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随时随地学习
随时随地学习
海轮-凯勒虽然是一个盲聋哑人但是她不放弃生活，不放弃生命用她自己的坚信在黑暗中活了88个春夏秋冬，她自幼认真学习，终于她考上了世界名牌大学;哈佛大学，在大学的四年时光中她认真学习，成了一名慈善家，她游走世界各地，在每一个地方建立慈善机构为世界儿童造福，她虽然自己是个盲聋哑人但是她还帮助其他的残疾儿童，让他们快乐成长，他这一生的惊人戏剧，都是在她指间上演的。
创造奇迹的人不止海轮-凯勒，世界上还有很多用生命创造其迹的比如;袁农平，他发明了杂交水道，让那些饥饿的人不在饥饿，他们每分每秒都在创造奇迹，我们也要在我们的生命中去创造自己的奇迹。
人生的旅途上交叠设置着两个站台：“痛苦与快乐” 大多数人也许会讨厌痛苦，偏爱快乐。在他们的脑海中只有一个念想：痛苦是生命的累赘，在痛苦中没有鸟语花香，没有属于自己的领地，没有佳肴美酒，没有七色的生活，这种人一旦痛苦降临到他身上就会一蹶不振，这种人就是“庸者”。
因为生命是成功与失败，快乐与痛苦编织而成的。虽然它们所占的比例不成正比，但仍是一种阅历，一种感受，快乐与痛苦反复循环，相伴相生的，它们是生命的基本旋律。 快乐固然兴奋，但痛苦也没有你想的那么糟糕。简单的心情，简单的思维，简单的生活中有简单的快乐。
所以我们成功了，就要快乐的笑，那是对能力的肯定。失败了，也要爽朗的笑，让自己坦然的面对人生。 我们要学会苦中做乐，让云彩多于阴霾，让霞光更美丽，更璀璨。
也许世界你可以不理也许理想你可以放弃
也许知识你并不在意
从此双皱翅不再属于你
从此你的生活将变的无趣
你的朋友将渐渐的远离
可能那样你能主宰自己
也可能你不会再有失意
从此活的无忧无虑
但你失去了生活的美丽
灿烂的阳光不再属于你
你的生命将成为一次“艺术”之旅
注：艺术是没有规矩的，没有规矩不成方圆。
生命好像一颗水晶，美丽而脆弱。也许不知什么时候起昨天欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心跳，今天就已经停止了跳动。生命是如此沉重，沉重的让我不敢正视。我们每个人都只有一次生命，从生命的开始到生命的结束，才短短的几十年，如果不好好珍惜这几十年的光阴，也就枉来人世一遭了。
听妈妈说每个孩子来到人间是很不容易的!他们都是由每一位妈妈经过十月怀胎和痛苦的分娩才来到人世。在这十个月里妈妈们是多么辛苦啊!我们的生命不仅是爸爸妈妈给的，而且是在爸爸妈妈艰辛的劳动中成长起来的，有一句名言"活着的兵卒，其价值高于死了的皇帝"这句话多好啊!
我下定决心，一定要珍惜生命!
生命是什么？生命是大海中一朵朵小浪花，毫不起眼；生命是什么？生命是掀翻压在它身上石块的小草，坚强生长；生命又是什么？生命是在无数颗绿油油的小草中，第一朵怒放的花朵，芬芳迷人。
我曾经在和爸爸去买生活用品时，看到过一位年轻的阿姨，推着坐在轮椅上的一位老奶奶，那位老奶奶很年迈，脸上还分布着密密的皱纹，给人一种慈祥的感觉。突然，那位老奶奶对她的女儿说了一些什么。于是，阿姨马上把老奶奶推到一个楼梯前。接下来，我看到了一幅不可思议的情景：那位老奶奶慢慢地被阿姨扶到楼梯旁，用手把盖在腿上的布轻轻拿开，我惊呆了那位老奶奶竟然只有一条腿！可老奶奶并不介意，让阿姨扶着她一步步跳上台阶，一步步跳上下台阶那一刻，我的眼睛湿润了。
明天我要到外婆家去，我想送点礼物给表姐，表姐大我一岁，她说过她们那儿没有生命球，我想买点生命球送给她。
今天晚饭后，妈妈带我到二小对面的小店里买了二袋生命球，五角钱一袋，我还要教会表姐如何养生命球。
生命球是圆圆的，刚开始买回来的时候是很小很小的一粒粒的，先把它装在一个空瓶子里，再把里面注满水，生命球自己就会在瓶子里慢慢的长大。
生命球也有爸爸和妈妈，它们也会生小孩子的，我说的可不是真正的小孩子哟，那是小小的生命球，等小小的生命球有很多的时候，就得给它们换大一点的房子了。
你觉得生命球好玩吗?我很喜欢它， 我想表姐也一定会喜欢上它的。
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。所以，可以看出，生命其实是最便宜的，其次是爱情。
再看那句最轻浮的名字叫做生命。只要不是文盲都会看出，这是一个病句。是最轻浮的xx的名字叫做生命还是生命是一个轻浮的名字？我用上了所有的脑细胞，确定了应该是后者，而且要说成生命是一个轻浮的名词。
他的原话其实是发现最轻浮的名字叫做生命，这是一句歌词，出自新街口，mc-han之口。它最重要的也许是最轻浮三个字，应该重读。
所以说，语言是奇妙的，就像我们学校刚刚修了一座喷泉，校会上发表讲话的某位老师用四川话说：我们学校修了一座
生命的力量
我常常想：生命是什么呢？自从妈妈给我讲了那件事之后，我明白了——生命就是力量。
那是2001年9月18日发生的事了，一个孩子降生在人们医院的产房里——这个孩子就是我。然而，这个消息并没有让早已守候在产房门外的家属们有多高兴，因为，随着这个消息一起出来的是，我患了先天性心脏病，当时我已经生命垂危，呼吸都很困难，而医生和我的家人并没有气馁，他们坚信，我会好过来的。可能是亲人们坚强的精神感动了吧，这个娇小的我在众人不可思议的目光中奇迹般的活了下来。现在，我跟大家一样，能跑、能跳。
这就告诉我们：生命中处处有缺憾，你要用心去弥补。
从落叶飘落的那瞬间起，有人知道那是终点．可我知道那是我生命的起点．
不会那么感伤，不会那么沮丧，一如既往的，守护它．
生命的底线到底是什么？
是摔倒时朋友的搀扶？是落泪时家人的依靠？还是分手时的那句“对不起“？或许从未想过这个问题，从未搭理过这看似简单却又不简单的问题．的确，人总是那么的自以为是．
关上门，是那昏黄的灯光，刺的我好怕好怕，提起手，关掉，又开，又关．孰不知那灯光在流泪．
总以为自己是那么的了不起，就象干菜所说的，人都是自以为是的．
我害怕黑暗，害怕孤单，那让我感觉世上只有黑暗，只有畏惧．
蓦然回首，才知道自己生命的底----孤单．
他还很小，去世时还没满10岁，他只享受了9个多春秋，就被病魔折磨死了。他得的是癌症，但他没有象其他病人一样对自己的未来失去信心，他先后接受了32次化疗，30次电疗和2次手术，最可怕的是他还失去了一条腿，在我眼里他已经经历过人世间所有的痛苦，他还喜欢用写诗来表达自己的心情，现在还有许多人都把他叫“抗癌小诗人”。
我是通过电视认识这为“抗癌小诗人”的，我看了他的介绍我简直不敢相信这是一个患了癌症的小朋友做的事。想一想，他做的那些手术，是多么痛苦，连一个成年人都难以承受这样的痛苦，何况他失去的还有一条腿，然而他面对这些却是那样的豁达、开朗，还将自己的心情写出来。这样的人真的不得不让人感人，不得不让人折服！
这件事发生在今天下午。
下午，天上下着大雨。我来到办公室找爸爸。
爸爸这时，正和两位叔叔说话，让我等一会。过了一会儿，我感到无聊，无意中拿起大头针，在一盆金边吊兰的叶子上乱扎一气子。当时，我思想中一片空白，没有感到不对。这时，妈妈也正好来找爸爸，我就跟妈妈回家了。
后来，爸爸发现了花叶子上的小洞洞，知道是我干的，就批评了我，我才意识到自己所犯的错误:我伤害了一株小生命。
我感到十分的后悔。我想：如果有人在我的脸上打一下，我肯定也不会愿意，何况我用针刺一株花——花也有生命呀！假如花会哭泣，它一定会流泪的：假如花会说话，它一定会呻吟的，它会告诉我别伤害它。
通过这件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的启示。今后我一定要珍惜和爱护花草树木，不去伤害动植物，保护生态环境。
思考生命
你思考过吗，什么是生命？
生命是在一次下雨天，一只蚂蚁在蒙蒙的细雨中翻滚着，我好奇的把手伸过去，用手指轻轻夹起那只蚂蚁，放在手心，这下——蚂蚁好像瞎了眼儿，在我的手中沸腾，顿时让我感到了一股渴求生命的力量在我手中流过，我忍不住放了它。
生命是在我家的阳台上，一盆快要死的吊兰在我的眼中，在爸爸妈妈的眼中，可能不能活上一个星期了，可是它却远远超乎了我们的想像，吊兰长出了新的嫩叶，从远处看就像几个淘气的小男孩在上面跳高呢！
是啊！生命就是这么的可贵，一只蚂蚁为了生命沸腾着！一盆吊兰为了生命奋斗着！更何况我们呢？所以我决定一定要好好珍惜生命，绝不让她白白流失！
14岁的苏雨航，在地震发生的一瞬间被埋入了废墟，随着时间一点一点的逝去，生还的希望在一点一点减小，时间超过72小时这个黄金救援时间，似乎將妈妈不抱希望了，只能痛苦的接受现实，可地震发生后的113个小时將雨航被发现了，救援队立刻开始救援，经过10小时的不懈努力，终于将蒋雨航救了出来，而他已在废墟中独自度过了123小时！这本身就是一个奇迹。
学校垮塌后，救援队迅速展开救援，当他们看到这样一幅画面后，惊呆了，那用双手护住了几名学生，而自己则死去，人们赶过去，救援那些学生，可无论怎样用力都板不开那男人的双臂，实在没有办法，人们只好忍痛砍去那男人双臂，然后再次施救。
像这样的奇迹还有很多，我们无法一一诉说，但我们可以铭记，为他们祈祷，为他们祝福，保佑他们一生平安！
生命因肉体的消失而宣告结束，于是思念成了追悼的方式，在那黑暗阴冷的角落，透着一丝血红的光 ，我走上前去 ，发现了一只小鸟 ，它轻轻地呻吟 ，低声地哀号 ，它的身上沾着一丝血迹 ，它小小的黑亮的眼睛里 ，流露着悲伤和无助， 甚至我能看到它渗满的泪水， 最终------ 它还是死去了 。
埋葬着它的黄土依旧坚硬 但我分明看到了 那黄土在随风飞扬 似乎还在诉说着生命的奇迹 生命，生命。
生与死是生命的两种状态。生与死好比一部电影的开始和结束，中间充斥了图片与声音，而且从不缺乏字幕。
我习惯于用“生前”表示生，用“死后”表示死。“生前”与生并非同一意义，“生前”二字更适合用于对死者的追悼，与生似乎没有相同或相似之处。其实，我对“生前”有一番别致的理解。
在我看来，生是一个关于时间的概念，一个人对生的感知都发生在现在，包括对以前的回忆与总结，对未来的计划与设想，这一切都发生在现在。既然如此，“生前”便是指在出生以后，现在以前的一段时间，这段时间是以发生的，确实的，被历史记载的。
“死后”与死也非同一意义，死对于个体生命而言是一瞬间的事情，那一瞬个体生命的历程被打断，整个世界对于死者而言再无意义，但是整体的生命还在延续，死者对于整个世界的价值依旧存在。因此，“死后”代表着个体生命的另一个历程，是个体生命另一种性质的延续。
2009年12月30日于金堡
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