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随时随地学习
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语文是一幅意境深远的油画，让人流连忘返；语文是一首优美动人的乐曲，让人沉醉其中；语文是一支兼具众美的舞蹈，让人赏心悦目；语文是一桌风味绝伦的佳肴，让人垂涎三尺。
生活中处处有语文。生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星，如海边美丽的贝壳，似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。 如果你说既然生活中有这么多的语文，我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名，不仅能吸引顾客，还能够帮店里省去做宣传的费用。 有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音，让人非常容易就记住了。
而且，从店名的意思来说，这个服装店并不是靠人力去拉客人，而是由精美时尚的衣服来拉客人，从而，一传十，十传百，达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。 当你还在欣赏有特色的店名时，我便要把你从店名中拉出来，因为，生活中的语文不止店名，中华民族的传统文化----对联艺术，也是语文中的经典。 春节时，可用“春日春风春光美，燕飞燕舞燕新语”；形容雪景可用“残云随雪逝，美景应春来”；在马年可用“凯歌阵阵，千里马早过玉门关，春风习习，带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面，又丰富了我们的语文积累。
由此可见，生活中处处有语文。语文就在我们的面前，我们的身后，我们的左边，在我们的右边，总而言之，有你的地方，就有语文。不要说书中的语文高贵，生活中的语文更是书中语文的升华。
实际上，我们生活中有很多的危险因素，所以我们要注意生活中的点点滴滴，这样我们才能避开生活中的危险。比如在我身上发生的以下事情：
一天中午，我们班在放学时很多人在边走路边说话。史英杰和我也聊了起来，我们边走边随便聊了几句。正在这时，我下楼梯的时候没注意脚下，一脚踩空，差点摔了一跤，幸好史英杰及时扶住了我，那时，我心里抱着一种“死里逃生”的心里。于是，从这件事后我知道了，我们下楼时再也能不聊天，注意脚下的路才是关键。
还有一天，我到楼下把水桶灌满水，接着我小跑着往教室赶。突然，一个三年级同学从交插口处向我冲了过来，我来不及躲避，他也来不及停下。于是，我们俩撞到了一起，虽然水桶里面的水泼洒了一地，但我和小男孩摔倒在地却没什么事。我和他一起来就互相说：“对不起”。我羞愧地说：“我不应该提着装满水的水桶跑的。”小男孩也低下了头不好意思地说：“我也不应该在拐弯处奔跑追逐呢。”于是，我们俩和解了。我拿起水桶下楼重新灌水，他站了起来走回了教室。到了下午的第一堂课下课时间了，我先和同学们开心地踢起了毽子，在快上课的时间了，我突然想上厕所，于是，我便百米冲刺地冲向厕所。上课铃敲起来了，这时男厕所突然冒出一个人，我停不住了，急中生智，便拐了一个弯，没撞到他。小男孩急匆匆跑出了厕所，差点儿又撞上我，真是“恩将仇报”啊！从这件事让我明白了，原来在任何地方都不能奔跑追逐啊！我边走边自言自语地说道。
你看，我的经历是不是让你明白什么了呢？那赶快注意吧，不要再和我犯同样的错误了。如果你也经历过生活中的危险，那就吃一蜇，长一智吧！
我爱书，对我来说书是一件宝贵的东西，是心灵的美容师，是我最贴心的朋友，只要学会去细细的品它，和它“交谈”，它就是你最好的老师。我爱看书。我爱看“阳光姐姐”伍美珍的书，她从小读者的来信中提取素材，写下一篇篇幽默而又十分贴近我们生活的校园小说，来教你怎样解决一些同学与同学之间，老师与同学之间，家长与孩子之间的一些小问题、小困难，让你在欢笑中变得更聪明。我爱看“辫子姐姐”郁雨君的书，一个个感人肺腑，却又幽默搞笑的故事，在她的笔下，奇迹般的诞生了。
她的文章往往都是前半段让你笑得打滚，后半段让你哭得灿烂。无论是写友谊，还是写亲情，都能让你从泪水中发现道理。我爱看沈石溪叔叔写的动物小说，他文章中的故事虽然是假的，但里面的那一个个动物被他写得活灵活现，十分有灵气，好像这些故事是真实的一样。你一旦拿起他写的书，你的脑海中就会浮现书中所说的情景，整个人就会沉浸在这个故事里，忘记时间，忘记身边的事物，忘记一切。同时，这里面的每一个故事都蕴含这一个道理，让你不喜欢都难。……我爱书，对我来说书是我生活中的必须品，没有了它，生活将会变的枯燥无味。
“生活”这个名词随处可见，有的人说生活就象一杯热茶，苦中又有丝丝的甜；有的人说生活就象一杯咖啡，涩涩的。而我却认为，生活就象一个圆圈，简单而又美丽！
我们现在已经是初二的学生了，对生活的理解还是不那么透彻，但在我看来，生活就是两点一线，反反复复的走过那一次次走过的路!原来，总是以为生活很累，总是有着沉重的负担，但是现在理解不再是如此，我认为生活简简单单，却又不乏美丽!
自己周围"包围"着98名同学，看着他们整天捧着书苦读，虽不是为书中的"黄金屋"和"颜如玉"但也津津有味!被他们的熏染，我也进入了"发奋"之中。每天，随着朝阳的脚步走进校门，路边的鸟鸣和叫卖声，是一首首“交响曲”，——生活的交响曲。听着朗朗的读书声，觉得自己仿佛被知识笼罩着，我觉得自己很幸福。中午，匆忙吃过午饭，进入短暂的20分钟梦乡后，又往回那个知识库——学校。上过晚自习的我们，有星星、月亮的陪伴，不仅不觉得寂寞，反而有了快乐之感！
几乎每天。只重复着这些事情，简简单单的，但是在简单与匆忙之中，有不乏快乐，那茶中丝丝的甜，已印在我心中！我在心中的圆上运动着，虽然是重复的，但我觉得它也是美丽的！
这就是我的生活，简简单单，却又不乏美丽！
那天，老师让我们各自采访身边的人，我思前想后，想到了她，我们班最优秀的学生-----邱倩仪同学。我十分仰慕她，她是老师的得力助手，成绩优秀，是智慧和美貌的化身。我决定采访她。
我趁她有空时，便礼貌地问：“请问邱同学，你能抽十五分钟时间接受我的采访吗?”她那清秀而熟悉的面孔浮起一丝笑容，说：“可以，十分乐意。”我马上抛出自己认为最敏锐的问题，问：“你认为六年级下学期学习辛苦吗?你怎样面对?”她顿了一下，说：“辛苦。”我心想：咦，她怎会这么说?接着她又说：“不过我会以一颗平常心去面对，不把学习当压力就会舒服多了。”我心想：转得挺快嘛，接着我又问：“那六年级学习这么紧张，你会抽空外出吗?”她两眼发光了，说：“当然会，有空散心最好了!旅游可以扩宽视野。”
短短的访问结束，我脑海不断出现邱倩仪说的一句话------以平常心对待。我想：不是吗?凡事静下心来慢慢想就会有解决的方法。面对生活智者会选择用平常心对待一切。
面对生活，面对问题，以平常心对待!这句话成了我的座右铭。
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