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随时随地学习
随时随地学习
在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到2013年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校－周宁实验小学。
走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。
孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。
从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。
我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。
这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！
离开了养育自已六年的小学校园之后，我又来到了一个全新的初中校园——五十七中。在那，我将开始一个全新的旅程，在那开始我全新的校园生活，我很期待我的老师；很期待我的新同学；很期待我又没有自己的小学同学和我同班；很期待，很期待．．．．．．
在我的初中校园中，我会和小学校园一样与我的新同学从陌生到碰到了会笑一笑而过到能和对方开玩笑到成为好友到什么事都能和好友分享到成为死党，这一连串的变换都重复着我小学的的回忆。我相信在我在我这三年的全新的校园生活中，我能够找到属于我自己的那份最真诚的友谊。想象了自己的友谊后，我想教我的老师应该是一个公平公正的老师吧，因为这也是我小学老师的模子，老师讲课一定会很有趣，让我们把所有的知识都牢牢的记在心中。
我的校园一定是一个有着丰富校园生活的学校，它一定会在我们学累了后开展许多多彩的活动，让我们清醒一下我们的头脑，丰富我们的业余生活。在学校还会有游泳池，让我们在体育课放松一下自己。还会组织同学去军训，训练体质。还会举办运动会，让同学们在运动会上丢掉平时的“读书帽”，展现自己的运动细胞，为班级挣下荣誉。学校还会开张知识竞赛，让同学们把自己平时所学的和平时的知识全都用上，成为知识“博士”。学校还会开展教育会，让同学们了解学习的重要性，体会家长的辛苦，认真学习。
“ 叮铃铃，叮铃铃．．．．．．”闹钟响了，“莎，起床了，八月二十四号去考试分班，你还不复习．．．．．．”哎，现实就是真么残酷，不过，好歹我也做了一个美梦。哎。真希望快点到八月二十四日，看一下我的初中校园是不是我想象中的那么美好，真希望是．．．．．．“发什么呆，快复习。”“我知道了，真的是！”
．．．．．．
我的学校是个美丽的地方，它是我另一个家。
走过学校门前的小径，就可以看到金光闪闪的“城西小学”四个的大字，旁边则是大门，它是用古典风味来装饰的，看上去很漂亮。走进学校，就可以看见一盆盆植物摆在塑胶跑道边缘。走进软软的塑胶跑道，就可以看见两栋大楼，一座是“教学楼”，我们大部分学生都在这里学习，另一座是“综合楼”，舞蹈教室、实验室等都在这栋楼里，有很少一部分的学生在这里上课。我的教室很宽敞，教室前方是讲台以及多媒体，棕褐色的桌椅整整齐齐的摆在教室里。学校四周都是绿化带，有樟树、桂花树等植物，在花盆里还有铁树，一到春天就有许多花争相开放，可漂亮了。
走进教学楼，就可以听到朗朗读书声。教学楼右侧是办公室，下课时你会看到有许多学生去办公室。教学楼一共有5层楼，4层楼都是教室，第5层有图书室，还有电脑教室，其余都是老师的办公室。在教学楼后面还“藏”这一栋宿舍楼，底层是食堂，食堂很大，摆设了很多桌凳。第二层是办公室，这是一些副科老师的办公室，接下来是宿舍，具体我没去看过，不过在远处看来，也是很整洁的。
在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升，可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应该勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着快乐。随即，我看见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我情不自禁地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习，我很快乐，我爱美丽的校园，那是我的乐园。
来到美丽的校园，眼前一片熟悉的景象，熟悉的人，真让人心舒，让人温暖。
学校操场两边可见美丽的花草，绿油油的草坪上点缀着五彩缤纷的花儿，还散发出淡淡的清香。彩色的蝴蝶花在微风中尽情的摇摆，真像一只只蝴蝶停在枝头上。操场四个角落上的梧桐树，树叶茂密，像四把撑开的绿色大伞。在阳光下，梧桐树绿得发光，绿得发亮。一阵轻风吹过，树叶沙沙的响，好像正在悄悄的讨论着什么问题。这苍翠挺拔的梧桐树给校园增添了许多生机。
当你走进教室的时候，就能听到教室里传出朗朗的读书声，课堂上随时可见同学们认真听讲的模样。课间十分，到处可以听到同学们欢乐的笑声，看到他们灵巧的身影。学校里的老师和谐可亲，每天早早老师就在教室里等着每一位学生的到来。当我们考试取得好成绩时，老师会和谐地对我们说：“祝贺你们，但不能骄傲。”考试失败时，老师会鼓励我们说：“不要灰心，只要努力就能成功”。在校园是老师给我们学习的信心和力量，领导我们在知识的海洋里邀游，教会我们怎样做人。。。。。。
这就是我的校园，是校园让我插上理想的翅膀，让我快乐的成长。我将会永远记住校园里的一切。
我的母校是凉城县民族小学。这里的许多景物都给我留下了深刻的印象，最使我难忘的是校园的垂柳。
阳春三月，垂柳憋足了劲，贪婪地吸吮着春天的甘露，不几天就从低垂的墨绿枝条上鼓出点点黄嫩的叶芽。又细又长的柳条垂下来，轻轻地掠着校园的花栏墙。春风吹来，远望去，那垂柳上好像挂着千万串嫩绿的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。
这时，我们最喜欢到垂柳下玩耍。折一截柳枝，轻轻地拧一拧，把里面又白又嫩的杆抽出扔掉，做成柳笛。我们把柳笛含在嘴里，鼓起腮帮，用劲地吹。笛声清脆、响亮、悦耳。我们互相比赛，看谁吹得花样多，吹得好听。吹够了，就在树底下捉迷藏，或者把柳枝编成圈儿戴在头上，东蹿西跑。
过上几天，洁白的柳絮就化作漫天飞雪随风而舞，风儿轻轻吹，地上的柳絮滚成了球，轻盈盈地奔跑。我们笑着追着，好不容易抓住一个，一伸手却又飞散了。绿油油的草地上盖着一层薄薄的柳絮，雪白中透出几丝油油的绿意，那个美呀，是任何画家也画不出来的。随着年龄的增长，我对垂柳有了一种新的认识，它不像别的树木，一味趾高气昂地茁壮向上，而是一面竭力长高，一面谦逊下垂。你看它总是顾盼脚下的泥土，枝丫长得越高，枝叶就垂得越低，甚至可以拂着地面。也许是因为垂柳知道自己扎根泥土，吮吸泥土妈妈的乳汁，才长得婀娜多姿，秀丽迷人，因而感念母亲，时时迎风舞动，谦虚地向泥土妈妈道谢。
我的校园很美丽，有漂亮的鲜花、葱郁的大树、翠绿的草地，还有篮球架、乒乓球桌，当然，高大的教学楼是必不可少的。
走进校园，首先陷入眼帘的便是花团锦簇、姹紫嫣红的花坛。花坛里有蝴蝶花、菊花、满天星……甚至还有一些三叶草，大大的叶片像爱心似的，要多美丽就有多美丽。
走到操场上，能看见两个篮球架，但是你再往前一看，就能把篮球架给忽视了。因为这一次陷入眼帘的是那翠绿色的草地。绿色的草地上栽种着一棵大榕树。夏天时的体育课，同学们就会坐在榕树那弯弯曲曲的枝干上，或者站在榕树下乘凉，我想一定很舒服吧！
顺着草地拐一个弯，便可以看见体育角。这可是一个放松的好地方。下课时，同学们就会来这里爬杆、玩耍，要多开心就有多开心。
再一看，就是乒乓球桌了，我想这个地方很受人欢迎。下课的时候，中高年级的学生们就会来这里打乒乓球。时而是在对战，时而是在练习；时而精彩，时而无聊。打球的人很多，但是旁观者也不少。瞧，这里两个女生边走，边看；那里两个男生正在那儿鼓掌呢！真是热闹呀！
这就是我的校园，一个美丽的校园！
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