“听说今天老师要家访,不知哪个同学要‘倒霉’了!”同学们在教室里七嘴八舌地议论着。
‥ 这个消息令琳感到很不安,她紧捏着衣角,咬着嘴唇,心想:最近自己因迷恋网络,上课时自己心不在焉的,作业也很不认真对待……想着想着,粒豆般大小的眼泪便从脸颊上落了下来。
要说琳嘛,她只是一时糊涂。和电脑打上了‘交道’,没想到,这一去就不回头了。她每次都趁放学时,偷偷跑去网吧。回到家就和爸妈撒谎说自己在学校有事,蒙在鼓里的父母完全不知情。她的父母是多么希望琳能好好学习,考上重点中学。琳的性格就是很犟,也很叛逆,她只会听她父母的话。
傍晚,令琳担心的事发生了……
“丁冬!”门零让琳吓得不知所措,她忐忑不安着待在房里。……
“哐啷!”一声,门关上了。
在她的心里已经有了底,她深深地吸了口气,“哼,告就告呗!大不了,以后就跟她对着干!”琳喃喃着。
“琳啊!你的老师说你表现不错,还说你有机会考上重点中学呢!”琳妈妈笑眯眯的说道。
“是啊,你老师说你很适合班干部,干地也很认真!”琳爸爸高兴地不亦乐乎。
“啊?!”这让一心以为老师来告状的琳,不禁一愣,在她的脑海里就出现了两个沉甸甸的大问号!
一向聪明的她,如今却是一头雾水。
晚上的星星特别亮,望着星星,她沉思着。……“啊?!难道,是老师故意的!难道……”琳‘顺水推舟’的想了出来。
第二天,琳的精神状态很好。她的作业也完成的很好。那天几个老师都说她‘进步’了。……
期末考试结束了,琳被某重点中学录取了。
望着那份录取通知书,她那滚烫的泪水又从脸颊上缓缓地落了下来……
童真是自然赋予人们的,这一点也就说明了其不同于人所拥有的其他一切,而且一旦提起童真,雍容、浮华等便要从人们口中溜走了。童真,他从未改变过。
写字台上立着我的童年时的照片,上面最引人注目的是闪烁着光彩的双眼,那是一双能“张目对日,明察秋毫”的眼睛,他所属于的是童年的我。那副相片的背景是清风吹拂的草坪,流动的绿色。而那时流动的情景记在我的脑海。那是树林中的一片绿地,我们在草坪上放风筝、扑蜻蜓和蝴蝶,还在草地中打滚欢笑,大人们在一旁看着,只是默不做声的看着笑容隐在嘴角。
有人说童真只属于孩子们,那他恐怕误解了“童真”。我认为,童真大可解作像孩童一样的纯真,重在真,而加上一个“童”字,是因为世界上纯真、真实的人只有孩子。于是,结论就不同了:任何人都能拥有童真。接着说那一段情景。大人们真的没有被童真所感染吗?不是的,他们已然陶醉其中,只是所谓的大人应有的气势或者说风度使他们为难,如此一来,便让他们显的冷漠和无情了。但是,生意场上和复杂社会中的风度怎能将来自大自然的童真彻底抑制。当孩子玩累了,想要回家了,依偎在父母怀抱中时,当与童心贴的最近时,父母的脸上终于露出了笑容,而且是充满童真的笑容。
我想,有童真之人是快乐的,当然也能带给别人快乐。当我用那副相片与如今我长大时的相片相比时,发现尽管像一对兄弟,但不曾改变是童真。
世界上著名的作家何其多,他们个个都是才华横溢。但我喜欢的却始终只有一个,那就是以其勇敢的方式震撼了世界,,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女教育家——海伦。凯勒。
认识海伦是一次偶然,那天我在书店看到了《假如给我三天光明》。从此海伦。凯勒就驻进了我的心间。
《假如给我三天光明》记叙了海伦成长的故事,留下了她对生命的积极态度,记录了她对生活无比的热爱。海伦。凯勒生下来十九个月,便失去了宝贵的挺听力、视力。她无法用双眼去感受自然万物,她无法像正常人一样学习、生活。失去视力的海伦。凯勒,虽然无法看到雨后七色彩虹,也无法看到晚上皎洁明月,但她用心去感受体会……被病魔夺去嗓音的海伦。凯勒,虽然无法唱出心中的感受,无法道出千言万语,但她用一颗心去唱出了自己梦想……听不见美妙音乐的她。听不见自然音曲的她,用心灵最深处的地方去仔细吟听……
普希金说“假如生活欺骗了你,不要忧郁,不要愤慨;不顺心时暂且忍耐。 相信吧,快乐的日子将会到来。”海伦正是用坚强和毅力与命运作斗争!她用拼搏到底的勇气、惊人的意志,坚持不懈的努力,在人人向往的哈佛大学毕业,成为一为出色的作家,实现了她的人生梦想。这不能不说这是一个奇迹!这也就是她最令我佩服的地方。想想我自己只有娇气,不讲理,我感到无比羞愧。作为一个小学生的我,缺少的就是这种勇气、坚强、执著的力量。
从《假如给我三天光明》开始,我对海伦。凯勒的喜欢一发不可收拾,《我的天地》、《我的一生》……都认真阅读过。每次拿起她的书,崇敬之心油然而生,海伦。凯勒,一个闪亮的名字, 曾经一个高度残疾儿,几乎失去了与外界接触的能力,却化不可能为可能!她告诉我们:意志可以改变一切!
我们来到这个世界上,很多事情都已经定格了,再也不能改变了:如性别,外貌等.很多事情都是你不愿去面对的.但命运注定要我们去面对,而唯一可以改变的,是我们的心情,去微笑着面对一切,对生活充满热爱!
记得《读者》上有这样一个故事,讲述的是有个小男孩年幼时一次玩耍的跌倒,使他后背留下了一道永远的伤痕.上小学的时候,每当上体育课换衣服时,他总会受到同学们的嘲笑,使小男孩很自卑.
后来,老师告诉大家,男孩身后的那道伤痕是天使的吻时,改变了男孩的心态,也改变了同学们对小男孩的看法.使小男孩变的豁然开朗,开始热爱生命,有了许多朋友.后来,小男孩还在游泳比赛上夺得了冠军.这篇文章叫做《天使的吻》.还有许许多多这样的事情发生在生活中,发生在我们身旁,需要我们用心去聆听,用心灵去感受.
本来是一道永远的伤痕,因为老师的一句话,改变了男孩的心情,改变了同学们对男孩的看法,让男孩有勇气去生活,我相信,老师那温暖的话语一定使男孩心中充满阳光,从自卑的绝谷中走向光明,走向开朗.我感觉到是老师用巧妙的方法让男孩重新激发对生活的热爱,只要热爱生活,就能创造奇迹,活得精彩!
许多时候,我们唯一能改变的是自己的心情,让自己勇敢的去面对生活,不被困难吓倒,甚至把困难当做一种挑战.让自己短暂的生命拥有活力,使自己活得更加光彩有力!
让心灵充满阳光,让脸上挂满微笑,让我们一起去面对一切吧!
困难、挫折就像刮风下雨一样正常,如果我们用平常心去面对他,就能打败他,就能改变它的色彩。贝多芬是一位,爱迪生是一位,司马迁是一位……
记得去年,我报名参加了徐州市少儿书法比赛。在比赛的前几天我一直认认真真地练习,仔仔细细地临贴。每天下午放学后,我都把自己关在房里照着字贴练个不停。直到比赛的那天上午,我胸有成竹地走进考场,看着眼前的文房四宝,我觉得我一定能够榜上有名。也许就是这瞬间的得意让我与成功失之交臂。
几天之后,我收到了一封来信,那封信上全部写的都是安慰我的话。瞬间,我全部明白了,我在这一次的比赛中名落孙山。那一刻,我的眼泪夺眶而出,难道我平时的心血都白费了吗?我的希望就像肥皂泡一样破灭了吗?为什么会这样?我的心里一阵揪心的痛。我心里想:“一定是付出的不够多,一定要付出更多。”
从此,每天下午放学之后,当别的小朋友去踢足球的时候,我便独自一人站在桌子前练字。每一个笔划我都认认真真的去想。光阴似箭,转眼间来到了第二年的春天。我又踏进了那个熟悉的考场。这一次我心里想:一定要考好。果然,功夫不负有心人,我获得了二等奖。
在人生道路中,困难和挫折常常伴随,关键是看我们能否主动地迎接他们,挑战他们,那样才能获得宝贵的成功。生活中,阴风冷雨不时来袭,黯淡了我们生活的色彩。如果我们拿出勇气去改变它,创造它,我们的天空就会五彩斑斓。朋友,一起去改变困难的色彩吧!
我曾经阅读过许多书,领略过无数的精彩故事,可是有的故事转眼就忘,有的也只记得大概内容。而有一本书的故事至今让我记忆犹新,书名是《不上补习班的第一名》,这则故事让我改变了许多,让我由原先的娇生惯养的坏习惯转变成了独立不依赖的好习惯。故事的内容是这样的——
故事中的主人公小米总是要让妈妈帮她张罗好所有的事情,也从不让小米分担家事。小米什么事都没尝试过自己做,也没有自己的兴趣,整天懒洋洋地过日子。有一天,班上来了一个新同学韩智律,他跟年迈的奶奶相依为命,所以像个大人似的,什么事情都自己做,而且不用上各类补习班,成绩就是第一名。小米对智律感到非常的好奇,于是开始挖掘他不为人之的秘密……渐渐的小米得到了转变,变成了一个自律的人。
看着小米慢慢改变的身影,我不自觉地受到莫名的感动,我会心的一笑,原来的我就是和故事的主角小米一样,一直过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,从来不自己干事情。妈妈总是帮我指定一天应该做的事,一向都是妈妈说什么我做什么,不去考虑任何的问题,脑子里总是想:妈妈会帮我安排好一切的,不用我去费心的。读完这则故事我开始自我反省,我要改变我自己,向爸妈大声的宣布“以后我要做个自动自发的人,养成独立不依赖的好习惯”,当然得到了父母的赞同。随着一点一滴地改变,现在的我可以独立完成一些小事了:例如自己整理房间,用电饭锅煮饭,出去买东西等等。而且现在的我会主动设定学习计划,自动自发的学习了,因为我相信自己一定可以和故事中的韩智律做得一样棒!
这故事让我深深领悟到自律的重要性,今后我会更加懂得用功念书,和韩智律一样做一个会自律的孩子,将来成为一个有所作为的人!
紫藤盛开的夏天,淡紫色的优雅,轻描着残缺的友谊。
——题记
那时的天空很晴朗,我们一起坐在紫藤花架下,伸出手去触摸阳关。你说,你最喜欢紫藤,它那清新的藤蔓会缠绕住你的忧伤,也会帮你记录下那些美丽的过往。我听得很认真,我会像紫藤一样,帮你分担痛苦,只要是你说的,我都会仔细听,因为你是我唯一的朋友,我很珍惜这份友谊。
时光依旧在白驹的跳跃间翩然流逝,然而,一切都已经不是原来的样子了……
我已经忘记了那天的天空是什么颜色,只是隐约还能感觉到那刺眼的阳光,禁不住流下泪来。那是我们最后一次一起站在紫藤花架下。依旧是盛夏,紫藤花却像已凋零,风拂过我身旁,感觉好沉重,你忽然出现在我视线中。许久,都没开口。
接着我们去了游乐园,坐上了旋转的木马。我一直认为这是个很残冷的游戏,让我们隔着永恒的距离。你在风中后大喊:“对不起,我以后不再陪你看紫藤了。”忍了好久的泪水终于夺眶而出,我不是早就料到了吗?我侧过头,对她说:“没关系,我也厌倦了。”她还是很给面子的笑着,连笑声都沙哑了。
最后,我一个人回到紫藤花下,曾经的诺言都破碎在笑声中。这么久的付出,原来都只是一种惘然。为什么,那么多的事都会那么不尽人意?
一切都如过往云烟,落花那么哀伤,没关系,一切都会过去,再往后的日子里,我只能划清界线,边走边看清这个世界,把不开心的往事,全部装进回忆里。
三年来,一切都改变了,唯有紫藤,依然如旧。
一天,我正在一个小区里闲逛,突然,我听见有人在楼上吵架,甚至从楼上把东西扔下来,差点儿砸着我。这时,我心里想:如果我能发明一种能改变人心情的药就好了。
说干就干,我立刻以百米冲刺的速度跑回自己的实验室,进行封闭式实验。
一个月后,我的药做好了,于是我立刻在中心广场开了一个店。
刚把招牌挂上去,立刻就来了一个姑娘,小姑娘苦着脸对我说:“我和朋友闹了别扭,朋友不跟我玩了。”然后我又对她说:“我们这里有开心丸、伤心糖、悲哀糖、还有快乐豆等。你要哪一种呢?”小姑娘说:“我要开心丸和快乐豆。”于是,我把这两样东西给了她。看着她的背影,我感到助人为乐是多么的幸福。
过了一会儿,又来了一批顾客,不过不是一个人,是一个团队。他们对我说要把所有的药都买一两份,我对他们说药是免费的,我愿意为你们服务。他们一听,高兴坏了,一下子又多拿了一些。
第二天,我收到一封信,打开一看,里面是一张杂技团贵宾票,时间是今天晚上。“嘿嘿,肯定是昨天我给谁卖药,谁请我去看演出呢!”我心里想着。
到了晚上,我来到表演广场。一眼就看到了正在表演的那些人就是来买药的团队,原来,他们是为了演出才来买我的药啊!
第三天,我立刻就搬家了。我要寻找一下个不快乐的城镇,让他们吃上我发明的药。
频频回首,记忆总停留在······
斗转星移,花开花落,自己已经走过十六个春夏秋冬。十六年里,有很多经验充实着我的生活,但大都淡忘了,只有几分思念仍留在心头。
思念五年无忧无虑的小学生活,镜头可能会在五年级升学考试之前定格,现在想来真是幼稚可笑。说什么“考试过后,就各奔东西,咫尺天涯”;说什么“做一生朋友,考试过后保持联系”;说什么“待金榜题名之时,别忘了一起度过五年时光的小学同学”。这怎么可以忘记。这将是我最难忘
的记忆。我会永远把它放在我的记忆深处,做我思念过去的“里程碑”。
思念自由自在的快乐童年。镜头可能会定格在我妈妈苦口婆心的教导和父亲言行一致的身教上。妈妈总叮嘱我这个怎样做,那个怎样做,怎样让自己不受伤害······当时烦得我恨不得找一个地洞钻进去,让妈妈的唠叨见鬼去吧!可是现在想想爸爸妈妈的教育是多么重要啊!我现在已经长大了,知道这个该如何做,并做到最好,一时间耳边少了爸妈的唠叨还有些不适应呢!真思念有爸妈唠叨的童年!
人说:“女孩的心是玻璃做的,易碎”。真的,每当我不经意间拨动那根思念的琴弦,总是有一种咸中和杂着甜的液体从眼中流出,这可能是思念的琴弦在吟唱,也许是别的什么······
总之,频频回首,记忆总停留在那几分思念里,难以忘却。
心情一共有两种,一种是乐观,一种是悲观。乐观的人,无论看什么事物都很高兴,很开心。而悲观的人看什么事物都很不顺眼,很不称心。同样的事,如果你用乐观的心情去看待,那会使坏事变成好事,好事变得更好。如果你用悲观的心情去看待,会使好事变成坏事,坏事变得更坏。
我给大家讲一个有关心情的小故事。有一个人,在沙漠里遭遇了沙尘暴,所有的东西都被刮走了,他生气地说:“我真是太不走运了,遇上了沙尘暴,我现在一无所有,只有一个小苹果,吃完了还是会渴死饿死的,还不如现在死了算了。”他说完就倒下了,永远的闭上了眼睛。还有一个人,他也遇上了沙尘暴,也剩下了一个苹果,他却是另一种想法,他想:我起码还有一个苹果,我一定要走出沙漠。在他的不断努力下,他终于走出了沙漠。但是那个苹果却干枯了,他还是像宝贝似的捧在手里,因为是那个苹果给了他力量,让他走出了沙漠。
这个故事告诉我们,好心情并不说明我们拥有什么,而是怎样看待自己的拥有。谁都有不开心的时候,当遇到不开心的事情时,要赶快调整自己,让自己快乐起来。比如有一次,爸爸妈妈晚上有急事,他们出去了,我只好自己留在家里,我很不高兴,但是我反过来一想,他们出去了,我更自由,还可以锻炼我独立的能力。
改变心情,改变世界,你的心情改变了,那你可能把世界改变。我们要有一个感恩的心,一个包容的胸怀,要做一个自己快乐,也给别人带来快乐的人。
据说我们这一代是泡在蜜罐里差点淹死的一代,生活甜蜜得像哈根达斯。这算不算富足,我不得而知,我认为,至少是幸福的。
几年前,一句中国出线了,震下铁血男儿三框眼泪不算稀奇;回想华夏大地燃起的奥运圣火,铁扇公主的芭蕉扇未必能应付;上海世博会的召开,让上海人激动得泪流满面;让上海的名字响彻世界。旧中国的“东亚病夫”已成为当今世界的“东亚强者"",我们可以自豪的对世界说“我们是中国人!”
忆往昔,孔夫子曾梦呓长叹:逝者如斯夫。然而历史的红尘掩饰不了中国的豪迈:魏,蜀,吴三国战场上飞扬的尘土,隋朝运河湍急的激浪,大唐盛世的绫罗绸缎,明朝下西洋船队猎猎飘展的“郑”子大旗,抗日战争中的红旗与大刀。。。。。。这一切都可以说-拜拜,我只看见眼前的花红草绿。社会的飞速发展,生活质量的提高,全国百姓的富足,中国人正大踏步地步向小康社会,中国社会正呈现国富民足的盛况。我们可以扬眉吐气地喊一声“我们的名字是中国人”。
如今我们拼命的读书,无非是为了给中国添上腾飞的翅膀,中国人都是出色的,我们将不会愧对“中国人”这一光荣的名字!
父辈们曾激动的说:“中国人站起来了”!我不屑:“站起来怎么够,我们要走,要跑,要飞驰。”
一群人仰天长啸!看那!他们正齐声高喊着:“我们的名字是中国人”!
什么改变一切?行动?言语?我觉得,应该是心态。
上午,我们都要做广播操,今天也一样。
我们从楼上推着,挤着,说笑着来到了操场,根本没有把做操当一回事。音乐响了起来,远看,是在做操,近看又在乱舞。
李老师批评了我们一番,说我们溃不成军,萎靡不振,而且自由散漫。她还说我们心态不好。我心想:“哼,心态不好又不能决定一切。”
下午,进行两操比赛。李老师让我们调整好心态,深呼吸三次:第一次让我们整装待发。第二次让我们精神抖擞。第三次则让我们严肃认真,听从号令。我们便按要求做了。
看,大家都在认真的做操,尽管个别同学没做到位,但从他们的神情看来,他们是在认真做。总而言之,大家都在努力。
我们的辛苦没有白费,因为我们获得了一等奖|
回到教室,李老师语重心长地说:“看吧,你们从以前的溃不成军,自由散漫和萎靡不振,变成了刚才的整装待发,精神抖擞,严肃认真以及听从号令。是心态改变了这一切,是自信,让你们成功了。”
李老师指着黑板,接着说:“就像阿曼达,如果他不信赖父亲,放弃了求生的欲望,可能就会死。可他没有,他调整好了自己的心态,与死神搏斗,坚定不移,最终生还。所以,同学们,心态可以改变一切,无论是什么|“
心态改变一切——李老师的话令我十分难忘。
小时候的夜晚,总是同妈妈一起度过。寂静的傍晚,倾听着她有节奏的呼吸声,就那样的步入了梦乡。
小时候多美啊!生活就是妈妈用心灵吹出的一个个泡泡,在阳光下折射出了七彩光芒,可那些泡泡总是不能持续太久的时间,现在,它已成了一滩水,一滩泪水。
那时候,母亲的嘴角总挂着无忧无虑的微笑,整天像小孩子一般。她不和书中描写的,爱吃鱼头的母亲一样。相反,她还总爱和我抢零食吃。每天在我空闲时拉着我玩游戏,在我上学时又在电脑上玩了起来。我一直以为她会永远像那样,每天游戏人间,可是现在,一切都变了。
现在的她,根本就是一个“母老虎”!每天动不动就发脾气。我一直以为她是更年期,过几个月就会好的,可从我进入初中以来,她却一直都是这样的,我开始觉得,我们之间的距离越来越远。我开始和她之间没话说,回家后就没有笑脸,而同学们看到的却只是我嘻嘻哈哈的一面,那是我用另一种方式在安抚自己。是的,每张笑脸的背面,都有过孤独忧伤的情节,只是,没人看得见罢了。
新学期开始了,老师让每一位家长给老师写一封信,反映孩子的情况,但要和孩子沟通,我每次都没有和她沟通,而每次她的信,都让我感动了好久。从她的信中,我懂了,不是她变了,变了的,是我。。。。。。
也许,她本来就是那个可爱的妈妈,只是,我把她想得太坏了而已。她为我付出了那么多,而自己获得的却是白发。我靠近她,想要数清她头上的白发,可是,我做不到。但我听到了她那不变的呼吸声。
老妈,我懂,那呼出的是你对我的爱,对吗?
天亮了,我们该起床了,妈妈来叫我们晨练了。
妈妈一声令下,我们排好了队。先热身,然后一个个跟着妈妈学飞行。什么时候该张翅膀,什么时候腿要伸直,妈妈都仔细地教给我们。正在我们学得起劲时,天一点点暗下来了,我们都觉得奇怪,我们刚起床才这么点时间,为什么天就暗了呢,一定是要下雨了,但看看天也不像是要下雨啊,要下雨的样子妈妈也都和我们说过的,一般天下雨前天上会乌云满天,会起风,还会打雷、打闪,可这样的迹象一点也没有。妈妈也不知道为什么,只好赶紧叫我们回去,因为妈认为,不管什么时候,不管什么地方,天暗下来又不下雨那准是到了晚上了,该回去睡觉了。我们只好跟妈妈回了家,其实我们一点也不想睡呢。于是趁妈妈走开时,我们就悄悄地聊天,可还是被妈妈听见了,狠狠地训了我们一顿,没想到的是,妈刚训完天就又开始亮起来了。啊,这太阳公公究竟是怎么回事啊?我们出去看,看到许多人聚在山坡、堤坝等地方抬着头也在看天,从他们的谈话中我们终于知道了,原来今天是日全食,而且五百年才能见一回,刚才天暗了就是月亮挡住太阳了,六分钟后太阳又慢慢地出来了,哦,我们上当了,还以为又到晚上了呢?
大自然真是神奇,这可是我们燕子第一次看见日全食,真是三生有幸。