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随时随地学习
随时随地学习
The part．1．
是否能忘却的都能忘却．
是否能记住的都能记住．
是否想念的依然想念．
是否能遗忘的依然遗忘．
是否能快乐的都能快乐．
是否能悲伤都能悲伤．
是否压抑的依然压抑．
是否解放的依然解放．
是否喜欢的依然喜欢．
是否讨厌的依然讨厌．
肯定的肯定．否定的否定．
没有答案．就像A+B不一定等于C．
A+B不一定等于D．
没有规律．没有特定值．取值也不明确．
故．无解．
写下绕口令般．谁都会觉滑稽．．
The part．2．
喜欢的依然喜欢．
讨厌的依然讨厌．
没有谁．
我们从来没有---为了喜欢一个人 而去讨厌一个人．
为了讨厌一个人．而去喜欢一个人．
甚至为了讨厌的人．而去讨厌喜欢的人．
更不会因为有人说了敌人的坏话．而与她结为朋友．
The part．3．
我们没有．
我们光明正直．堂堂磊落．
执著地说：“没有．．“
The part．4．
如果说．
有人因为我的喜欢与讨厌伤害到你．
那么．Sorry．
The part．5．
（注明：这句话仅限于我所在乎的人与在乎我的人．其它，无效．）
The part．6．
纪念我所成长的岁月．
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”意思就是没有相关的法律、法规，家庭乃至世界就会变乱。我们少年儿童是祖国的未来，是民族的希望。但是，由于一些原因，一些少年儿童的权利没有得到应有的保障。国家为了维护我们的正当权益，专门制订了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。这些法律都是我们少年儿童能茁壮成长的保护伞。
虽然有了法律，但一些大人和少年儿童都不遵守，触犯了一条又一条的法律。在我的身边，就发生过很多这样的事。《中华人民共和国义务教育法》规定：不得非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。可就在广西，几十名儿童被不法分子骗走，带到了浙江省做童工。这些儿童从事着没有安全保障的劳动。不过幸好有法律的维护，这批儿童才全部返回了家乡，不法分子也得到了应有的惩罚。
小杨是某市小学的一名五年级学生。他自小父母离婚，跟着奶奶生活。他起初是上课不写作业，经常迟到。到了后来，奶奶管不住他了，他就经常旷课，偷家里或别人家的钱去网吧玩游戏。日子久了，学校给他记了很多次大过，可他屡次不改，最后被学校开除了。开除后整天泡在网吧里，与一些品行不端的人混在一起。一次，伙同他人去抢劫别人的财物时，被公安机关抓获，被送进了劳教所。这就是不遵纪守法的悲哀。
同学们，我们应当遵纪守法，做一个懂法、知法、守法的小公民，长大后报效祖国。法律，让我们来拥护你，遵守你，让你伴我成长。
在今年的寒假中，我读了《奥运精神伴我成长》这本书。读了这本书使我知道了中国奥运的历史、中国申奥的历程，了解了奥运会的口号、运动员的宣言、五环旗的含义等等，还让我学到了许许多多有关奥林匹克的知识。2008年第29届奥运会将在我国首都北京举办。在中国举办奥运会，这是中国人民百年的企盼，也是中华民族的光荣和骄傲。
这本书共分四章，其中我最喜欢的就要数第四章内的“生活就是永不停息的挑战”这节，里面讲了奥运健儿们面对挑战是怎样克服的故事。比如获得中国历史上第一枚摔跤金牌的王旭面对自己的偶像滨口京子，虽然在2002年世锦赛上输给她，但是王旭并不畏惧退缩，心里总是憋着一口气。就在半决赛中，她们再次相遇，最终王旭战胜了滨口京子，艰难地挺进决赛，取得了成功。再如姚明，他是大家所熟悉的篮球明星，有许多人都说姚明是幸运的，但是姚明的成功并非偶然，而是通过他自己的努力、智慧、坚韧战胜了一次又一次的挑战，才一步步走到今天，而且他所面对的挑战还有伤病的困扰、技术的提高等，现在他已经用自己的表现征服了美国人。
这些故事告诉我们生活有许许多多的挑战，生活就是永不停歇的挑战，但是只要不惧怕，勇敢的去面对、去克服，就能战胜挑战。我作为一名学生，在学习和生活中，要对自己充满自信，要自强不息，要学习奥运健儿那种顽强、拼搏、团结、友好的精神，树立远大的理想目标，做一名“自尊、自信、自强”的少先队员。
同学们，让我们在“更快、更高、更强”的奥林匹克格言的激励下，让我们从自己做起、从现在做起，与“人文、科技、绿色”的2008北京奥运同行。
今天，我们家要来个“大扫除”，我们翻出一大堆废物，就连我以前获得的奖章、奖状也纷纷被翻了出来。爸爸叫我把这些东西整理好，别乱放。我就想：不如给那些奖章、奖状做一个“家”。
说干就干。我先在家里翻箱倒柜地找出一个紫红色的木盒子，特别漂亮，那是爸爸买名牌皮带的包装盒，可以用来做奖章、奖状的“家”的主体。我又找到一幅二OO五年的挂历。这个挂历的“脸皮”很有意思，是一个雕刻得很有立体感的长方形框，把它粘到盒面上肯定不错。但挂历的“脸皮”太厚，剪刀剪不动，撕也撕不开。折腾了好一阵，我见挂历毫发未损，便一层一层地撕它的“脸皮”。一直撕到“真皮层”，连长方形框四周的“墙”都“坍塌”了，还好，“脸皮”还好好的，我就把长方形框粘在盒面上。看见挂历封面上还有金色的纸，我就用那些金色的纸剪出“成、长、记、录、袋”五个字，用它们标示我奖章、奖状的“家”。
我又把挂历封底的二OO六年日历剪下来，粘在盒子的底面，最后见挂历上还画有许多器物，我就把挂历上画的玉佛、金钵、玉器以及金鼎剪下来，把它们粘在二OO六年日历的四周。
我让我曾经获得的奖章、奖状都住进新的“房子”，这样“房子”不仅外表漂亮，它的“内心”也美了。
每个人在小的时候，总是会听到各种各样的唠叨：有的是可笑的、有的是幽默的、有的是有趣的、有的……但是我却没有觉得十分可笑，而是在这些唠叨成长起来了。
在我9岁的时候，我十分爱偷懒，大人们常常不行不唠叨。家里除了爸爸外，全都是经常唠叨的。 妈妈的唠叨是亲切的。她常常在我未完成一件事而又做另一件事时，对我唠叨起来，说：“你做什么事都是虎头蛇尾，从来都没有认认真真地完成过一件事，从来都把这件事做到一半就去做另一件事。你要养成一个好……”
奶奶的唠叨是带有提醒的。每当在我晚上没刷牙睡觉时，她就会说：“你先不要睡觉，去刷牙再睡。你要是不刷牙就睡觉的话，牙齿就会长蛀牙的。长大以后牙齿坏掉了，又要镶牙。那样子不公会使自己的形象不好，而且还会使吃东西不便。还有……” 爷爷的唠叨是令我最烦躁的。
每天去上学前，他总是提立脚点十钟叫醒我。而且在吃早餐的时候，他就会说：“快，快……否则会迟到的，不要再吃了，快……” 为了能够避开这些唠叨，我常常把事干得很好。就因为这样，才使我养成了良好的习惯，使我渐渐地成长起来。 谢谢你们，爷爷、奶奶和妈妈的唠叨，是你们让我成长了。
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