今天,我们班来了一位小客人——小禾禾。我不知道小禾禾的大名叫什么,也不知道小禾禾几岁了,但是,我知道小禾禾是个可爱的小女孩。
今天下午第一节课,语文老师把我们的小客人——小禾禾领来了。小禾禾长得胖乎乎的,但也不是很胖。她有一对乌黑发亮的黑眼珠,有一个小小的、红红的小嘴巴,还有一双小耳朵、一头短发……这就是小禾禾的外貌。上课的时候,小禾禾不时逗我们开心。语文老师正看着我们做作业,“妈妈!”小禾禾用细小温柔的声音叫道。语文老师把右手食指放到嘴边,小声地说:“嘘,安静!上课不能随便说话。”小禾禾好奇地扭头看了看我们,便不再说话了。我们给老师看作业时,小禾禾说:“又来了一位小姐姐!”过了一会儿又说:“又来了一位小哥哥!”惹得我们都想逗逗她。下课了,我们要求让小禾禾留下来,可是王老师不让,抱起小禾禾走了。
上中学有几个月了,我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方:
1、中学老师更爱打人了:
这可不只是一个老师,几乎所有老师都爱的打人,我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的(看着都疼)
2、中学老师被我们发现错误了,会改正:
我们数学老师在上课时经常算一些数字,我们提出来,他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师,班主任,有一次考试,明明两个答案都是对的,她却说:“你们别争了,老师永远都是对的,听我们的。”我当时很气,难道老师就不会出错吗?
3、中学老师比小学老师管的松:
以前小学,你那题错了,老师就会把你叫过去,细细的和你讲。现在不同了,中学是没那么关心你了,只有自主管理,才会好。
以上就是我的总结,就快期中考了,大家抓紧复习吧!
老师的目光,有时令人害怕,有时令人高兴,有时让人伤心,老师有一双会说话的眼睛。
害怕的目光
清晨,太阳从东方升起,我来到学校走进教室,看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是这样的:老师早上经过别人班时他们都在认真的读书,可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间,那时的目光真是可怕,吓死人啊!
高兴的目光
今天是个高兴的日子,因为今天是运动会,我可是短跑50米的冠军,这是我的运动强项。
比赛开始我用尽全力跑,我跑过这个,就去追那个,终于我拿到第一名,老师过来笑了笑,我也笑了笑,那时老师的目光多好看啊1
伤心的目光
有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里,她哭着去告诉老师,果然不一会儿,我就被“请”进了办公室,被老师数落,我心里难受极了,我心里特对不起那位女生,那时老师的目光里只有失望和讨厌。
真真的回忆,切切的想起
看到你的身影,怎能忘记?
你固执的心,深沉的爱,
荡起你我的涟漪
你瘦弱的背影
支撑起生命繁重的奇迹
是你的声音,让我从梦中惊醒
是你的气息,让我鼓起勇气
当我拿出苦涩的惦记,却无法冲破你我的禁区
在你默默耕耘的田地,孕育着生命的惊喜
你的心,是一颗炽热的火炬
黎明,因你而崭新
日子,因你而明亮
回忆,因你而充实嘎
直到那一刻,春风拂过你的双鬓
留住一幅幅熟悉的面孔
去感悟生命的温馨
人生的绚丽
老师的微笑,是春天清爽的雨。
把快乐从眼睛里传给我们,让世界充满快乐。
老师的微笑,是夏天轻柔的风。
带着关爱吹进我的心田, 让封闭的心灵重见光明。
老师的微笑,是秋风的树叶。
把累累的我连在一起,让我无忧无虑。
老师的微笑,是冬天的雪花。
把真情洒落给我们,圣洁了我所有的梦境。
老师给学生倒一杯热茶,
学生心里会涌起一股暖流;
老师为学生撑起一把小伞,
学生会觉得老师母爱丰厚;
老师到学生家中去家访,
学生会把老师当朋友;
老师为学生擦去委屈的泪水,
学生觉得自己像老师的孩子;
老师播下的爱,
学生会有一生的收获;
老师撒下的雨露,
学生就会永远的富有;
啊,老师!满园春色都为你骄傲!
亲爱的老师:
您好!
岁月匆匆,花开花落。小学5年的学习生涯转瞬即逝。在这5年来,我忘不了您谆谆的教诲,忘不了昏暗的灯下,您伏案备课、批改作业。忘不了您笑容背后的艰辛、困苦。。。。。。
8岁,当我第一次来到这陌生的小学殿堂,是您——老师,牵着我的手领我进教室,当面对这么多优秀的学生,您让我挑起了班长的重担,感谢您对我的信任;三年级,校运动会,600米,漫漫六百米。是您——老师,拖着生病的身体,不管路途的遥远,一步步陪我跑完了全程,感谢您对我的关心。平时的您,温柔可亲。您不曾严厉的责骂学生,更不曾下手打过学生,我知道,您舍不得。。。。。。
小鸟感谢蓝天,激励它们勇敢地凌空翱翔;树木感谢泥土,为它们默默奉献水分和营养;花朵感谢雨露阳光,给了它们迷人的色彩和芬芳。我们感谢敬爱的老师,用知识的琼浆哺育我我们成长。
此致
敬礼
你永远的学生:
吴欣怡
20××年5月7日
大家对老师都有过想法,严厉点的,温柔点的。而我心目中的老师到底什么样呢?
我心目中的好老师首先形象是儒雅的,谈吐得体,幽默风趣,能够在轻松愉快的气氛下把知识种进我们的心田。
我心目中的好老师必须具有精深的专业知识,科学地解答我们提出的问题,满足我们的求知欲,不能被我们问倒。
我心目中的好老师要有丰富的教学经验以及无法抗拒的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主地被吸引过来。
我心目中的好老师要有爱岗敬业的精神以及严谨认真的态度,懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和信任。
我心目中的好老师应该是我们的知心朋友,跟我们无话不说,为我们排忧解难,与我们同甘共苦。
我心目中的好老师还应该把我们当成自己的孩子有样呵护,有样疼惜,一样栽培。以为大家都说,一日为师终身为父。
嘿嘿,好像太严格了点哈!
尊敬的吴老师:
您好
啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
您的学生:吴元昊
2008年1月5日星期六
是谁还在夜深人静时,
还在批改作业?
是老师,
是日夜为我们操劳的老师!
是谁为祖国送去了,
送去了一批批优秀人才?
是老师,
是日夜为我们操劳的老师。
是谁像园丁一样培育着
一棵棵小树苗?
是老师,
是日夜操劳的老师。
老师请让我借助教师节,
对您说:"老师,您辛苦了!"
当树上的枫叶无情地飘落了岁月
河水凝固了生机
古老的黄土地上
是否依然游离着您的身影
春去秋来 莺回燕去
又是一个崭新的世纪
五千年滚滚历史长河
您是否依然泛舟其上
五千年的传承文明
您是否还在苦苦寻觅
您带我们穿越历史的漫漫黄沙
领略广袤大地上吹拂的烈风
您为我们架设绚烂的七彩虹霓
让我们伸手触摸云层上傲然挺立的灵魂
感谢您--------
是您让我们拥有坚实的体魄
不拔的意志
和高尚的灵魂
第一次读到老师的名字,油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”的句子,悠悠然若春风直面,灵动间似惊鸿一掠。淡然脱俗、轻逸绝尘。
后来得聆几次言教,字里行间又读出博大宽广、精深缜密来。茫茫人海,有幸得蒙指点迷津,当然是我一世之师!老师的过人之处还在于每次点评针砭阿是、醍醐贯顶。得以于万万佼佼者中独领风骚,如果不是见闻广博、功底深厚,一切一切无从谈起。老师是一个十分谦虚的人。“竹密不妨流水過、山高哪阻野雲飛”是老师自谦的写照,更饱含老师对“青出于蓝”的殷切期望。有此巨人的肩膀,幸莫大焉!
父亲告诉过我:“师之精义在于诲人不倦”。
老师是花园里的“园丁”,我们是一朵朵祖国的花朵,老师每一天都会认真地培养我们。虽然老师对我们的要求很严格,但这里面也包含着许多爱。当我们一次次失败时,是老师鼓励了我们,让我们懂得了在失败中成长。当我们一次次犯下错误时,又是老师第一个站出来为我们讲解。
有时候,同学们非常吵闹,可老师已经没有其他的办法了。她大声地对我们斥责道:“你们再吵,是不想回家了吗?全班给我站起来。”老师这样做,也都是为我们好啊!可有的同学却还在心里默默地恨老师。
老师给我们布置的作业也不算多,可是这些作业都不是比较难的,她让我们做这些作业,也是为了让我们的基础打得扎实,考试能考出一个好成绩的。虽然老师对我们非常严格,但是这里面都包含着老师对我们的爱。
我们的班主任——王老师。他长着乌黑发亮的头发,爱笑的嘴巴,漂亮极了!最别的是王老师还有一双“神眼”。
一次上数学课,王老师一手拿着书,一手在黑板上出题。她转过身来,两眼看着书,在告诉我们题意。这时,一位同学正在和别人交头结耳的说话。王老师像二郎神一样识破了孙悟空的七十二变,把手里捏着的粉笔丢过去,警告他。那位同学注意到了,急忙缩回来,吐吐舌头,难为情得做好听课。我真纳闷:奇怪,王老师明明在看书,怎么看见同学在悄悄说话?难道,王老师长了四只眼不成!
呵!我上课还是别说话,小心老师们的“神眼”。