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随时随地学习
随时随地学习
最近，我们的数学老师去外面培训了，又换了一个新的数学老师，他非常幽默。
记得那是刚给我们上课的一个下午，温暖的太阳尽责地挂在空中，小花小草都扬起了笑脸。我们却有气无力地唱着课前一支歌。马某正把红领巾反系在头上，自娱自乐做出一副搞怪的模样。
突然，门被推开了，出现在我们面前的是新来的数学老师。只见他不慌不忙走上讲台，在讲桌上重重地拍了一下，顿时吓得我们鸦雀无声。老师紧接将目光投在了马某的身上，微笑着说道：“你难道是敢死队的？信不信我让你去带兵打仗？”同学们闻言先是一愣，马上便哄堂大笑起来，大家的笑声都快把屋顶给掀翻了！谁知那位数学老师猛地又严肃了起来：“以后的数学课由我来上。”第一次交往，我们发现，这是一位既幽默又严厉的老师。
还有一次，张文斌同学连着几天不写数学作业。星期四早上，不写作业的“光荣榜”上又出现了他那光荣的大名，谁知数学老师竟然没有批评他，只是一本正经地说道：“哇塞！你就是那传说中的张文斌，真是幸会幸会啊！”说着，还摆出一副古人常用幸会的手势，简直就要笑死人哩！窗外的小鸟也在叽叽喳喳地交头接耳，仿佛也欣赏到了这个精彩的瞬间，就连老师自己也不由自主地笑了起来。
上数学课时，我们的语文老师抱着一大摞作文本要回办公室了，数学老师指着马一杰说：“你，快去扶着柴老师，快点，听见没有？”马一杰虽然感觉一头雾水，但还是赶紧从椅子上站起，假装扶着语文老师，将她扶回了办公室，而教室里的我们早已笑得前仰后合了。后来，数学老师还质问他：“你把语文老师送回了没？”“送回了。”马一杰十分认真地答道，教室里再次久久地飘荡着欢快的笑声了。
数学老师上课幽默、风趣，让我们感受到了一个优秀教师真正的魅力。
从小学到中学这段漫长的岁月，不知换了多少个数学老师，风格百变，各有千秋；可是最令我难以忘怀的，就是我的现任数学老师——廖启东。“与众不同”简直就是他的代名词，尽管他总是用他那千年不变的严肃表情面对着大家，但是同学们仍在背地里亲切地称呼他为“阿东”。
阿东总是喜欢穿天蓝色的条纹衬衣，看起来很爽朗；他还有一双看起来旧旧的皮鞋，走路的步伐十分稳重，更有特色的是他走的还是外八。在众多任课老师里，我最喜欢的就是阿东了，他身上有股痞子气，有那种黑道大哥的风范，说到这，我情不自禁地想说：“好帅啊~~”（犯花痴了…）他一步入课堂，那个寂静、那个鸦雀无声啊！看他那如燃烧着火焰般的飞机头，让人在枯燥无味的数学课上提足了精神。每当有人在课堂上讲小话时，阿东都会用他那炯炯有神的双眸朝声源处有力地一瞥，蚊鸣般的声音都会神奇地消失。
在众多同学眼里，阿东是个不易相处有很严厉的老师，但是大家可曾想起，上学期期末的时候，阿东从上海听课回来带回了一大袋高点：红豆糕，绿豆糕，香芋糕……他买回来不是给自己吃的，而是在课堂上分给了大家，他连外出工作时都还惦记着我们这一帮捣蛋鬼！拆开包装，糕点的方向扑面而来，咬入口中，我吃到的不只是糕点的可口，还有阿东对我们满满的关怀……这一切的一切，许多同学恐怕早就忘到九霄云外去了吧？再想想班上还有些个别同学在上课时还存心和他做对，我真是恨得咬牙切齿啊！
每当有复杂的题型我不会时，我都会拿到办公室去问阿东，别看他那副桀骜的样子，私底下教起人来依旧如课堂上一般认真、负责、一丝不苟。我是一个数学智障，即使阿东很详细、很细致地给我讲解了一遍，但多数时候我都是一脸茫然地抬起头，呐呐地回了一句：“还是不懂……”阿东一般会先沉默两三秒，然后不厌其烦地给我解释，直到我听明白为止。
有时候上课时真的被惹火了，阿东总是会让那些蓄意扰乱课堂纪律的同学到前门蹲着听课，甚至上课因去买零食而迟到的同学还要到教室后门去“面壁”，我真想大喊一声：“我家阿东就是与众不同！”
每每在窗前开着台灯看着那一道道公式时，脑海里总是会浮现出那张时常板着脸的面孔，耳边依稀传来那亲切而稀闻的笑声，那么远、那么近……
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：数学要换新老师！全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：老师是男是女？那个说：老师凶不凶？有的说
来了，来了！随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也无路可逃了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像太平洋警察。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成旧老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：努力学习，时间不等人！
“铃—”上课铃打响了，同学们议论纷纷，“林老师会不会有酷刑啊？”“怎么办？”“滴答滴答”响亮的皮鞋声在走廊中回荡，不用说，必定是林老师，同学们顿时变得鸦雀无声，“上课！”“起立！”“老师您好！”“坐下。”“同学们，今天我们来学习比的意义……”
突然，坐在前面的李嘻转过身来对李哈说：“你不觉得无聊吗？？”李哈手托着腮，不耐烦地说：“那也得上啊！”在黑板上写字的林老师突然转过身来，大声叫道：“李哈，站起来！”“林老师，我为什么要站起来？”“因为你说话啦！”“老师，李嘻也有说话，还是他先问我的呢！”“那你有回答他吗？”“有！”“那不就行咯！放学之前交事变学生守则给我，坐下！“李哈生气极了，她气林老师那么偏心！”各位同学请坐好了。”李哈这回把腰板挺得直直的，但林老师却表扬了正在抄写的李嘻，害得李哈整一节数学课都在生气之中度过！李哈从上完数学课开始，就一直在抄十遍学生守则。
直至夕阳亲吻西山的时候，李哈才抄完十遍，她急急忙忙地走到办公室，把十遍学生守则交给了林老师，“老师，抄完了！”“啊，什么？谁叫你抄十遍学生守则了，明明是二十遍啊！”“可是老师你不是说抄十遍吗？？”“是你记错了吧？明天交吧！~”李哈连一声再见也没对老师说就哭着跑回家了。“宝宝，我该怎么办？明明是林老师叫我抄十次学生守则，到头来又说是二十遍。
怎么办？呜呜呜呜呜！林老师分明就是针对我嘛！”宝宝走到李哈身边，用舌头舔舔李哈的手，安慰她说：“别哭了！~”第二天，李哈把二十遍学生守则交给林老师，林老师又说：“不是三十遍吗？你应该像李嘻一样，认真学习，你看看你自己，马马虎虎的，象个什么样？”
突然，一位女同学，站了起来说：“老师，你怎么能这样冤枉人呢？李哈明明是抄十遍而已，是您昨天说的！”接着，许多同学都帮李哈反驳，林老师觉得自己失面子了，立马气冲冲地走回办公室，也没再提这件事了！
暑假过得特别快，一眨眼，就过去了，好象在做梦一样，一觉醒来，迎接新的一天，也是这样暑假过去了，我要迎接新一个学期的到来。暑假是那么得快乐，不过上学能和同学在一起生活也一样快乐！ “懒虫起床！懒虫起床……”原来是妈妈给我定了闹钟，我从梦中醒来，平常我都是8点半起床的，今天一下子6点钟起床，真不习惯！
到了学校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原来我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下来，开学第一天，老同学见面总是要聊聊天的，我就聊起来。 “叮零零……”上课铃响了，教室里一下子安静下来，我只见，从门口走进了李校长，我想：李校长一定来查我们班有没有新加同学的！李校长走进来后，她坐在凳子上，告诉我们这个学期有她来当我们的数学老师，同学们没了解清楚就欢呼了起来，原来呀，我们以前的数学转到其他地方去了，所以李校长教我们了，李校长可是校长呀，这学期我一定要努力，加一把油！
在我心里，李校长一直是个好校长，今天，我可要看看她的庐山真面目了！她坐下来，首先给我们讲了这学期对我们的要求，要求比较简单，我们都做的到，接着他让我们自己给自己这学期定一个分数，我定了一个90分，有的同学定的很高，自然也有的同学定得很低，罗萍她只定了50几分，李校长就鼓励她，最后她定了60分，从这里我也看不出来李校长的特别之处，只不过觉得李校长她要让没一个学生都有自信心，慢慢地，我有发现了，李校长是我们学习得榜样她只要看见一张废纸或者没用的东西，都会捡起来扔进垃圾筒，我以为只有偶尔几次，后来我发现并不是偶尔而是经常。接着的几天，我又发现了，李校长是个特别认真的人，比如：有同学不会这道题目，她就会叫她，让他为什么这么做，练口算时，罗萍在李校长的指导下，从错了5题到错了一题，可以看出李校长教她的功劳，罗萍她平时并不喜欢讲话，别人叫她，她也很少答应，可是，最近几天，上数学课时，李校长每次让她回答，她都正确，如果是别的同学回答，教室里会有讲话的声音，可是一轮到罗萍回答，教室里一点声音都没有，因为罗萍讲话声音很小，有可能听不到，所以连班里比较吵的方顺年都安静下来了！
在5天的时间里我并不发现了李校长仅仅这几个优点，还有很多优点！李校长，我一定会努力的！请您放心！
上课了，数学老师仪态端庄地走进了教室。他一眼就看见讲台上的凳子有脚印。老师凑近凳子，然后抬起头来：“哪位‘好人’干的？带它到撒哈拉大沙漠走了一趟啊？”我们都矢口否认。“这凳子怎么可以不尊重它呢？人家不想‘旅游’，都要强逼吗？”我们都哈哈大笑起来。一个同学缓缓站起来，低着头说：“老师，我踩着凳子擦黑板了，今天是我值日……”数学老师欢快地笑着：“承认了就是好同志嘛！快来安慰安慰它，擦掉它纵横的泪水吧！以后可不要欺负它了呀！”这位同学三步并作两步奔上讲台，擦起凳子来。我们都暗暗为数学老师的机智幽默竖起大拇指。
“言归正传，上课啦！我们要学的是‘真分数和假分数’。”老师宣布了课题。他接着发问：“大家最常见的是什么分数？”“是分子比分母小的分数！”我们异口同声地回答。“大家知道它叫什么分数吗？”我们面面相觑。“叫真分数！”老师笑眯眯地说。“那大家可知道分子比分母大或是和分母一样大的叫什么分数吗？” 全场哑然，同学们沉思了片刻。“嘿！那一个叫真分数，这一个叫假分数吧？”同学们议论开了。老师一本正经地说：“是的是的，它们是兄弟嘛！”我们捧腹大笑。“传说啊，数字王国里，每一个数字都是好朋友。它们总是一起玩耍，所以啊，就搞了两个组合。
分子比分母小的呢叫真分数，反之叫假分数……”下了课，身为班主任的数学老师收校服钱。他问一位同学：“你带的校服钱呢？”同学说：“在这，老师我定初中的。”数学老师笑了：“这就不对了！现在你还上小学，再过两年上初中，怕布涨了价，对不对？”这位同学点点头。“有经济头脑不错，但是别人都整齐统一地穿着小学校服，就你穿着中学的，看着也很别扭嘛！你的初中校服见了小学校服毫无感情，说不定啊，你的那套校服就被和它是哥们的初中校服拉走了。
转到了中学去了！你交了钱，还什么也没得到，你说你冤不冤啊？所以，最好还是定小学校服。”这位同学想了好一会说道：“好吧，老师，我定小学的。”这就是我们机智幽默的数学老师。我们在他的风趣幽默的教育下茁壮成长！
上初三了，听说教我们数学的是教导主任一一阂开仁。我心里直嘀咕:一定很凶，凭他的“官衔”—教导主任就可以知道。再说，我们班比较活跃—某些老师认为课堂纪律差，这下，教导主任还能不凶?可别信他的名字“开仁”。 第一堂数学课，大家安静地等待若阂老师。铃一响，一个高高瘦瘦的老师走了进来。他皮肤紧包在脸上，颧骨突出，一双颇为和善的眼睛深陷下去，头发灰黑稀琉。他开场白很简单:“我教你们的数学，以后，就uy我闪老师好了。”他的声音稳重、和蔼，接下去就开始讲课。 几个星期下来，我的观点全部被闪老师教学的实践否定了。
他一点也不凶，‘而且很和善，一点也没有教导主任的架子。 他的课教得很好，极有魅力。原来那些总管不住自己，爱小声讲话、开开小差的调皮蛋们一反常态，个个伸长脖子，竖起耳朵，眼睛直盯着他，跟着他在黑板上写的算式、图形转。平日课堂上总有点嗡嗡的声音消失了，他那细致生动的讲解把同学们深深地吸引住了，把每个人都带到了数学王国，流连忘板。 我们最喜欢上习题课。这时，大家都开动脑筋，认真思考着题目。阂老师呢，在走道上慢慢踱步，看一看同学们的做法。当你十分高兴地把自己苦思冥想出的答案送到他面前时，他冲你点点头，又轻轻地说:“想想还有没有别的方法?”那双和善的眼睛仿佛在鼓励你继续想下去。过了几分钟，他开始讲解，他总是在启发我们，一步步诱导我们。到关键性的一步时，有的同学叫了起来:“噢，我会了!”接着便是一片感叹声，大家为又解决了一题而高兴呢1这时的阂老师颇为高兴地嘿嘿一笑。我们的课堂气氛就是这样既紧张又轻松活泼。
不过，他也有凶的时候。一次，他踏着铃声走进教室。他站在讲台上，顿了一顿，脸上很严肃，加上他高大的身材，使人望而生畏。教室里十分安静，大家都紧张地盯着他。“你们的作业，我很不满意。”他环视着大家，“你们很多人只满足于会做难题，但基本格式很差，一些基本的步骤不写清楚，数学语言不会使用，这是不行的。我们学习不应该只满足于会做几道难题，而要学会怎样思考问题、解决问题、数学就是培养人的逻辑性、精密性和思考能力。今后，我们互相配合，克服这个缺点。”同学们面面相觑，有的还吐吐舌头。我打开作业本，见上面用红笔改正了许多，有的地方打了“?” 就连错别字也一一改正了，我不禁感到羞愧和不安。 下课了，我有个间题还不太懂，就去问阂老师。他耐心地讲解，反复在黑板上画着、写着，他的头发上、肩头上都落满了粉笔灰。末了，他和鲁的笑了:‘有问题就来问，不要怕羞。” 这就是我们的数学老师，既“凶”又和善可敬的阂老师。
我小学五年级时数学获了全国竞赛一等奖，好多同学都问我数学怎么学的。我当然会告诉他们一些学习方法、技巧之类的。但最重要的一点是：数学老师黄老师对我的帮助。
刘老师，名叫黄卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。
过了一段时间，黄老师发现我和其他几个同学很有数学天赋，便专门给我们几个开小灶。我对刘老师的态度逐渐开始发生改变了。
刘老师“私自办辅导班”的事令我印象深刻。记得那时每个星期四下午放学后，黄老师会留下我们“四大天王”和一些喜欢数学的同学。“数学四大天王”自己准备题，自己讲，刘老师只是个“旁听”。
记得一个星期四下午，该轮到我讲题了。我把自己准备的题目抄到黑板上，底下那些同学就有的自己“埋头苦干”，有的三个一群，五个一伙地讨论。看到我出的题好多同学都做不出来，心里一阵得意之情。刘老师看到这个情况，对我说：“曲昊男，你给大家讲讲吧。”我毕竟是第一次当“老师”，没经验，说话磕磕巴巴，语言也不是很严谨，可以说漏洞百出。下面好多同学挑我的刺儿，使我更紧张了。另外，我那时语言表达能力比较差，心里明白但讲不出来。只好说：“这就得这么做。”黄老师就戏称这叫“曲氏定理”，还接着说，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老师看我讲不好，干脆替我讲完了。
后来，黄老师单独找我谈话，对我说：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表达不出来可不行，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学是非常严谨的，像你这样，讲题的时候漏洞百出，同学能给你挑刺儿，你也很难受。咱小学数学不要求非常地严谨，但如果你还这样，上了中学、大学，你想学好这门科目几乎是不可能的。你还得努力呀。”
听了黄老师的这一席话，我发现了自己致命的缺点，并开始及时改正。从那以后，我讲得越来越好，而且粉笔字也越来越漂亮（只是有进步罢了）。而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学，增长了知识。
现在上了初中，突然发现黄老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”，使同学们“防不胜防”。现在一想，幸亏当时认真按黄老师说的做了，使我小学时就有了严密的逻辑思维。现在想起来真是感谢黄老师。
直到现在，小学时黄老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”（小学时的黑话，指奥数题）的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！
打开记忆的闸门，那些开心的、痛苦的、难忘的事一涌而出；那些善良的、可恶的、调皮的人都还历历在目。有一个人，他的行为举止，他的“经典”语言都令我难以忘怀。一个平头，一张“板砖”脸，浓眉大眼，那大大的眼镜下有这一个挺直的鼻子。一张“能说会道”的嘴巴。这就是我的数学老师。他常常穿着T-shirt加牛仔裤，一双运动鞋，手常常插进裤袋里，还时不时地把手伸出来，顶顶他那从鼻梁上滑下来的眼镜。
老师在上课的时候：
①常惹得大家捧腹大笑，那就是因为老师那千奇百怪的手势。他在讲题的时候，手会情不自禁地摆出怪异的手势，完全陶醉在自己的境界里。兰花指就是老师的“经典”手势。
②嘿嘿，大家可别因为带眼镜的人就是斯文人，摆兰花指的人就是“娘娘腔”，从老师那大嗓门就知道她是一个十足的Man。上课的时候，他总是讲的满脸通红，而且声音非常大声，比那扩音器还厉害。有时候猛地大声起来，把我们班的同学吓得“魂飞魄散”。大家可别以为老师说的是什么好话，老师常常讲的都是粗话、不标准的普通话、有时还叫错同学们的名字。
③前面的都不太重要，重要的是同学们怀疑老师有“暴力倾向”。老师有一双“千里眼”，两只“顺风耳”。上课的时候，要是有人在窃窃私语，老师就会走到他们身边，对他们进行体罚，经常害的同学趴在桌子上哭泣，而老师却不理他们，继续上他的课，真是个“世界级冷血动物”。像“抓头发”、“捏脸蛋”、“拳打脚踢”、“推拉拽顶”都是老师的绝招。老师的“光荣事迹”可真不少。
一个风和日丽的下午，一班的应该女孩因为生日即到，便发糖果给一班的同学们，而老师碰巧经过这里，看到这情景，以为她不守纪律，便向女孩走去。那个女孩开心的笑容不见了，眼神黯淡下来，就像蓝悠悠的天空上忽然出现了一块乌云似的。她看见老师一步一步地向她走去，变开始瑟瑟发抖。老师走到她身边，皱了皱眉头，往她的肩膀上猛地拍了两下，女孩吓得卧倒在地上，哭了起来。同学们连忙扶她起来，她却卧地不起。老师着急起来，他连忙打电话把她的家人叫来，把她送回了家。就这样，老师被校长狠狠地骂了一顿。这件事像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。而我们二班的同学们去窃窃私语，暗暗庆兴。俗话说：“名师出高徒”。虽然这个老师脾气并不是那么好，但学习的方法却一套一套的，总能把复杂的问题弄得一目了然，如果班里同学能“遵从”他的教育方法，那百分之八十能取得好成绩，但前提是：能做乖一点、能遵守纪律、能体谅老师的心、能用功学习……
我很喜欢教数学的叶老师。
叶老师高大魁梧，宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发，见证着无私奉献的辛劳，那却又有些粗糙的大手，有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作，那诲人不倦的精神，着实让感动。叶老师内附的幽默，更是让的数学课妙趣横生。
记得有一次，正在学习两条线相交的这知识，面对这新知识，同学们的脸上都露出了难以而疑惑的神情。叶老师怎么讲，弄不清相交的定义。而的注意力大都在“相交”奇怪的词上，“相交”同香蕉的音一样。同学们议论纷纷，同学一边念“相交”词还一边呵呵地笑，而叶老师交给的知识几乎几个人注意。讲台上的叶老师似乎也注意到了同学的，这似乎成了厄运的前兆。可叶老师并像我料想的那样对大发雷霆，叶老师顺其自然地笑呵呵地说：“同学们注意哦，是‘香蕉’，而苹果哦。”台下的同学先是一愣，随即哈哈大笑起来，都被叶老师幽默的语言所深深地感染。过了一会，叶老师再一次问大家：“同学们，到底是‘香蕉’苹果呀？”同学们再一次哄堂大笑，捂着笑疼的肚子，乐呵呵地说：“是‘香蕉’，是‘香蕉’。”叶老师那幽默的语言，给那堂原本枯燥的数学课增添了许多了乐趣，也让同学们牢牢地记住了相交这新知识，真是一举两得呀！
还有一次，在一道数学题上起了争议，同学说答案，同学说另，，吼地最大声的要数班的“胖墩”---蔡燕男了。叶老师见争论不出结果，便当起了裁判：“的答案应该是······”叶老师宣布了答案后，蔡燕男可不同意了，他大声抗议道：“，，明明都，是的······”叶老师搭理蔡燕男，而是朝着大家说：“好的，等蔡燕男考试做错了，可不要来哭。”说着，还学了学蔡燕男哭的样子，大家都被叶老师滑稽的样子逗乐了，乐颠颠地说：“好哦。”看着蔡燕男那副委屈的样子，班的同学又是一阵哄堂大笑。
回忆叶老师和相处的点滴，总能感受到叶老师的幽默感，和教学融为一体的幽默感使在玩中学，在学中乐。谢谢您，叶老师！
给数学老师的一封信敬爱的数学老师：您好吗？算算我们有两年多没见面了，老师现在可好？又一个教师节即将来临，这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日！
这是一个多好的节日啊！老师，好久不见，学生有好多好多的心里话想对老师您说，老师，学生忘不了，忘不了老师的目光，老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人充满力量……老师，您有一双会说话的眼睛，您自己知道吗？我猜您肯定没察觉吧！老师，您－听－我－说……片断1教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。
我们正进行着数学考试，卷子很简单，我早早就完成了。突然，旁边的同学向我发出了“求救信号”，我回头看老师离我还很远，又朋友一场，我怎么忍心“见死不救”呢。便把卷子移了过去。作贼总会心虚，当我再次回头，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光，我不敢正视老师的目光，赶紧把卷子抽了回来，老师您知道吗，您的目光，多吓人啊！
片断2发数学卷子了，我提心吊胆地坐在座位上，忐忑不安地等候老师宣读“圣旨”，“莹莹，95分——”老师微微略顿一下，和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。看，老师，您的目光，多好看呀！片断3大扫除啰。老师交给我一个任务：监督同学们打扫，另外把水沟旁的杂草，用锄头处理一下。什么，拿锄头锄草？这可把我给难倒了。一个连锄头都拿不稳的人会锄草吗？可是如果我说不会，一定会被人笑死的。只好硬着头皮撑下去。
我来到水沟旁，站在那儿，手握锄头，看那些草看了半天，不知该从何下手。一回头，发现站在远处的老师正微笑地看着我。我也向老师点了一下头，开始锄草了。干了老半天才把草锄完。老师，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老师的目光，时刻教育着我。老师的眼睛，是闪烁着智慧光芒的星星。它，就是我心中的航标灯。老师，我想对您说，我忘不了您的目光。
片断4老师，您的目光让我难忘，您的笑，也同样印在我的脑海中。我绝对，您就像是一位德高望重的长辈。笑起来，不仅慈祥，而且很有威严。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小学的每一天，回首与老师相处的每一天，真的很快乐。时间不等人，我已经成为初三的学生了。
老师，您知道吗？这么久了，有一个缺点我一直都改不掉——做简单的题目粗心大意。我也很烦恼，很心急，但就是改不掉。老师我这样算不算“朽木不可调也”。就此收笔。顺祝：身体健康！工作顺利！
我们的数学老师姓朱，他是个年轻的女老师，差不多只有三十出头。朱老师是五年级时调过来教我们数学的，开学第一天，我就感觉到这个老师与别的老师有所不同。的确，她向我预想的那样，十分的出众。当然她也受到同学们的喜爱。现在将要小学毕业了，大家也要和朱老师分别了，所以，我不得不来提提这位令人喜爱的老师。
那天，是我们六年级的开学第一天。大家都很兴奋，一来是因为我们要换一个新的数学老师；二来是因为六年级开学的确就是个令人兴奋的事，所以纪律难免有点乱。就在班主任陶老师维持纪律时，朱老师夹着几本书赶来了。原来闹哄哄的教室里一下子安静下来，所有同学的目光一下子停在朱老师的身上，我也打量着这位刚刚来的新老师。只见这位新老师高高的个子，留着卷卷的短发，鼻梁上架着一副眼镜，看起来挺有学问的样子。她看见陶老师惊讶地说：“这节课不是我的呀？”陶老师说：“第三节课是你的课。”新老师不好意思地笑笑：“那我搞错了呀，不好意思！”。我听着她和班主任的对话，想：这老师的声音可真好听。不知不觉中，我对新老师又多添了一分好感。
事情并没有这样结束，第二节课刚上课，新老师又来了。我们知道她又搞错了，一起跟她说：“第三节课才是你的课。”新老师知道自己又搞错了，拍了一下自己的脑袋自言自语道：“第三节课！”她笑起来，我们也跟她一起笑。我想：“这老师可真搞笑，都搞错两回了，不知道她会不会再走错呀。”
终于，第三节课上课时，新老师准时地赶来了。她告诉我们她姓“朱”，下次喊她朱老师就行了。她还说，她对学生要求很严，我们一定要听她的话。我对这些不是很感兴趣，只觉得她有句话说得很对。她说她上的课很好听，只要认真地听就会觉得十分有趣。这句话说得实在是太准了，她上的课的确很有趣，只要听过她的课，你就会怎么也忘不了。因为她讲课时是声情并茂，而且还会举很多有趣的例子，让你在学中笑，在笑中学。几乎每堂课都是笑声不断，不管是老师还是同学都会觉得很开心。你讲，向这样的老师，哪个同学会不喜欢她呢？
现在，期末考试考完了，眼看着就要升学毕业，我们也要和朱老师分别了，在离别之际，我想说：“朱老师，我一定会永远得记住您的，虽然我们相处的时间只有短短的一年，但我一定会把我们在一起的时光永远的留在脑海里。
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