好有气势。从楼上看，大家的头有节奏的摆动，看着看着就让人想起了独山庙会那人头攒动的情景。再看着同学们横成行、竖成列的整齐队伍，真有点“横看成岭侧成峰”的味道。
秋天的校园是生机勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞动的。这样的校园怎能不令人赞美呢？
当秋天漫步于校园中，发现树叶纷纷下落时；当秋风拂过脸旁，觉的心旷神怡时，我发现秋天来了，来到了我们的校园。
秋天的校园是落叶随处可见的。我们的学校有许多苍天大树，夏天树上枝繁叶茂，可是到了秋天，树叶便纷纷落下。当你从地上捡起一片落叶，会发现它似乎还充满生机，是秋天将它吹了下来，不过你可以省下对它的同情心，因为“落红不是无物，化作春泥更护花”，是它自己让秋天将它弄下来，从而融入泥土 ，滋润泥土。
秋天的校园，雨是最寻常的。一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。当我们上完课，打着伞，慢慢地走着时，一阵风吹过，便会发现空气是多么的新鲜，与城市的喧闹来比，可真是天壤之别！
秋天，它既没有春天的五彩缤纷，也没有夏天的烈日炎炎，更是没有冬天的寒风刺骨，有的只是那飘落下来的叶子和时续渐断的雨丝。她既不去攀比谁更美丽，也不去显摆自己的优点。只是在默默地奉献，为大自然贡献出自己的那一份力量， 让生活变的更加美好！
我爱秋天，更爱秋天的校园！
秋天，是一个多么富有诗意的季节，如曹丕的“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，又如同李白的“雨色秋来寒，风严清江爽”……
在二附中的校园中，秋天也是一个诗情画意的季节，在操场各个角落，随处可见美丽、鲜艳的枫叶，而桂花那缕缕清新淡雅而又带着一丝忧虑的气息也为校园增添了趣味，随着那令人心旷神怡的清香走去，只见小小的桂花挂满了枝丫，那小桂花有四片花瓣，这些桂花有的洁白似雪，有的却嫩黄嫩黄的，像一缕能给予人们希望的阳光，再看看一旁的绿油油的草地，大部分也被这些小桂花遮盖住了，到处都有着它的香味，那种沁人心脾的香，仿佛能把同学们的心灵带到一种崇高的境界。
在校园的秋天里，同学们为了即将到来的期中考试而忙碌起来，内大厅中嬉戏的玩闹声少了，而学校里的那种“书卷气”多了。下课时间，教室里宁静而有秩序，有时能依稀听到几个同学沉醉其中的读书声，有时能看到同学在教学楼内正议论着各种各样的学习问题，同时，我也会跟同学们抓紧下课时间，将今天的新课与作业预习并完成。
当然，校园的秋天也有能令同学们放松身心的好去处，中午吃完饭后，我便会与几个好朋友穿过幽静的花园在操场上好好休息一番，有时，我们会一边聊天，一边悠闲地漫步在硕大的操场上，有时我们会坐在操场里坚固的双杠上，谈谈上半天学习的困难和趣事，有时，我们干脆坐在花园里稍有凉意的石凳上，欣赏着花园中富有生机的景色……
再过一个月就要迎来期中考试了，哎，这校园的秋天！
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。"
秋——总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾这样写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园却另有一番别致的景象。
校园的秋天并没有那么枯黄，而是春一般的“绿”。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。在小花园里还栽种了不少的铁树，叶子上还泛着点点绿意，让人觉得仿佛已经跨越了冬季，来到了春季。要说到春呀，花园里一片绿绿的树、嫩嫩的草、小小的矮松……还像春天似的的抽出了嫩绿的嫩芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台阁楼和小桥流水啦！在利群楼的正前端就有一个大大的池塘，水上长着夏季常有的水葫芦，吧水映得更加绿了！看吧，有绿色的池塘慢慢的网上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是快空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿能够呢？教学楼、实验楼前都带着那么些绿意。你看！那桂花树散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气中酝酿这。
我的校园坐落在浙江省建德市街道。我爱我的校园，更爱校园的秋天!校园的秋天，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇，但是，我对它有着一种说不出的感情。
来到校园门口，浓郁的桂花香味会使你感到心旷神怡。朝校园里看去，其他的树木叶子早已枯黄，只有金桂，银桂的叶子仍然翠绿。不论在校园的哪一角，都能闻到这纯纯的桂花香味，使你的鼻子随时都感受着，享受着。。。。。。
一走进校园，首先映入眼帘的是四块大草地，虽然有的小草已经枯黄了，可是我相信，小草一定会再生的。有一首诗不是说:离离原上草，一岁一枯荣吗?每当看到秋天这顽强的小草，我总会觉得，小草正在用这顽强的精神告诉我们:落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来。
操场上，树开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，又似天女散花，美丽极了!落在地上的叶子，有黄的，有黄绿色的，有湿润的，有干燥的。。。。。。这些落叶就这样飘落在大地母亲的怀抱中，含笑走完了生命的旅程。
秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或阴凉处玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏;教室里书声朗朗，歌声飘扬;办公室里辛勤的园丁正埋头批作业，培优补差。。。。。。这一切的一切，都为秋天的校园增添了一道亮丽的风景线。
秋的脚步无声无息，她悄然来到我们身边，没有给你任何暗示。当你一个人漫步在校园的操场上，一阵凉风拂过，夹杂着花草的味道，是甜的，不，应该是香的。偶然台起头，发现树上的叶子黄了，正随着风儿在舞蹈-------秋天的校园好美啊!
炽热的夏季悄然离开，凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我们的校园变得更美丽更迷人。
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢?综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋天的校园充满了生机充满了生机，充满活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天的校园。
风，在空中打了几个旋，轻轻地把树叶吹拂起来。叶儿，伴着秋天的脚步，来到了我们美丽的校园——中山西路小学。
风把秋天带给了桂花。校园里，被秋抚摸过的桂花树羞答答地开满了满树清香宜人的丹桂，让人走到面前，不，准确说没到桂花树面前，远远地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得马上咬上一口。同学们垂涎三尺，沉浸在香气的笼罩之中。
风把秋带给了树木。当秋来临时，其他树都开始纷纷落叶，而青松，却依然碧绿碧绿，挺拔地屹立在一到三年级的教学楼旁。在塑胶操场的边上，还有一排排整齐的水杉。操场另一边的绿化带上，种植了许多黄栌树。而花坛那里，则是一些不知道叫什么名字的树木。
在秋日景物的点缀下，塑胶操场、沙坑、国旗台、联合器械等更闪亮更华丽了。而聚集同学们最多的地方，当然是联合器械那里了。孩子们在大课间活动时，蜂拥而至，各自来到了喜爱的项目前，锻炼起来。玩热了，秋风会拂过学生们的脸面，给人感到一丝丝凉意。秋风吹走了汗水，孩子们体验着风的凉爽。
秋还给我们带来了许多新面孔——这是由于三校合并，进入了一个更大、更崭新、更美丽的校园。合并后，我们学校有了1200多名学生，60多名老师。每个教室都装配了先进的多媒体。
秋，用自己优美的紫色，让我们的新校园变得五彩斑斓，使我们的学习玩耍更加丰富多彩。我爱你，秋天的新校园！
秋天像一个大灯笼，照呀找呀，趁你没注意，把秋天的校园照亮了。
秋天来到了校园的小树林里。小树林里果实成熟了！一串串金桔你挤我碰，像一个个小朋友的笑脸，好像要告诉我们：“秋天来了，秋天来了！”一个个巨大的柚子挂在我们的头顶，好像在用低沉的声音对我们说：“秋天还有更多好吃的东西呢！”金黄的柚子让大家直流口水。一个个鲜红的石榴好像一个个小灯笼，让秋天更加美丽。
秋姑娘还来到后花园。在我们眼前的是一棵高大的桂花树，一朵朵小而精致的桂花长大大树上，他们紧紧地抱在一起，好像在开欢迎秋天到来的大会。秋天为一些大树理了个光头，一个个光秃秃的树让我们感觉秋天真的来到了！一阵风吹来，树叶翩翩飞舞，有的落在了石缝里，有的落到了小路上，还有的落在水池里……我抓起一大把落在石缝里的树叶抛向天空，树叶纷纷扬扬地落下来，美丽极了！踩在一片片枯叶铺成的地毯上，发出“吱吱吱”的清脆声音。一棵棵银杏树的叶子在秋风的催促下，渐渐变黄，渐渐掉落。
秋天踏着轻巧的脚步来到鱼池。盛夏时躲在打石头后面的小鱼趁着凉爽又摇起了它的大尾巴，在一块块大石头间穿梭，在一丛丛被秋风吹得频频点头的芦苇丛里玩游戏，在荷叶间捉迷藏。再看看水草，水草也变黄了，它好像在通知水底世界的朋友们：“秋天到了！”
秋天是个害羞的小姑娘，来匆匆，去匆匆，大家赶紧去校园里观察，去寻找秋天的足迹吧！
秋姑娘挟着柔和的风悄悄地来到我们的身边。他用厚厚的棉衣抵挡着寒风的来袭，把累累的果实奉献给我们，最能体现秋的那便是我们的校园了。
秋天的校园是多彩的。花坛里的花竞相开放，各展其姿：有含苞的，待放的，三瓣的，五瓣的，还有不知被那个调皮的小朋友砍头的。。。。。。漫步校园，草坪里的小草总是被遗忘，而少了它，却总觉得缺了什么，路旁小草上，早晨飞落的露珠依然不舍的离去，像闪闪发光的露珠镶嵌在草叶上，风一吹，顺着它那纤细的小腰滑下来，滋润着她的心田。
大道两帮的银杏树守卫着我们那笔直的道路，树上的叶子也镶上了一道金边，早晨刚起来时懒洋洋的；风一吹，有哗哗啦啦地响；傍晚时候，既安静而深沉……
现在说的那边是我们学校的弦歌湖了。早上的鱼儿有序的游来游去，呈现了安静而又舒心的景象。中午时分，阳光在水面上跳跃，风一吹，水面逼你的眼，波光粼粼，鱼儿也兴奋的挤在一起讨论着问题，一切有那么活跃。傍晚时，一个个也不知是不是累了，无精打采的。
秋天没有春天的生机勃勃，没有夏天的绿树红花，没有冬天的粉妆玉砌，可谁又能怪上帝把一幅美妙的图画安装在这儿呢？是银杏，点缀着校园的秋天；是小草，衬托花坛里的花；是湖里的鱼，一会儿活跃一会儿安静，使弦歌湖的秋色变得丰富多彩。
我爱校园的秋天，爱它的银杏渐黄，爱它的小草渐枯，爱它的果实累累。
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