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快乐的我
更新时间:2024-12-02 07:40:53

快乐的我

第1篇:快乐的我作文

每一个人的经历都有很多:快乐、忧伤、高兴。这就犹如一个个匣子,林面装着自己的酸甜苦辣,当我再次打开匣子,再次重温自己的快乐与忧伤。

走在噪杂的大街上,路上的小摊泛着油烟呛入我的眼鼻,浓重的里边小吃气味交杂,充斥着我的身体,我的身体反映令我不由自主地“咳咳”了两声,我想逃离,转身跑入一家店,推开金属质的大门,一股香甜的味道立刻洗净了之前那浓重的油烟味,这股味道与刚才有着天壤之别,我的好奇心驱使我打量这些货价,啊!上面竟然有一个个金灿灿,铺着雪白奶油的蛋糕。我见到这一个个可爱的奶油的蛋糕,差一点口水流出来了。我好想吃喔!摸一摸自己的口袋,抽出了一张皱巴巴的纸币——10元钱,我望着毛主席像把钱当成了可爱的蛋糕。

因为钱数有限,我只能慎重考虑买哪种蛋糕才好,于是条蛋糕是一件大事。我一般都挑可爱,香味四溢的蛋糕,可刚刚拿起,一看标价,就讪讪地放回原处,于是,就像检查一样,我总顾忌着价格,但到最后我还是挑出了心仪的蛋糕:4元、3元、3元的。不错不错,我的钱正好花完了。我捧着3个金灿灿的蛋糕立马跑去结账了。

收银的是一位姐姐,拥有甜甜的笑容。我把蛋糕交给她,她动作麻利的装好了袋,把钱放入机器。我拿好了蛋糕,转身离开之际,大姐姐突然叫住了我,甜甜地对我说:“祝你圣诞快乐”。我这才反映过来现在马上接近圣诞,店内的装潢十分温馨:天花板上挂满了五颜六色的气球,有一颗挂着礼盒,小球,圣诞老人,铃铛的饰品,上面的彩灯一闪一闪,像沉落在海底的星星,这里,真的好美。

第2篇:快乐的我作文

我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

朋友是另一个自己,我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起,相识相知,成为同学,成为知己。

不管受到什么委屈或不高兴的事,朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时,朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

老师是我们的第二任父母,我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生,也是缘分吧!

老师教我们知识,把我门带领到知识的海洋,教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友,可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

父母是我们的第一任老师,我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐,这些小小的事都是我小小的快乐。

快乐不在于外,而在于心灵,既可以在任何地方获得,也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快乐,快乐就是来来去去,如同旋转的灯塔灯光,闪烁地刹那,就灭去。若一直发光,你便无感觉。

我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!

第3篇:快乐的我作文

快乐是什么?是糖吗?小时候总爱问这个问题。妈妈微笑地说:“快乐的味道跟糖一样但它又不是糖,而是……”长大以后我知道快乐是什么了,它是……。

奶糖篇

爸爸,妈妈和我是幸福的一家,爸爸每天在工作,我背着书包去学习。妈妈背起了“后勤”的工作,一手好厨艺经常得我和爸爸的赞扬。爸爸妈妈关心我,爱护我。我会好好学习。快乐在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。

草莓糖篇

我和表弟表姐虽然有时会争吵,但我们珍惜眼前时间,因为他们马上要回上海了。上次我们正愁没有东西玩时,“鬼精灵”表弟一只手放到脑勺后,另一只手放到另一边肩膀(这是他思考的动作)。突然他眼睛一亮,大声说:“牛皮筋、牛皮筋……。”我们二丈和尚——摸不着脑袋,异口同声地问:“干什么!”他见我们没明白做了一个“跳”的动作。我们马上想到了。从房间扯来一根牛皮筋1人一组开始玩。在玩的过程,我时不时地会被他们俩说上几句,为啥?因为我跳得太不行了,而且拖延时间。但我们玩得还是很起劲,我和表弟不行,只好俩人就盯着表姐每一个动作学……。跟他们在一起虽然有时会说上几句,但那种又甜又酸草莓糖味的快乐让你难以忘记。

开头时跟你们说快乐是什么该揭开谜底了,快乐是——一种享受!哈哈……。

第4篇:快乐的我作文

之所以我暑假喜欢回老家湖南,是因为家里小区有游泳池可以游泳,再者爷爷可以辅导我的学习,而奶奶负责教我游泳,她不会游,却教会了四个人,太厉害了。

我会游蛙泳和自由泳等泳式,因为可恶的鼻炎,仰泳我怎么学也学不会。另外,我还会潜水、冲浪和三米跳水。

一开始学蛙泳时,奶奶要我先吸一口气,把头埋进水里,把气从鼻子里吐出来。反复后就是换气。腿部动作是:把腿伸直、合拢、再把脚掌并拢,跨缍开,然后把脚掌分开,脚形成了个直角,把动作连贯起来,腿部动作也学会了,手先合拢,伸直并放在前胸,两只手各往旁边划开水,最后将手划到腋窝边(手指要并拢),把动作要领掌握,动作做到位,你的蛙泳一定游得很出色,后来,我能两分钟以蛙泳的方式游400米了。

有一天,游泳池里发生了一件趣事,我打算尝试仰泳的滋味,说不定能学会呢,说罢就捏鼻子游了起来,我透过游泳镜看到了湛蓝的天空,以为可以换气了,其实我还在水里呢,于是就吸了一口“空气”,搞得我连喝了好几口池水。

游泳既能锻炼身体,强身健体,还能在危急关头解救自已,帮助他人,这不是两全其美的事吗?

清澈的水里,曾留下我健康的身影,而清澈的水里倒映着的,是奶奶那慈祥的、微笑的面容,是她那微驼的背影。

第5篇:快乐的我作文

海浪时起时落,带给了我们新的希望,带走了催人泪下的伤心事,可是有一个愿望却永远扎根在我的心底,那就是想拥有一个快乐并且只属于自己的星期天。

我真想有一个快乐的星期天。那一天里,我会突然感觉到天比平时天的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,蓝蓝的天,白白的云似乎顺手可得,太阳的脸笑得比平时更红……在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都是青山怀抱,绿草如荫,鲜花盛开。在那一天里,不会再有沉重的书包和作业,不会再有老师,爸妈那几张魔鬼般的脸,不会再有培训班,而作业本会被他们抛到九霄云外去。在那一天里,同学们谈天说地,一起玩愉快的游戏,欢声笑语传到九重天外,久久回荡着。

事实却恰恰相反,妈妈的唠叨像空气一样包围着我;爸爸那魔鬼般的脸会随时出现,打乱我的思维,打断我欢乐的笑声;烦人的作业本带着老师的教鞭随之而来,每写作一道题都会给当头一棒。在实际生活中,有做不完的作业,看不完的作文选,读不完的书。在你正在欢乐地游戏时,一个令你毛骨悚然的声音会突然出现,你只好默默地走出欢乐的笑声,悄悄地钻进书的海洋,轻轻地读起书。

啊,父母们,请你们放开让我们玩吧,你们那种望子成龙的心情我也了解,不过你们不该控制我们的自由。

海浪又去了,又带走了伤心事,可我还在那儿沉思……

第6篇:快乐的我作文

天地间像罩纱巾似的,一片白蒙蒙,月亮阴蒙蒙还没完全落下,太阳公公蒙在被窝里呼呼大睡,公鸡嗷嗷的打鸣。却无法将人从美梦中捞出来,在这时,老师挨个挨个的推宿舍的门,喊我们的起床,新的一天又在向我们招手。

开灯后,一个又一个的学生睡眼朦胧的起来,伸个懒腰,穿好衣服梳完头,快马加鞭飞入盥洗室,哗啦啦的洗脸刷牙声伴随着吹哨声,冷清的凉水洗刷着昨夜的疲惫,急速的哨声催赶着我们的步伐,快点啊快一点!伴友的呼唤促使我们拼命的往下赶,踏踏踏学生们下楼的脚步声变成了一首急促的旋律,我们又迎来了快节奏的一天。

瞿瞿又是一阵哨声响起,他又意味着晨跑的到来,团结协作,努力拼搏,自主自觉,追求卓越各班喊着各自的口号,两圈跑下来,呼哧呼哧的喘着气,进到食堂吃饭了。

清晨就不知不觉的溜走了,溜得无声无息无影无踪,它消失的有意义。一阵优美的铃声过后,是我们求知的海洋。语文课上,颂一段小诗,让我们穿越到古代诗人眼中的美,一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。跟随老师的脚步,领会中国文化的博大精深,体会中国历史的旷古悠久,看那祖国的幅员辽阔,算中国的九章算术,想生活得多姿多彩。傍晚太阳早早的落山,天色渐渐昏暗,教室里静静的,开着暖洋洋的灯光,进入了自习阶段,最后,带着一天的劳累进入了甜美的梦乡。

我的生活不算丰富,却冲满活力,我的生活经验不算多,却正在补充知识填补不足,我的生活不是完美,却快乐的简单。我生活的快乐,源于热爱生活。

第7篇:快乐的我作文

还记得辛弃疾 « 丑奴儿•书博山道中壁 » 中的一句诗“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强作愁……”哎,古人少年时没有烦恼,竟去寻找烦恼,而如今的我们“愁滋味”已是家常便饭了。

“快乐”这个简简单单的词语,对于我来说,却像是海角天涯一般遥远,我真的好想大喊一声:“我要快乐。”但快乐早已被时间消磨得一干二净,烦恼却不时的敲响我记忆的钟声。拥有快乐真的好难!

在朋友眼里,或许我是一个活泼开朗的女生。其实那并不真实。每次每次,当朋友故意惹我,让我颜面尽失的时候,我只能笑一笑,当作没有发生一样。当然我真的好想发火,可是我不想失去这珍贵的友谊。也许我大声地喝斥她们一顿,会很痛快。但在友谊和快乐中,我无奈地选择了友谊。

现在的学习压力好大,真的好想放松一下。每当我准备尽情地玩耍嬉戏的时候,老师的一张张试卷就成了我的拦路虎,我只得乖乖束手就擒了。就这样我的自由时间又被无情地关在地狱之中了。哎,在学习与快乐中,我只能选择学习。

愁,愁,愁,真是“少年尽识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为寻快乐强消愁 ……”

第8篇:快乐的我作文

“快乐是什么?”每个人都希望自己能快乐。快乐其实离我们并不远,快乐就在我们身边。它是你最忠实的朋友,也是最容易背叛你的东西。只要你不做什么亏心事,快乐就不会离你远去。你要是做了什么亏心事,快乐就会消失掉了。下面我就给你讲一讲我的快乐。

那一天是大扫除,我是负责扫地的。我扫的时候用心扫着,有时也不想扫了,可是一想到把教室和卫生区打扫得干干净净,我就又浑身充满了力气。等把地扫完了,我回到教室里。同学们还再擦窗户,我也不闲着,帮同学擦。一遍又一遍,把玻璃窗擦得干干净净。干完以后我看着干净整洁的教室,我很快乐。你们一定以为我在写大扫除吧?呵呵,错了!这是我用自己辛苦的劳动换来的快乐。

每当和伙伴一起玩耍时,满头大汗、筋疲力尽,心是快乐的;每当自己付出爱心时,看着坐在自己让的座位上的老人,或是想到为灾区小朋友捐助的铅笔,心是幸福的;当用自己的辛勤劳动换来了一点点的进步和成绩时,心是甘甜的……

朋友们,快快像我一样快乐起来吧!祝愿天下所有人都能快乐!

第9篇:快乐的我作文

春雨沙沙,春雨沙沙。

细如牛毛,飘飘洒洒。

看着窗外飘飘洒洒的春雨,我又想起了和我一起朗诵这首诗的孙安梦。

我们那时特别爱在雨天朗诵这首诗,想起那一次,下着蒙蒙的细雨,我们坐在教室里,面面相觑,不知道要干些什么。忽然,孙安梦提出建议,“我们来玩个游戏吧!”我眨巴着大眼睛望着她,等待着下文。

“玩个游戏,游戏规则是我们每个人轮流说出关于与的儿歌,诗句或词语。谁说不出谁就要被刮鼻子哦!”

“哦~我先来!词语:牛毛细雨!”嘿嘿,先下手为强,后下手遭殃。我得意的冲着她笑笑。

她一只手撑着下巴,似在思考,随机,一个词语脱口而出。我也是灵机一动,一直与她对峙。终于,她败下阵来,我狠狠地刮了下她鼻子,她似带着怨恨的眼神望了望我,我一愣,她看我一愣,随即笑了,我这才反应过来,她这是在逗我呢!我又气又笑,她倒是挺开心的。

下一轮,有关于的儿歌,结果我败下阵来。玩着玩着,到上课时间了,我便回到座位上坐好,等待着老师上课。时间就这样飞快的流逝了,她走了,也转学了,再也没有同我玩了,我甚至连她什么时候走的都不知道。这便成了我和她最快乐,也是最美好的回忆。

我还记得,我输的那局,最后,她薄唇轻启,好听的声音再次传入我的耳朵:

春雨沙沙,春雨沙沙。

细如牛毛,飘飘洒洒。

……

标签: 清洁工 作文
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