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随时随地学习
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欢迎 ! 欢迎！游客们，欢迎来到长城。我先自我介绍一下，我姓叶，叫叶卓心，你们以后可以叫我叶导。如有做得不好请多多谅解。
游客们，可要注意安全呀！古人云：“鞭石千峰上云汉，连天万里压幽并。东穷碧海群山立，西带黄河落日明。”这句话着意描绘了莽莽群山、巍巍长城的壮阔景象。
这位小朋友，垃圾可不能乱丢，我们应该保护长城。好了，现在让我们去游长城吧！这一段长城修筑在八达岭上，既高大又坚固，是用巨大的条石和方砖筑成的。城墙外沿有成排的垛子，差不多有二米多高！瞧，垛子上凹下去的长方形空隙就是古代军队监视敌情用的，通称瞭望口，再看看垛子中间被切割掉的正方形砖块，那儿就是射口。游客们，现在抬起头往上看，那高耸入云的城墙上，隐隐约约看见几座城台，那就是屯兵的堡垒，打仗的时候，各个城台之间可以互相呼应。哎，游客们，这儿山势险峻，更要注意安全，想拍照的话，也别跑太远哦！
游客们，长城的参观结束了，大家对我的介绍满意吗？我相信长城的壮观与险峻深深地打动了大家，我们祖国的文化博大精深，源远流长，可以说长城就是整个中国文化的结晶。
欢迎大家再来，谢谢！
我经常听妈妈将她小时候在乡村生活的故事，那里的孩子虽然没玩儿过那些先进的玩具，但他们却可以与大自然为伴。妈妈说，乡村是一个宁静、和谐的家园。
春天，村东头那片杏林的杏树开花了，散发出淡淡的清香。远远望去，绿绿的小山坡上像是镶了一颗硕大的粉钻。孩子们一放学，就冲进杏林，捉迷藏，打纸片，玩得有滋有味。几天后，树上就挂满了一个个黄豆粒般大小的杏，像一个个绿珠子。孩子们还可以去摘杏吃。“抱鸡抱鸭一抱俩仨”嫩杏肉吃掉了，留下一堆嫩白的杏仁，放在手心里一边揉，一边唱。一会儿杏仁变成了透明的，捏起一个，“啪”的一声会从杏仁里喷出一股清水。
夏天烈日炎炎，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。乡村的孩子却仍然跑出去玩儿。他们穿着单衣，赤着脚，在山上打马蛇子，捉屎壳郎。每当马蛇子受到惊吓，就脱掉尾巴逃走了。因为有人说马蛇子是蛇的小舅子，所以要在地上画个圈，圈里画个叉，再吐一口唾沫就能防止蛇来报复。秋天是一个丰收的季节。金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪；高粱也把头发染成了红色；一个个跳远冠军——豆子们也开起了运动会，一个接一个的跳出了豆荚妈妈的怀抱。这时，孩子们会和大人们一起坐着驴车去田里帮大人们收割粮食。
乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。
在课余时间，我最喜欢运动，我最喜爱是有趣的乒乓球。每当我空闲的时候，就会跟爸爸打乒乓球。
有一天，我正在吃午饭，突然电话铃响了，我立刻起来去接。“喂，你愿意跟我打球吗？”原来，约我打球的人是小明。约定的那天到了，我拿好球拍，眼睛聚精会神地盯着对方拿着的乒乓球。对方发球了，只见他那灵活的手拿着球拍“呼”地一下，那球像闪电一样地划过天空，吓得我都呆了：这么好的球手，怎么可能找我这样的业余球手呢？不过，当我握好球拍，奋力向前打去的时候，竟然发现这样的球我也能接住！我高兴的有点望乎所以了，一时忘了打球，结果对手又发了一个球，我没有接住。我很气愤，心想：看来不能得意忘形，得坚持到底才可以！于是，我又握了握球拍，然后使劲向前挥去，只见球拍在空中画了一个完美的半圆，那球像安了弹簧一样，闪电般地划过了球桌。全场所有人都惊呆了。
月落柳梢，我依依不舍地离开了这由球、球拍、球桌组成的乒乓球场地，小花、小草好像也在表扬我：你打得真好！通过这件事，我明白了一个道理：不能像《龟兔赛跑》里的“兔子”一样半途而废！
星期天，妈妈带我去迎泽公园玩，在这个秋高气爽的季节里，出来玩的感觉真美。秋风吹来，树叶纷纷落下，像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的红彤彤的像一簇簇跳动的火焰，有的金灿灿的像金色的麦浪。各色菊花争奇斗艳点缀着公园的秋天。
来到游乐场，有各种各样好玩的游戏设施，看到好多人玩的那么开心，我忙对妈妈说：“我也要玩”。妈妈说：好吧，你想玩哪个？”我想还是玩个比较刺激的吧，挑战一下自己。于是我把目标锁定在一个叫做‘激流勇进’的游戏上。当管理员让我和妈妈坐上一条金鱼小艇，船开了，慢慢地行走着，逐渐速度越来越快，走了一段平缓的水路后，眼前出现了一个小坡，我们的小金鱼船在向上爬行，到了坡顶后，突然加速下滑，真叫刺激。在还没有缓过神来的时候，随着小鱼艇的继续前行，眼前又出现了一个更高的大坡，当小鱼艇快爬到坡顶的时候，我的心怦怦直跳，到了坡顶，我恐惧的闭住了眼睛，一下子躲进了妈妈的怀里，飞一般的感觉……当小艇由高处落下时，溅起了无数的水花，淋湿了我们的头发和衣服。
到站了妈妈问：“怕吗？”我脸上露出了僵硬的笑容，假装说：“不怕。”为了让自己变得更加勇敢，我以后还会继续挑战的！
在我的的相册里，一直珍藏着一张照片，那是我小学的毕业照。
一眼就看到了我，一个穿着红色上衣的女孩。真是气人，照相时，我看到摄像头歪了，我怕把我给照歪了，便歪了歪脑袋。没想到，那七十个脑袋中，就我一个人歪着脑袋傻笑。
那蹲在第一排，也是笑得最灿烂的，露出白牙的那个男生，他就是当了我一年同桌的李学震。因为小学时候，我比较懒，下课又要收8个人的英语作业和数学作业，很忙，所以常常让他帮我捎过去，他又比较喜欢狗，我就给他取了个雅号“飞狗快递”，他不干，非让我叫他声“超人”才送。
我还有一个捎作业的“大臣”——张兴泽，他是我小学时的前桌，他比较幽默。我收他的数学，他有时忘了写名字，叫我替他写上，我懒得多写字，在他的作业上写了两个字“张泽”，几次下来，老师忍无可忍，揍了他一顿，之后张兴泽再也不敢让我写名字了，不过，现在一想起他那呆滞的目光和唐老鸭一般的声音，便忍不住想笑。
看!这是我小学的数学老师，披肩的长发，戴一付眼镜。她是我小学时最喜欢的老师了，她很严厉又很可爱、幽默。有一次老师问我觉得我和张鹏谁学习好，我不好意思地说是张鹏(这是事实)，但是老师却说是我，并露出鼓励的笑容，当然，也因为我的数学挺好的，所以我更喜欢王老师了。
目光在人群中穿梭，忽然，一个慈祥的面孔映入眼帘，心中有一股暖流缓缓流过，是高老师的脸，她是我们六年级的英语老师。她那长又黑直至腰部的秀发，那充满阳光的笑容，那动听的声音，至今我还清晰记得她那一节节生动有趣的课。
合上相册，轻轻叹了口气，六年的小学生活我不会忘却;这六年的小学同学我会永念;这六年的小学老师我会永远感谢;这六年小学中的情我会珍藏。仰起头，给自己，也给未来，一个大大的微笑。过去已无法挽回，现在拥有的，只能珍惜。
生活中的美有许多种，有长的面貌美，心灵美等。小朋友，你认为美是什么呢？看看自己的身边，你就会发现身边有许多的美。
记得有一次，我和妈妈去上街。有一个大姐姐，在座位上坐着，这时，有一个看起来七老八十的老奶奶上车来了，可是车坐上满满的，却没有一个能给这位老人让座，这时那位年轻的大姐姐“嗖”的一下就站起来，说道：“老奶奶，您坐到这里吧！老奶奶说：“小姑娘，谢谢你，你心肠真好。”看到这儿，我热泪盈眶。这么多成年之人还不如一个孩子。连孩子都知道尊老爱幼，都能给老人让座，但是，这么多大人们都不让座，我希望所有的人都学会尊老爱幼，继承我们的传统美德。
还有一次，我们出去玩的时候，在一个渔场里，有一个活泼可爱的小姑娘在玩的时候，一不小心给掉到河里去了，她的妈妈很着急，就像热锅上的蚂蚁一样。路旁过路的人很多，简直就是人来人往，但是，没有一个人来振救这个幼小的生命。难到这些人的心是铁做的吗？然而，就在这危急时刻，英雄出现了，一个少年挺胸而出，一个蛟龙入水，把那个年仅七岁的小女孩救了上来。真不愧是英雄出少年呀！
小朋友们，现在，你们发现身边的美了吗？这就是生活中的美，只要每个人伸出一双爱心的双手，我们的身边就会有更多的美。
有人说，学语文很难。但我并不这么认为，因为到处都有语文，到处都能学到语文，语文无处不在。
当我们看电视时，看到的许多广告都十分有意义。比如一则音乐手机的广告：留住最真的OPPO REAL音乐手机，这则广告突出了音乐手机音质清晰让人印象深刻，又记住了OPPO的品牌。或许，等写作文时就可以用上这句广告词。看电视广告也是在学语文。
当我们在听歌曲时，听到的许多歌词都十分优美。比如周杰伦的《菊花台》，惨白的月弯弯/勾出过往/夜太慢长/疑结成了霜/是谁在阁楼上冰冷地绝望……。“霜”字写出了当时女主角内心的孤寂与苍凉和当时环境寒冷，一语双关，以后写作文也可以运用这种修辞手法。
当你在看电视剧时，就在学语文，电视剧中的许多台词寓意深刻。比如《一起来看流星雨》中“你是猪，可以延伸为你是野猪，花猪，光猪，蠢猪，笨猪，乌克兰小乳猪，猪八戒……你是圈养杂食的懒惰生物体，你是星光灿烂下一只绝望而孤独的动物，是永远飞不上蓝天的蠢猪。形容一只猪尽然有这么多句话，生动形象地描写了猪的特点：懒惰，绝望又孤独，蠢……从电视剧的台词也能看到语文的身影。
语文是一门语言，生活中处处都有语文，只要我们留心注意身边的事物，注意积累，就能学好语文，掌握语文。
人生的道路虽然漫长，但要紧张常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
―――题记
十六岁是一个叛逆的季节，十六岁是青苹果开始变红的季节；十六岁是汹涌的海浪，十六岁是碧静的湖面。十六岁的我正值高中生活。
高中生活，成了老师那写尽沧桑的面孔，堆积如山的作业，以及令人提心吊胆的考试。生活不再透明，因为它已经有了些不快乐的颜色。
也许人生故意和我们开了个玩笑，让如梦的年华在“之乎者也”中消逝；也许人生对我们的将来用心良苦，让这花一般的岁月在远大的理想和抱负中闪光；也许当经历了高亢的尖锋才能领略出平凡的美，虽只是一条普通的柏油路，却依然能尽责地担当人生的重任。
十六岁的我们已经明白高中生活意味着什么，意味着在课本与名著之间选择课本；意味着在成绩与爱好之间放弃爱好；意味着课堂上的全神贯注；意味着月光下的挑灯夜学。高中生活已经不能用简单的“苦累”和“枯燥”来形容，它充满了酸甜苦辣，喜怒哀乐。
高中生活的路崎岖但又让人充满希望，我相信我和我的朋友都回选择它，而且永不后悔，因为：
高中生活是春光下的丁香，别人看来平常，但对于我们却是稀世珍宝。
高中生活是夏日末的瓜秧，藤藤蔓蔓，交错繁杂，但却充实而有力量。
高中生活是秋风中的紫草，虽然也有挫折，也有失败，但坚定信心，就会挺直腰。
高中生活是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就会让你在七月的流火中微笑。
有人说：六年级的生活枯燥而无味；有人说：六年级的生活苦不堪言；也有人说：六年级的生活紧张又充满刺激。但对我来说：六年级的生活紧张又不缺少欢乐；枯燥中又缺乏乐趣。
台上的数学老师正口沫飞天的叫着比，而台下的我则昏昏欲睡。“好！你们说吧！”数学老师显然知道我们又要见周公了，大声地问了一声。“啊？”我立刻被吓醒了，睁大双眼，哦~~~不就是8：6的简化是什么嘛~~~“是4：3！”我大声地说。数学老师显然失策了，愣了一会儿才回神，不一会儿，数学老师又功力复原，继续教课。了无睡意，我只好撑着头，看数学老师在台上播放病毒。这就是我们的数学课，每回一上数学课，我必睡无疑。 （因为老师的嗓门很大，所以谁不着~~~~~）
语文课上，语文老师正在读某同学的作文。“……我和同学玩熟后，一下课，我们就会以起去小便，……”听到这牛头不搭马嘴的作文后，我们哈哈大笑。“……我被他们打残（惨）了……”“哈哈！！！”我们毫不留情的哈哈大笑。
这就是我的六年级生活。
学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……
在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。
可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。
总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。
学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。
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